活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一．活動(dòng)主題的背景：
隨著人們生活水平的提高，牛奶飲品已經(jīng)悄然走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在課間，經(jīng)常能看見(jiàn)孩子們叼著奶袋，邊喝邊玩。有的孩子用一袋奶來(lái)代替早餐，有的孩子還用牛奶送服藥物。這些現(xiàn)象表明同學(xué)們對(duì)如何科學(xué)飲用牛奶還缺乏認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)，我向三年級(jí)學(xué)生提供了“牛奶的研究”這一活動(dòng)主題。
通過(guò)調(diào)查、討論、查閱資料、交流等活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)而深入地了解有關(guān)牛奶的知識(shí)。如：調(diào)查牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值含量；掌握科學(xué)飲用牛奶的方法；學(xué)會(huì)一些生活小常識(shí)等。讓學(xué)生知道牛奶是人體健康的保健飲品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
二．活動(dòng)的目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)身體健康的好處及如何科學(xué)飲用。
2．能力目標(biāo)：通過(guò)查詢、討論、實(shí)踐等各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力和在實(shí)際生活中解決問(wèn)題的能力。
3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲用牛奶的良好飲食習(xí)慣。
三．準(zhǔn)備過(guò)程：
師：1．提供小組活動(dòng)計(jì)劃表。
2．準(zhǔn)備實(shí)物展臺(tái)。
生：1．認(rèn)真討論，并制定調(diào)查、采訪計(jì)劃。
2．調(diào)查3——5年級(jí)同學(xué)飲用牛奶的情況，并記錄。
3．收集奶袋和牛奶飲品的相關(guān)資料。
四．活動(dòng)采取主要方式：
學(xué)生在活動(dòng)中依據(jù)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行分組，主要采取小組合作探究的方式，讓學(xué)生自主選題，主動(dòng)實(shí)踐。
五．活動(dòng)的總體流程：
（一）確定主題，制定方案。（第一課時(shí)）
1．提出問(wèn)題，確定主題。
牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和未來(lái)生活有緊密聯(lián)系的課程資源。首先從問(wèn)題入手，緊密聯(lián)系學(xué)生的社會(huì)實(shí)際，（出示圖片）出示幾組學(xué)生錯(cuò)誤飲用牛奶的鏡頭，引起學(xué)生的關(guān)注，從而確定活動(dòng)主題。再由學(xué)生們提出研究?jī)?nèi)容，經(jīng)過(guò)師生共同篩選，最后確定以下四方面的內(nèi)容：
1）牛奶的營(yíng)養(yǎng)。
2）牛奶的用途。
3）牛奶的品種。
4）如何飲用牛奶更有利于健康。
這樣的內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系的越緊密，學(xué)生就越熟悉，越需要，也就越容易進(jìn)入，樂(lè)于實(shí)踐。
2．制定研究方案。
（出示表格）教師提供小組活動(dòng)計(jì)劃表，各小組內(nèi)協(xié)商填表。即選擇研究?jī)?nèi)容，責(zé)任分工明確。充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與意識(shí)。
3． 匯報(bào)方案，學(xué)生互評(píng)。
�。ǔ鍪緺I(yíng)養(yǎng)小組的表格）畫(huà)線的地方是他們后填上的。也就是在活動(dòng)中新生成的東西。例如：他們組提出要研究牛奶、雞蛋、魚(yú)、肉、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、西紅柿的營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，就有同學(xué)提出：“我喜歡喝豆?jié){，不喜歡喝牛奶，我想了解豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)成分，可以嗎？”還有同學(xué)說(shuō)：“你們這里少水果，蘋(píng)果中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高嘛！”
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主要體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在評(píng)價(jià)中完善各組的活動(dòng)方案。
�。ǘ┓纸M探究，落實(shí)方案。（第二課時(shí)）
這是各小組內(nèi)資料的匯報(bào)、交流與整理的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生對(duì)信息的處理與分析，學(xué)會(huì)合作與交流的過(guò)程。在活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生新生成的問(wèn)題，教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)。如：搜集資料的有效指導(dǎo)；調(diào)查活動(dòng)前的有效指導(dǎo)；內(nèi)化資料的有效指導(dǎo)等。培養(yǎng)學(xué)生與生活實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的生活能力。
還拿營(yíng)養(yǎng)小組為例：在這一過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張宇肖、李森兩位同學(xué)上網(wǎng)找到的各種食品的營(yíng)養(yǎng)成分，有的是用數(shù)字表示的，有的是用文字說(shuō)明的，不容易進(jìn)行比較研究。他們問(wèn)我怎么辦？我建議他們將所需要的食品都統(tǒng)一用數(shù)字表格的形式展示出來(lái)，看行不行。經(jīng)過(guò)我的提示，他們?cè)凇俺院昧恕本W(wǎng)站找到了他們所需要的資料，（出示營(yíng)養(yǎng)成分表）并在查找的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了牛奶有很多用途，并將這些資料送給了用途小組。（出示牛奶的妙用）用途小組結(jié)合自己的資料，編排了“三句半”，王子燁同學(xué)為了證明牛奶能洗去墨跡，還特意將自己的手帕滴上墨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組成員還將牛奶的藥用藥方做成了宣傳單，準(zhǔn)備在成果匯報(bào)的時(shí)候發(fā)給大家。
在方案的落實(shí)過(guò)程中，教師要尊重學(xué)生的意見(jiàn)，以學(xué)生為本，放手讓學(xué)生活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，為下面的活動(dòng)做鋪墊。
（三）成果展示，交流總結(jié)。（第三課時(shí)）
1．各小組展示階段性成果。
這一過(guò)程不是單純的成果展示，而是讓學(xué)生體驗(yàn)合作的喜悅，體會(huì)參與的樂(lè)趣，對(duì)研究的成果有成功感、自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。
如今的獨(dú)生子女缺乏與人交往的能力，而品種小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)踐，自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。片段一：品種小組用錄相的形式展示了他們組在月亮連鎖超市調(diào)查牛奶品種和采訪售貨員阿姨的'情景，并用自己的方式現(xiàn)場(chǎng)推銷牛奶。就有同學(xué)問(wèn)：我每次采訪時(shí)心理都很緊張，不知道怎樣和陌生人打交道，請(qǐng)問(wèn)你們是怎么做的呢？答：當(dāng)然，和陌生人說(shuō)話肯定會(huì)有些緊張，但我們可以多鍛煉自己。首先，我們要對(duì)人有禮貌，比如，我們調(diào)查采訪時(shí)，會(huì)主動(dòng)對(duì)別人說(shuō)：“對(duì)不起，打擾您了！您可以配合我們做一次調(diào)查嗎？”然后，我們應(yīng)該自信大方地和別人交流，顯示出我們的真誠(chéng)。經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我們每個(gè)人都可以大方地與陌生人交流了。問(wèn)：謝謝你！下次你外出采訪時(shí)帶我一起去，好嗎？我想跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！答：當(dāng)然可以。
讓學(xué)生掌握科學(xué)飲用牛奶的方法是這次活動(dòng)的重點(diǎn)。科學(xué)飲用牛奶的小組以小品表演的形式告訴同學(xué)們喝牛奶也要有學(xué)問(wèn)。片段二：?jiǎn)枺耗銈兪窃鯓酉氲接眯∑返男问竭M(jìn)行匯報(bào)？答：我們?cè)诨顒?dòng)計(jì)劃表上填寫(xiě)的是手抄報(bào)，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)文字材料讀起來(lái)不吸引人，而且我們組沒(méi)有畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)。我們正不知道怎么辦的時(shí)候，看到用途小組的同學(xué)在排練“三句半”，我們受到啟發(fā)：我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中經(jīng)常演小品，效果都非常好，于是我們小組一致同意演小品。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們有現(xiàn)成的小品資料嗎？答：沒(méi)有。我們是將大家找到的資料放在一起進(jìn)行分析、改編，并對(duì)號(hào)入座。如：姜思明平時(shí)就經(jīng)常用一袋奶來(lái)代替早餐，他就可以把自己在家的表現(xiàn)演出來(lái)，再有一位同學(xué)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他如何飲用牛奶更科學(xué)。再如：我們有“晚上飲用，安神助眠”的資料，我們就編排了一段同學(xué)間的對(duì)話等等。其實(shí)我們的小品在此之前已經(jīng)改過(guò)好幾次了。生：你們表演的非常好！讓我知道了不能用牛奶吃藥。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，網(wǎng)上德育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿵V泛深入開(kāi)展宣傳。結(jié)合本校實(shí)際，充分利用班會(huì)課、信息課及黑板報(bào)、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播站、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等廣泛開(kāi)展宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)上道德活動(dòng)的必要性和重要性。
�。ǘ┡I(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，學(xué)校內(nèi)計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信（家校通）、致家長(zhǎng)一封信等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┳⒅乜偨Y(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要及時(shí)對(duì)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的'實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
（二）以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
�。ㄈ╅_(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
（四）通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生積極參加“福建省中小學(xué)生在線”網(wǎng)站青少年行為規(guī)范和安全法紀(jì)教育活動(dòng)。
各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，高度重視網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，周密部署，注重實(shí)效，認(rèn)真制定適合本班級(jí)實(shí)際的操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，積極開(kāi)展網(wǎng)上道德教育活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、親近書(shū)籍的良好習(xí)慣，讓孩子之間的藏書(shū)能夠相互交流，讓孩子的舊書(shū)有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書(shū)市”活動(dòng)，該活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書(shū)市，讓每一個(gè)孩子通過(guò)交換圖書(shū)，調(diào)節(jié)圖書(shū)，進(jìn)而交流讀書(shū)的收獲，讓更多的孩子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成逛商場(chǎng)只逛書(shū)店，過(guò)生日只要新書(shū)的好習(xí)慣。
活動(dòng)簡(jiǎn)述：“模擬書(shū)市”是指在學(xué)校的校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)類似書(shū)市的場(chǎng)面，每個(gè)學(xué)生既是賣書(shū)者，又是讀者、購(gòu)書(shū)者，在買與賣的過(guò)程中，體驗(yàn)自己購(gòu)書(shū)的愉悅，感受書(shū)是天下最好的商品，食物到嘴里就沒(méi)了，衣服穿在身上過(guò)幾年就不時(shí)興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書(shū)籍里面的知識(shí)充實(shí)了人的大腦，留下永恒。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王校長(zhǎng)、盧副校長(zhǎng)、林老師老師
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20
廣播：趙老師
錄像：周老師
拍照：李老師、林老師
活動(dòng)主持：陳老師
活動(dòng)安全及協(xié)調(diào)小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師
各班帶隊(duì)老師：班主任和科任老師全程看管學(xué)生的紀(jì)律和安全
活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1、每位學(xué)生準(zhǔn)備供交換買賣的舊書(shū)最少一本，班主任做好登記和統(tǒng)計(jì)本班收集書(shū)的數(shù)量。要求：一是圖書(shū)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)、童話、故事等適宜學(xué)生看的少兒圖書(shū)為主，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把關(guān)，不要把某些不適宜孩子看的書(shū)流進(jìn)“書(shū)市”；二是圖書(shū)八成新，不能掉頁(yè)或封面、封底污損；三、特別強(qiáng)調(diào)是圖書(shū)，不能是《小學(xué)閱讀指南》之類的期刊、雜志、報(bào)紙等；
2、希望在書(shū)市中的`每一本書(shū)中，都有書(shū)的主人親自設(shè)計(jì)的讀書(shū)贈(zèng)言和簽名，可以是讀書(shū)格言，可以是讀書(shū)體會(huì)，還可以是互相勉勵(lì)的話……一句句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，流露出的是書(shū)的主人對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)書(shū)友的誠(chéng)懇。
3、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的督察與管理，班主任和科任老師對(duì)某些不會(huì)與人交流的孩子進(jìn)行指導(dǎo)�；顒�(dòng)結(jié)束后，二到六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)感想，談?wù)勛约夯顒?dòng)中的收獲。
4、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)給每位同學(xué)一張“購(gòu)書(shū)券”，活動(dòng)前班主任發(fā)給每位同學(xué)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 主持人宣讀活動(dòng)目的。
老師們，同學(xué)們下午好！中國(guó)有句古話說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)讀多了，眼界會(huì)更加敏捷，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、親近書(shū)籍的良好習(xí)慣，讓同學(xué)之間的藏書(shū)能夠相互交流，讓我們的舊書(shū)有一個(gè)物盡其用的良好歸宿，今天我們將開(kāi)展一次“模擬書(shū)市”活動(dòng)，本次活動(dòng)主要是在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)模擬書(shū)市，讓每一位同學(xué)通過(guò)交換圖書(shū)，調(diào)節(jié)圖書(shū)，進(jìn)而交流讀書(shū)的收獲�；顒�(dòng)前，我們先有請(qǐng)王校長(zhǎng)講話！掌聲歡迎！
二、 王校長(zhǎng)致辭。
主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書(shū)小標(biāo)兵”稱號(hào)的同學(xué)名單，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書(shū)券”。（ 現(xiàn)在頒發(fā)的是獻(xiàn)書(shū)最多的同學(xué)，獲得“積極獻(xiàn)書(shū)小標(biāo)兵”稱號(hào)的有以下同學(xué)：
略
請(qǐng)王校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書(shū)券”。
略
請(qǐng)王校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、蔣主任、黎主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和“購(gòu)書(shū)券”。
三、主持人宣讀榮獲“積極獻(xiàn)書(shū)中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)名單，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（ 下面頒發(fā)的是獲得“積極獻(xiàn)書(shū)中隊(duì)”稱號(hào)的班級(jí)，請(qǐng)以下讀到名字的班級(jí)派一名代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)：六（3）班捐書(shū)60本，五（6）班捐書(shū)64本，四（2）班捐書(shū)68本，六（5）班捐書(shū)72本，四（5）班捐書(shū)79本，四（3）班捐書(shū)90本，四（4）班捐書(shū)100本，五（4）班捐書(shū)105本，五（1）班捐書(shū)133本。請(qǐng)以上讀到的9個(gè)班級(jí)代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)和盧校長(zhǎng)為他們頒布獎(jiǎng)�。�
三、 主持人宣布南村中心小學(xué)“模擬書(shū)市”活動(dòng)正式開(kāi)始。（南村鎮(zhèn)中心小學(xué)“模擬書(shū)市”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們可以解散自由到各攤位上看書(shū)購(gòu)書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們互相禮讓，不要擁擠，注意安全！）
1、 各班擺好攤位，由三名班干部負(fù)責(zé)看管攤位并收“購(gòu)書(shū)券”。
2、 各班同學(xué)自由解散，到各個(gè)班的攤位上選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行購(gòu)買。
3、 已經(jīng)購(gòu)買了書(shū)籍的同學(xué)可以回到班上閱讀或與同學(xué)交流分享購(gòu)書(shū)的感受。
四、 “模擬書(shū)市”活動(dòng)結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所收“購(gòu)書(shū)券”的數(shù)量并報(bào)給翠婷。各班剩余的圖書(shū)可以放到本班的圖書(shū)柜里，供全班同學(xué)平時(shí)閱讀。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用，因此，通過(guò)同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問(wèn)題的切身感知，自覺(jué)維護(hù)美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)內(nèi)容：星期六上午10:00~12:00，我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾，省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過(guò)的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過(guò)集體撿垃圾活動(dòng)，使校園變得更加整潔，并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。
活動(dòng)意義：
�。�1）通過(guò)親身的社會(huì)經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂(lè)，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。
�。�2）活動(dòng)需要同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
�。�3）在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的'重要。
�。�4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
�。�4）當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。
實(shí)施方案：
一、主要流程：
1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議探討活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)時(shí)間，并形成初步方案，確定活動(dòng)具體方案，并完成策劃書(shū)
2、聯(lián)系合作部門商討借工具
4、再一次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)
5、各小組召開(kāi)小組會(huì)，宣傳活動(dòng)方案，并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)
6、正式組織開(kāi)展活動(dòng)
7、最后召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，交流總結(jié)活動(dòng)感想
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用
2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)
3、收集齊清掃工具
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫(huà)作品
4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅
5、區(qū)域劃分：
三、正式活動(dòng)：
1、10:00所有同學(xué)到達(dá)******集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)
2、10:30活動(dòng)正式開(kāi)始。
1）以宿舍為單位將同學(xué)分為五個(gè)組，宿舍長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動(dòng)包括對(duì)校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂(lè)瓶，廢舊電池）進(jìn)行垃圾分類
2）在學(xué)生密集固定區(qū)域，如食堂，教學(xué)樓，體育館，向廣大同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
3、11:30參加活動(dòng)的全體成員到*****集合，各組整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)； 4、12:00活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)：
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；
3、注意隊(duì)伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開(kāi)。
6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開(kāi)展活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意過(guò)往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾
10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開(kāi)始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到，記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記，不可中途離開(kāi)！
五預(yù)期效果（150字）：
�。�1）大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
�。�2）我們生活的學(xué)校，會(huì)因此而更加美麗
�。�3）同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚，更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)
�。�4）這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。
�。�5）同學(xué)們會(huì)從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗
活動(dòng)方案 篇5
數(shù)學(xué)競(jìng)賽正以它特有的魅力吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的少年朋友，成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)課外教育的一個(gè)重要組成部分。數(shù)學(xué)興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學(xué)期中我們?nèi)甓谓M織了33名學(xué)生成立了一個(gè)興趣小組班，特制定以下計(jì)劃：
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
2.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，掌握解題的方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養(yǎng)求異思維的意識(shí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，促進(jìn)學(xué)生智力健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。
活動(dòng)措施：
1.以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，精選內(nèi)容，以思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學(xué)廣角為突破口，發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力等方面的作用。
3.教學(xué)中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
4.以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主。在教學(xué)中，穿插一些與本書(shū)內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的`內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對(duì)培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競(jìng)賽尖子不失為一種有效的舉措。
活動(dòng)內(nèi)容：
第一周 找規(guī)律
第二周 趣味計(jì)算
第三周 九宮格
第四周 點(diǎn)陣中的規(guī)律
活動(dòng)方案 篇6
為了防止地面洪水、礦井老窯水引發(fā)事故的發(fā)生,確保煤礦安全生產(chǎn)、安全度汛。確保雨季“三防”活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，根據(jù)師煤安發(fā)[20xx]11號(hào)文件要求，切實(shí)做好汛期安全生產(chǎn)工作，防范自然災(zāi)害引發(fā)生產(chǎn)安全事故，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)發(fā)展穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，特對(duì)今年雨季“三防”工作作如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日至20xx年9月30日。
二、活動(dòng)目標(biāo)
堅(jiān)持“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有掘必探、先探后掘、先治后采”的原則和“采掘防突水、汛期防淹井”的理念，不發(fā)生由于防治水措施不到位和雨季自然災(zāi)害引發(fā)的重大險(xiǎn)情、災(zāi)情，杜絕安全生產(chǎn)責(zé)任事故。
三、活動(dòng)主題
強(qiáng)管理、早預(yù)防、狠落實(shí)、保平安。
四、工作措施及要求
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“雨季三防”工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)我礦“雨季三防”工作，充分認(rèn)識(shí)做好雨季期間煤礦安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性，超前防范、精心安排、周密部署，從思想、組織、措施、工作、責(zé)任等方面進(jìn)一步抓好落實(shí)，確保工作取得實(shí)效，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展和雨季期間的煤礦安全生產(chǎn)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：高向明 聯(lián)系電話：151262420xx
副組長(zhǎng)：黎谷順、陳小明、俞存安、曹國(guó)友
組 員：劉百姓、嚴(yán)海坤、馬朝書(shū)、馬品凡、黎谷安、
王艷紅、劉建林
防洪搶險(xiǎn)隊(duì)
隊(duì) 長(zhǎng)：黎谷順 聯(lián)系電話: 135773998xx
副隊(duì)長(zhǎng)：陳小明、俞存安、曹國(guó)友
成 員：周永林、陸圍軍、王吉生、黎光新、李平良、黎分安、朱春紅、邢建春
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由周永林兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)工作，做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和信息傳輸及調(diào)度工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他事項(xiàng)。深刻吸取麒麟?yún)^(qū)“4·07”透水事故教訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實(shí)責(zé)任，做到早謀劃、早準(zhǔn)備、早行動(dòng)、早預(yù)防，全面開(kāi)展好“雨季三防”活動(dòng)，有效預(yù)防和遏制各類自然災(zāi)害引發(fā)的生產(chǎn)安全事故，確保煤礦安全生產(chǎn)。
(二)精心組織，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí) 要結(jié)合國(guó)家局繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的相關(guān)要求，加大雨季期間安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，充分利用板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，普及有關(guān)“雨季三防”的基本知識(shí)，利用職工會(huì)、班前班后會(huì)等形式對(duì)“雨季三防”工作進(jìn)行大力宣傳，廣泛宣傳好雨季期間煤礦安全生產(chǎn)工作的
重要意義，并加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)教育，進(jìn)一步提高從業(yè)人員對(duì)防治水的思想認(rèn)識(shí)。
宣傳“雨季三防”的大標(biāo)語(yǔ)不得少于1幅，小標(biāo)語(yǔ)不得少于40條，并張貼在顯眼位置，板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)不得少于6期，組織全員進(jìn)行水害事故案例分析、教育不少于3次，研究布置“雨季三防”專題辦公會(huì)議不得少于5次。
(三)周密安排，制定和落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，切實(shí)做好雨季來(lái)臨前的`準(zhǔn)備工作
一是必須立即組織相關(guān)人員認(rèn)真調(diào)查和分析礦區(qū)內(nèi)的水害防治工作的現(xiàn)狀及重點(diǎn)，制定礦井水害防治工作的措施，認(rèn)真落實(shí)礦井水害防治責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)水患嚴(yán)重的地點(diǎn)重點(diǎn)監(jiān)控，強(qiáng)化對(duì)防治水工作的管理；二是嚴(yán)格落實(shí)防雷措施，由縣氣象局對(duì)礦井的供電系統(tǒng)、重要設(shè)施設(shè)備、建筑物的避雷裝置進(jìn)行全面檢查、檢測(cè)，確保防雷接地設(shè)施符合要求，避免雷擊事故發(fā)生；三是立即組織力量進(jìn)行開(kāi)挖防洪溝(渠)，構(gòu)筑防洪堤壩、填堵地面裂隙和整理塌陷區(qū)，有滑坡和泥石流跡象的區(qū)域采取措施進(jìn)行處理，并建立觀測(cè)站，確保煤礦井下不受威脅；四是煤礦必須全面清理水倉(cāng)、水溝，對(duì)井下主排水泵及備用水泵、管道、輸電線路等排水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、保養(yǎng)，確保其可靠運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)檢查情況制定整改措施；五是必須按照《防治水規(guī)定》結(jié)合煤礦水文地質(zhì)實(shí)際，修改完善采掘作業(yè)規(guī)程，制定安全技術(shù)措施，并嚴(yán)格落實(shí)到位，堅(jiān)持“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有掘必探、先探后掘、先
治后采”的原則，確保煤礦汛期安全生產(chǎn)。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，切實(shí)抓好煤礦水害普查工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)99號(hào)文、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第28號(hào)令《煤礦防治水規(guī)定》，結(jié)合四月份局安全大檢查，指導(dǎo)煤礦開(kāi)展地質(zhì)勘查工作，綜合運(yùn)用物探、鉆探等勘查技術(shù)查明井田范圍內(nèi)的瓦斯、水、火等隱蔽致災(zāi)因素。認(rèn)真做好水害普查工作，必須將相鄰礦井位置、地表水體、河流及地表水匯集流向、礦區(qū)斷層分布、礦井老窯分布及老空積水等對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的影響情況排查清楚，繪制上圖，劃定每個(gè)礦區(qū)老空區(qū)積水的警戒線各禁采線。查明水害情況后，按照水害防治的要求進(jìn)行治理，落實(shí)預(yù)防性保障措施，防止水害事故發(fā)生。
（五）嚴(yán)格管理，切實(shí)加強(qiáng)煤礦井下探放水管理工作 學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》對(duì)煤礦井下防治水管理的相關(guān)規(guī)定，配備專業(yè)技術(shù)人員、設(shè)備。所有掘進(jìn)工作面必須編制有針對(duì)性的探放水安全技術(shù)措施，保證探水眼位置、深度、數(shù)量達(dá)到要求，堅(jiān)持“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有掘必探，先探后掘，先治后采”的原則，采取“防、堵、疏、排、截”的綜合治理措施、堅(jiān)決杜絕透水事故的發(fā)生。
(六)完善制度及應(yīng)急救援預(yù)案，切實(shí)做好雨季期間的應(yīng)急值守工作
必須在4月25日前建立健全水害防治崗位責(zé)任制、水害防治技術(shù)管理制度、水害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)制度和水害隱患排查制
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