實(shí)用的活動(dòng)方案8篇(必備)
為保障事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱活動(dòng))，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步發(fā)揮教師的個(gè)體創(chuàng)新力量，著力提高“曬課”質(zhì)量，推動(dòng)常態(tài)化應(yīng)用，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授;促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，逐步形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科各版本的生成性資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
省教育廳成立由分管基礎(chǔ)教育的副廳長(zhǎng)任組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)處、信保處、教師處等相關(guān)處室參與，省教育廳基礎(chǔ)教育二處行政牽頭，省教科所教研指導(dǎo)，省電教館具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)小組(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件2)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我省活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)籌制定活動(dòng)方案，落實(shí)開展活動(dòng)所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi);協(xié)調(diào)相關(guān)部門，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)部門協(xié)作;做好活動(dòng)的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校和廣大教師參與活動(dòng)的積極性。
各市教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌推進(jìn)，要制訂活動(dòng)方案，明確相關(guān)要求和支持政策，落實(shí)開展活動(dòng)所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi);協(xié)調(diào)相關(guān)部門，明確工作職責(zé)，健全工作機(jī)制，組織和動(dòng)員廣大中小學(xué)教師積極參與活動(dòng)。
各市教研部門要為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的典型案例和創(chuàng)新模式;要結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”征集，“曬”前做好備課磨課;“曬”中組織看課評(píng)課，開展網(wǎng)絡(luò)教研;“曬”后組織專家做好“優(yōu)課”評(píng)審工作。
各市電教部門要做好活動(dòng)的具體組織和條件保障工作，為學(xué)校和教師提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持。
三、活動(dòng)范圍
全省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等)，各年級(jí)各學(xué)科的'教師均須參加。
四、內(nèi)容要求
“曬課”是指教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上傳并展示反映本人一堂課的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)過程的相關(guān)內(nèi)容，供其他教師教學(xué)參考和借鑒。
1.版本要求。
“曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定中小學(xué)教材,以教育部公布的20xx年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)(教基二廳〔20xx〕1號(hào))。我省地方課程僅作為我省區(qū)域曬課、交流使用，不參加教育部組織的“優(yōu)課”征集。校本課程不在此次活動(dòng)范圍內(nèi)。
2.節(jié)點(diǎn)確定。
“曬課”平臺(tái)所提供的目錄體系最小節(jié)點(diǎn)為“曬課”的最小單位�！皶裾n”平臺(tái)最小節(jié)點(diǎn)劃分原則為可通過1—3個(gè)課時(shí)完成教學(xué)的知識(shí)節(jié)點(diǎn)。
3.“曬課”內(nèi)容。
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄(可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評(píng)測(cè)練習(xí)(可選)等。
教師曬課前應(yīng)充分結(jié)合國(guó)家和省、市級(jí)資源平臺(tái)提供的資源，借鑒以往的優(yōu)秀課例，認(rèn)真做好包括撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)等備課工作。學(xué)校教研組和地方教研員應(yīng)當(dāng)充分利用集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研等形式為教師所擬曬課內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)提供必要的指導(dǎo)和幫助。
內(nèi)容須符合20xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題等課堂教學(xué)內(nèi)容。
有條件的學(xué)�？晒膭�(lì)教師上傳課堂實(shí)錄。課堂實(shí)錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實(shí)錄片頭不超過5秒，應(yīng)包括課程名稱、年級(jí)、上/下冊(cè)、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄為幅面要求達(dá)到720*576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。教師所提交的“曬課”內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。
各市應(yīng)加大錄播教室等硬件設(shè)備的建設(shè)力度，確保教師有良好的“曬課”錄制環(huán)境。
五、活動(dòng)方式
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”征集兩個(gè)階段。
1.網(wǎng)上“曬課”。
各市組織教師到國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)并報(bào)名參加本年度活動(dòng)，利用國(guó)家平臺(tái)提供的“曬課”功能進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。原則上要求每名專任教師至少在國(guó)家平臺(tái)“曬”一堂課。
根據(jù)省教育廳《20xx年教育信息化工作要點(diǎn)》，為了進(jìn)一步普及推廣基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，要求參加活動(dòng)的教師在完成國(guó)家平臺(tái)的“曬課”后，再登錄陜西省教育廳陜西人人通綜合服務(wù)平臺(tái)進(jìn)入“曬課”頻道上傳自己的“曬課”資源。
2.“優(yōu)課”征集。
在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，采取縣、市、省和國(guó)家分級(jí)評(píng)審?fù)扑]的方式，對(duì)各年級(jí)各學(xué)科各版本的資源開展逐級(jí)評(píng)審?fù)扑]。各級(jí)教育行政部門在評(píng)審?fù)扑]時(shí)要把好課程教學(xué)正確的政治方向，堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一�！皟�(yōu)課”的評(píng)審征集工作利用國(guó)家平臺(tái)提供的“評(píng)審”、“推薦”功能進(jìn)行。
各縣(區(qū))按本縣“曬課”節(jié)數(shù)的20%評(píng)出縣級(jí)“優(yōu)課”，并推薦到市級(jí)，參加市級(jí)“優(yōu)課”征集;各市在所轄縣(區(qū))推薦縣級(jí)“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上再按30%評(píng)出市級(jí)“優(yōu)課”，并推薦到省級(jí)，參加省級(jí)“優(yōu)課”征集。省級(jí)在市級(jí)推薦的“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上評(píng)審出省級(jí)“優(yōu)課”，并按要求參加國(guó)家平臺(tái)征集。教育部組織的“優(yōu)課”征集采取專家評(píng)審?fù)扑]與網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式進(jìn)行。
各級(jí)往上一級(jí)推薦時(shí)每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”課例，同一教師只推薦1堂“優(yōu)課”。
六、活動(dòng)表彰
凡參加“曬課”教師的名單均要在各校和各級(jí)教育主管部門備案。本次活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)各市、縣(區(qū))及學(xué)校組織工作成效、教師參與規(guī)模和推薦質(zhì)量等情況，省教育廳將給予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的表彰。
七、應(yīng)用推廣
活動(dòng)征集的“優(yōu)課”覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級(jí)各學(xué)科各版本，可以為教師課前備課、課中上課、課后評(píng)價(jià)以及教師專業(yè)發(fā)展等提供參考和借鑒。
在國(guó)家平臺(tái)開辟“優(yōu)課”案例分享點(diǎn)評(píng)在線會(huì)客室專欄，圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題，介紹經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)，開展在線交流。
各市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電教、教研等相關(guān)部門，結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”推薦活動(dòng)，組織本地區(qū)廣大中小學(xué)教師看課評(píng)課，分享典型經(jīng)驗(yàn)，推廣“優(yōu)課”案例，為教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動(dòng)提供示范和便利，推動(dòng)數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用,形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
八、時(shí)間安排
活動(dòng)方案 篇2
春意盎然，繼去年首屆寢室文化周開幕后，受到了全校師生的好評(píng)，寢室活動(dòng)方案。這學(xué)期在春風(fēng)和煦的日子里，第二屆寢室文化周又開幕拉！
本著“寢室是我家，快樂靠大家”的宗旨，在本屆寢室文化周中，我們改變傳統(tǒng)的活動(dòng)方式，引進(jìn)創(chuàng)新的理念，讓同學(xué)們能夠通過本次文化周，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，為校園文化增添春天般生機(jī)勃勃的氣息。
一.活動(dòng)主題：創(chuàng)新、快樂、睿智、團(tuán)結(jié)
二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年05月04日—11日
三.活動(dòng)組織：本次活動(dòng)由北侖職高學(xué)生處主辦，宿管部承辦。
四.活動(dòng)內(nèi)容：
1、“我思我寫”----寢室標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽 （負(fù)責(zé)教師：劉云芬、胡涵東 ）
（1） 活動(dòng)要求：
寢室標(biāo)語(yǔ)是展現(xiàn)寢室特色，發(fā)揮寢室成員睿智的一個(gè)比賽，在這個(gè)設(shè)計(jì)過程中，寢室成員可以根據(jù)自己寢室的特點(diǎn)，從激勵(lì)，展示友誼，口號(hào)或者文化等各個(gè)方面設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，可以是幾個(gè)字，也可以是一句話�？梢允且粋�(gè)人設(shè)計(jì)，也可以集體設(shè)想。
�。�2）參加對(duì)象：全校寢室
�。�3）參賽流程：寢室以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)班級(jí)最少一個(gè)。各個(gè)班級(jí)將寫好的標(biāo)語(yǔ)寫上寢室號(hào)，設(shè)計(jì)人員名字，統(tǒng)一寫在一張標(biāo)語(yǔ)表上（附表格），由班級(jí)統(tǒng)一上交到5420辦公室。
�。�4）截止時(shí)間： 20xx年05月10日之前。
�。�5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，一等獎(jiǎng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�6）對(duì)于好的'標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將統(tǒng)一制作，注上設(shè)計(jì)者的名字和寢室號(hào)，統(tǒng)一張貼在宿舍走廊，大廳等處，供同學(xué)們欣賞。
�。病嬍颐阑矫鎴D設(shè)計(jì)賽 （負(fù)責(zé)教師：陳雷 ）
�。�1）活動(dòng)要求：
為了發(fā)揮同學(xué)們的想象力，更好的裝飾我們的寢室，由學(xué)校統(tǒng)一將寢室設(shè)計(jì)空白圖交給參賽寢室，由他們?cè)谄矫鎴D上完成對(duì)寢室內(nèi)布局的設(shè)計(jì)。要求能體現(xiàn)大方，可行，布局合理的特點(diǎn)，根據(jù)自己的想象，把理想中寢室設(shè)計(jì)出來并體現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)空白圖上。（附平面設(shè)計(jì)空白圖和圖簡(jiǎn)介）
�。�2）參加對(duì)象：全校寢室
（3）參賽流程：每個(gè)寢室發(fā)一張平面設(shè)計(jì)空白圖，在寢室長(zhǎng)會(huì)議上會(huì)統(tǒng)一下發(fā)，規(guī)劃方案《寢室活動(dòng)方案》。參賽寢室寫上寢室號(hào)，設(shè)計(jì)者，并將設(shè)計(jì)好的設(shè)計(jì)圖在截至日期（08年05月10日）內(nèi)上交到5418辦公室。
（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，一等獎(jiǎng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。好的設(shè)計(jì)圖學(xué)校將拍照，并在一定時(shí)間展覽給全校同學(xué)看。
3、“家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”----寢室生活PPT展示比賽（負(fù)責(zé)教師：胡涵東）
�。�1）活動(dòng)要求
寢室是大家共同的家園，每一個(gè)同學(xué)大部分時(shí)間都在寢室里度過，這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和喜怒哀樂，每一個(gè)住宿生心里都有一個(gè)家的故事，借此，大家可以通過寢室生活PPT大賽，將寢室生活的片斷做成一張張的幻燈片，留住同學(xué)們?cè)趯嬍业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。�2） 參賽對(duì)象：全校寢室
�。�3） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，一等獎(jiǎng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、“心靈手巧”----寢室十字繡設(shè)計(jì)大賽（負(fù)責(zé)教師：劉云芬）
�。�1）活動(dòng)要求
參賽作品要求手工制作，不提倡用錢購(gòu)買，作品要體現(xiàn)積極向上，展示年輕，朝氣，活力的精神風(fēng)貌�；蛘唧w現(xiàn)校園風(fēng)貌等都可以。
�。�2）參加對(duì)象：全體女生寢室
（3）截止時(shí)間：08年05月10日，上交到5420辦公室
�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，一等獎(jiǎng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。好的作品學(xué)校將統(tǒng)一展覽，供同學(xué)們參觀，參觀完后作品歸還。
5、“愛護(hù)寢室環(huán)境，從我做起”講座
（1）活動(dòng)主題：開展寢室環(huán)保講座，通過講座，能讓全體住宿生意識(shí)到環(huán)境的重要性，同時(shí)能積極倡導(dǎo)住宿生今后養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)寢室環(huán)境，創(chuàng)造和諧，健康的住宿環(huán)境。
�。�2）活動(dòng)形式：講座
�。�3）主講人：舒海松老師
�。�4）參加對(duì)象：全體住宿生
6、“創(chuàng)造和諧集體”----宿管部成員工作交流會(huì)及活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)主題：為了更好的服務(wù)全校同學(xué)，更公平合理的管理住宿生，宿管部成員決定召開期中工作交流大會(huì)，會(huì)后舉辦一次集體聚會(huì)。增進(jìn)各個(gè)班級(jí)宿管部成員之間的協(xié)作能力，溝通能力，爭(zhēng)取創(chuàng)辦一個(gè)有效率，有組織，有能力的團(tuán)隊(duì)
（2）活動(dòng)形式：會(huì)議以部長(zhǎng)總結(jié)，會(huì)員探討和老師寄語(yǔ)三部分。聚會(huì)以宿管部成員自編自導(dǎo)為主。
�。�3）活動(dòng)時(shí)間及參加人員：時(shí)間定于08年05月10日。參加人員：全體宿管部成員和學(xué)生處老師。
預(yù)祝此次寢室文化節(jié)能夠取得圓滿成功。也希望班主任老師能夠積極配合，共同完成。
北侖職高學(xué)生處
20xx年04月20日
附1：標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)參賽表格
班級(jí) ： 寢室號(hào)：
設(shè)計(jì)人員：
參賽標(biāo)語(yǔ)：
設(shè)計(jì)人員： 寢室號(hào)：
參賽標(biāo)語(yǔ)：
設(shè)計(jì)人員： 寢室號(hào)：
參賽標(biāo)語(yǔ)：
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、梓山湖領(lǐng)御做為一個(gè)中式項(xiàng)目所傳遞出“中國(guó)世家”的意義與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)貼春聯(lián)的意義不謀而合；
2、在淡化商業(yè)氛圍的同時(shí)引起目標(biāo)顧客的'注意和認(rèn)可，傳遞本案的中式概念以及相關(guān)信息；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月22日――20xx年1月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：梓山湖領(lǐng)御外展點(diǎn) 物料準(zhǔn)備：
1、印刷有本案LOGO的春聯(lián)專用紙500副，高級(jí)墨汁，硯臺(tái)2塊，毛筆2支，桌子2張，桌布2條，椅子2把（書法家休息用）；
2、本案宣傳相關(guān)的單張、折頁(yè)、手提袋各1500-20xx份；
3、小蜜蜂擴(kuò)音器1個(gè)，紅色橫幅1條；
4、活動(dòng)背景板一個(gè)；
注：每個(gè)外展點(diǎn)將配備以上所有物料，所有物料1月20日必須準(zhǔn)備完畢。
人員配備：
注：根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際情況調(diào)整。
1、書法家N名（每個(gè)外展點(diǎn)最少2名，建議多請(qǐng)1位，天氣冷，可輪換休息）；
2、每個(gè)書法家助手各1――2名（建議女性）；
3、每個(gè)外展點(diǎn)維持秩序2名（建議男性）；
4、每個(gè)外展點(diǎn)宣傳員1――3名；
活動(dòng)執(zhí)行：
1、1月22日上午10點(diǎn)前，現(xiàn)場(chǎng)布置完畢，10點(diǎn)整活動(dòng)正式開始；
2、活動(dòng)前期為吸引人群關(guān)注，除了在本案外展點(diǎn)懸掛橫幅外，現(xiàn)場(chǎng)工作人員需使用擴(kuò)音器宣傳造勢(shì)；
3、在人多排隊(duì)的時(shí)候，需要維持秩序人員2名，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定安全；
4、人群在排隊(duì)領(lǐng)取的過程中宣傳員負(fù)責(zé)發(fā)放裝有本案單張和折頁(yè)的手提袋，方便排隊(duì)人員在無聊時(shí)候隨便翻閱；
5、書法家助手在負(fù)責(zé)書法家書寫的同時(shí)應(yīng)該對(duì)等待領(lǐng)取的顧客保持微笑，保持良好形象。
6、在當(dāng)天活動(dòng)執(zhí)行完畢時(shí)候應(yīng)該打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)清潔干凈，總結(jié)當(dāng)天的情況，為第二天執(zhí)行做準(zhǔn)備。
費(fèi)用預(yù)算：
2天活動(dòng)預(yù)算控制在1萬(wàn)元人民幣以內(nèi)。
效果評(píng)估：
預(yù)計(jì)受眾1000人，目標(biāo)顧客200人。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、保證現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證人員安全；
2、現(xiàn)場(chǎng)布置合理，避免過度擁擠；
3、物料準(zhǔn)備充足，避免顧客排隊(duì)而領(lǐng)不到對(duì)聯(lián)的情況；
――預(yù)祝活動(dòng)順利舉行
北京浩文廣告
20xx.01.14
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題：
老師，節(jié)日快樂
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂”。
2進(jìn)行以感謝師恩為主題的國(guó)旗下講話。
活動(dòng)形式：
發(fā)動(dòng)隊(duì)員商量策劃一個(gè)慶�；顒�(dòng)方案
給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過手機(jī)發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂”這短短的幾個(gè)字，都可以表達(dá)自己對(duì)老師的`祝福。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說，說出你最想對(duì)老師說的話。
自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字。
認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
各班舉行一次“老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：20xx-8-14周六18：00-22：00
活動(dòng)場(chǎng)地：xx
活動(dòng)總?cè)藬?shù)：100人
活動(dòng)餐標(biāo)：50元/人，不分大小，一律同價(jià)
活動(dòng)主持人：xx
活動(dòng)收款財(cái)務(wù)：XX
活動(dòng)目的：
1、為8月8日家訪，并經(jīng)各小組核實(shí)已符合助學(xué)資格的“16位初中升高中、8位高中升大學(xué)”共24位貧困學(xué)生籌集款項(xiàng)，以圓孩子們繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想。
2、讓更多的朋友能靠近貧困學(xué)生，了解他們，幫助他們；同時(shí)期待所有的朋友，靠近藍(lán)天，了解藍(lán)天，從而共同撐起一片藍(lán)天。
拍賣物品：
1、大家先以電子版--圖片形式，將拍賣物品圖片于8月12日前傳給自由飛翔，并配以簡(jiǎn)單的文字說明，標(biāo)明最低起拍價(jià)。由自由飛翔負(fù)責(zé)上傳到網(wǎng)上，讓參見拍賣會(huì)的人員提前對(duì)物品有了解。
2、如果實(shí)在是無法預(yù)先上傳拍賣物品的圖片，請(qǐng)?zhí)峁┡馁u物品的朋友，在義賣前自行書寫好小紙片，注明該拍賣物品的`起拍價(jià)及簡(jiǎn)單說明。
3、若拍賣物品價(jià)值一般，則不起拍，直接標(biāo)明價(jià)格，大家可自行購(gòu)買，以節(jié)省時(shí)間。
4、拍賣物品目錄打印，發(fā)給參加拍賣會(huì)的每一個(gè)人員。
5、凡預(yù)先上傳了拍賣物品圖片的，其標(biāo)貼內(nèi)容由自由飛翔打印好，拍賣現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行張貼。
會(huì)場(chǎng)布置：
1、學(xué)生相關(guān)資料圖片：個(gè)人照片、學(xué)校評(píng)語(yǔ)、家庭環(huán)境照片，個(gè)人心聲、愿望（要求學(xué)生手寫，8月1號(hào)家訪時(shí)收集），做噴畫，并到時(shí)負(fù)責(zé)張貼上去，解釋工作，登記資助認(rèn)領(lǐng)工作。
2、上屆藍(lán)天拍賣圖片集錦和說明。
3、藍(lán)天ppt短片：簡(jiǎn)介藍(lán)天發(fā)展史，精神，這幾年所做的工作，幫助的學(xué)生情況。時(shí)間5分鐘左右。
4、電腦、幻燈機(jī)、屏幕。）
5、橫幅：藍(lán)天助學(xué)愛心籌款拍賣會(huì)，大小根據(jù)會(huì)場(chǎng)位置定；標(biāo)貼紙：藍(lán)天助學(xué)拍賣會(huì)報(bào)到處；簽到登記表。
活動(dòng)流程：
1、義工3-4名15：00提前到位，布置好義賣現(xiàn)場(chǎng)。
2、有拍賣物品的人員，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘入場(chǎng)，將拍賣物交至物品處，馬上對(duì)物品進(jìn)行分類貼標(biāo)簽，擺放到物品區(qū)對(duì)應(yīng)陳列位置。分類為定價(jià)物品，拍賣物品，一人負(fù)責(zé)拍賣物品傳送，三人負(fù)責(zé)定價(jià)物品的銷售。
3、大屏幕不停滾動(dòng)播放藍(lán)天圖片，配音樂，營(yíng)造會(huì)場(chǎng)氣氛
4、自助晚餐，晚餐期間穿插介紹個(gè)別拍賣精品，為拍賣氣氛做鋪墊。
5、晚餐結(jié)束，拍賣和義賣會(huì)開始。
拍賣會(huì)流程：
1、主持人宣布拍賣會(huì)開始，簡(jiǎn)單介紹“藍(lán)天助學(xué)”的創(chuàng)建及宗旨，重點(diǎn)介紹8月8日家訪已通過核實(shí)可資助貧困生的情況，號(hào)召大家踴躍捐款，希望大家對(duì)感覺有緣的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的長(zhǎng)期資助。
2、李嵐致辭
3、藍(lán)天會(huì)員代表講話
4、競(jìng)拍開始
5、中途穿插小活動(dòng)，高中生愿望認(rèn)領(lǐng)，播放視屏或真實(shí)大學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)表感言，推動(dòng)活動(dòng)高潮。
6、學(xué)生和藍(lán)天成員、資助人員互動(dòng)（具體待定）
7、拍賣會(huì)結(jié)束時(shí)，放有關(guān)感恩的歌，建議由學(xué)生領(lǐng)唱全體人員一起合唱“感恩的心”
8、結(jié)束、盤點(diǎn)。
詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)位于天河區(qū)天源路（廣汕路）天河客運(yùn)站龍洞方向兩公里處。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)面的客家王二樓。
各位前往參加活動(dòng)的朋友可以通過地鐵換乘公交車或自駕車前往都可以。
地鐵是3號(hào)線到天河客運(yùn)站后，出站后過馬路對(duì)面的BP加油站門口的公交車站換乘公交車前往（坐兩個(gè)車站就到了）。東升廠站下車前行30米。
公交車各條線路可以前往到達(dá)的，包括28.30.39.84.84A.B12.534.535.564.夜10共10條線路。龍洞方向東升廠站下車后前行30米即見客家王。
自駕車的可以走天源路（廣汕路）過天河客運(yùn)站后前行2公里靠右手邊即見客家王（廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)面）（高架橋旁）
或走華南快速干線往天河客運(yùn)站，龍洞，廣汕路方向出口（廣汕站），交費(fèi)后看見交通燈后靠左直行，到廣汕路右拐向龍洞方向走，直行兩公里后，見到廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)面，即是客家王。高架橋旁。
走北環(huán)高速的，可以在沙河立交廣汕站出口后掉頭前往，過天河客運(yùn)站后根據(jù)上面路線前往即可，三分鐘可到。
建議：如果拍賣物品比較多而且質(zhì)量有所保證的情況下賣為主，努力多籌善款，可將藍(lán)天會(huì)員代表講話放在競(jìng)拍后，我們先準(zhǔn)備好，但如果時(shí)間不夠則取消。
活動(dòng)方案 篇6
新的一學(xué)期開始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。 現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：周三下午15：00—16：00
活動(dòng)地點(diǎn)：1樓機(jī)房
社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由40名學(xué)生組成。 社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的'競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有繪畫、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)；
二、活動(dòng)開展教學(xué)要求 ：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。
3、熟悉奇奕畫王等軟件，能用它完成作品。
4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請(qǐng)教老師。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。
在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
活動(dòng)方案 篇7
1、監(jiān)護(hù)員若干，監(jiān)護(hù)幼兒安全。
2、隨時(shí)監(jiān)控，要時(shí)刻小心意外的發(fā)生。
3、記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的`照片，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動(dòng)態(tài)。
4、禁止閑雜人進(jìn)入場(chǎng)地，減少事故的發(fā)生。
5、保持場(chǎng)地清潔，及時(shí)清掃。
6、保證進(jìn)出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
棋類是一種古老的智力游戲，人類往往通過對(duì)棋藝來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。對(duì)于傳統(tǒng)來說，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，它的文化需要后人傳頌、繼承，是智力的斗爭(zhēng)，它充分體現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴，百花之放”多元化的詮釋，在充分展現(xiàn)思維偉大的同時(shí)，又能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。
二、活動(dòng)意義：
為進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大棋藝愛好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，春蕾書畫博弈協(xié)會(huì)特此舉行第四屆“神農(nóng)杯”棋藝大賽來豐富校園生活，延伸求知領(lǐng)域，擴(kuò)大交友范圍，將華夏文明發(fā)揚(yáng)廣大，久揚(yáng)傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)主題：
繽紛五月棋飛揚(yáng)，楊職水利創(chuàng)輝煌
四、活動(dòng)單位：
主辦方：水利工程學(xué)院團(tuán)總支
承辦方：春蕾書畫博弈協(xié)會(huì)
五、參賽對(duì)象：
主要針對(duì)水利工程學(xué)院大一在籍學(xué)生
六、時(shí)間安排：
初賽：20xx年5月19日下午14：00-16：00
復(fù)賽：20xx年5月19日下午16：00-18：00
決賽：20xx年5月26日下午12：30-14：00
地點(diǎn)：南校區(qū)活動(dòng)板房NH1
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳工作：
�、僦谱餍麄靼�，對(duì)外張貼海報(bào)和通知
�、谕ㄖ靼鄨F(tuán)支書對(duì)各班進(jìn)行宣傳
③各干事分組進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣傳
2、人員分配及安排：
�、倏傌�(fù)責(zé)人對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行全面負(fù)責(zé)。
�、诿總�(gè)賽場(chǎng)分別安排一名負(fù)責(zé)人和兩名裁判員對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行管理，書畫部布置賽場(chǎng)工作，張貼棋藝規(guī)則。
�、鄄门袉T在房間來回監(jiān)督，對(duì)勝方進(jìn)行人員登記，最后交給秘書組，秘書組做好當(dāng)天的參賽與晉級(jí)人員統(tǒng)計(jì)。
�、芡饴�(lián)部做好當(dāng)天接待工作，對(duì)收到的賀信及時(shí)張貼。
�、菸乃嚥孔龊卯�(dāng)天的主持工作，提高同學(xué)的積極性。
�、藿M織部負(fù)責(zé)比賽結(jié)束后衛(wèi)生處理，用品歸還。
�、咦龊卯�(dāng)天的拍照留影工作。
3、邀請(qǐng)工作：
向水利工程學(xué)院各協(xié)會(huì)及學(xué)生會(huì)發(fā)出請(qǐng)?zhí)?/p>
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)報(bào)名
�、俑靼鄨F(tuán)支書處報(bào)名(每人只限報(bào)一項(xiàng))
�、谄逅嚧筚愗�(fù)責(zé)人處報(bào)名
2、賽場(chǎng)布置要求
�、儋悎�(chǎng)外張貼參賽棋種和比賽規(guī)則
�、诿繌堊雷由蠌堎N編號(hào)
3、開幕式
�、僦鞒秩诵x開幕詞
�、谶x手代表宣誓
�、鄄门袉T代表宣誓
�、芸傌�(fù)責(zé)人宣布第四屆“神農(nóng)杯”棋藝大賽正式開始
4、開始比賽
�、龠x手簽到
②選手抽號(hào)確定對(duì)決選手(按照抽取的號(hào)碼找位置)
�、廴謨蓜賳翁蕴�(首輪獲勝選手登記信息，抽號(hào)確定再次對(duì)決選手)
�、苓x手勝利或?qū)κ终J(rèn)輸，一律向裁判示意，裁判記錄晉級(jí)人名
⑤參賽選手超時(shí)加以通知并警告
5、賽場(chǎng)紀(jì)律
①不得干擾對(duì)手出棋
�、诓坏孟蜻x手提示或選手向別人求助
③選手必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遲到15分鐘者默認(rèn)棄權(quán)比賽
�、懿坏迷谫悎�(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩、吸煙、唱歌
⑤與對(duì)手小聲交談時(shí)，須經(jīng)過對(duì)手同意
�、捱x手在未經(jīng)裁判允許的`情況下不得私自離開比賽場(chǎng)地
�、呶吹降倪x手對(duì)手直接晉級(jí)
�、啾荣愔谐霈F(xiàn)問題或?qū)κ址敢?guī)一律向裁判說明，不得私自解決
�、徇x手合理安排自己時(shí)間
九、比賽規(guī)則：
1、嚴(yán)格按照中國(guó)象棋、五子棋和跳棋等基本規(guī)則。
2、雙方都有一次悔棋機(jī)會(huì)，使用完機(jī)會(huì)后將落子無悔。
3、初賽和復(fù)賽時(shí)走每步棋思考最長(zhǎng)時(shí)間不得超過30秒，決賽時(shí)走每步棋思考最長(zhǎng)時(shí)間不得超過1分鐘(工作人員于15秒時(shí)提示，超時(shí)兩次除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí))。
4、比賽開始15分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)。
5、獲勝選手直接晉級(jí)，失敗選手淘汰出局。
6、比賽中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。
7、如有爭(zhēng)議由裁判定奪，若有無故鬧事著，取消其參賽資格。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、象棋
第一名證書和象棋
第二名證書和臺(tái)燈
第三名證書和筆記本
2、五子棋
第一名證書和五子棋
第二名證書和臺(tái)燈
第三名證書和筆記本
3、跳棋
第一名證書和跳棋
第二名證書和臺(tái)燈
第三名證書和筆記本
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名
十一、必需品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
象棋30副
五子棋30副
跳棋20副
一次性杯子1袋
照相機(jī)1部
筆記本：5×9=45元棋：3×15=45元
臺(tái)燈：3×10=30元
總計(jì)：120元
十二、裁判職責(zé)：
1、熟悉比賽的具體情況。
2、嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確地執(zhí)行比賽規(guī)程和規(guī)則。
3、恪盡職守，確保賽場(chǎng)維持良好的比賽環(huán)境，是參賽者不受對(duì)方或觀眾干擾。
4、裁判有權(quán)作出“除名”處分，對(duì)除名者，按退出處理。
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