活動(dòng)方案精選(9篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、 工作目的

　　認(rèn)真貫徹全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，本地區(qū)全面落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司安全穩(wěn)定工作座談會(huì)精神和劉振亞總經(jīng)理講話要求，深刻吸取事故教訓(xùn)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，集中時(shí)間排查治理安全隱患，防止電網(wǎng)安全事故、防止人身傷亡和人員責(zé)任事故、防止供電安全事故、防止設(shè)備損壞事故、防止基建安全事故、防止群體性不穩(wěn)定事件，確保公司安全穩(wěn)定局面。

　　二、工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展安全日活動(dòng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化全員安全意識(shí)，10月7日在公司生產(chǎn)系統(tǒng)、各供電所、實(shí)業(yè)公司開(kāi)展安全日活動(dòng)。各單位結(jié)合各自的實(shí)際工作，有針對(duì)性的開(kāi)展安全日活動(dòng)，安監(jiān)部進(jìn)行抽查。

　　主要內(nèi)容是：

　　1．組織全員學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的緊急通知》（國(guó)家電網(wǎng)安監(jiān)〔XX〕961號(hào)）

　　2．組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家及國(guó)網(wǎng)公司有關(guān)安全工作法規(guī)制度、規(guī)程規(guī)定。部門負(fù)責(zé)人、專工、專（兼）職安全員重點(diǎn)學(xué)習(xí)：《國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)工作獎(jiǎng)懲規(guī)定》、《國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問(wèn)百查”100條》的有關(guān)內(nèi)容。基層站所、班組結(jié)合崗位實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)：《國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)工作獎(jiǎng)懲規(guī)定》、《國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問(wèn)百查”100條》、《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》、及本單位、本崗位安全工作規(guī)程規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容。

　　3．結(jié)合實(shí)際開(kāi)展研討。各部門、各基層班組要在深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，結(jié)合具體工作開(kāi)展討論，充分認(rèn)清當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，深入分析本單位、本部門安全生產(chǎn)主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究采取針對(duì)性措施，落實(shí)安全工作各項(xiàng)要求。

　�。ǘ╅_(kāi)展安全隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)。

　　公司從10月8日起，集中一個(gè)月的時(shí)間，深入開(kāi)展安全隱患排查治理。

　　主要內(nèi)容是：

　　1．開(kāi)展電網(wǎng)安全隱患排查治理。重點(diǎn)檢查35kv和10kv線路防護(hù)、交叉跨越等方面的隱患和變電站保護(hù)、防誤裝置安裝、投運(yùn)等。

　　2．開(kāi)展違章排查治理。公司職能部門以管理性違章為重點(diǎn)，供電所以指揮性、裝置性違章和作業(yè)性違章為重點(diǎn)。深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“反違章”檢查，從工作組織、計(jì)劃管理、方案落實(shí)、兩票執(zhí)行、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督等方面，全面排查存在問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，防止人身和人員責(zé)任事故。

　　3．開(kāi)展供電安全和供電服務(wù)隱患排查治理。深化化工等高危企業(yè)和重要客戶供電安全隱患排查治理。重點(diǎn)檢查用戶側(cè)設(shè)備、供電電源可靠性、客戶原因的供電隱患整改情況。

　　4．開(kāi)展重大設(shè)備隱患排查治理。重點(diǎn)檢查主設(shè)備缺陷消除，變電設(shè)施環(huán)境安全及迎峰度冬措施等方面的.隱患治理，杜絕重大設(shè)備事故。

　　5．開(kāi)展基建安全隱患排查治理。重點(diǎn)排查在建工程項(xiàng)目方案制定落實(shí)，三大措施，發(fā)包工程管理，杜絕基建群傷群亡事故。

　　6．開(kāi)展安全事故“回頭看”。對(duì)照“四不放過(guò)”原則，對(duì)本單位近來(lái)發(fā)生的人身、電網(wǎng)和設(shè)備事故整改情況開(kāi)展檢查。重點(diǎn)檢查事故原因、事故責(zé)任是否清楚，責(zé)任人是否受到教育，整改措施是否真正落實(shí)，同類事故隱患是否消除。

　　7、落實(shí)冬季防火、防凍、防污閃、防小動(dòng)物等措施，確保設(shè)備健康。

　　三、工作方式

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：王愛(ài)國(guó)

　　副組長(zhǎng)：成志華、蓋景瑞、孫建強(qiáng)

　　成 員：董文利、曹春城、陳學(xué)成、任炳軍、尹培儉

　　活動(dòng)工作小組：

　　組 長(zhǎng)：王愛(ài)國(guó)

　　副組長(zhǎng)：成志華、蓋景瑞、孫建強(qiáng)

　　成 員：杜國(guó)光、楊立國(guó)、成高揚(yáng)、周家海、蔣景華、康樹波、邵山、張建營(yíng)、吳愛(ài)峰、蘇廣東、趙慶祥

　　公司安監(jiān)部、生技部、營(yíng)銷部、電管部、實(shí)業(yè)公司安監(jiān)科等根據(jù)各自的職責(zé)，對(duì)管理范圍內(nèi)的安全隱患排查治理工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查。思想政治部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳報(bào)道。

　　四、時(shí)間安排

　　10月7日，全公司開(kāi)展安全日活動(dòng)；10月8日至11月8日，集中開(kāi)展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)；11月9日至11月15日，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)；期間安監(jiān)部組織專項(xiàng)活動(dòng)小組進(jìn)行督查、驗(yàn)收。

　　五、工作要求

　　1．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展安全日活動(dòng)和安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、周密制定工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，以安全生產(chǎn)的實(shí)績(jī)作為檢驗(yàn)工作質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)。各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自組織制定工作方案，親自安排部署，親自檢查督促，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　2．深入細(xì)致，突出重點(diǎn)。各單位要按照國(guó)家電網(wǎng)公司《關(guān)于加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的

　　緊急通知》要求，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)實(shí)施、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化隱患排查治理責(zé)任，建立逐級(jí)監(jiān)督落實(shí)制度，做到整改措施、資金、時(shí)間、責(zé)任人和應(yīng)急措施五落實(shí)。對(duì)電網(wǎng)、人身、供電安全和穩(wěn)定方面的重大隱患，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自組織研究、親自組織整改消除。

　　3．注重實(shí)效，強(qiáng)化監(jiān)督。各單位要強(qiáng)化目標(biāo)控制，注重工作效果，從責(zé)任落實(shí)、工作開(kāi)展等方面對(duì)基層單位開(kāi)展檢查督導(dǎo)。對(duì)組織不力、工作不實(shí)的單位，要通報(bào)批評(píng)、督促整改，嚴(yán)格考核。

　　4．認(rèn)真總結(jié)，鞏固成效。專項(xiàng)行動(dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，全面分析和評(píng)估專項(xiàng)行動(dòng)成效。對(duì)行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，要組織交流和學(xué)習(xí)推廣，完善有關(guān)規(guī)章制度，鞏固行動(dòng)成果。各單位于11月13日前將安全日活動(dòng)及專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)以郵件形式安監(jiān)部。

活動(dòng)方案 篇2

　　一，活動(dòng)背景：

　　雙十一即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。京東商城利用這一天來(lái)進(jìn)行一些大規(guī)模的打折促銷活動(dòng)，以提高銷售額度。20xx年11月11日前后，在淘寶上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動(dòng)，2100萬(wàn)人的集體瘋搶，150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!

　　二，活動(dòng)目的：

　　由于雙十一活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)的展示位有限，我們旗艦店開(kāi)業(yè)才1個(gè)多月，還無(wú)法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機(jī)會(huì)，在店鋪內(nèi)推出相應(yīng)活動(dòng)，在這次瘋狂網(wǎng)購(gòu)中分一杯羹。

　　三，活動(dòng)內(nèi)容：

　　全場(chǎng)滿2元減1元(相當(dāng)于全場(chǎng)五折)拍下即減!還全場(chǎng)包郵哦! 宣傳語(yǔ)：陳慧琳告訴您:全場(chǎng)五折還包郵! 活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.11凌晨一點(diǎn)至24點(diǎn)。

　　四，活動(dòng)分析：

　　目前我們店鋪共79款商品，其中55款是出廠價(jià)的`2.5倍，22款式出廠價(jià)的2倍，2個(gè)特價(jià)款是出廠價(jià)的1.76倍。五折后只有兩個(gè)特價(jià)款會(huì)虧損，但是特價(jià)款圖片效果很差，基本不會(huì)帶來(lái)銷量。所以預(yù)計(jì)雙十一五折活動(dòng)只會(huì)有不超過(guò)5%的傭金虧損。

　　預(yù)計(jì)雙十一當(dāng)天10億的成交，80%的銷量集中在20%的大店鋪，我們屬于80%的中小店鋪范疇，共同分擔(dān)剩余的2億成交，平均到每個(gè)店鋪基本成交在5000元。我們的目標(biāo)是達(dá)到平均值5000元。

　　五，團(tuán)隊(duì)配合：

　　美工：設(shè)計(jì)以雙十一為主題的首頁(yè)，以及活動(dòng)廣告圖片。 文案：提煉活動(dòng)廣告宣傳語(yǔ)。 推廣：刪除搭配減價(jià)以及刪除第三方打折軟件設(shè)置的折扣，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于泰豐家紡的網(wǎng)頁(yè)做好回帖和店鋪雙十一活動(dòng)宣傳。

　　客服：做好活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)解釋的快捷回復(fù)語(yǔ)。修改部分商品價(jià)格， 發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準(zhǔn)備。

活動(dòng)方案 篇3

　　主題的由來(lái)

　　江南。杏花。春雨。六個(gè)古典、美麗、浪漫的方塊字。清明一過(guò)，春雨紛紛，先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。那雨中的傘，如同春天的花兒，開(kāi)的百般艷麗，千般嬌俏。

　　傘是我們生活中不可缺少的角色。晴天我們用它來(lái)遮陽(yáng)，雨天我們用它遮風(fēng)避雨。傘既有實(shí)用功能，又有裝飾功能；傘既指向著未來(lái)，又連接著古代。在傘的世界里，潛藏著許許多多傳統(tǒng)文化的氣息，又指引著對(duì)未來(lái)科技、太空奧秘的揭示。既然傘在生活中如此的重要，那么我們就不妨來(lái)徹底的了解一下它吧！

　　在這個(gè)課程單元里，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)“傘”的世界，從認(rèn)識(shí)傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特性，感受傘的重要性，進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)。教師期待孩子們進(jìn)入傘的世界后，打開(kāi)了傘，也打開(kāi)了他們的認(rèn)識(shí)、想象、創(chuàng)造的世界。

　　主題目標(biāo)

　　觀察各種各樣的`傘并比較傘的不同，認(rèn)識(shí)傘的功能。

　　學(xué)習(xí)正確使用傘的方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，注意安全用傘。

　　嘗試用各種材料制作、裝飾傘，培養(yǎng)創(chuàng)造力和美的感受力。

　　結(jié)合春天的季節(jié)特點(diǎn)，觀察下雨的情景，體驗(yàn)下雨天和撐傘的感受，認(rèn)識(shí)傘的材料與防水性的關(guān)系。

　　享受用傘玩游戲的樂(lè)趣，嘗試與同伴合作形體造型。

　　運(yùn)用各種材料布置傘屋，感受不同的空間。

　　啟發(fā)幼兒觀察春雨中萬(wàn)物生長(zhǎng)的情景，重點(diǎn)觀察傘狀植物的生長(zhǎng)變化。

　　通過(guò)認(rèn)識(shí)傘，知道傘的變遷過(guò)程，了解我國(guó)古時(shí)候的傘。

　　階段目標(biāo)

　　能獨(dú)立使用某一種固定節(jié)奏型隨樂(lè)曲演奏，能在集體演奏中看指揮，并始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型。

　　感知10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。進(jìn)行等號(hào)、不等號(hào)和圖形辨別、判斷的練習(xí)。

　　能自拋?zhàn)越痈撸ǖ停┣�，兩人近距離互拋互接大球；繼續(xù)練習(xí)連續(xù)拍球30次以上。

　　懂得活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。

　　家長(zhǎng)工作

　　收集各種造型、材料的傘、傘狀的植物和用品。（傘的大小、數(shù)量不限，要求色彩鮮艷、花紋新穎、圖案有趣）

　　請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同老師教會(huì)孩子正確使用傘，和孩子一起用各種材料制作“環(huán)保創(chuàng)意傘”、裝飾傘。

　　帶領(lǐng)孩子到雨傘商店去觀察認(rèn)識(shí)不同種類的傘，用不同的形式記錄，如：文字、圖畫等。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集不同材料（塑料傘、布傘、紙傘、油紙傘）傘的圖片、明信片、圖書、卡片、廣告紙、掛歷、VCD等資料，可在網(wǎng)上打印出來(lái)（圖像盡量要大一些）。

　　收集和采納家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境設(shè)置的建議，和家長(zhǎng)們一起裝飾美化環(huán)境。

　　邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“創(chuàng)意傘造型大會(huì)”。

　　社會(huì)和社區(qū)資源的利用

　　參觀雨傘商店。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步學(xué)習(xí)用棉簽在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫圓點(diǎn)，表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

　　2.培養(yǎng)幼兒對(duì)棉簽添畫的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件-照片：小狗

　　2.小狗涂色畫紙、棉簽若干、黑色顏料、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示照片小狗，激發(fā)幼兒興趣

　　這是誰(shuí)呀東瞧西看的？小狗在找什么？

　�。▎l(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽說(shuō)出自己的想法）

　　二、教師引導(dǎo)，讓幼兒初步熟悉斑點(diǎn)

　　（1）小狗想找一個(gè)服裝店，買一件漂亮衣服

　　（2）小朋友問(wèn)問(wèn)小狗，它想要一件什么樣的衣服呀？

　�。�3）小狗說(shuō)，想要一件有圓圓的`黑點(diǎn)點(diǎn)圖案的衣服

　�。�4）我們幫小狗做一件有圓圓黑點(diǎn)的衣服好嗎？

　　三、教師示范，幼兒觀看表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋

　　1.出示棉簽，用棉簽蘸上黑顏色

　　2.在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn)

　　（重點(diǎn)提示幼兒不要把斑點(diǎn)畫在輪廓線的外邊）

　　3.添畫完畢出現(xiàn)了一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗，激發(fā)幼兒操作的欲望。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　引導(dǎo)幼兒觀察小狗涂色輪廓線，

　　提醒幼兒在輪廓線內(nèi)畫黑斑點(diǎn)，

　　給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服，

　　要求幼兒注意畫面整潔，點(diǎn)畫完將棉簽擺放在盤內(nèi)。

　　五、展示幼兒作品，舉辦斑點(diǎn)狗比賽

　　表?yè)P(yáng)、畫面整潔的幼兒，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒下次畫的更好。

活動(dòng)方案 篇5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在開(kāi)展《動(dòng)物大世界》主題活動(dòng)中，孩子們已經(jīng)清楚的知道各種動(dòng)物都有它特殊的本領(lǐng)，但是在敘述時(shí)我發(fā)現(xiàn)班中孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，如問(wèn)他“為什么”就說(shuō)不清楚了。因此結(jié)合書中的這個(gè)點(diǎn)：誰(shuí)是冠軍，我就開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)，旨在讓孩子說(shuō)出自己想法和理由并能了解位置、距離、時(shí)間等數(shù)學(xué)概念。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、了解位置的前后、距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短和運(yùn)動(dòng)比賽名次的關(guān)系。

　　2、參與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜歡運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)flash，動(dòng)物圖片，幼兒操作表格

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名――依據(jù)動(dòng)物特性及游戲規(guī)則進(jìn)行分類

　　1．師：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了，這是小朋友給小動(dòng)物報(bào)名的'表格，我們看看這四張表格有什么不一樣？

　　2．幼兒比較報(bào)名表格的不同，為什么這樣報(bào)名？（個(gè)別幼兒交流介紹）

　　3．交待比賽規(guī)則：每個(gè)比賽項(xiàng)目要求只能參加三個(gè)小動(dòng)物，我們要讓小動(dòng)物最大的本領(lǐng)去參加比賽，這樣才能取得好成績(jī)，爭(zhēng)取得冠軍。

　　4．幼兒再次討論動(dòng)物名單，集體檢查糾錯(cuò)報(bào)名情況，小結(jié)：我們根據(jù)小動(dòng)物的本領(lǐng)和比賽的要求，給小動(dòng)物報(bào)了名，現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽――了解位置的前后、距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短和比賽名次的關(guān)系

　　1．跳遠(yuǎn)比賽

　　●第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，什么是跳遠(yuǎn)比賽？跳遠(yuǎn)比賽怎么樣判斷誰(shuí)是勝利者？（認(rèn)識(shí)起跳線）

　　●（播放flash）他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是第二名，誰(shuí)是第三名？你是從哪里看出來(lái)的？

　　●認(rèn)識(shí)測(cè)量工具：卷尺（測(cè)量起跳線到腳后跟的距離，出現(xiàn)距離線和數(shù)字） 說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物跳了幾米？哪個(gè)數(shù)字最大？哪個(gè)數(shù)字最��？

　　●請(qǐng)兩個(gè)小朋友也上來(lái)參加跳遠(yuǎn)比賽，比比誰(shuí)第一名。小結(jié)：在跳遠(yuǎn)比賽中，我們從位置的前后、距離的遠(yuǎn)近能判斷出比賽的名次，袋鼠跳的距離最遠(yuǎn)，數(shù)字最大，所以它得了第一名。

　　2． 游泳比賽

　　●猜猜看誰(shuí)會(huì)得第一名？為什么？（提醒：運(yùn)動(dòng)員注意了，要聽(tīng)好發(fā)令搶才能開(kāi)始，不能犯規(guī)哦。）

　　●（播放flash）游泳比賽結(jié)束了，你覺(jué)得誰(shuí)是第一名呢？你是從哪里看出來(lái)的呢？

　　●出現(xiàn)秒表：說(shuō)說(shuō)時(shí)間？分別是哪個(gè)小動(dòng)物的？并點(diǎn)擊配對(duì)。

　　●（出現(xiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)）頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始咯，我們來(lái)看看，第一第二第三名和你們說(shuō)的一樣嗎？小結(jié)：游泳比賽中，用的時(shí)間越少，游的就越快。

　　3．跑步比賽

　　●運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了嗎？（認(rèn)識(shí)起跑線和終點(diǎn)線）

　　●（播放flash）跑到一半？猜猜看誰(shuí)可能是第一名？為什么？

　　●（放完跑步比賽flash）他們跑到結(jié)尾，誰(shuí)得了第一名？你是怎么樣看出來(lái)的？跑到中間時(shí)獅子跑的最快，為什么到最后是獵豹第一名呢？（跑步有沖刺）

　　●比賽結(jié)束了，（出現(xiàn)秒表）這三個(gè)分別是三個(gè)小動(dòng)物跑步所用的時(shí)間，我們來(lái)看看這三個(gè)時(shí)間，分別是哪個(gè)小動(dòng)物的，為什么？ 小結(jié)：跑步比賽和游泳比賽一樣，在跑步比賽中，所用的時(shí)間越短，跑的就越快。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)延伸――參與運(yùn)動(dòng)會(huì)并喜歡運(yùn)動(dòng)

　　1．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物經(jīng)過(guò)自己的努力都取得了好成績(jī)。小朋友喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你想給自己報(bào)什么比賽項(xiàng)目呢？為什么？

　　2．體育運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉我們的身體，但體育鍛煉很艱苦，你們怕不怕？我們以后要積極參加體育運(yùn)動(dòng)，取得好成績(jī)。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　又是一個(gè)畢業(yè)季，又到了離別之時(shí)。在這個(gè)離別的日子里，畢業(yè)生們心中既有對(duì)校園生活的留戀，這種無(wú)以言表的復(fù)雜心情，讓臨近畢業(yè)的日子變得更加刻骨銘心。很多即將離開(kāi)校園的學(xué)子們用別具一格的方式來(lái)沖淡畢業(yè)季的憂傷。為了感恩母校三載的栽培，樹立文明離校之風(fēng)，深化文明離校意識(shí)，提高畢業(yè)生文明離校行為，留下文明標(biāo)榜，為以后的畢業(yè)生文明離校立下榜樣我們舉辦了此項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　文明離校感恩行，愛(ài)心捐獻(xiàn)澤神州

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月5日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx校區(qū)、xx校區(qū)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx屆畢業(yè)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　（一）位置：xx第一教學(xué)樓大廳、xx俱樂(lè)部門口

　　（二）準(zhǔn)備：3張桌、3張凳

　　（三）實(shí)行：安排8位工作人員在攤位接待畢業(yè)生，3位負(fù)責(zé)接收物品及登記。

　�。ㄋ模┖笃冢喊丫栀�(zèng)品進(jìn)行整理、分類

　　1、書籍：教科書、輔導(dǎo)資料、其它健康有益的書籍等；

　　2、學(xué)習(xí)用具：筆記本、筆類、u盤、書包、尺子、小書桌等；

　　3、生活用品：收音機(jī)、雨散臺(tái)燈、插排、臉盆、暖壺、衣掛、小飾品等

　　4、體育用品：球類、球拍、健身器械等。

　�。ㄎ澹┚栀�(zèng)物品用途

　　科普性書籍將捐給低年級(jí)學(xué)生，其它物品根據(jù)適用情況捐贈(zèng)給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生或全國(guó)貧困地區(qū)需要幫助的學(xué)生。

　�。ㄆ撸┗顒�(dòng)要求及注意事項(xiàng)

　　1、 捐贈(zèng)為學(xué)生自愿原則，各班不能下任務(wù)、搞強(qiáng)迫。

　　2、 做好宣傳動(dòng)員工作，不搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要取得同學(xué)們的支持與理解。

　　3、 將好事做實(shí)，將實(shí)事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公開(kāi)，以育人為目的'，工作落實(shí)到位。

　　4、 妥善保管并放好捐贈(zèng)物品，不截留，不挪用。

　　5、 捐贈(zèng)物品包括衣物、書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品及其它有益物品。捐贈(zèng)物品需無(wú)破損，且具備使用價(jià)值。

　　七、評(píng)審辦法（細(xì)則）

　　為保證本次畢業(yè)生捐獻(xiàn)能夠在文明，感恩，有序的氛圍中進(jìn)行，對(duì)畢業(yè)生能起到教育引導(dǎo)的預(yù)期效果，對(duì)捐獻(xiàn)活動(dòng)組織優(yōu)秀的學(xué)院和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　1、成立文明捐獻(xiàn)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)，該委會(huì)由學(xué)生處及各學(xué)院捐獻(xiàn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人組成

　　2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1）、活動(dòng)組織及時(shí)有效；2）活動(dòng)在學(xué)生中影響廣泛，學(xué)生參與面大；3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織文明，有序；4）學(xué)生捐獻(xiàn)物品干凈，整潔，有價(jià)值；5）學(xué)生捐獻(xiàn)物品積極性高，捐獻(xiàn)物品數(shù)量多。

　　3、對(duì)參與捐獻(xiàn)活動(dòng)的學(xué)生和老師頒發(fā)紀(jì)念證書。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、研修活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步落實(shí)和省學(xué)課堂，提高課堂效益，落實(shí)好每個(gè)省學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)，本組5月份省學(xué)課堂的研討和展示。

　　二、研修活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：第十二周周五（5月22日），第1、2節(jié)

　　地點(diǎn)：致遠(yuǎn)樓一樓攝錄室

　　開(kāi)課： z

　　物理 5月22日

　　1 《固、液體壓強(qiáng)分析》

　　初二（12）

　　致遠(yuǎn)樓一樓攝錄室 z

　　2 《初三電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)》

　　初三（11）

　　致遠(yuǎn)樓一樓攝錄室

　　三、研修活動(dòng)人員安排

　　活動(dòng)主持人：z

　　開(kāi)課人：z

　　攝影：z

　　點(diǎn)評(píng)：z等

　　通訊報(bào)道：z

　　資料上傳：z

　　活動(dòng)反思或心得：全體物理組教師

　　四、研修活動(dòng)要求

　　1.活動(dòng)前三天，將活動(dòng)方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。

　　2.開(kāi)設(shè)兩節(jié)研究課，課后進(jìn)行研討、專家點(diǎn)評(píng)。拍照人需精選4-5照片（執(zhí)教者近照、上課全景照、聽(tīng)課照、研討照）。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，負(fù)責(zé)通訊報(bào)道者將通訊稿（需圍繞研修目的.來(lái)寫，檢查病句、錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)等）和所精選的幾張照片分開(kāi)發(fā)到教研處，以及時(shí)上傳。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)，組長(zhǎng)需完成研修平臺(tái)里的“活動(dòng)方案、省學(xué)案、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)掠影”的上傳，直接以發(fā)帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面；執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖，組內(nèi)其他所有老師以跟帖的形式將聽(tīng)后反思跟在“教后反思”的后面，記得更換頭像并署名，不少于500字。

　　組長(zhǎng)需在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)完成并提醒本組成員完成自己的任務(wù)，研修平臺(tái)將在活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日后自動(dòng)關(guān)閉。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　歌唱是幼兒教師必備的基本技能之一，是組織幼兒教育活動(dòng)必不可少的活動(dòng)方式。為慶祝國(guó)慶節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能及綜合素質(zhì)，著力展示我園教師“幸福生活快樂(lè)工作”的良好精神風(fēng)貌和高壓健康的審美追求，活躍教師的業(yè)余文化生活，我園決定舉行教師歌詠比賽。

　　二、參加對(duì)象：全園教師。

　　三、比賽內(nèi)容：教師自選一首愛(ài)國(guó)歌曲（伴奏自備）。

　　四、比賽形式：比賽形式以獨(dú)唱為主。每位教師的比賽順序以抽簽方式?jīng)Q定。

　　五、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年9月29日晚上，二樓音體室。

　　六、比賽要求：演唱時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

　　七、歌曲選擇及要求：內(nèi)容健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱過(guò)程中不跑調(diào)、離調(diào)，正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍，準(zhǔn)確把握歌曲的'情感、內(nèi)涵。演唱完整和諧，富有表現(xiàn)力，整體視聽(tīng)效果好。

　　八、比賽評(píng)委：

　　附具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上。

　　2、歌唱技能（60分）：音準(zhǔn)好，節(jié)奏準(zhǔn)確、用氣流暢，吐字清晰，音色優(yōu)美。

　　3、精神面貌（15分）：儀表端莊、舉止文明、自然得體、具有很強(qiáng)的感染力。

　　4、表現(xiàn)形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表達(dá)，眼神手勢(shì)恰到好處。

活動(dòng)方案 篇9

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。因此，我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，充分利用農(nóng)村豐富的社會(huì)和自然資源，開(kāi)發(fā)民間教育素材，豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性的組織和開(kāi)展幼兒園幼兒活動(dòng)，發(fā)展幼兒的綜合能力。

　　二、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)自主選擇�；顒�(dòng)材料與活動(dòng)伙伴，體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。

　　2、能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動(dòng)，善于探索材料的玩法。

　　3、能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己的游戲過(guò)程。

　　三、區(qū)域游戲要點(diǎn)

　　1、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)與人交往的快樂(lè)。

　　2、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

　　四、區(qū)域設(shè)置及各區(qū)材料投放

　　根據(jù)班級(jí)的空間，我們充分利用班級(jí)上空的空間，把房頂、窗戶上掛上各種各樣的幼兒制作的裝飾有青花紙盤、花瓶等等，制作青花紋飾的區(qū)域標(biāo)識(shí)。同時(shí)在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。

　　1、美工區(qū)

　　目標(biāo)：喜歡參與美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，能根據(jù)自己的構(gòu)思學(xué)會(huì)正確選擇和創(chuàng)造性的運(yùn)用教師提供的各種材料，進(jìn)行“設(shè)計(jì)青花”的操作活動(dòng)。

　　材料：水粉顏料、水彩筆、油畫棒、紙碗、塑料盤、牛奶盒、一次性圓盤、白色瓷磚、瓷碗等。

　　玩法：幼兒按照自己的設(shè)計(jì)想法，根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。

　　2、科學(xué)區(qū)

　　目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作，滿足幼兒探索的欲望，感受科學(xué)的魅力，能與同伴商量、友好的分工合作并能講述自己的困惑。

　　材料：1）各種各樣的.鎖和鑰匙，2）嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)起來(lái)

　　玩法：1、為鎖找到配套的鑰匙。

　　2、操作轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪玩具，感受轉(zhuǎn)動(dòng)中圖形和圖案的變化。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察，主動(dòng)探究，感受科學(xué)的神奇。

　　3、閱讀區(qū)

　　目標(biāo)：讓幼兒都能在語(yǔ)言閱讀角中找到自己的興趣所在，專心閱讀。

　　材料：各種幼兒圖書、畫報(bào)、及圖片。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒安靜閱讀，學(xué)習(xí)看圖講故事，活動(dòng)后鼓勵(lì)幼兒講出自己最喜歡的故事。

　　4、智力游戲區(qū)

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探究并嘗試運(yùn)用不同的材料進(jìn)行游戲，有獨(dú)創(chuàng)性的玩法。

　　材料：多米諾骨牌、疊疊高、彩虹拼圖、立體四子棋等。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒協(xié)商合作拼搭，互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分享。

　　5、角色區(qū)

　　目標(biāo)：能愉悅、投入的參與到游戲活動(dòng)中，學(xué)會(huì)友好的分工合作，發(fā)展幼兒的交往能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，在游戲中感知簡(jiǎn)單的數(shù)的加減。

　　材料：各種廢舊材料制作的食物、價(jià)格標(biāo)簽、代幣、小圍裙餐盤等等。

　　玩法：讓幼兒在美食廣場(chǎng)里學(xué)做服務(wù)生、收銀員、顧客，學(xué)習(xí)給顧客服務(wù)、能使用代幣進(jìn)行購(gòu)買食物。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒如何做服務(wù)生、收銀員、做顧客。

　　活動(dòng)流程

　　一）發(fā)起活動(dòng)小朋友們，我們又要開(kāi)始區(qū)域活動(dòng)了，今天重點(diǎn)開(kāi)放的區(qū)域是美食廣場(chǎng)，在這里我需要三個(gè)服務(wù)員幫助工作，在售賣食物時(shí)一定要看清楚價(jià)格標(biāo)簽，熱情為顧客服務(wù)。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)青花。現(xiàn)在就請(qǐng)大家進(jìn)區(qū)活動(dòng)吧。二）幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)1、幼兒按意愿自選區(qū)域和玩伴。

　　2、教師觀察幼兒與新投入材料的互動(dòng)性，適時(shí)加以引導(dǎo)。3、重點(diǎn)觀察指導(dǎo)區(qū)域：1）角色區(qū)：當(dāng)游戲出現(xiàn)場(chǎng)面凌亂時(shí)，教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去，提醒幼兒，促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。2）美工區(qū)：如果對(duì)個(gè)別幼兒有難度，教師可以個(gè)別指導(dǎo)或者降低要求。（如減少水粉的使用、線條更簡(jiǎn)單些）三）評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　1、幼兒整理區(qū)域材料有序出區(qū)。

　　2、幼兒互評(píng)、師幼評(píng)價(jià)。

　　3、美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀，活動(dòng)結(jié)束。

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