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心理健康活動月方案

時間:2024-04-29 10:11:55 活動方案 我要投稿

心理健康活動月方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的心理健康活動月方案,歡迎大家分享。

心理健康活動月方案

心理健康活動月方案1

  一、活動主題

  潤澤心靈,放飛夢想

  二、參與對象

  xx學(xué)院全體學(xué)生

  三、活動時間

  20xx年10月15日-11月15日

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┬睦碛耙曎p析活動

  1.活動時間:10月27日

  2.活動內(nèi)容:組織各年級學(xué)生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》,觀影結(jié)束后,邀請指導(dǎo)老師與學(xué)生進(jìn)行影視人物心理活動剖析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié),培養(yǎng)健康心理。

  3.活動要求:要求參與觀影同學(xué)觀影后提交電子版和紙質(zhì)版的影片觀后感,字?jǐn)?shù)1000字左右,要求真情實感,嚴(yán)禁抄襲。作品以班級為單位提交,各班生活委員收齊后交于心理部干事xx,聯(lián)系方式QQ:xx。

  4.獎項設(shè)置:心理部將根據(jù)各班影片觀后感的提交情況,綜合評選觀后感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

 。ǘ敖鈶n雜貨店”——解憂信箱

  1.活動時間:10月27日-11月15日,以后轉(zhuǎn)為常態(tài)

  2.活動內(nèi)容:在學(xué)院“青語心苑”門口設(shè)置解憂信箱,邀請同學(xué)們采用匿名方式將自己的.小煩惱、小困惑投入信箱,由青語心苑心靈特使負(fù)責(zé)回復(fù)并予以真誠建議。

  3.活動要求:同學(xué)們自愿留言,心靈特使當(dāng)天24小時內(nèi)回復(fù)。

 。ㄈ吧砼R其境”心理劇大賽

  1.活動時間:11月6日

  2.活動地點:合教(待定)

  3.活動內(nèi)容:以班級為單位,自導(dǎo)、自演心理健康主題的情景劇,時間為5分鐘左右。

  4.活動要求:服裝、道具自備,可借助PPT設(shè)置情境。

  5.獎項設(shè)置:一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個。

 。ㄋ模扒嗾Z心茶”——心理團(tuán)體輔導(dǎo)

  1.活動時間:11月2日下午3:00-4:00

  2.活動主題:

  新生團(tuán)體輔導(dǎo)之——理性向上,主動走出入學(xué)迷茫區(qū)

  3.活動地點:“青語心苑”工作室

  4.指導(dǎo)老師:特邀嘉賓

  5.參加對象:大一新生10人

 。ㄎ澹┬睦斫】抵R大賽

  1.活動時間:11月8日下午

  2.活動地點:合教

  3.活動要求:全員動員,20xx級每班隨機(jī)抽取5人參加預(yù)賽。

  4.活動環(huán)節(jié)及獎項設(shè)置:

 。1)預(yù)賽:筆試,擇前10名進(jìn)入決賽;

  (2)決賽:包括必答題、搶答題、挑戰(zhàn)題等三個環(huán)節(jié),累計個人得分,依最后總分從高到低依次排序,形成一等獎2名,2等獎3人,三等獎5人。

  五、活動要求

  1.高度重視,認(rèn)真組織,確保活動扎實開展、取得實效;

  2.做好宣傳,營造氛圍,擴(kuò)大活動影響、普及心理健康;

  3.及時總結(jié),認(rèn)真反思,收集學(xué)生反饋,形成長效機(jī)制。

心理健康活動月方案2

  為普及心理健康知識,引導(dǎo)新生了解和掌握心理健康的基本知識,豐富大學(xué)生的精神生活,促進(jìn)大學(xué)生健康成長。土木建筑學(xué)院于20xx中學(xué)年5月至6月期間廣泛開展心理健康知識普及教育。根據(jù)本院情況,我們結(jié)合大學(xué)生身心發(fā)展特點和個性化成長需求,舉辦“心理手抄報”、“‘微視頻大賽”心理主題班會”兩項富有學(xué)院特色的心理健康知識普及活動。

  一、統(tǒng)籌策劃,精心研討

  為順利開展活動,達(dá)到預(yù)期效果,在學(xué)院老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)院心理協(xié)會多次開會研討,制定出了詳細(xì)可行的活動方案。

  1.心理手抄報

  活動時間:5月10日——5月17日

  活動對象:大一全體

  開展方式:協(xié)會組織作品收集,展覽評選。

  目的及意義:以“ 心理健康”為主題,以樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),為主題內(nèi)容,通過緊密結(jié)合我校心理健康教育實際,引發(fā)學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛自我、提升心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識。此次活動旨在營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

  2.微視頻大賽

  活動時間:4月27日——5月5日

  活動對象:大一大二全體

  開展方式:通過秒拍APP,以我與我的舍友們、我的大學(xué)、我的交友方式等為主題。參賽者可以選擇任意一個或多個主題進(jìn)行創(chuàng)作,要求作品原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。參賽微視頻作品要求積極向上、思想健康,以反映我校土木建筑學(xué)院文化娛樂為主,展現(xiàn)大學(xué)生活的風(fēng)采。

  目的及意義:促進(jìn)我們協(xié)會與同學(xué)之間的交流,促進(jìn)我們協(xié)會的更快發(fā)展,更促進(jìn)我們學(xué)院學(xué)生的心理健康。同時為各位同學(xué)的課外生活增添樂趣,增加各個班級的凝聚力,并讓同學(xué)們進(jìn)一步了了解微博、微信等工具,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。

  二、有序開展,收獲頗豐

  兩項活動的有序開展,離不開各班心靈使者的辛勤付出與配合,更離不開同學(xué)們的積極參與。

  1.齊心協(xié)力,全民參與

  微視頻大賽、心理手抄報活動由心理協(xié)會統(tǒng)籌協(xié)調(diào),大一各班班委負(fù)責(zé),共同合作完成。班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)下發(fā)通知,收集、整理視頻學(xué)習(xí)委員、心靈使者負(fù)責(zé)策劃、撰寫總結(jié)等。

  各位班委商討如何提高大家積極性以及做出更優(yōu)秀的作品,積極完成自己任務(wù)的'同時主動為班內(nèi)其他成員排憂解難,互幫互助,使得此次主題月活動圓滿落幕。當(dāng)然,此次活動不僅僅屬于班委幾個人,更是全班同學(xué)共同的記憶。

  能讓每個人都感受到自己在班級中是占有一席之地的,也是不容易,班委的用心良苦我們協(xié)會成員都看在眼里,記在心里。班會的樂趣、集體的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)的重要性,在無形中自然而然地增強(qiáng)了班級凝聚力。

  2.寓教于樂,好評如潮

  通過此次活動,加強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解,學(xué)會了正確調(diào)節(jié)自己的情緒,感知他人的情緒,與他人和諧愉快的相處;和諧的人際關(guān)系,積極向上的班級風(fēng)氣,班級的凝聚力加強(qiáng)。他們將不再閉塞,就像校歌中歌頌的那樣,“放飛自己的理想,在濟(jì)大起航”,就是這樣我們相信他們一定會在大學(xué)的生活里留下燦爛的記憶,在美好的青春年華里度過難以磨滅的時光。

  此次心理主題月,各班都搞得氣氛和諧,輕松愉快,讓出席的心協(xié)負(fù)責(zé)人也頻頻笑場,各班都其樂融融。同學(xué)們不僅聽到了許多心靈雞湯、人生哲理,還從中學(xué)到了如何做人做事,懂得了感恩,明白了給予與奉獻(xiàn)……每班報紙和視頻上傳都會給心協(xié)工作人員一定的震撼,孩子們用心良苦!

  3.收集微笑,收獲陽光

  同學(xué)們通過參加此處活動,了解到要樂觀向上,積極面對生活。用微笑驅(qū)逐內(nèi)心的霧霾。

  三、總結(jié)感悟,反思不足

  時間上的不足以及準(zhǔn)備方面的不充分,導(dǎo)致多個班級上傳的視頻作品質(zhì)量參差不齊,還有個別作品相似度高。

  各班心靈使者均有班長團(tuán)支書擔(dān)當(dāng),使得執(zhí)行力以及活動效果不如前期預(yù)想。為了提高效率,下一屆的心靈使者可以從班級中熱愛做這方面事情的群眾中選擇,因材施教,培養(yǎng)出更具擔(dān)當(dāng)、責(zé)任心的使者。

  沒有熱愛便沒有激情,沒有激情肯定缺乏創(chuàng)造力;顒有问侥陱(fù)一年,枯燥乏味,難以調(diào)動大一新生的積極性,導(dǎo)致協(xié)會不受重視。在以后日子中,我們會以身作則,努力辦好每一次活動,將經(jīng)驗毫無保留傳授,希望協(xié)會越辦越好。

  此次活動進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,提高大學(xué)生心理健康水平,形成正確的健康觀念和健全的人格,加強(qiáng)對心理知識的了解,增進(jìn)心理交流,提高心理素質(zhì),大學(xué)生心理健康知識競賽,使同學(xué)們進(jìn)一步了解和懂得心理健康的重要性,逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。從而達(dá)到關(guān)注自我、關(guān)注健康的目的。幫助同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,營造愉快和諧的校園文化氛圍!

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