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活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為推動建設(shè)節(jié)約型社會，國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結(jié)起來，戰(zhàn)勝饑餓，每一位公民都要樹立節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。為響應(yīng)國家糧食局的號召，提升廣大師生的節(jié)糧愛糧意識，伙食監(jiān)督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。
一、活動時間：10月11日17日。
二、活動目的：響應(yīng)國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。
三、活動流程：
1.前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監(jiān)督等工作分配到各個部門，再由各個部門統(tǒng)一進行處理。
2.活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監(jiān)督工作中向廣大師生作節(jié)約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監(jiān)督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的'主題報告。
3.活動總結(jié)階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談?wù)勛约旱男牡皿w會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監(jiān)督工作，將這種節(jié)約糧食的意識延續(xù)并發(fā)揚下去。
附件：
1.本次活動物資申請。
2.世界糧食日活動宣傳單。
展板內(nèi)容
世界糧食日(worldfoodday,縮寫為wfd)，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行的紀念活動的日子，世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會決定：1981年為首次世界糧食紀念日，此后每年的這個日子都要為世界糧食紀念日開展各種活動。
我國是農(nóng)業(yè)大國，同時也是人口大國。雖然近年來糧食增產(chǎn)，但人口的增長卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進口，我國已成為世界上最大的糧食進口國。自以來，我中的自然災(zāi)害不斷，我國糧食逐年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。
不知有多少父母為了全家人的生計而長年奔波，有多少兒童餓的不成人形，正盼望著能吃一個飽肚子，更有災(zāi)區(qū)人民樸實而熱切的渴望。我們可曾想過：全球仍有六分之一的人民在挨餓，每一粒糧食都來之不易!
團結(jié)起來，戰(zhàn)勝饑餓。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。從我做起，從身邊的每一次就餐做起，為下一代留下一片美好的明天，我們大學(xué)生有義務(wù)做得更好!
我校餐廳肩負著約5000名師生的伙食，不可能照顧到每一個人。希望同學(xué)們不挑食，不偏食，適量打飯，不浪費飯菜，監(jiān)督并制止身邊的浪費現(xiàn)象，做一名節(jié)約宣傳員。如果飯菜有什么問題，請及時到監(jiān)督臺提出意見，伙食監(jiān)督委員會在后勤處的指導(dǎo)下會給大家盡快解決。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了我們的明天，節(jié)約糧食，文明就餐!
活動方案 篇2
一、競賽主題：
撲克連接你我他！
二、 競賽地點：
職能部門初賽：仙蹤林（蘇寧上海路店對過）
門店初賽：各門店自行安排地點
決賽： 仙蹤林（蘇寧上海路店對過）
參賽人員：大連分部所有愛好打撲克的正式員工（含門店）均可自愿參加。
三、競賽時間：
職能部門的初賽時間為11月2日18：--22：00
各門店初賽時間為10月30日—11月1日晚
決賽時間：11月3日16：00—22：00
四、分組安排：
競賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)（自己配對，但競爭對手抽簽決定）分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織，經(jīng)初賽角逐，選出8組（每組2人）參加第二天的總決賽；門店的初賽由各門店自行組織，形式不限，經(jīng)初賽角逐，每門店（含西安路門店）選出2組參加11月3日的總決賽。
五、競賽規(guī)則：
1、 競賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
2、 所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語或者暗號。并且比賽時所有的決定都有參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意�？梢曰ハ啾O(jiān)督。
3、 一次性扣三個大王且成功者就算勝出一局。
4、 本次比賽實行活棒。
5、 不實行逢3必打。
6、 干鍋不準撿底牌，（包括大干）。
7、 對手晾主之后可以讓對門改，但是不允許透漏改哪一門。
8、 若本局需上血，卻巧遇自已包洞，對方需返血；對門可以替包洞，但是競爭對手不返血。
9、 因比賽有時間設(shè)定，故在比賽時間截止時，以打得高的一方為勝出方；若雙方同時處于同一高度，在此局結(jié)束時猜拳決定勝出方。
六、費用預(yù)算：
（一）1、第一天場地租用費、晚餐、茶水：每人15元。預(yù)計人數(shù)：80人*15=1200元
2、第二天費用（含餐費、場地租用費）：4桌*300元=1200元
（二）零食和水果（花生、糖、水果）：按照每天100元計算，兩天共350元。
�。ㄈ⿹淇耍撼醪桨凑彰刻�80人參加，需要120副撲克，120元左右。
�。ㄋ模┬麄鳁l幅費用：50元
�。ㄎ澹┫凑掌M用：100元
（六）獎品費用：一等獎（兩人）：每人獎勵200元的獎品，共400元
二等獎（兩人）：每人獎勵100元的'獎品，共200元
三等獎（兩人）：每人獎勵80元的獎品，共160元
四等獎（兩人）：每人獎勵50元的獎品，共100元
因此，獎品共需860元
�。ㄆ撸┢【疲�150元
�。ò耍C動費用：200元
所有費用共計4330元。
七、 工作人員：
總指揮：馬慧鳴
活動協(xié)調(diào)負責(zé)人： 韓玉杰
公證員兼服務(wù)人員： 第一天：馬濤、楊玉龍（支援）
第二天：沙穎、趙美娟、馬濤
崗位職責(zé)：1、總指揮負責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和溝通，突發(fā)應(yīng)急事件的處理。
2、活動協(xié)調(diào)負責(zé)人負責(zé)活動的組織、策劃、成績的匯總以及具體的活動細節(jié)的安排。
3、公證員兼服務(wù)人員在競賽過程中除了做必要性的服務(wù)工作（比如端茶倒水，遞送食品等），另外，還要組織好比賽之前的抽簽分組活動。比賽過程中記錄獲勝者名單，組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個競賽過程的照相。
4、發(fā)生爭議以公證員意見為準。
采買人員：行政部負責(zé)水果、食品、撲克的采購
賣場部負責(zé)宣傳條幅的制作
人資部負責(zé)數(shù)碼相機的申請、活動場地的談判、晚餐的安排
八、競賽流程：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)講話
�。ǘ┲鞒秩诵x比賽規(guī)則，宣布競賽開始
�。ㄈ┏楹灧纸M（人資部組織）
�。ㄋ模└傎愰_始，淘汰制，每輪結(jié)束均淘汰一半選手，剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競爭對手。
（五）頒獎儀式：由分部領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎！
其中：人資馬經(jīng)理為四等獎頒獎
毛曉軍總監(jiān)為三等獎和二等獎頒獎
艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎
注：報名工作于10月29日之前結(jié)束。
活動方案 篇3
活動目標：
1、復(fù)習(xí)10的加減法，能準確迅速地進行運算。
2、發(fā)展幼兒的`靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。
2、看試題能立刻指出得數(shù)。
活動準備：
幼兒已學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分和及加減。幼兒操作材料
活動過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)10的分合。
教師：我們來玩“碰球”游戲，兩球合起來是10，嗨嗨，我的*球碰*球？嗨嗨，你的*球碰*球。
�。ǘ┘w游戲：
插彩旗比賽：假山上標有1——10數(shù)字，幼兒分成三組，每組幼兒每人一張寫有試題的小旗，得數(shù)為1——10，正面朝下放在桌子上，聽口令“開始”，每人翻開彩旗，迅速得出答案，要求按自然數(shù)順序一個接一個地把彩旗插到山坡上相應(yīng)的地方�？茨慕M最快，最正確，最先爬到山頂為優(yōu)勝。
�。ㄈ┯變翰僮骰顒樱�
教師：今天小組活動有5項內(nèi)容：1）小動物住新房。2）接龍游戲。3）填數(shù)游戲。4）看試題打算盤。5）涂色游戲。
�。ㄋ模┗顒釉u價：請幼兒重點介紹游戲
（五）幼兒互相介紹自己的活動情況。
活動方案 篇4
“桃樹下的小白兔”是《山東省幼兒園教育活動教材》（中班下）中“春天，您好”單元的一個整合活動，教參上制定的活動目標是：
1、萌發(fā)幼兒對童話故事的興趣，激發(fā)幼兒關(guān)心別人的情感；
2、發(fā)展幼兒大膽想象及表達的能力；
3、幫助幼兒理解故事，能有順序地看圖書，并嘗試表達自己所看圖書的內(nèi)容。
我仔細閱讀了一下這個童話故事，覺得它語言美、意境美，很適合欣賞；幼兒用書上的插圖適合幼兒看圖講述。于是根據(jù)我班幼兒情況，我把原目標的第二、三條調(diào)整為：引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，并大膽想象、清楚表達；幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)說優(yōu)美的語句，感受故事的語言美和意境美。這樣的目標更能突出體現(xiàn)語言活動的特點。
第一個環(huán)節(jié)我是這樣安排的：在輕柔的鋼琴曲的伴奏下，請幼兒帶著任務(wù)觀察、想象、表達�！斑@些圖上有什么？你覺得說了一件什么事？和旁邊的小朋友小聲說一說。”這里我特別強調(diào)“你覺得”，是為了打消幼兒的顧慮，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。孩子們覺得畫面挺新鮮，注意力自然都集中在畫面上，并主動地與同伴交流，和同伴不一樣的看法，也敢于表述出來。在交流中，幼兒互為提醒、互為補充，對畫面的觀察逐漸趨于完整、合理。幼兒交流的.情緒越來越高，聲音也不知不覺越來越大。看幼兒交流得差不多了，我問：“誰愿意到前面來給大家講一講你想到的故事？”幼兒紛紛舉起小手。我請了兩名有代表性的幼兒進行示范講述。陳源的講述語言流暢、表達清晰，能把圖中的景物、動物都加進故事里，并能想象較合理的情節(jié)、對話、心情等，但沒有注意到小白兔手中的信封。所以，她講完后，我又提出幾個問題引導(dǎo)幼兒進一步觀察、想象：小動物手里拿著什么？信封里裝的什么信？是誰寄給誰的？接下來陳子涵又講述時，就增添了小白兔把桃花瓣寄給小動物的情節(jié)，故事就更完整了。別的幼兒也積極要求到前面講述，但因為時間關(guān)系，不能一一滿足。
下一環(huán)節(jié)是請幼兒欣賞我自己錄制的配樂童話故事“桃樹下的小白兔”，優(yōu)美的鋼琴曲更能渲染出童話優(yōu)美的意境。因為在欣賞前，我請幼兒注意聽一聽老師講的故事和自己想的故事是不是一樣，所以幼兒聽得就分外仔細。欣賞完第一遍后，我通過幾步來引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)說優(yōu)美的句子，感受故事優(yōu)美的語言和優(yōu)美的意境。
（1）“滾來一個雪球”，真的是雪球嗎？為什么把小白兔看成了雪球？（引導(dǎo)幼兒體會比喻的手法。）幼兒能說出 “白兔”和“雪球”之間的相似之處，理解比喻句的意思。
�。�2）小白兔是怎樣跑過來的？請小朋友學(xué)一學(xué)，并學(xué)說有關(guān)句子。學(xué)動作既讓幼兒活動了一下肢體，又增強了趣味性，并幫幼兒理解了詞語的意思。
�。�3）老桃樹為什么請小白兔住在它那里？學(xué)說老桃樹的話，體會語言的優(yōu)美。
（4）花瓣落了，好象什么？理解“粉紅色的雪”并學(xué)說這個比喻句。
（5）大家圍著老桃樹唱一支什么歌？跳一支什么舞？學(xué)說優(yōu)美的語句。然后請小朋友也來唱一支春天的歌，跳一支友誼的舞。幼兒對表演很感興趣，我請了幾組到前面表演，幼兒唱的是“春天在哪里”，跳的是“圓圈舞”。
欣賞第二遍時，我?guī)ьI(lǐng)幼兒邊聽故事，邊通過表情和肢體動作表演，進一步感受優(yōu)美的語言和意境。這種方式可以幫幼兒理解故事和吸引幼兒的注意，避免幼兒因故事太長而走神，效果不錯。欣賞完后，我提出幾個問題，引導(dǎo)幼兒想象花瓣還可以當什么？自己會把花瓣送給誰？鍛煉幼兒大膽想象的能力，激發(fā)幼兒關(guān)心別人的情感。
最后，我請幼兒邊第三次欣賞故事，邊跟著錄音小聲講述，并加上表情與動作。大部分幼兒積極參與，個別好動的幼兒因時間長了，有點坐不住了。
語言活動容易讓幼兒感覺抽象和枯燥，反思這次活動，我感覺：1、如果配上形象的課件、圖片，會增強具體形象性，易于幼兒理解；2、語言美、意境美更多的需要“意會”，而不是“言傳”，所以，通過表情、肢體動作、音樂的輔助，可以更好地感受、體會；3、對動詞的解釋，直觀的動作比語言更容易讓幼兒理解；4、欣賞的作品不宜過長，篇幅過長，影響欣賞的次數(shù)，而且幼兒的注意力也不能長時間保持，這樣就會影響教學(xué)效果。
活動方案 篇5
語文學(xué)科是學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)工具，對學(xué)生將來從事工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)將產(chǎn)生重大影響。為了更好地探索適應(yīng)我校語文學(xué)科教學(xué)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文學(xué)科的積極性和主動性，使“教的輕松，學(xué)的愉快”。 結(jié)合學(xué)�！皬膰乐涡�、科學(xué)管理、不斷提升辦學(xué)實力”的工作目標，制定學(xué)校語文學(xué)科教研工作實施方案： 一、 組織機構(gòu)
1.成立語文學(xué)科教學(xué)工作研討活動督導(dǎo)組： 負責(zé)部門---學(xué)校教學(xué)活動督導(dǎo)組、教務(wù)處
語文學(xué)科教學(xué)工作研討活動成員：各系語文學(xué)科執(zhí)教教師 20xx—20xx第一學(xué)期成員名單：
劉海萍 陽建華 李含 李見 甘吉明 劉吉權(quán) 肖玉萍 李妍 2.活動目標：探索語文學(xué)科教學(xué)手段和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文 基礎(chǔ)知識的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文學(xué)科的積極性和主動性，為培 養(yǎng)“素質(zhì)過硬、技能優(yōu)良”的“高素質(zhì)、高技能人才”服務(wù)。 二、活動主題：教的`輕松，學(xué)的愉快
三、活動內(nèi)容、活動內(nèi)容、負責(zé)部門（人）及時間 第一階段：組織階段
負責(zé)：教務(wù)處 時間：第四周 （ 9.13---9.19 ）
1. 召開全校語文學(xué)科教學(xué)人員會，分析語文學(xué)科在各系中教學(xué)工作中的特點，分析學(xué)情，統(tǒng)一思想，制定目標。
2. 為早晚自習(xí)提供有效的實用性強的詩詞或精美文章片段（ 每人提供2---3篇/段 ），讓早自習(xí)學(xué)生有書可讀。統(tǒng)一收集，編印成冊，經(jīng)學(xué)校審核同意后發(fā)給學(xué)生。截止：20xx年9月27日，資料收集：教務(wù)處 付南萍，郵箱：1033020798@qq.com.。 第二階段：組織實施
負責(zé)：教務(wù)處、學(xué)校教學(xué)活動督導(dǎo)組 活動時間：第八周 ( 10.11～10.17 )...觀摩課，
第九周 ( 10.18～10.24 )…教法研討---觀摩課教學(xué)評課 示范課時間待定
1.總結(jié)前一階段學(xué)生早晚自習(xí)語文學(xué)科詩詞或精美文章片段朗讀、誦讀情況。
2.組織教學(xué)研討活動，點評觀摩課，教法研討，突出互動性教學(xué)、精講精練、突出能力培養(yǎng)，在 “傳道授業(yè)”中突出“育人”教學(xué)目的，讓語文學(xué)科成為學(xué)生的喜愛。
第十周語文學(xué)科教學(xué)交流活動安排
第三階段：總結(jié)階段（重點是摸索出適合我校文化基礎(chǔ)課的教學(xué)模式和教學(xué)方法）。
負 責(zé)：教務(wù)處 時間：第二十二周 (1.17～1.23)
活動方案 篇6
為切實推進全縣統(tǒng)計規(guī)范化創(chuàng)建達標升級工作，依據(jù)省、市統(tǒng)計局雙基建設(shè)工作總體部署，堅持“依法規(guī)范、服務(wù)基層、突出重點，分類指導(dǎo)，持續(xù)改進、不斷優(yōu)化”的理念，以鞏固“基層基礎(chǔ)統(tǒng)計規(guī)范化”為抓手，結(jié)合我縣統(tǒng)計工作實際，以依據(jù)規(guī)范、注重落實、深化成果、加強督導(dǎo)為措施，著力夯實統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)，建立長效鞏固機制，全面提升基層統(tǒng)計管理水平，使全縣基層統(tǒng)計建設(shè)工作保持健康發(fā)展。為促進全縣統(tǒng)計規(guī)范化創(chuàng)建達標升級的開展，確保我縣統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)工作任務(wù)有效提升，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以夯實統(tǒng)計基礎(chǔ)、狠抓數(shù)據(jù)源頭為核心，以提高基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為重心，以適應(yīng)新常態(tài)下統(tǒng)計改革和發(fā)展的新要求為方向，以提高統(tǒng)計服務(wù)水平為目標，健全統(tǒng)計組織體系，加強統(tǒng)計隊伍建設(shè)，改善統(tǒng)計工作環(huán)境，提高統(tǒng)計業(yè)務(wù)水平，全力鞏固統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)，力爭年內(nèi)全面通過省、市級驗收，達到統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)示范標準，為新常態(tài)下縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的服務(wù)。
二、總體目標
通過組織開展“統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升年”活動，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，加強統(tǒng)計組織建設(shè)，強化統(tǒng)計基礎(chǔ)管理和業(yè)務(wù)工作規(guī)范化運行，提升依法統(tǒng)計水平，提高統(tǒng)計信息化建設(shè)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、園區(qū)全部達到合格規(guī)范化建設(shè)標準，通過省市驗收。完成15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、9個機關(guān)部門創(chuàng)建成為省級示范任務(wù)；保持縣統(tǒng)計局省級示范；確保90%以上聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)規(guī)范化建設(shè)達標，其中30家單位進入省示范企業(yè)行列。
三、計劃安排
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）統(tǒng)計創(chuàng)建
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要認真推進統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升創(chuàng)建工作，分別于4、6、9、12月中旬對照標準做好資料整理、上報申請驗收表，縣統(tǒng)計局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)創(chuàng)建資料提前進行審核檢查，查漏補缺、做好整改，提升創(chuàng)建水平，迎接省、市檢查驗收。
2、縣統(tǒng)計局按照活動方案加強檢查督導(dǎo)，定期通報進展情況，全面推進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計基礎(chǔ)創(chuàng)建再提升。
�。ǘ┞�(lián)網(wǎng)直報企業(yè)創(chuàng)建
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）按月組織開展聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)達標提升工作，做好對企業(yè)統(tǒng)計資料的收集、整理、歸檔，指導(dǎo)企業(yè)推進達標提升創(chuàng)建，分別于1、4、7、10月5日前將季度驗收表上報統(tǒng)計站（科），縣統(tǒng)計局根據(jù)情況進行抽檢、上報。
2、9-10月份，認真組織聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計人員參加統(tǒng)計從業(yè)人員資格考試、繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展對企業(yè)人員開展統(tǒng)計業(yè)務(wù)和統(tǒng)計法規(guī)培訓(xùn)，著力提升企業(yè)人員統(tǒng)計素質(zhì)。
�。ㄈ┎块T創(chuàng)建
縣局負責(zé)縣直機關(guān)部門規(guī)范化建設(shè)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站負責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，按照部門驗收材料分季度準備，指導(dǎo)好部門統(tǒng)計資料的收集、整理、歸檔，積極推進部門統(tǒng)計建設(shè)、達標、提升工作，于6、12月10日前將部門驗收表上報縣統(tǒng)計局，縣統(tǒng)計局根據(jù)情況進行抽檢、上報市局。
（四）保障措施計劃
1、建立健全創(chuàng)建實時臺賬。從2月份起，推進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)建立健全規(guī)范化臺賬，申報驗收表于季后5日前上報縣統(tǒng)計局；縣統(tǒng)計局對企業(yè)臺賬進行驗收后，形成基礎(chǔ)創(chuàng)建臺賬�？h統(tǒng)計局建立各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)提升工作進程臺賬，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)工作推進情況詳細記錄，總結(jié)對比，推廣經(jīng)驗。
2、積極組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。圍繞創(chuàng)建提升工作的新形勢、新要求，結(jié)合督導(dǎo)檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃上半年、下半年各舉辦一期，進一步提升創(chuàng)建工作的有效性和針對性，提升統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)工作質(zhì)量。
3、深入開展統(tǒng)計宣傳工作。按照統(tǒng)計宣傳“四進四有”要求，通過多種方式強化依法行政、依法統(tǒng)計的理念，形成全面推進統(tǒng)計規(guī)范化運作的`聲勢和氛圍，創(chuàng)造了解統(tǒng)計、關(guān)心統(tǒng)計、支持統(tǒng)計工作的社會環(huán)境，形成全員參與、全員推進的生動局面。4月底前完成《統(tǒng)計法學(xué)習(xí)問答》、《省統(tǒng)計條例》等手冊的宣傳工作，并送知識進機關(guān)、進學(xué)校、進社會、進企業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要注重宣傳資料（包括圖片、文字、視頻等）的積累，積極上報創(chuàng)建動態(tài)與宣傳信息，每月至少上報2篇，做到報刊有文字、廣播有聲音、電視有圖像、網(wǎng)絡(luò)有頁面。
4、積極開展“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”提升活動。根據(jù)“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”活動要求，深入推進規(guī)范化提升創(chuàng)建，改進業(yè)務(wù)流程，健全質(zhì)量保證機制，規(guī)范統(tǒng)計管理行為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計機構(gòu)要積極參與創(chuàng)建規(guī)范統(tǒng)計崗，縣局樹立3個“規(guī)范統(tǒng)計崗”、縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)樹立10個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，青陽鎮(zhèn)樹立2個統(tǒng)計“規(guī)范統(tǒng)計崗”、7個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，雙溝鎮(zhèn)樹立5個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，孫園、梅花、瑤溝鄉(xiāng)要分別樹立4個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”；上塘、金鎖鎮(zhèn)、車門要分別樹立3個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”；其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)樹立1-2個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”。
5、積極做好創(chuàng)建特色示范交流工作。根據(jù)省市規(guī)范化建設(shè)要求，發(fā)揮規(guī)范化創(chuàng)建典型示范作用，推廣先進經(jīng)驗，帶動面上創(chuàng)建活動健康發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）要認真開展統(tǒng)計基礎(chǔ)提升工作，及時總結(jié)規(guī)范化創(chuàng)建提升的經(jīng)驗、成果和動態(tài)，積極培育規(guī)范化創(chuàng)建先進典型，按時上報縣統(tǒng)計局�？h經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、青陽鎮(zhèn)、雙溝鎮(zhèn)要分別創(chuàng)建10個、4個、3個省級企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化示范點。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要創(chuàng)建各自的特色，每個單位不低于1個省級企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化示范點。
四、工作要求
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升年是一項系統(tǒng)工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科），要根據(jù)縣統(tǒng)計局工作計劃安排，對建設(shè)提升工作任務(wù)和目標進行細化，明確時間節(jié)點，明確任務(wù)分工，確保20xx年統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升年活動取得實效。
2、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。工作在于落實，細節(jié)決定成敗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）及縣統(tǒng)計局相關(guān)科室要做足功課、做好文章，對聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)工作的指導(dǎo)做到精細、精確、精準。要形成指導(dǎo)的跟蹤機制，推進指導(dǎo)的痕跡化、規(guī)范化，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)推進整改落實形成文檔資料，并按照要求及時上報相關(guān)資料。
3、加大宣傳力度。要結(jié)合省、市規(guī)范化建設(shè)工作要求，加大對規(guī)范化建設(shè)提升年的宣傳，特別是對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)等主要領(lǐng)導(dǎo)的宣傳，努力營造強力推進創(chuàng)建的濃厚氛圍，加強對示范典型的宣傳，發(fā)揮示范典型引領(lǐng)和帶動作用。
4、建立考核機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）要制定統(tǒng)計基礎(chǔ)提升工作實施辦法，建立統(tǒng)計基礎(chǔ)提升工作檢查考核機制�？h統(tǒng)計局通過按季發(fā)布考核情況，同時將驗收合格單位和示范單位上報省、市局。
5、定期督查通報。縣統(tǒng)計局將抽調(diào)專人，成立兩個督導(dǎo)組，分別對面上推進情況進行定期檢查，并將檢查結(jié)果及時通報全縣。
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