活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在情境中嘗試按照動(dòng)物身上的點(diǎn)子數(shù)、數(shù)字、圖形、樓層提示一一對(duì)應(yīng)。
2、在動(dòng)物新村的玩玩、做做、說說游戲中，初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景性大環(huán)境－－動(dòng)物森林
2、動(dòng)物新村――按照小動(dòng)物身上的點(diǎn)子數(shù)、數(shù)字、圖形數(shù)、樓層、房間提示
將它們一一對(duì)應(yīng)送回各自的家。
活動(dòng)過程：
1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動(dòng)物新村”房子樣狀 和貼有各種標(biāo)志的
小動(dòng)物圖片。
2、用廢舊盒子做成的'四層樓立體“動(dòng)物新村” 房子狀（盒子的一側(cè)有數(shù)字提示，左下角有個(gè)蘋果貼紙作提示，表示從這邊數(shù)起）。
3、反面貼有樓層和圖形相結(jié)合的動(dòng)物圖片（例如“2■”標(biāo)志該動(dòng)物在二樓的■型房間在）
1）數(shù)一數(shù)每幢動(dòng)物新村有幾層樓？幾個(gè)房間？分別有哪些動(dòng)物在里面？
2）自己送的小動(dòng)物在第幾層？第幾個(gè)房間？按照點(diǎn)子數(shù)、數(shù)、圖形、樓層提
示的提示送小動(dòng)物回家。
3）在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流：我送的小動(dòng)物是誰？它住在哪里？它的最近的鄰居是誰？
4）結(jié)合四層樓的動(dòng)物新村，初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友互相探討。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生自主管理的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生用法則、法規(guī)約束自我的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人公精神。
2、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、制定符合班級(jí)的班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。
2、提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
活動(dòng)步驟：
一、 朗誦詩歌，營造氛圍。
1、同學(xué)們愛我們的班級(jí)嗎？下面我們來朗誦一首詩歌。把你對(duì)班級(jí)的愛用聲音表現(xiàn)出來哦！
《我愛我班》
我愛我班，
因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
我愛我班，
因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，
因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，
因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。
2、從同學(xué)們的聲音里，我能感覺到大家愛這個(gè)集體。想這個(gè)集體更優(yōu)秀，必須我們每位同學(xué)努力，就得有規(guī)章制度，也就是班規(guī)來約束我們。（板書：班規(guī)）我們的班規(guī)有誰來定呢？先看一幅畫。
二、班規(guī)誰來定？
1、看漫畫：這是什么？水為什么會(huì)流出來呢？
2、假設(shè)我們班就是這個(gè)木桶，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木板，請(qǐng)分組討論一下：
怎樣才能讓我們的木桶裝更多的水呢？
3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長，同樣的道理，我們班級(jí)要想整體提高，必須每位同學(xué)努力提高，怎樣提高，那就得有班規(guī)來約束，來監(jiān)督我們。也就是說班規(guī)是幫助我們每位同學(xué)提高自己的，這樣的班規(guī)由誰來制定更合理呢？（相機(jī)完善板書：我的班規(guī)我做主）
三、班規(guī)我來定：班規(guī)設(shè)計(jì)比賽 。
1、全班分成4個(gè)組，分別圍繞學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與清潔衛(wèi)生、兩操與集會(huì)紀(jì)律、安全及其它，來討論制定相應(yīng)的班規(guī)。（板書：學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與清潔衛(wèi)生、兩操與集會(huì)紀(jì)律、安全及其它）
2、要求：用簡(jiǎn)短的.語言制定合理的班規(guī)。人人參與，避免重復(fù)。
3、全班交流。評(píng)出優(yōu)勝組。
4、教師總結(jié)、歸納、補(bǔ)充。
學(xué)習(xí)紀(jì)律：
�。�1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退,從小明白到守紀(jì)律的重要性。
�。�2）有事必須請(qǐng)假，不得隨便離開校園。如確需離校，需持班主任的請(qǐng)假條到傳達(dá)室簽字，有家人來接方可離校。班長要及時(shí)做好請(qǐng)假記錄。
�。�3）課前做好上課準(zhǔn)備，保持教室安靜，做好課前預(yù)習(xí)或等待老師上課。
（4）上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。
�。�5）課后認(rèn)真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時(shí)保質(zhì)保量，不準(zhǔn)抄襲，書寫工整
�。�6）考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不準(zhǔn)作弊，試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)補(bǔ)救。 勞動(dòng)及清潔衛(wèi)生紀(jì)律：
�。�1）積極參加各種勞動(dòng)，服從安排。
（2）勞動(dòng)中不拖拉，不推諉。
�。�3）教室、衛(wèi)生區(qū)每天二次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，由專人負(fù)責(zé)。
�。�4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學(xué)后能自覺將桌椅擺放整齊。
（5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
�。�6）講究個(gè)人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。
（7）注意飲食衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校來。
兩操及集會(huì)紀(jì)律：
（1）出操、升旗、集會(huì)動(dòng)作迅速，不拖拉，做到一個(gè)“快”字。
�。�2）保持隊(duì)伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個(gè)“靜”字。
（3）做操動(dòng)作規(guī)范劃一，做到一個(gè)“齊”字。
（4）解散時(shí)整齊有序，不混亂，聽從指揮。
安全紀(jì)律及其它
�。�1）不準(zhǔn)在校內(nèi)擁擠、推拉或打鬧。
�。�2）同學(xué)之間、班與班之間正常交往，語言文明，禮貌待人。
�。�3）不準(zhǔn)攀爬車輛、不準(zhǔn)搭乘非客運(yùn)車輛和“三無車輛”。
�。�4）不準(zhǔn)吃不潔或過期、腐爛變質(zhì)食品，杜絕食物中毒。
�。�5）離開教室時(shí)應(yīng)主動(dòng)檢查周圍的門窗、電燈、風(fēng)扇是否關(guān)好。
�。�6）不破壞公物，遇到這樣的行為，及時(shí)去制止。
講文明，懂禮貌，見到老師
3、教師小結(jié)：這樣的班規(guī)就全面多了，同學(xué)們，一個(gè)優(yōu)秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺執(zhí)行班規(guī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
四、班規(guī)的執(zhí)行
有了班規(guī)，是否每位同學(xué)就能遵照?qǐng)?zhí)行呢？看幾個(gè)小故事。
1、學(xué)生讀讀3個(gè)小故事。
2、找學(xué)生表演3個(gè)小故事。
3、小組評(píng)價(jià)，說說故事中誰違反了班規(guī)？哪條班規(guī)？誰做的好？
4、怎樣才能讓我們每位同學(xué)自覺執(zhí)行班規(guī)呢？誰來出出主意？
�。�1）、同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象立即制止。
（2）班級(jí)每月對(duì)班規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行一次總結(jié)。
�。�3）定期開展小組競(jìng)賽，對(duì)班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的小組給予適當(dāng)?shù)膽土P。
五、總結(jié)
1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個(gè)道理，集體的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，我們的集體就會(huì)很優(yōu)秀。
2、唱歌《眾人劃槳開大船》
活動(dòng)方案 篇3
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生掃墓暨社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近自然、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日 (周二) 如天氣變化，另外安排
三、活動(dòng)地點(diǎn)：許杏虎烈士墓、萬新農(nóng)莊
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、祭掃許杏虎烈士墓
2、參觀萬新農(nóng)莊
五、參加人員、出行方式： 四、六年級(jí)全體學(xué)生步行前往
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
七、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及隨班老師
八、活動(dòng)過程：
1、各班宣布活動(dòng)主題，說明目的，意義;
2、上午8：20集合出發(fā)，下午13：30集合回校。
(上午赴徐杏虎烈士墓掃墓——中午在萬新農(nóng)莊就餐——下午參觀萬新農(nóng)莊——返校)
3、強(qiáng)調(diào)要注意的`事項(xiàng)：
(1)首先要注意安全，聽從帶隊(duì)教師指揮，步行靠邊行進(jìn)，進(jìn)入基地或棚內(nèi)不可亂動(dòng)基地和農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
(2)要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng);
(3)在農(nóng)莊活動(dòng)時(shí)，按照農(nóng)莊工作人員統(tǒng)一指揮行動(dòng)，不隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向工作人員詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;
(6)午餐時(shí)，要服從老師分組，按老師布置的步驟和要求進(jìn)行操作，防止意外事故發(fā)生。
4、學(xué)校將對(duì)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)生征文進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
九、活動(dòng)路線
行程一：徐杏虎烈士墓 行程二：萬新農(nóng)莊
十、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、由于行程一整天，中午學(xué)生自備午餐，學(xué)生可以帶飲用水和遮陽帽，如有變化另行通知。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一，學(xué)生一律穿校服。
4、以班級(jí)為單位管理，班主任與配班老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5、上午8：20集合，下午13：30集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守基地管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者，活動(dòng)結(jié)束后，各班產(chǎn)生的垃圾集中處理。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動(dòng)，喜歡和同伴交流、分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認(rèn)識(shí)過這四個(gè)漢字）。
2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動(dòng)過程：
一、了解材料，引出繩子的主題
�。ǔ鍪靖鞣N材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？
（出示四個(gè)漢字）師：這幾個(gè)字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？
二、分組試一試，繩子的用途
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個(gè)字，看了這個(gè)字后，你們四人為一組就要?jiǎng)幽X筋把桌子上的東西變一變！
2、每組幼兒展示自己的.成果
師：你們桌子上的是什么字？怎么變了？
三、說一說用過的繩子
師：剛才你們干什么了？
你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅(jiān)固，可以用來掛重的東西；塑料繩用來做跳繩…
四、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個(gè)人一根，你們可以幾個(gè)好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個(gè)小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進(jìn)行了扎、串、系、掛的活動(dòng)，在我們的生活中，你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子？
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
師：生活中還有很多繩子可調(diào)皮了，躲起來很難發(fā)現(xiàn)，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？
六、結(jié)束
原來生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學(xué)到玩到的趕快去告訴他們吧！
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)內(nèi)容
針對(duì)春季環(huán)境衛(wèi)生管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點(diǎn)解決各企業(yè)內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生及周邊生活垃圾亂扔、牛糞亂卸等衛(wèi)生問題，清除垃圾雜物，改善衛(wèi)生環(huán)境，開展春季滅鼠活動(dòng)。
�。ㄒ�)廣泛開展宣傳教育活動(dòng)
各企業(yè)要結(jié)合本次愛國衛(wèi)生月主題，以宣傳教育為突破口，加大宣傳力度。通過設(shè)置條幅、宣傳板、宣傳標(biāo)語等形式，廣泛開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，宣傳普及環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及以滅鼠為重點(diǎn)的“除四害”有關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，提高群眾的衛(wèi)生意識(shí)和防病能力。要形成宣傳熱潮，做到人人知曉，營造全民監(jiān)督、制止不文明行為的良好社會(huì)氛圍。每個(gè)企業(yè)至少要有一個(gè)條幅標(biāo)語或一個(gè)宣傳版面。各企業(yè)要根據(jù)自身實(shí)際懸掛橫幅和標(biāo)語。
�。ǘ┲卫砥髽I(yè)衛(wèi)生環(huán)境
各企業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際情況，以加強(qiáng)衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大和完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施投入。各企業(yè)要徹底清運(yùn)園區(qū)內(nèi)部積存垃圾、雜物及糞污，垃圾日產(chǎn)日清，落實(shí)清掃保潔機(jī)制，清除門前路邊土堆、糞堆和垃圾堆，采取切實(shí)可行的措施，治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑等現(xiàn)象。加大衛(wèi)生管理力度，凈化企業(yè)衛(wèi)生環(huán)境，保證無垃圾堆、土堆、雜物堆，保持企業(yè)內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
�。ㄈ缡蠊ぷ�
今年滅鼠工作重點(diǎn)要放在企業(yè)的養(yǎng)殖小區(qū)及企業(yè)職工居住場(chǎng)所，各企業(yè)要根據(jù)各自實(shí)際情況劃分滅鼠區(qū)域，由專人負(fù)責(zé)，采取相應(yīng)的方式進(jìn)行滅鼠，滅鼠藥品自備。
�。ㄋ模﹤魅静》揽毓ぷ�
通過開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病特別是流行性出血熱、布病的檢測(cè)，做好企業(yè)職工居住環(huán)境衛(wèi)生整治及傳染病的檢測(cè)、報(bào)告工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱及相關(guān)癥狀的要及時(shí)上報(bào)，做到有專人負(fù)責(zé)，做好登記排查等各項(xiàng)工作。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。各企業(yè)要逐級(jí)進(jìn)行動(dòng)員部署，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好地輿論氛圍，使這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義深入人心。要結(jié)合實(shí)際制定本企業(yè)的活動(dòng)方案，做到明確任務(wù)要求，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，充分做好前期準(zhǔn)備工作。
（二）集中整治階段。各企業(yè)進(jìn)入任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，集中精力對(duì)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清理、大清掃、大清查，徹底清理整治，真正做到層層有人抓，層層有人管，力爭(zhēng)取得明顯效果，同時(shí)組織人員大力開展滅鼠工作。
�。ㄈ┛己蓑�(yàn)收階段。各企業(yè)要組織人員進(jìn)行自查自改，促進(jìn)整治達(dá)標(biāo)，活動(dòng)月期間，牧業(yè)區(qū)將對(duì)各企業(yè)活動(dòng)月各項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行檢查。同時(shí)，區(qū)愛衛(wèi)辦、兩辦督查室及新聞媒體對(duì)各單位進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)形式如實(shí)下發(fā)，以確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。
三、保證措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。今年的愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，是改善企業(yè)生產(chǎn)、居住環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量的具體措施。各企業(yè)務(wù)必要高度重視，切實(shí)抓好落實(shí)。同時(shí)牧業(yè)區(qū)將成立衛(wèi)生月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，切實(shí)組織好，發(fā)動(dòng)好此次活動(dòng)。
�。ǘ⿵V泛動(dòng)員、全民參與。要通過集中整治活動(dòng)，提高群眾性的`自我管理和自我約束能力。使企業(yè)職工真正感受到，我的生活與這次活動(dòng)息息相關(guān)，通過動(dòng)員，調(diào)動(dòng)方方面面力量投入到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，形成人人參與的良好氛圍。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)企業(yè)職工共同治臟治亂，為建立和完善長效管理機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。在活動(dòng)中，牧業(yè)區(qū)將會(huì)及時(shí)督導(dǎo)檢查，督促工作進(jìn)度，查找薄弱環(huán)節(jié)，通過督促檢查，推動(dòng)工作扎實(shí)有效開展。對(duì)措施不力、行動(dòng)遲緩的將責(zé)令其限期整改，推動(dòng)工作落實(shí)。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)主題
下一站，大二
二、 活動(dòng)背景
送走了五月清涼的晚風(fēng)，迎來了六月燥熱的驕陽，我們的大一也走進(jìn)了尾聲。還記得在為高考日夜奮斗的日子里對(duì)大學(xué)的那份期待嗎?轉(zhuǎn)眼，這份期待已化為現(xiàn)實(shí)，伴我們走過了一年光景。在這段時(shí)光里，我們一步一步成長，一點(diǎn)一滴收獲，擦去淚水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。從陌生人到最親近的人，我們的這群伙伴啊，陪我們從青澀到成熟，多年后，回望這段舊時(shí)光，會(huì)不會(huì)彼此嘲笑那些幼稚與青澀。在這不安分的青春里，讓我們對(duì)大一時(shí)的自己說聲再見，轉(zhuǎn)過身，抬起頭，迎接大二新的成長與挑戰(zhàn)。特此，理學(xué)院團(tuán)委宣傳部將舉辦“下一站，大二”主題活動(dòng)，致我們終將逝去的大一和即將到來的大二。
三、 活動(dòng)目的
希望通過本次活動(dòng)可以帶領(lǐng)13級(jí)同學(xué)們回顧大一豐富多彩的生活，重溫那些“經(jīng)典鏡頭”。讓同學(xué)們?cè)诨貞浀穆飞希俅胃袆?dòng)，再次收獲。讓過往的點(diǎn)滴在腦海浮現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到過去一年里自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，看到自己的變化與成長。為即將到來的大二生活做好準(zhǔn)備，使自己更加成熟，更加自信。同時(shí)，也希望活動(dòng)氣氛能感染同學(xué)們，讓同學(xué)們?cè)谄谀┑娜兆永铽@得愉快的心情，努力學(xué)習(xí)，不留遺憾，為我們精彩的大一生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
四、 活動(dòng)時(shí)間
XX年6月22日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
東區(qū)圖書館報(bào)告廳
六、 活動(dòng)對(duì)象
理學(xué)院13級(jí)同學(xué)
七、 主辦單位
理學(xué)院團(tuán)委宣傳部
八、 活動(dòng)具體策劃
(一) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.召集大一各班班長支書，通知他們回到班級(jí)后做好本次活動(dòng)的宣傳工作，收集各班符合要求的照片
2.組織各班班長支書推薦出參加本次活動(dòng)的演員
3.組織好節(jié)目的排練
4.確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
5.確定主持人，確定到場(chǎng)嘉賓
6.提前邀請(qǐng)好主持人、演員，確定主持人和演員在比賽當(dāng)天按時(shí)出席
7.對(duì)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置提前做好規(guī)劃
8.準(zhǔn)備一切和活動(dòng)有關(guān)的東西，確保活動(dòng)的萬無一失
9.活動(dòng)前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查
10.提前準(zhǔn)備好一些裝飾品(氣球、彩帶、海報(bào)等)以用來布置場(chǎng)地
11.活動(dòng)前，工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置
12.提前做好對(duì)活動(dòng)工作人員的分工工作
13.對(duì)活動(dòng)可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備
14.活動(dòng)正式開始之前安排彩排，保證活動(dòng)的質(zhì)量。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
第一章 活動(dòng)彩排
組織好節(jié)目的排練后在節(jié)目正式開始的前兩天也就是6月20日在二教612室進(jìn)行節(jié)目的彩排，安排好節(jié)目流程和演員的出場(chǎng)順序
第二章 正式活動(dòng)
本次活動(dòng)的主題叫做回憶。以13級(jí)同學(xué)的`大一生活為主線，用日記的形式倒序展開，穿插各種形式的代表活動(dòng)。
活動(dòng)流程
1、 節(jié)目一：時(shí)間點(diǎn)為下一站，大二。播放錄制視頻，主要內(nèi)容是同學(xué)們大一生活中最遺憾的事，以及對(duì)大二的期許。
2、 節(jié)目二：因第四十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)理學(xué)院奪得第一，團(tuán)體操大放異彩，我們將以團(tuán)體操部分舞蹈作為開場(chǎng)，拋磚引玉，引出后邊精彩的舞蹈表演。特邀運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行歌曲演唱，同時(shí)播放運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間
3、 節(jié)目三：以相聲的形式展現(xiàn)期末復(fù)習(xí)的緊張過程，讓大家在詼諧幽默表演中找到自己曾經(jīng)的影子，感受即將到來的期末考試氣氛。
4、 節(jié)目四：以走秀的形式重現(xiàn)百團(tuán)大戰(zhàn)的熱烈場(chǎng)面，服裝以及道具將根據(jù)社團(tuán)的風(fēng)格來進(jìn)行制作和演繹。
5、 節(jié)目五：以話劇的形式展現(xiàn)大一生活的一天，包括早操，自習(xí)，查寢以及生活趣事，其中包括短劇，吉他彈唱等表演
6、 節(jié)目六：以軍訓(xùn)拉歌的形式進(jìn)行合唱表演，重溫我們的軍訓(xùn)，那些苦樂參半的日子。
7、 節(jié)目七：由團(tuán)委宣傳部大一部員為大家?guī)碓拕 坝隆�，旨在把大家的記憶拉回最開始來到長春理工大學(xué)的那一天，同時(shí)也要呼吁大家不忘初衷，不忘記自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
8、 以快閃唱歌的形式帶動(dòng)起全場(chǎng)的氣氛，結(jié)束晚會(huì)。
9、 嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾有序退場(chǎng)
活動(dòng)后期工作
1、部門人員做好這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
2、跟蹤回訪各班班長團(tuán)支書，檢驗(yàn)這次活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果
3、開會(huì)總結(jié)這次活動(dòng)中好的地方以及做得不足的地方，
九、 注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)的人員必須提前到場(chǎng)，指定區(qū)域就位。
2、做好活動(dòng)秩序的維護(hù)和準(zhǔn)備，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)哄鬧情況
4、比賽現(xiàn)場(chǎng)人員分配要合理，機(jī)動(dòng)人員隨時(shí)待調(diào)配
團(tuán)委宣傳部
XX年6月
活動(dòng)方案 篇7
為全面提高學(xué)校教師信息化教育技術(shù)應(yīng)用水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，推進(jìn)教學(xué)資源信息化建設(shè)，按照《關(guān)于舉行20xx年鎮(zhèn)江市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的通知》文件精神，本著全員參賽的原則，為保障20xx年學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽工作地有效開展，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長
副組長（常務(wù)）
成員z
二、比賽項(xiàng)目設(shè)置
�。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)軟件比賽
�。ǘ┬畔⒒虒W(xué)設(shè)計(jì)比賽
�。ㄈ┯�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
三、參賽辦法及要求
�。ㄒ唬┎扇〗處焸�(gè)人報(bào)名參賽辦法。
（二）參賽選手為全體教師，含所有基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師，其中45周歲以下青年教師、（專業(yè)）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長等相對(duì)水平較高的教師必須參賽，以起示范和先導(dǎo)作用。
�。ㄈ﹨①愜浖�(yīng)在windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運(yùn)行，光盤須查殺病毒，以免影響比賽。
（四）參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者承擔(dān)。
四、比賽工作進(jìn)程表
階段進(jìn)程內(nèi)容時(shí)間其他
準(zhǔn)備1動(dòng)員、制訂比賽方案2月底
2PPT制作培訓(xùn)（基本技術(shù)）2月28日
3匯總材料，組織教師參加比賽，做好第一階比賽準(zhǔn)備和服務(wù)工作，請(qǐng)各教研組將參賽教師報(bào)名表一份、作品素材一份（分多媒體教學(xué)軟件、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)三大類）電子文稿匯總后打包后傳至zjjwc001@163.com3月10日前
比賽4安排校級(jí)信息化比賽，做好服務(wù)工作。3月17日
總結(jié)5確定市級(jí)競(jìng)賽人員，對(duì)作品提出改進(jìn)意見，做好市級(jí)比賽準(zhǔn)備4月1日前
6市級(jí)參賽作品完善4月30日前
7上報(bào)市級(jí)參賽作品5月8日前
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
多媒體教學(xué)軟件比賽和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，不限學(xué)科和專業(yè)。比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的10%、二等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的20%、三等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的30%。每個(gè)比賽項(xiàng)目中同一學(xué)科和專業(yè)類（以《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》為準(zhǔn)）最多不得超過2件的參加市級(jí)比賽。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)比賽的每個(gè)教學(xué)內(nèi)容各校最多報(bào)2名教師參加市級(jí)比賽。
六、保障措施
（一）教務(wù)處牽頭，各教研組要認(rèn)真組織與培訓(xùn)，做到全員參與。
（二）比賽成績(jī)將作為教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等依據(jù)之一。
�。ㄈ└鞑块T負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長和計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師要及時(shí)對(duì)全體教師提供技術(shù)支持和幫助，互幫互學(xué)，達(dá)到共同提高之目的。對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后將給予一定的課時(shí)津貼獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）各部門必須全力配合信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽工作，為教師的參賽準(zhǔn)備提供便利條件和時(shí)間保障。
七、比賽項(xiàng)目要求及說明
�。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)軟件。
此項(xiàng)目重點(diǎn)考核教師根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容搜集信息、組織信息及運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。參賽教師現(xiàn)場(chǎng)展示自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件，并對(duì)該軟件的創(chuàng)新點(diǎn)、輔助教學(xué)作用和使用效果進(jìn)行講解。
1、參賽軟件應(yīng)是針對(duì)一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)單元內(nèi)容設(shè)計(jì)開發(fā)的軟件，或者是某一多媒體教學(xué)軟件的一個(gè)完整部分，可為模擬仿真軟件、多媒體教學(xué)課件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等，能夠脫離平臺(tái)運(yùn)行。
2、參賽軟件應(yīng)能實(shí)現(xiàn)助教、助學(xué)功能，有明確的.導(dǎo)航，界面統(tǒng)一，支持人機(jī)交互、界面操作，包含訓(xùn)練和考核，可為單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版，其軟件開發(fā)平臺(tái)和制作工具、風(fēng)格形式不限。
3、參賽軟件應(yīng)是參賽教師自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件。
4、賽前完成軟件素材的收集，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，比賽時(shí)參賽教師現(xiàn)場(chǎng)制作，經(jīng)評(píng)審后，集中展示、講解多媒體教學(xué)軟件10分鐘，答辯5分鐘。
�。ǘ┬畔⒒虒W(xué)設(shè)計(jì)。
此項(xiàng)目重點(diǎn)考核教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，特別是運(yùn)用信息技術(shù)突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)或者完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。參賽教師現(xiàn)場(chǎng)就信息技術(shù)在教學(xué)中的作用和預(yù)期效果進(jìn)行講解。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于教育信息化環(huán)境，充分利用信息技術(shù)和信息資源，應(yīng)有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果，針對(duì)1—2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，可以是一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)單元，也可以是某一個(gè)教學(xué)單元中的部分內(nèi)容，但須保證其教學(xué)的完整性。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)須有教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明及多媒體演示，重點(diǎn)展示運(yùn)用信息技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成特定教學(xué)任務(wù)、解決教學(xué)中重難點(diǎn)問題的作用，以及提高教學(xué)效果、提升教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)。
4、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)必須是參賽教師原創(chuàng)。
5、賽前完成教學(xué)設(shè)計(jì)，比賽時(shí)參賽教師講解教學(xué)設(shè)計(jì)10分鐘，答辯5分鐘。
（三）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
此項(xiàng)目考核教師的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)備實(shí)施教學(xué)的能力。參賽教師針對(duì)限定的教學(xué)內(nèi)容，講解信息化技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用，現(xiàn)場(chǎng)操作提供的教學(xué)設(shè)備和用具，演示設(shè)計(jì)效果。
1、應(yīng)根據(jù)限定的教學(xué)內(nèi)容、按照自定義的真實(shí)情境、利用現(xiàn)場(chǎng)提供的真實(shí)設(shè)備，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，完成設(shè)備操作。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有教案、說課稿以及現(xiàn)場(chǎng)講解演示光盤（含供演示用的多媒體教學(xué)資源）和設(shè)備配置文件。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)。
4、按照參賽教師抽號(hào)順序進(jìn)行比賽，參賽教師講解教學(xué)設(shè)計(jì)20分鐘（含現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備操作），答辯5分鐘。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)的方案11-15
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)方案04-21
活動(dòng)方案04-21
活動(dòng)方案04-21
活動(dòng)方案04-21
活動(dòng)方案04-21
活動(dòng)方案04-21