活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一 、活動背景：

　　六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環(huán)境日，響應國家環(huán)保政策，參與"綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?" 提高當代大學生的環(huán)保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環(huán)境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環(huán)境日臨近之期，我們積極進行環(huán)保高校行活動，圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)展開一系列相關(guān)的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發(fā)放傳單，支持簽名，問卷調(diào)查，現(xiàn)場室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測，自行車環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛生命，投身環(huán)保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

　　二 、主題 ：疾病或健康，在于你對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。

　　三、 具體日程(一)前期活動：

　　1、雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項作為中后期活動經(jīng)費(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費，所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經(jīng)費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的'環(huán)保項目。

　　征文宣傳(環(huán)境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

　　2、 世界無煙日宣傳活動： 由于已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重復宣傳，我們側(cè)重于"請勿用香煙傷害他人" 作為主題，強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民盡量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

　　如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量3 甲醛的產(chǎn)生來源，重點是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對市民的危害最大，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對人體健康的危害認識。

　　(二)主題活動："疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。"通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問卷調(diào)查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴重危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環(huán)境日活動策劃書

　　1。圖片展：

　　(1)主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未遭受破壞的風景圖，一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識

　　(2)圖片來源： 市環(huán)保局宣傳科室搜集。

　　(3)場地： 向園林處管理處，擬在影城廣場申請(4)經(jīng)費： 主要是聯(lián)絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

　　(5)時間： 6月5日至7日

　　2。 發(fā)放傳單：

　　(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時印上關(guān)于社團的信息以擴大知名度。

　　(2)場地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。

　　(3)經(jīng)費： 用于印制傳單，工作人員福利

　　(4)時間： 早中晚人流高峰期

　　(5)傳單數(shù)量： 視經(jīng)費而定，20000張以上。

　　3。 簽名支持：

　　(1) 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

　　(2)場地： 圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。

　　(3)經(jīng)費： 橫幅，簽名筆，人員福利

　　(4)時間： 6月5日中午

　　(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。

　　4。問卷調(diào)查市民對室內(nèi)空氣污染的認識和關(guān)注程度，市民信息登記

　　5。室內(nèi)空氣污染檢測抽查

　　(三)后期活動：

　　1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續(xù)長期的活動。

　　2、 總結(jié)經(jīng)驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。

　　3、 "環(huán)境與生活"征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視征文具體情況而定)。

　　4、 6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業(yè)加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)

活動方案 篇2

　　一年之計在于春。在這春滿校園的時候,我們以實踐活動為契機開展春游活動,讓同學們走向美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學生視野,增長見識,豐富知識,感受生活的美好,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在外出踏春的過程中,培養(yǎng)自己的審美情操,美就在身邊。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　一、活動時間:

　　20xx年4月16日(周四)

　　二、活動地點安排:

　　六年級由鹿城區(qū)統(tǒng)一安排(七都實踐基地)

　　一至五年級(江心嶼公園)

　　三、出行方式:

　　七都實踐基地:包車

　　江心嶼公園:步行加輪渡

　　四、人員安排:

　　活動總負責人:z

　　各班級配備班主任1名及副班主任或任課老師1名

　　1、七都實踐人員名單

　　六年級(帶隊:z,配合:z)

　　六(1)z

　　六(2)z

　　2、江心嶼

　　其他年級(帶隊:z,配合:z)

　　一(1)z

　　一(2)z

　　一(3)z

　　二(1)z

　　二(2)z

　　二(3)z

　　三(1)z

　　三(2)z

　　四(1)z

　　四(2)z

　　四(3)z

　　五(1)z

　　五(2)z

　　五(3)z

　　五、活動過程:

　　1、七都實踐活動

　　7:30學校集合

　　7:40康樂坊上車

　　8:30抵達基地,按安排表開始一天活動

　　15:40離開基地,返校

　　2、江心嶼

　　8:30到班級報道,強調(diào)活動具體要求。

　　9:00校門口集合整隊,出發(fā)。

　　10:00前到達江心嶼公園

　　10:00參觀公園,尋找美的足跡

　　11:00進行分組就餐

　　12:00結(jié)對活動,各班組織《春之旅》實踐活動

　　14:30活動結(jié)束,家長來接

　　七、春游注意事項:

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

　　3、不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜帶過多零食。

　　活動建議:班級可以進行春游攻略(如:誰能用30元準備好春游必備物品)

　　5、進行“美在身邊”尋美之旅,體驗玩中成長的快樂!

　　6、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

　　8、不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。

　　9、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。

　　10、結(jié)束后,班主任要結(jié)合學生的年齡特征,提倡孩子寫寫活動見聞、體驗等。

　　八、安全保障措施:

　　1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動,使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游當天,按以上時間到校后,以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

　　2、做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律,要求學生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。

　　3、要注意飲食安全,不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　4、防止學生走失,不準學生擅自離開群體活動,若有個別離開,預先告知班主任;有必要的要請示負責人。

　　5、衛(wèi)生導師要帶好外傷備用藥箱,各班準備創(chuàng)可貼。

　　6、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

　　7、請家長按時到公園接孩子,班主任確保每個學生都能安全到家。

　　應急預案:

　　一、突發(fā)事件處理原則:

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

　　2、學生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　二、應急反應措施:

　　1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。

　　2、所有教師的`手機必須處于開機狀態(tài)。

　　3、進入?yún)⒂^點后,由領(lǐng)隊教師執(zhí)守,觀察學生情況。

　　三、學生突發(fā)疾病、意外傷害:

　　師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

　　四、學生走失處理:

　　1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。

　　3、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

　　五、交通事故處理:

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領(lǐng)導,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院。

　　3、保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

　　4、檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

　　6、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

　　六、乘船安全:

　　1、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,取消活動安排。

　　2、坐船前,按班級為單位清點好人數(shù),統(tǒng)一坐船,不掉隊。

　　3、組織坐船過程中,提醒學生不要去甲板等容易落水或危險的地方玩耍。

　　4、在坐船時,一旦遇到特殊情況,保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

　　5、如果出現(xiàn)有人溺水,更不允許學生下水營救,服從專業(yè)人員的安排并撥打急救電話。

活動方案 篇3

　　設計意圖：

　　一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認識，我們與孩子共同制定本生成活動。

　　認知活動：

　　什么是禽流感

　　活動目標：

　　1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

　　2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護意識。

　　活動準備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預防的`VCD。

　　活動過程：

　　一、 教師引出預防禽流感的主題：

　　現(xiàn)在世界各地都在預防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)

　　概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。

　　特點：傳播快，危害大

　　二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?

　　幼兒自由討論，回答。

　　教師總結(jié)：

　　人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。

　　三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛(wèi)生工作的。

　　四、 看預防禽流感VCD

　　1、 高度重視禽流感

　　2、 科學認識禽流感

　　3、 積極預防禽流感

　　五、 鼓勵幼兒平時注意個人衛(wèi)生，預防禽流感。

活動方案 篇4

　　一、老套量不可缺少的：

　　1．相關(guān)課代表送賀卡（親自動手制作）；

　　2．當天送花朵（自己動手制作）；

　　3．出一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報；

　　4．每節(jié)課前，黑板上寫下“某某教師節(jié)快樂！”；

　　二、創(chuàng)新內(nèi)容：

　　1．賀卡附帶所有同學的簽名；

　　2．鮮花全是同學自己動手；

　　3．上課全部起立問好+鞠躬（直到老師叫起來再抬起）；

　　4．在當天各科作業(yè)上，要求每位同學寫上“教師節(jié)快樂”，要求寫出最好看、最認真的`字；

　　5．語文課前全體朗誦詩歌；

　　6．物理課，全體朗誦短文。

活動方案 篇5

　　為豐富校園文化生活，提高學生的音樂水平，樹立團結(jié)合作的團隊精神，增強學生的藝術(shù)欣賞能力，激發(fā)學生學習音樂的'興趣，特制定麻東中心小學音樂活動周方案。

　　一、指導思想

　　面向全體學生，將音樂文化作為素質(zhì)教育的重要組成部分來抓，為學生提供展現(xiàn)個人才華技藝的機會，培養(yǎng)發(fā)展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校學生的音樂文化素養(yǎng)，辦出具有特色的音樂活動周。

　　二、活動時間

　　20xx年5月28日～6月1日

　　三、人員安排

　　負責人：xx

　　成員：xx各班班主任

　　攝像：xx

　　宣傳：xx（橫幅2塊、站牌2塊）

　　四、器材

　　音響、電子琴、多功能收錄機等

　　五、活動安排

　　1、5月28日啟動儀式：宣布活動周開始。（負責人：xx）

　　2、5月28日～5月30日組織評選實施階段：

　�。�1）下午第三節(jié)課各班班主任組織開展唱紅歌、兒歌活動，學生個人才藝展示（負責人：一、四xx，二、三吳天樂，五、六xx）。

　　（2）各班推選有藝術(shù)特長的學生參加校“十佳小才子（女）”的評選活動。同時上報校“十佳少先隊員”候選人名單。（負責人：xx）

　　3、6月1日成果展示階段：（負責人：xx、xx）

　　6月1日開展慶六一文藝匯演，表彰“十佳少先隊員”、“十佳小才子（女）”并進行才藝展示。

　　六、活動總結(jié)

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

　　二、主題分析

　　根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求，結(jié)合高中學生的特點和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

　　1、正確認識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進取，大膽探索。

　　2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現(xiàn)人生價值。

　　三、主要內(nèi)容及過程

　　1、全體同學齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》

　　2、主持人致詞，宣布班會開始

　　3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

　　4、詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》

　　5、小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

　　6、主持人請兩位同學談對上劇的看法

　　7、散文詩朗誦：《人，應該怎樣做;路，應該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。

　　8、小品：《藍大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。

　　9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學生5名，家長1名。

　　10、主持人小結(jié)

　　11、全體同唱《年輕的'朋友來相會》

　　12、班主任總結(jié)

　　13、在團歌中結(jié)束。

　　活動目的：

　　1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

　　3、對照規(guī)范找差距，讓學生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;

　　活動準備：

　　1、組織學生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

　　2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。

　　活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

　　活動過程：

　　1、以班會儀式組織開展活動。

　　2、由主持人上場組織活動過程。

活動方案 篇7

　　一，活動目標：

　　引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學生商品經(jīng)濟的意識，動手制作的能力，人際交往的`能力。

　　二，義賣時間：

　　第五周周四中午

　　三，義賣物品：

　　自制賀卡，自制工藝品，舊圖書，舊玩具等

　　四，活動準備：

　　1，制作準備

　　時間：

　　作品：賀卡，手工藝品

　　主題：與班花建設相結(jié)合

　　數(shù)量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件參加評比）

　　2，舊貨準備

　　各班提前發(fā)動，在周三之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。

　　3，明碼標價

　　在老師，家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。

　　4，活動前的教育

　　周四晨會課各班對學生進行一次"文明義賣"的教育。教育學生：

　�。�1）有序：不跑，不追，不擠

　�。�2）守紀：不大聲喧嘩

　　（3）文明：不強買強賣

　�。�4）衛(wèi)生：不丟，不留（不留下義賣的垃圾）

　　5，義賣區(qū)域劃分

　　以班級為單位，在指定區(qū)域擺攤設點。（具體地點附后）

　　6，義賣氛圍的營造

　　（1）標語

　　主標語：同在藍天下——紅領(lǐng)巾義賣獻愛心

　　宣傳畫由徐遠劍老師負責，在周二前展示在校園醒目處。

　　（2）廣告語

　　每班至少設計三條精美的廣告語。

　　五，義賣活動

　　1，教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織，管理，示范的作用。

　　2，各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結(jié)束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。

　　六，捐贈儀式，頒獎儀式

　　利用第五周下午班隊活動的時間，各班對義賣活動進行及時的統(tǒng)計和小結(jié)，以及開展愛心獻給貧困生捐款活動。

　　第八周升旗儀式舉行向?qū)W校愛心基金會捐款儀式。

　　撰寫義賣征文

　　七，評比表彰十個最佳

　　1，最佳賀卡

　　2，最佳工藝品

　　3，最佳廣告語設計

　　4，最佳"義賣"征文

　　5，最佳銷售（每班各1名）

　　6，最佳經(jīng)紀（每班各一人）

　　7，最佳"愛心小天使"

　　8，最佳"愛心"班

　　9，最佳義賣區(qū)域

　　10，最佳組織管理班最佳顧客

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