活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進一步改進和加強學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二、活動目標

　　1、文明舉止我先行：自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》，熟記手冊內(nèi)容。

　　2、文明習慣我先行：改正校園內(nèi)存在的.不文明行為，提出鮮明的文明口號，塑造文明和諧的校園環(huán)境。

　　3、尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風尚帶回家中。

　　4、表彰先進，學(xué)習先進：結(jié)合雛鷹爭章活動，設(shè)計文明禮儀章，推選�！拔拿鞫Y儀之星”和�！拔拿鞫Y儀之班”。

　　三、活動主題

　　人人爭當禮儀之星，班班爭創(chuàng)文明中隊

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、第一階段：學(xué)習宣傳

　　以“文明舉止我先行”為口號，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啟動文明禮儀教育月的活動宣傳。學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實行規(guī)準則。結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，調(diào)查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境;結(jié)合雛鷹爭章活動，自主設(shè)計“文明章”。

　　2、第二階段：學(xué)習實踐

　　落實文明章的考章要求：進行行規(guī)知識考試，力爭人人達標。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調(diào)查，建立班級文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實際行動(義務(wù)大掃除)來學(xué)習落于實處。

　　3、第三階段：學(xué)習總結(jié)

　　進行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的學(xué)習表現(xiàn)，而且將老師、同學(xué)甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進行展示。

　　五、活動具體安排：

　　日期 時間結(jié)點 項目 活動內(nèi)容

　　第一周 文明舉止我先行 11/30 升旗儀式 1)國旗下講話2)文明禮儀教育月啟動。

　　校班會課 學(xué)習《手冊》 1)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。

　　2)根據(jù)《手冊》內(nèi)容進行全員考核。

　　陋習調(diào)查(1) 調(diào)查自己或身邊同學(xué)身上的不文明行為。

　　第二周 文明習慣我先行 11日前 陋習調(diào)查(2) 1)各班匯總校內(nèi)不文明顯現(xiàn)調(diào)查報告。

　　2)制作班級文明提醒卡(16K)。

　　3)張貼學(xué)生十大不文明習慣。

　　11日前 設(shè)計文明章 設(shè)計雛鷹爭章校園活動特色章。

　　第三周 尊長互敬我先行 15日中午 義務(wù)勞動 校園內(nèi)掃除。

　　16日前 家校聯(lián)系 1)發(fā)放家校聯(lián)系卡，了解學(xué)生行為表現(xiàn)。

　　2)回收家校聯(lián)系卡與文明之星評選掛鉤。

　　18日午會 行規(guī)禮儀。

　　知識競賽 各班進行行規(guī)競賽，選派3人。

　　校級禮儀競賽。

　　第四周 21日校會。

　　評選 評選文明禮儀之星：

　　各班推選班級文明禮儀之星5名。

　　在此基礎(chǔ)上評選文明禮儀之星10名。

　　評選文明禮儀班。

　　25日前 展示成果。

　　六、工作人員：

　　xxxxxxxx

活動方案 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　為激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設(shè)，同時根據(jù)婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)部署，學(xué)校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動。

　　二、 活動主題：

　　放飛夢想，創(chuàng)造未來

　　三、 活動時間：

　　2月25日——3月8日

　　四、 活動內(nèi)容：

　　1、 科普知識宣傳：

　�。�1） 國旗下講話。（以科普節(jié)開幕為主題）

　�。�2） 觀看科普知識圖展。

　�。�3） 各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）

　�。�4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。

　　2、 科學(xué)幻想繪畫比賽：

　　通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的'美麗畫卷。

　　作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現(xiàn)，規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其它材料。

　　參加年級：一至六年級，每班兩幅科學(xué)幻想畫。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）

　　3、 科技手抄報比賽：

　　內(nèi)容及要求：手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主，健康向上。報面設(shè)計美觀大方，布局合理。

　　參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。

　　4、 科技小發(fā)明評比：

　　內(nèi)容及要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。有了好的“設(shè)想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。

　　參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）

　　五、 總結(jié)表彰：

　　1、 按作品數(shù)1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”、“優(yōu)秀科技手抄報”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。

　　2、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創(chuàng)造之星”評選。

活動方案 篇3

　　一、主題分析

　　《聲音與生活》系教育科學(xué)出版社《綜合實踐活動》四年級上冊一個主題實踐活動，四年級的學(xué)生在《科學(xué)》學(xué)科課中已經(jīng)學(xué)習過有關(guān)聲音的相關(guān)知識，在《音樂》學(xué)科課中已經(jīng)常學(xué)習到聲音和樂聲的密切關(guān)系，在日常生活中也學(xué)習到一些關(guān)于聲音傳遞、噪聲與環(huán)境保護等方面的知識。四年級學(xué)生已掌握了一定的實踐探究能力、動手操作能力，具備開展關(guān)于聲音的實驗探究以及設(shè)計制作方面的能力。因此，選擇聲音作為綜合實踐活動的主題，可以使學(xué)生充分整合所學(xué)學(xué)科知識，開展實踐研究活動。

　　二、活動總目標

　　1.學(xué)生親歷“提出問題—設(shè)計實驗—實踐探究—得出結(jié)論—運用新知—分享成果”等活動過程，培養(yǎng)正確的實踐探究方法，提高學(xué)生收集處理信息、人際交往合作等能力。

　　2.學(xué)生能了解聲音在日常生活中的作用，初步辨別噪聲和音樂，學(xué)習聲音產(chǎn)生的原理，懂得愛耳護耳等科普知識，知道減少噪聲的方法。

　　3.學(xué)生在活動過程中感受聲音、音樂的美妙，分享探究實踐成果，感受學(xué)習生活的快樂，促進探索科學(xué)奧秘興趣。

　　三、活動對象

　　四年級

　　四、活動時長

　�。ㄕn內(nèi)+課外共6課時）

　　五、活動簡要流程

　　活動內(nèi)容

　　課時

　　學(xué)生主要活動

　　教師指導(dǎo)策略

　　第一階段：生活中的聲音——分組確定研究課題

　　1課時

　　(一)確定主題

　　1.聽錄音，感受生活中的聲音。

　　教師：請同學(xué)們閉上眼睛，認真地聽一聽以下在日常生活中我們會聽到的幾種聲音，想想這些聲音告訴我們什么信息�？凑l聽得最仔細，知道得最多。（教師播放錄音：鬧鐘的響聲、手機鈴聲、門鈴聲、公雞的啼叫聲、廣播操的出操進行曲、雷聲、玻璃瓶摔碎的聲音、笑聲、掌聲）

　　2.教師請每小組派代表匯報，同一小組的同學(xué)可以做補充。

　　3.教師指導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的聲音，并生成研究問題：你們想研究關(guān)于聲音的哪些問題？

　　4.各小組討論后確定研究的問題，并說明理由。

　　5.師生合作篩選問題，討論后確定研究的主題。

　　1.提供生活中的聲音，引導(dǎo)學(xué)生提問并確定活動主題。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生梳理問題，形成問題表格。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生對問題進行總結(jié)提煉。

　　第二階段：合作進行實踐

　　1課時：設(shè)計小組活動方案

　�。ǘ�）制定活動方案

　　1.學(xué)生以小組為單位，討論活動方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容。

　　2.教師給學(xué)生提供一份活動方案樣例，供同學(xué)們參考。(詳見附件一)

　　3.學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗設(shè)置活動方案的內(nèi)容。

　　4.交流方案，互相提議。

　　5.修改活動方案。

　　6.交流展示。

　　7.布置課后作業(yè)

　　1.教師指導(dǎo)要點：確立方案時要質(zhì)疑的問題：一是方案的可行性；二是方案的有效性；三是方案的時間性；四是要學(xué)生在活動中要注意安全。

　　2.提供活動方案樣例。

　　3.對學(xué)生提議的合理性進行把控。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)確立方案時要注意的問題論證活動方案的合理性。

　　（課外+課內(nèi)1課時）開展實踐活動

　�。ㄈ�）開展實踐活動

　　1.學(xué)生以小組為單位進行調(diào)查活動。

　　2.整理分類調(diào)查活動中獲得的信息。

　　3.討論：哪些聲音對我們有利？哪些聲音對我們有害？我們應(yīng)該如何對待他們？

　　4.游戲：制造聲音。

　　5.查找資料。學(xué)生以小組為單位，針對聲音的.不同作用、人們是如何利用聲音的以及聲音對人們的危害等方面查找資料。

　　6.成果展示。

　　7.總結(jié)評價。

　　1.及時了解學(xué)生探究的進度和情況，協(xié)助學(xué)生解決調(diào)查過程中出現(xiàn)的問題，并適時組織學(xué)生交流，有序有效地整理調(diào)查活動中獲得的信息。

　　2.在學(xué)生交流過程中，通過展示圖片、播放音像資料等方法，加深學(xué)生對活動內(nèi)容的理解。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生通過不同渠道查找有關(guān)聲音的作用及危害的資料。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生以多種形式進行成果展示，例如演講、表演、演示等。

　　5.在展示交流的過程中，要對學(xué)生的成果進行及時評價。

　　6.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計評價表。

　　第三階段：感受無聲的世界

　　（課外+課內(nèi)1課時）感受無聲的世界、合作制定愛耳計劃

　�。ㄋ模└惺軣o聲世界

　　1.討論：什么是無聲的世界，學(xué)生說出自己對無聲世界的理解。

　　2.感受無聲世界。

　　3.了解聾啞人的生活。

　　4.學(xué)習簡單的手語。

　　5.了解愛耳、護耳常識。

　　6.制訂宣傳愛耳、護耳常識。

　　7.完成愛耳宣傳計劃（詳見附件二）

　　8.總結(jié)交流、反思評價。

　　9.活動拓展。

　　1.教師引導(dǎo)學(xué)生說說自己對無聲世界的認識。

　　2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體驗聽不到聲音的感覺。體驗結(jié)束后，讓學(xué)生總結(jié)活動感受，重點引導(dǎo)學(xué)生說出沒有聲音的不方便，體會生活在無聲世界的痛苦。

　　3.參觀聾啞學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生體會無聲世界的痛苦，學(xué)習聾啞孩子不怕困難、堅韌剛強的精神。

　　4.指導(dǎo)學(xué)習簡單地手語。

　　5.重點引導(dǎo)學(xué)生認識耳朵的重要性，了解耳朵的構(gòu)造。

　　6.師生一起總結(jié)保護耳朵的方法。

　　7.教師根據(jù)學(xué)生的特長，指導(dǎo)學(xué)生組成宣傳小隊，制定愛耳宣傳計劃，選擇合適的形式，在校內(nèi)、社區(qū)或其他公共場所宣傳愛耳、護耳常識。

　　8.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流活動體會。（總結(jié)交流的形式可以多樣化，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式。）

　　9.引導(dǎo)學(xué)生評價他們在活動中的表現(xiàn)，反思活動中的成功與不足，以及以后遇到類似的問題該如何解決。

　　第四階段：體味自制樂器之樂

　　1課時：自制美妙的杯琴

　�。ㄎ澹┳灾茦菲鳌�—美妙的杯琴

　　1.觀看視頻，產(chǎn)生興趣，揭示主題

　　2.實驗探究，敲敲聽聽

　　3.應(yīng)用原理，制作杯琴

　　4.分享成果，敲敲唱唱

　　5.知識延伸，拓展思維

　　1.創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生制作樂器的意愿和興趣。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生提出設(shè)想，通過猜想、驗證的活動，讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探索精神和動手操作能力。

　　3．利用探究的原理進行創(chuàng)作，演奏音樂，讓學(xué)生感受生活中的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們探索的興趣。

　　4．知識延伸，拓展思維，讓學(xué)生感受知識與生活的聯(lián)系，拓展學(xué)生的思維，進一步激發(fā)探究的欲望。

　　1課時活動的反思與評價

　　（六）活動的反思與評價

　　1.總結(jié)活動的收獲與反思。

　　2.巧手繪聲音。

　　3.合作完成評價表。

　　1．教師給學(xué)生搭建交流平臺，讓學(xué)生暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生對主題活動的梳理，反思和評價。

　　2．通過“巧手繪聲音”的形式，讓學(xué)生更加充分地感受聲音帶給生活的美好。

　　3．師生合作完成評價表。

　　4．布置下階段的任務(wù)——關(guān)于聲音與生活，你還想了解什么。

活動方案 篇4

　　為了貫徹銷售公司“經(jīng)營一元錢，節(jié)約一分錢”精神，開展全員成本目標管理，落實我公司的降本減費目標，結(jié)合我公司的實際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的政策號召，更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對國際金融危機挑戰(zhàn)，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展；為了加強我公司精細化管理，最大限度降低我司運行成本，減少不必要水電費支出，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，倡導(dǎo)全體員工從小處著手，立足本職崗位，大力開展節(jié)約一度電、一滴水等活動，扎實推進我公司節(jié)能降耗工作，提升我公司的成本競爭力，增強社會責任感。

　　二、活動時間、參與人員：

　　全年度開展，由財務(wù)處、數(shù)質(zhì)量處牽頭，全體員工共同參與。

　　三、具體工作措施

　　（一）節(jié)能降耗的宣傳工作：節(jié)能減排已經(jīng)成為我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要而緊迫的任務(wù)，做好這項工作就必須加大節(jié)能降耗宣傳力度，提高員工節(jié)能生產(chǎn)意識，廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性。

　　1、如在辦公網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的文件；在公司的板報上宣傳節(jié)約一滴水、一度電的圖文；在雜志上刊登相關(guān)的文章；在經(jīng)營場所張貼一些節(jié)能簡報，懸掛節(jié)能橫幅等，努力開展節(jié)能的普及工作。以多種宣傳方式充分調(diào)動了員工參與節(jié)能減排的'積極性，時刻提醒我們從日常做起、從小事做起，提高降費的意識。

　　2、公司有關(guān)部門可定期舉辦了節(jié)能培訓(xùn)和節(jié)能知識講座，如日常生活如何節(jié)能，高耗能設(shè)備的管理和維護等等。我們從一點一滴抓起，提倡大家攜手節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，做到人走水斷流，及時開關(guān)燈，以杜絕不良的浪費行為。

　　（二）節(jié)能降耗的措施

　　1．從節(jié)約一滴水做起，不斷強化節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。加強對用水設(shè)備的維護和改造，定期對供水設(shè)施進行檢查和維修，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。

　　2．強化對用水的使用和管理。堅決杜絕長流水，控制各個閥門、龍頭的出水流量，在滿足使用基本要求的同時，減少單位的耗水量。

　　3.合理設(shè)置空調(diào)溫度。夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度，冬季低于28度盡量不開空調(diào)，并做到無人時不開空調(diào)，非工作時間、節(jié)假日不開空調(diào)；提倡每天少開1小時空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；下班提前1小時左右關(guān)閉空調(diào)，利用余冷來控制室內(nèi)溫度。

　　4.節(jié)約辦公用電。辦公室、會議室等場所室內(nèi)亮度足夠時不再開燈，盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈。離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。飲水機要隨用隨開，下班后自覺關(guān)閉各類電器設(shè)備電源。

　　5．加強用電管理。要指定專人負責檢查各辦公區(qū)域內(nèi)用電設(shè)備，對步行樓梯燈、樓道照明燈實行定時開關(guān)制度。定期檢查各部門節(jié)電情況，結(jié)果予以網(wǎng)上通報，并作為各部門月度考核依據(jù)等。

　　（三）節(jié)能降耗的具體落實

　　按照我公司降本減費方案，費用歸口管理原則，公司降本減費目標由數(shù)質(zhì)量落實，分3個線條開展實施：

　　1 、機關(guān)：由總經(jīng)理辦公室負責落實辦公樓的活動開展。機關(guān)管理人員要發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的精神，從“我”做起，全力發(fā)揮模范帶頭作用，為基層樹立榜樣。

　　2、油庫：由物流中心、太平洋公司具體落實開展。

　�。�1） 加強對油庫外接水、電源的管理，強化征收和清理；

　�。�2）加強職工宿舍生活用水、用電的管理，實行合理的定額管理；

　�。�3） 加強對水網(wǎng)點的巡邏，確保無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象；

　　（4） 盡量提高庫區(qū)用水的二次利用率，庫區(qū)排水系統(tǒng)將水引回至消防池回收二次利用，盡量減少使用清潔水直接沖洗發(fā)貨車輛和場地；

　�。�5）在油庫的電氣照明線路設(shè)計上采用分線路控制方案：即照明電氣設(shè)備分段、間隔或者獨立設(shè)置控制開關(guān)，根據(jù)需要開啟，避免總線路開關(guān)一次開啟多個設(shè)備而產(chǎn)生的浪費；

　　（6） 做好各月的能耗臺賬記錄，建立完善水電費分析制度。

　　3、加油（氣）站、油船：由各市縣公司、海域中心、液化氣中心具體落實開展。

　�。�1） 提供洗車服務(wù)、便民加水的加油站，要做好供水服務(wù)的同時要想辦法節(jié)水；

　�。�2）主副營電表進行改造，分表核算，副營電費全部由承包人承擔，嚴查水電私拉亂接和外單位、周圍居民水電粘附于加油站的現(xiàn)象；

　�。�3）加強加油站宿舍的用水、用電管理，對配備的生活設(shè)備加強管理，制定合理的用水、電消耗量。

　�。�4）加強自用油發(fā)電管理，對于確需發(fā)生自發(fā)電的加油站，市縣公司（中心）根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，給與核定標準，每次發(fā)電做發(fā)電日期、時間等臺賬記錄。

　�。�5）加強加油站節(jié)能管理。一是有序改造加油站用水用電系統(tǒng)，更新節(jié)電節(jié)水設(shè)備，大力推行使用節(jié)能燈；二是合理控制照明燈使用數(shù)量和使用時間，調(diào)整部分加油站營業(yè)時間；三是繼續(xù)推廣實施“先開油箱后提槍”； 四是落實非油品業(yè)務(wù)用水、用電單獨安裝水電表和分開統(tǒng)計核算制度。

　�。�6）建立月報制度，健全完善能耗臺帳，建立并落實了每月能耗分析和統(tǒng)計分析制度。各加油（氣）站、船經(jīng)理定期向市縣經(jīng)理匯報節(jié)能達標工作開展情況，各市縣經(jīng)理每月對節(jié)能達標工作情況進行匯總分析后向公司加油（氣）站節(jié)能達標領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。加油站節(jié)能達標領(lǐng)導(dǎo)小組加強對節(jié)能達標活動日常工作的跟蹤督查，并不定期進行抽查，強化考核評比。

　　四、活動具體要求

　　1、各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視這次活動，指定專人負責這次活動，要根據(jù)實際情況，制訂切實可行具體實施措施組織落實，精心部署，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。

　　2、公司將根據(jù)活動開展情況，不定期組織有關(guān)部門進行檢查，收集整理各單位的能耗標準臺賬，及每月、季、年執(zhí)行情況，評定標桿單位，并按降本減費的完成情況納入績效考核。

活動方案 篇5

　　活動名稱：大班體育活動《有趣的繩子》

　　活動目標：

　　1、 有用繩子進行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。

　　2、 有與同伴互相合作玩耍的意識，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。

　　3、 培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。

　　4、 培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保護動物的意識。

　　活動準備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。

　　場景設(shè)置：設(shè)置一條5米寬的.河流。

　　活動過程：

　　1、 幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。

　　2、 準備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。

　　3、 適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。

　　4、 讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學(xué)習。

　　5、 以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

　　6、 講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。

　　7、 結(jié)束：教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育課、少先隊活動為主體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路：

　　轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、具體措施

　　（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學(xué)生良好習慣的形成

　　1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

　　組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮 1

　　儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

　　2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

　　1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　4、加強未成年人思想道德建設(shè)。

　　5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識

　　1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理

　　2、重視德育課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進行面對面的、互動式的.集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班 2

　　輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進行學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　3、重視德育主陣地建設(shè)。

　　加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

　　四、具體工作安排：

　　1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

　　2、隊常規(guī)教育。

　　3、出好第一期黑板報。

　　4、制定讀書活動方案。

　　5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。

　　6、以“清明節(jié)”為主題，開展活動。

　　7、開展“推普”活動

　　8、組織學(xué)生學(xué)習《守則》、《規(guī)范》，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

　　9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　11、擬定“六一”系列活動方案。

　　12、隊干競選。

　　13、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓(xùn)。

　　14、舉行新生入隊儀式。

　　15、召開少先隊大隊干部會議

　　16、對學(xué)生進行安全教育活動

　　17、各中隊總結(jié)本學(xué)期工作

　　18、評優(yōu)工作。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案公司團建活動方案05-17

抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24

活動的方案11-15

活動方案11-06

活動方案04-21

活動方案04-21

活動方案04-21

活動方案04-21

活動方案04-21

活動方案04-21