活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　素質教育要求培養(yǎng)學生全面發(fā)展，攝影作為一種現(xiàn)代文化技術，涉及光學、電子、美術、新聞等綜合知識，是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養(yǎng)學生良好的興趣和愛好，開發(fā)學生的潛能，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導。興趣小組作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。興趣小組在培養(yǎng)學生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，以及為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。

　　二、教學目標

　　幫助學生學習攝影技術，產(chǎn)生積極的學習態(tài)度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術的學習，能較為完整的表現(xiàn)自己的構思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發(fā)掘自己和他人的內(nèi)心世界。

　　三、活動要求

　　1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。

　　2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關的事。愛護教室內(nèi)的公共設施和用品，保持教室內(nèi)的環(huán)境整潔。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。

　　四、活動內(nèi)容

　　(1)、重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。

　　(2)、了解攝影基礎知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、鏡頭的'焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等。

　　(3)、指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定藝術品位的作品來。

　　五、輔導措施

　　1、開設攝影輔導課堂，學習攝影基礎知識，教學采用理論教授和實踐練習相結合的方式來進行。

　　2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術品位。3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。

　　4、到戶外進行拍照或利用節(jié)假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

　　5、布置一周的拍攝任務，并在下周上課時以電子稿的形式展示給其他學生，并闡述自己的拍攝手法，拍攝時遇到的困難，想要表達的思想以及采用的構圖形式和藝術表現(xiàn)形式。教師與學生參與討論，表揚優(yōu)點，指出不足。

　　6、定期舉辦美術比賽。舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自已實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽嘗試，用心拍攝，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

活動方案 篇2

　　興趣小組是課堂教學的補充和延伸，剪紙制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。所以本學期根據(jù)學校的具體情況，準備有計劃、有目的地開展一次剪紙活動，加強調動學生的積極性，將剪紙興趣活動搞得有聲有色。使剪紙藝術成為學生學習民間藝術的一項途徑。

　　一、指導思想

　　剪紙是一種民間藝術，它對培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過這次剪紙小活動，嘗試學習剪紙，在選取工具、材料、與制作過程中，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，形成基本的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

　　二、剪紙的意義

　　剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術形式。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來，寥寥數(shù)剪，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。 剪

　　紙可以通過手部肌肉的.鍛煉，增強協(xié)調性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)學生的動手操作能力，也可以培養(yǎng)學生的動腦思考能力，讓學生有一種成就感。

　　三、活動目標

　　這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，并以點帶面，促進全校的美術活動健康開展。通過活動的開展，力爭實現(xiàn)提高學生的探究興趣，增強學生的創(chuàng)新意識，拓展學生的創(chuàng)造能力，開拓學生的思維空間，豐富學生的課余文化生活，進一步了解美術的基本知識，提高學生美術欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標，同時活動中有助于對學生細心和耐心的培養(yǎng)。

　　四、活動要求

　　通過比賽選取優(yōu)秀作品進行獎勵并做作品展覽，交流，回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力、增強自信心的舞臺，鞏固手工活動的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生應大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合學校各種活動及時宣傳和展示，努力將學生們的作品推介出去，使這項活動成為我校的一大特色。

　　總之，我努力從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，服務班級，快樂每一個學生”的目標，動員和吸引學生

　　積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。

活動方案 篇3

　　20xx年4月是第29個全國愛國衛(wèi)生月，為持續(xù)改善辦公樓及站區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體面貌，預防和控制春季各種疾病的發(fā)生，全面提高員工生產(chǎn)、生活環(huán)境質量，根據(jù)克拉瑪依區(qū)愛衛(wèi)辦和廠辦要求，將在全站范圍內(nèi)開展“愛國衛(wèi)生月”活動。

　　一、工作安排

　　1、4月1日—4月7日，為宣傳動員階段。

　　加強愛國衛(wèi)生宣傳。通過騰訊通、微信公眾號及下發(fā)紙質版資料，宣傳開展“愛國衛(wèi)生月”活動的意義，進一步提高各族員工的愛國衛(wèi)生意識和自我保護能力，營造出全員參與活動的氛圍。

　　由綜合組負責整理相關資料下發(fā)班組，各班組做好宣傳動員。

　　2、4月8日—4月20日，為環(huán)境治理階段。

　　(1)集中組織一次愛國衛(wèi)生大掃除活動。對轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)、生活及辦公區(qū)域(辦公室、走廊、衛(wèi)生間、現(xiàn)場站區(qū)、食堂、值班房)的環(huán)境衛(wèi)生進行一次全面徹底的清理，并對衛(wèi)生設施進行一次細致的消毒，及時整治雜物廢料亂堆亂放現(xiàn)象，確保生產(chǎn)、生活區(qū)環(huán)境整潔干凈，衛(wèi)生秩序良好。

　　辦公區(qū)域衛(wèi)生：由綜合組牽頭，專業(yè)組對各自辦公室衛(wèi)生進行清掃(五樓的班組長工作室請自行維護);

　　站內(nèi)衛(wèi)生：站區(qū)內(nèi)衛(wèi)生請各班組根據(jù)屬地劃分開展清掃活動。

　　(2)加強食堂衛(wèi)生管理工作，食堂工作人員要按照有關規(guī)定做好食堂的滅蟑、滅鼠、消毒、清潔和食品衛(wèi)生管理工作，并對食堂的防蠅、防塵設施是否完好，鼠蟑防治是否有效，食堂衛(wèi)生是否達到衛(wèi)生標準等進行嚴格監(jiān)管，保證食品衛(wèi)生和環(huán)境清潔。

　　稀油、稠油維修班做好食堂工作人員的教育培訓及管理工作的督促檢查及整治;

　　紅聯(lián)站食堂請紅聯(lián)站班組自行培訓、檢查、整改。

　　(3)加強對外來施工隊伍、施工現(xiàn)場及施工人員生活場所的監(jiān)管，督促施工方定期清理建筑垃圾和生活垃圾。

　　負責施工監(jiān)護的人員要及時進行督促提醒，如施工方不予理睬，請及時告知工程組相關人員協(xié)調解決。

　　(4)認真清理現(xiàn)場垃圾點。針對春季大風天氣造成的白色污染現(xiàn)象，要組織員工及時進行清理，不留死角。

　　各黨小組可利用主題黨日活動開展清潔會戰(zhàn)(第一、第二黨小組已進行);

　　各站垃圾點如萬利公司沒有及時來收，請聯(lián)系綜合組6841280。

　　(5)嚴禁在油田生產(chǎn)、生活區(qū)域飼養(yǎng)動物。

　　對于站區(qū)內(nèi)的野狗、野貓，無法處置的請及時聯(lián)系綜合組6841280。

　　3、4月21日-25日，為督導檢查階段。

　　綜合組協(xié)同各專業(yè)組對各站區(qū)衛(wèi)生整治情況進行檢查驗收。

　　二、工作要求

　　1.開展春季愛國衛(wèi)生運動和環(huán)境衛(wèi)生治理，不斷提高員工生活環(huán)境質量，是保障全站員工身心健康、預防和控制各種疾病的有效途徑，各專業(yè)組、班組要提高認識，積極動員，切實把活動落到實處，真正達到以月促年的目的。

　　2.在愛衛(wèi)月活動中，充分利用網(wǎng)絡、展板、宣傳板、橫幅標語等形式，積極營造宣傳氛圍，不斷加大對衛(wèi)生疾病、全民健康生活方式方面的宣傳力度，教育引導各族員工改善不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成文明健康的`生活方式。

　　3.宣傳報道要求：

　　宣傳動員及各站開展情況的宣傳報道由綜合組負責;

　　食堂專項衛(wèi)生檢查報道由王荃荃負責;

　　各班組應及時對工作開展情況進行拍照記錄，為處理站宣傳報道提供新聞圖片。并于4月24日前，上報小結、圖片(簡單的文字配上圖片即可，包括怎么宣傳學習的、怎么開展活動的，小結還可作為“清潔型”班組的資料留存)。

活動方案 篇4

　　一、目標和任務：

　　認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

　　二、消防宣傳活動的主題：

　　消防安全在我心中

　　三、消防宣傳活動的實施步驟：

　　消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結三個階段。

　　（一）宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

　　（二）組織實施：

　　1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的'形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

　　2、各班級要開展三個活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育�？�。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

　　3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　�。ㄈ�）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。

活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發(fā)教育部關于在中學加強寫字教學的.若干意見的通知》為依據(jù)，加強學生的寫字教學任務和工作。提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。

　　二、活動目標：

　　1.在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

　　2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、活動內(nèi)容：

　　第1次 講解書法的一些基本知識， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練。

　　第2次 學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

　　第3次 學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

　　第4次 學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　第5次 學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。

　　第6次 楷書偏旁部首訓練。

　　第7次 楷書偏旁部首訓練。

　　第8次 楷書偏旁部首訓練。

　　第9次 楷書偏旁部首訓練。

　　第10次 結構布勢訓練。

　　第11次 結構布勢訓練。

　　第12次 結構布勢訓練。

　　第13次 集字臨創(chuàng)。

　　第14次 集字臨創(chuàng)。

　　四、活動時間：每周三中午12:15—12:55

　　五、活動地點：多媒體教室

　　六、社團輔導員：叢作新

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