活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育工作會議精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為宗旨，教育惠民為主題，以打造高品位教師、有品質(zhì)的學(xué)校、成品牌的'教育為抓手，引領(lǐng)帶動全校教職工進(jìn)一步務(wù)實奮進(jìn)，創(chuàng)先爭優(yōu)，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷深入，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立教育良好形象，推動教育更加惠及民生。

　　二 、活動要求

　　1 促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步以身作則、率先垂范，廉潔自律，擔(dān)當(dāng)實干。

　　2 促進(jìn)教師進(jìn)一步修德強能爭一流，爭當(dāng)愛生模范、教改模范、敬業(yè)模范，讓學(xué)生、家長、社會滿意。

　　3 促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步向“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”邁進(jìn)，推動學(xué)校的個性發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展，提高人民群眾對教育的滿意度。

　　三 、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：xxxx

　　副組長：xx

　　成 員：xxx

　　四、活動安排

　　(一) 蘊伏準(zhǔn)備階段(9月份)

　　1 、教師讀書活動(《優(yōu)秀教師必知道的十四件事》和《課堂管理會者不難》)。

　　2、全教會精神學(xué)習(xí)宣講活動，爭做人民滿意教師。

　　3 、“三爭當(dāng)，三滿意”活動。

　　4 、“立目標(biāo)、明職責(zé)、然承諾”活動。

　　(二)宣傳啟動階段(10月份)

　　1、 學(xué)習(xí)縣局“三滿意”活動精神，宣傳發(fā)動。

　　2 、“三訪談活動”(校長室與中層干部訪談，中層干部訪談教師，教師訪談家長)。

　　3 、老教師座談會(退休老教師進(jìn)校園話教育，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀發(fā)展)。

　　4、 進(jìn)行學(xué)生，家長滿意度調(diào)查，召開“找不足，找差距，談發(fā)展”教師座談會。

　　(三)深入推進(jìn)階段(11月-12月份)

　　1 、關(guān)愛留守兒童、特困生活動。

　　2 、有效教學(xué)研究活動(靜校教研，半日開放活動，作業(yè)設(shè)計等)。

　　3 、“兩個習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的班主任座談會。

　　4 、學(xué)情分析研討會及家長會。

　　5 、冬季安全與衛(wèi)生主題會議。

　　6、黨員、干部保先進(jìn)活動。

　　7、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會。

　　8 、片校聯(lián)動研討。

　　9、考核表彰活動。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱

　　回收舊衣服 愛心大奉獻(xiàn)

　　二、活動主題

　　愛心大傳遞 溫暖你我他

　　三、活動背景

　　時值亞運盛會，我們都在大力創(chuàng)建和諧廣州。而和諧廣州需要大家都無私地獻(xiàn)出自己的愛心來幫助有困難的群體。奉獻(xiàn)愛心的方法不一定只有獻(xiàn)血、捐款，善心無大小。哪怕你只是捐出一件對你而言是已經(jīng)不想要的舊衣服，一雙早已失去光澤的鞋子，一個擱置多時的背包??那也是一種善舉。當(dāng)我們在追求名牌衣裳的時候，有的人也許還在為溫暖而發(fā)愁，你不需要的衣物也許就是他們需要的新裝。

　　四、活動目的

　　這次回收舊衣服的主要目的在于幫到有需要的人，其次解決同學(xué)們舊衣服無處放的問題，三是想借此向更多學(xué)生宣揚“節(jié)儉精神”，最后通過我們讓同學(xué)們更加互幫互助。

　　五、活動簡介

　　本次活動旨在幫助有需要的人，解決同學(xué)們舊衣服無處放的問題，并向廣大同學(xué)宣揚“節(jié)儉精神，讓大家更加互幫互助。本活動將于11月15號晚上到宿舍宣傳，于16號全天在果度旁空地設(shè)點回收，17號上宿舍回收（捐贈者可將要捐衣物放在本宿舍宿管處）。

　　六、活動對象

　　啟林南生活區(qū)全體學(xué)生

　　七、活動時間

　　20xx年11月15日到11月17日

　　八、活動地點

　　啟林南生活區(qū)

　　九、主辦單位

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會食品學(xué)院分會

　　（食品學(xué)院勤工自強隊協(xié)辦）

　　十、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備工作

　�。�1）策劃

　�。�2）食品學(xué)院勤工自強隊做好衣物回收后的贈送準(zhǔn)備

　�。�3）尋找途徑，聯(lián)系有關(guān)部門，做好捐贈衣物到邊遠(yuǎn)地區(qū)的聯(lián)系準(zhǔn)備。若無結(jié)果，則聯(lián) 系商家收購衣物：A、雙方明確收購條件

　　B、做到雙贏局面，為以后的'活動開辟一個新的合作伙伴

　�。�5）宣傳工作：

　　A、設(shè)計宣傳單，在前將傳單設(shè)計好

　　B、設(shè)計海報

　　C、申請批條，準(zhǔn)備粘貼海報

　　（6）活動準(zhǔn)備：安排人員，準(zhǔn)備物資（詳見附表）

　�。�7）內(nèi)部會議：分配工作

　　2、活動正式開展

　�。�1、）11月15日，到宿舍樓宣傳。、先進(jìn)行宿舍小組安排，每一小組負(fù)責(zé)指定宿舍。上門宣傳并派發(fā)宣傳單（人員由食品學(xué)院紅十字會理事和勤工自強隊成員組成）；

　�。�2）11月16日，在啟林南生活區(qū)果度旁空地設(shè)點回收舊衣物

　�。�3）11月17號，回收活動的最后一天，之前先定好各時間段空閑人員，通過打電話捐贈的統(tǒng)一匯到指定負(fù)責(zé)人處，再由指定負(fù)責(zé)人安排人員上門回收。

　　（3）11月18日，將衣服整理好，由勤工自強隊成員（貧困生群體）挑選適合衣物，剩下的尋找途徑捐贈到邊遠(yuǎn)地區(qū)或由商家回收。

　　注：全程需照相記錄。

　　3、后期工作

　　1、通訊部寫稿，把大概的活動簡介上傳到博客和院網(wǎng)；

　　2、各部門在活動結(jié)束后整理好活動記錄，寫好總結(jié)；

　　3、活動負(fù)責(zé)人整理活動策劃和活動總結(jié)，發(fā)至秘書部歸檔；

　　4、后期工作人員反饋，總結(jié)宣傳收購時遇到的問題，促進(jìn)以后的工作。

　　十一、可行性分析

　　1、此次活動可以增強大學(xué)生社會責(zé)任感，有利于形成互助博愛的理念和熱心公益的社會氛圍。讓更多人加入愛心公益活動的行列。

　　2、此活動可操作性強，且意義甚大，能給在校大學(xué)生提供一個實踐平臺，大大拓展其實踐動手能力。

　　3、該活動可持續(xù)發(fā)展性強，可以長期做，可以大范圍做。

　　4、此活動在啟林南生活區(qū)開展，同時和食品學(xué)院勤工自強隊合作，人員足夠，不需太多技術(shù)性支持，可操作性強。

　　5、正值寒冬來臨，有衣物需要的貧困群體人數(shù)增多，對于衣物回收后的預(yù)訂處理方式比較合理。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　十三、注意事項

　　1、派發(fā)傳單時，要確保每個宿舍有同學(xué)收到，不能從門外塞進(jìn)去；

　　2、宣傳時，要向大家介紹本次活動的開展意義、時間、地點和流程等；

　　3、活動當(dāng)天要帶工作證和穿會服（勤工自強隊成員由該組織自己確定）。

　　附表1：（食品學(xué)院紅十字會）

　　人員任務(wù)安排表

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅十字會

　　食品學(xué)院分會

　　20xx年11月10日

活動方案 篇3

　　活動時間：

　　20xx年2月3日下午

　　參加人員：

　　所有在編在職人員。（歡迎所有交流、臨聘和請長假的人員抽空參與活動。）

　　活動日程：

　　1.1月26日（星期一），1月27日（星期二），公布活動方案，組織活動報名工作。

　　2.1月28日（星期三），1.29日（星期四），編排活動秩序冊，公布秩序冊（電子稿）

　　3.2月3日（星期二）下午舉行活動。

　　4.2月4日（星期三）購買獎品發(fā)放。

　　活動規(guī)則：

　　本次活動除抽獎外所有項目必須報名參加活動。每人限報5項。

　　根據(jù)報名情況按年齡性別隨機(jī)分組比賽。采用積分制，每個項目設(shè)基本分，比賽小組人數(shù)為第一名的積分，每個名次相差一分，棄權(quán)為0分。

　　報名工作安排：

　　根據(jù)年級部和辦公室劃分情況指定工會委員做好本部門報名工作，各位老師應(yīng)積極主動報名，報名負(fù)責(zé)人能夠及時提醒相關(guān)人員。一般用當(dāng)面報名方式，不方便的可用qq或信息等方式報名。

　　高年級部辦公室（2個）報名負(fù)責(zé)人：xx

　　中年級部辦公室報名負(fù)責(zé)人：xx

　　低年級部辦公室（2個）報名負(fù)責(zé)人：xx

　　五樓辦公室及校長室報名負(fù)責(zé)人：xx

　　文印室、學(xué)生處、門衛(wèi)及長假和在外交流人員報名負(fù)責(zé)人：xx

　　活動項目：

　　一、室外項目

　　1、趕豬游戲：本項目基本分為10分，參賽隊員用一根體操棍撥動大小兩球（籃球和足球），將"豬"（籃球和足球）從籃球場一端趕到另一端。速度快的為勝。

　　2、快樂投籃：本項目基本分為10分，用籃球向籃球框投籃，限時一分鐘，沒有距離和方式限制，個數(shù)多的.為勝。

　　3、滾鐵環(huán)游戲：本項目基本分為10分，在跑道內(nèi)行進(jìn)滾鐵環(huán)比賽，若鐵環(huán)滾出跑道只計1分，速度快的為勝。

　　4、托球跑：本項目基本分為10分，在直線跑道內(nèi)用乒乓球拍托壘球跑，速度快的為勝，掉球或用手扶及其他犯規(guī)的一律只計1分。

　　5、集體跳繩：本項目基本分為10分，6人一組，兩搖四跳，限時3分鐘，總個數(shù)多的為勝。

　　6、個人跳繩：本項目基本分為10分，限時一分鐘，方式不限，總個數(shù)多的為勝。

　　二、室內(nèi)項目：

　　1、擲飛鏢：本項目基本分為0分，每人有三次機(jī)會，按最好成績計，所中環(huán)數(shù)即是得分。比賽場地在教務(wù)教研處。

　　2、夾玻璃球：本項目基本分為5分，限時1分鐘，每夾5個球加一分，進(jìn)一法計算。

　　3、知識競答：本項目基本分為0分，搶答題每道2分。指定題每道3分。

　　4、歡樂摜蛋：本項目基本分為20分，2小時以上，可以自由組合報名，組合可以是兩人，也可以是四人，沒有組合報名的隨機(jī)分配，贏一局加2分，去尾法計算。

　　三、幸運大抽獎：

　　用抽獎軟件抽獎，先抽取抽獎人，特等獎1名，加50分，一等獎3名，各加30分，二等獎5名，各加20分，三等獎10名，各加10分。

　　獎項設(shè)置

　　1、在編人員和臨聘人員積分大于十分可以獲得參與獎。

　　2、獎品根據(jù)個人總積分分等次對應(yīng)發(fā)放。

活動方案 篇4

　　活動期間，凡在亨達(dá)百貨一次性購物滿50元以上，憑當(dāng)日收銀小票即可參加“一元換購，超值體驗”活動。 換購細(xì)則：

　　1、一次性購物滿50元以上，可參加如下?lián)Q購活動的其中一項：

　�。�1） 加 1元 可換購價值 3.8元 的 鮮雞蛋(8個)<換購> 一份；（換購編碼：05040087）

　　（2） 加 1元 可換購價值 5.5元 的 YT特惠裝浸塑衣架 一扎；（換購編碼：75010154）

　　（3） 加 1元 可換購價值 3.5元 的 高富力洗潔精500ml 一支；（換購編碼：58030121） 注：小票金額不累加，每單最高限換購5件。 操作流程：

　　收銀工作安排

　�。�1） 必須用一臺“活動專用收銀機(jī)”，并由分店在機(jī)身上貼上“換購區(qū)專用收銀機(jī)”標(biāo)志。

　�。�2） 換購區(qū)工作人員換購小票資料登記表、POS機(jī)銷售數(shù)據(jù)和盤點數(shù)據(jù)同財務(wù)結(jié)算。

　�。�3） 專用收銀機(jī)只能在換購區(qū)使用，不允許用于其它收銀，由分店防損部監(jiān)控。

　�。�4） 商品的出入按內(nèi)部調(diào)撥程序進(jìn)行。

　　配合部門

　　1、采購部

　�。�1）、根據(jù)“換購細(xì)則”中的商品要求確定商品明細(xì)（每等級換購選擇兩個商品）。

　�。�2）、采購部在對換購商品定換購價時不能出現(xiàn)負(fù)毛利，可按進(jìn)價進(jìn)行換購銷售。

　�。�3）、負(fù)責(zé)換購商品的'變價設(shè)置、條碼設(shè)置及換購商品的配貨（確保分店換購期間不斷貨）。

　　2、電腦部

　　負(fù)責(zé)安裝專用收銀臺、培訓(xùn)收銀員。

　　3、策劃部

　　負(fù)責(zé)整個活動的宣傳

　　4、分 店

　　1） 店長按此方案對所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，活動負(fù)責(zé)之區(qū)長對活動操作人員詳細(xì)培訓(xùn)。

　　2） 分店活動負(fù)責(zé)人每天將統(tǒng)計數(shù)據(jù)交財務(wù)，由分店店長文員于活動結(jié)束第二天上午傳至策劃部。 3） 活動的具體操作及防損監(jiān)控。

活動方案 篇5

　　一、主題:快樂烹飪課堂

　　二、活動意義:通過本次活動的開展，豐富教職工的業(yè)余生活，在工作之余能夠懂得學(xué)習(xí)制作美食、品味美食，享受美食制作以及品嘗的樂趣，培養(yǎng)對菜肴制作、菜點心制作的興趣，提高生活的品質(zhì)，同時促進(jìn)同事間的`交流與合作，感受集體的融洽與溫暖。

　　三、活動對象:全體教職工

　　四、活動時間:3月中旬、周五下午

　　五、活動地點:熱菜課堂地點：烹飪實驗室二樓熱菜示范室；點心課堂地點：烹飪實驗室二樓面點操作室

　　六、活動內(nèi)容

　　第一階段：行政后勤及各專業(yè)部組織報名工作，有熱菜和點心兩個課程可供選擇，其中行政后勤人員到高陽會老師處報名，各專業(yè)部到部辦公室報名；

　　第二階段：主講教師準(zhǔn)備，主要包括原料購買、教室設(shè)備安置、菜肴或點心制作以及教學(xué)準(zhǔn)備；

　　第三階段：組織教職工學(xué)習(xí)制作上湯菠菜 魚頭濃湯、蛋糕、小籠包。

　　七、人員安排

　　原料采購：z

　　課堂主講：z

　　八、資源需要

　　熱菜課堂所需原料：草鴨一只，精肉一斤，大頭菜三量，熟筍一量，墨魚兩斤，小菜心三量，蔥、姜、蒜適量，胡椒粉、油鹽味精、味精、料酒調(diào)味品。

　　點心課堂所需原料：面粉、鮮肉、雞蛋、河蝦仁、豬五花肉、鮮豬肉皮、鮮牛奶、細(xì)砂糖。

　　橫幅兩條，橫幅內(nèi)容為“z職業(yè)中�？鞓方坦ふn堂-快樂烹飪課堂”。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　500元左右

活動方案 篇6

　　活動目的:

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強一年級學(xué)生養(yǎng)成教育，加深對少先隊組織的認(rèn)識，樹立規(guī)范意識,增強作為一名少先隊員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭做文明、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊課對一年級學(xué)生進(jìn)行入隊前少先隊主題教育。期盼通過精心安排的隊前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時期少先隊工作中的生成運用吧。

　　活動過程：

　　一、入隊前教育，學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》（后附）

　　二、開展“學(xué)會、做到、養(yǎng)成”活動

　　學(xué)習(xí)：利用隊會、晨會課幫助學(xué)生了解隊知識，了解優(yōu)秀少先隊員光榮事跡的故事。激發(fā)學(xué)生加入組織的愿望

　　學(xué)會：學(xué)會戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會寫入隊申請書

　　做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。

　　養(yǎng)成：將入隊教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

　　三、舉行入隊儀式

　　附件一：入隊前少先隊主題教育程序

　　一、致辭

　　二、學(xué)習(xí)《中國少先隊章程》

　　三、學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊隊歌

　　四、針對準(zhǔn)備入隊的學(xué)生提出要求

　　附件二：中國少年先鋒隊章程

　　中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

　　一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者

　　中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。

　　中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。

　　二、目的

　　團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

　　三、隊旗

　　中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。

　　四、隊徽

　　五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。

　　五、標(biāo)志

　　紅領(lǐng)巾

　　紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

　　每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的`榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

　　六、隊禮

　　少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

　　七、呼號

　　“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)力量！”

　　回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

　　八、隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　我們是共產(chǎn)主義接班人，

　　繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，

　　愛祖國，愛人民，

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。

　　不怕困難，不怕敵人，

　　頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，

　　向著勝利勇敢前進(jìn)，

　　向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！

　　向著勝利勇敢前進(jìn)，

　　我們是共產(chǎn)主義接班人。

　　我們是共產(chǎn)主義接班人，

　　沿著革命先輩的光榮路程，

　　愛祖國，愛人民，

　　少先隊員是我們驕傲的名稱。

　　時刻準(zhǔn)備，建立功勛，

　　要把敵人，消滅干凈，

　　為著理想勇敢前進(jìn)，

　　為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！

　　為著理想勇敢前進(jìn)，

　　我們是共產(chǎn)主義接班人

　　九:少先隊作風(fēng)---誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)

活動方案 篇7

　　一、評估目的：

　　為了全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級的`教學(xué)狀況；為了尋求幼兒教育的發(fā)展規(guī)律，以便更有效地開展教學(xué)活動，更好地促進(jìn)每個幼兒在集體中的發(fā)展，幼兒園特制定“幼兒發(fā)展評估方案”。通過測評，形成幼兒發(fā)展評價報告，為下學(xué)期開展教學(xué)工作提供教學(xué)依據(jù)。

　　二、評估對象：

　　z市機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒

　　三、測評方式：

　　班級每位幼兒測評和幼兒園抽測相結(jié)合

　　四、測評具體安排：

　　1、班級測評由班級教師根據(jù)現(xiàn)場測評和平時觀察相結(jié)合，對每位幼兒進(jìn)行全面測評，形成班級幼兒發(fā)展評估小結(jié)。負(fù)責(zé)人：各班主班

　　2、幼兒園抽測：由分片領(lǐng)導(dǎo)和年級組長組成測評小組，對每一年級組每個班隨機(jī)抽取六位幼兒（優(yōu)、良、中各兩位）。根據(jù)幼兒園測評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最終形成年級組幼兒發(fā)展評估報告。負(fù)責(zé)人：各年級組長

　�。�1）、年級組長為測評小組組長，全面負(fù)責(zé)本組的幼兒發(fā)展測評工作。

　�。�2）、測評小組具體分工：

　　大班年級測評人員：z園長z主任z（z）主任

　　小班年級組長和小班年級主班

　　中班年級測評人員：z園長z主任z主任

　　大班年級組長和大班年級主班

　　小班年級測評人員：z園長z主席z主任z主任

　　中班年級組長和中班年級主班

　�。�3）測評時間：20xx年元月26日——元月27日

　　3、測評說明：

　　1、幼兒發(fā)展評估是每學(xué)期的常規(guī)工作，希望每位教師能夠認(rèn)真做好評估工作，對評估結(jié)果進(jìn)行分析，為下學(xué)期開展教學(xué)工作提供依據(jù)。

　　2、測評小組要采用客觀公正的態(tài)度進(jìn)行測評，給孩子一個寬松的環(huán)境，全面分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，給班級的發(fā)展情況有一個正確的評價。

　　3、幼兒發(fā)展?fàn)顩r評價過程采用自然觀察、情景觀察、談話、作品分析、問答測試、查閱資料等方式，全面考察各年齡段幼兒的發(fā)展情況，以更好地為幼兒教育、幼兒發(fā)展服務(wù)。

　　4、各年級組形成幼兒發(fā)展評價報告。

　　5、幼兒發(fā)展水平測評資料歸檔。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的'機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　二、活動方法：

　　1．參加展評年級：全校一至六年級。

　　2．參加展評學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語。

　　3．參加展評作業(yè)項目：

　　語文：作文本習(xí)字冊補充習(xí)題

　　數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)本

　　英語：課課練

　　三、展出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。

　　四、參展作業(yè)數(shù)量：

　　語數(shù)英學(xué)科每班每學(xué)科3人次，班級優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加1-2人次。

　　五、展評時間：

　　班級初評：6月10日-6月17日

　　學(xué)校評比：6月18日-6月20日

　　六、展評地點：

　　三樓美術(shù)室

　　七、活動負(fù)責(zé)：

　　教導(dǎo)處、各任科教師

　　八、展評形式：

　　1、每班推選規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀作業(yè)參評，作業(yè)本和連同名單交教導(dǎo)處。

　　2、任課教師要做好宣傳工作，以督促檢查指導(dǎo)等措施提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。

　　3、每班擁有10票評選權(quán)，班主任挑選10學(xué)生到展評點進(jìn)行投票評選，讓學(xué)生在對比中進(jìn)行評價、學(xué)習(xí)，投票結(jié)束后班主任組織本班學(xué)生參觀展評作業(yè)，并承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)。

　　4、按得票多少，分年級段評出優(yōu)秀作業(yè)：（1）一、二年級組10名。（2）三、四年級組10名。（3）五、六年級組15名。

　　九、相關(guān)事項：

　　1、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。

　　2、教導(dǎo)處統(tǒng)計匯總，頒發(fā)獎狀。

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