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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-19 08:07:25 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。

  2、教育學(xué)生做個(gè)尊敬老人的好孩子。

  二、參加對(duì)象

  法海小學(xué)二年(1)班全體同學(xué)

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、介紹“拗九節(jié)”和“拗九粥”

  (1)農(nóng)歷正月二十九是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——拗九節(jié)。

 。2)在古代,在這一天人們要專門(mén)為家中的長(zhǎng)輩熬制拗九粥,與老人們共享天倫之樂(lè),因此,拗九節(jié)也是“孝敬日”,具有著“尊老敬老”的涵義。

  2、討論:你為家里人做過(guò)什么?

  3、倡議:回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。例如:為家中的.老人洗一次腳;捶一次背;梳一次頭;做一道菜;講一個(gè)笑話……不管做什么,用“心”去做,讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長(zhǎng)輩,奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個(gè)暖融融的問(wèn)候語(yǔ),有條件的可以把它們拍下來(lái)帶到學(xué)校來(lái)張貼.

  4、讓學(xué)生知道尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  5、班主任小結(jié):

  通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們懂得不管是在拗九節(jié),還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會(huì)上,時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做尊敬老人的好孩子,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年,讓尊老之花處處開(kāi)放。

活動(dòng)方案 篇2

  小班主題“我的一家”,此階段進(jìn)行有關(guān)爸爸的活動(dòng),今天的體育活動(dòng)課即為:穿爸爸的鞋。

  孩子們每人帶一雙爸爸的鞋,活動(dòng)開(kāi)始時(shí)一個(gè)個(gè)拎著爸爸的鞋下樓,一手拎鞋一手扶墻,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn),但孩子們都不簡(jiǎn)單,能順利地走到了操場(chǎng)上,新學(xué)期,孩子們還真是大了一歲,能力強(qiáng)了不少呢。

  到操場(chǎng)后每人穿上爸爸的鞋,在操場(chǎng)上自由地走動(dòng),體驗(yàn)穿大鞋的感覺(jué),適應(yīng)穿著大鞋走的節(jié)奏,然后進(jìn)行穿大鞋走賽跑,孩子們穿著大鞋努力地提高速度走著,小男孩兒佑摔下來(lái)了,趴在地上一會(huì)兒,老師鼓勵(lì)著:“沒(méi)關(guān)系,爬起來(lái)!彼嘏懒似饋(lái),看著走遠(yuǎn)了的同伴,他又跨著大步趕了上去,臉著掛著開(kāi)心的笑容,真有意思。

  小女孩兒昕嬌滴滴的,但是今天摔下來(lái)之后,她一點(diǎn)也沒(méi)有哭,老師看看她,眼神里充滿著鼓勵(lì),她馬上爬了起來(lái),繼續(xù)前行,最后換鞋時(shí),自己的鞋有些緊,但她堅(jiān)持換著,慢慢穿,老師看在眼里,喜在心上,鼓勵(lì)她:“昕,你今天真了不起,摔下來(lái)不哭,現(xiàn)在還能自己穿鞋!彼院赖卣f(shuō):“我長(zhǎng)大一歲了!惫脗(gè)可愛(ài)的孩子!

  有幾個(gè)孩子沒(méi)帶爸爸的鞋,老師提議向已經(jīng)穿著爸爸鞋跑過(guò)了,不想再跑了的朋友借一借,不少孩子還真借到了鞋,穿著別人爸爸的鞋走在操場(chǎng)上,也開(kāi)心極了。

  細(xì)想這一活動(dòng),看似簡(jiǎn)單,但活動(dòng)中孩子們?cè)隗w能、自我服務(wù)、互助等方面均得到了發(fā)展。

  1、運(yùn)動(dòng)能力得到加強(qiáng)。穿大鞋走路不方便,但是孩子們很開(kāi)心、很努力地走著,他們的運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)展,尤其是穿大鞋快速賽跑的時(shí)候,更是對(duì)孩子們的一個(gè)挑戰(zhàn),不少孩子經(jīng)過(guò)慢走之后掌握了技巧,跑得很快。

  2、體育精神在此孕育。穿大鞋走路尤其是跑步對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),這些本身走路都不太穩(wěn)的孩子,還得穿個(gè)很不方便的大鞋走,他們是很勇敢的嘗試者。當(dāng)他們摔跤之后,能馬上爬走來(lái),繼續(xù)走,這也是一種不怕困難,不服輸?shù)捏w育精神的體現(xiàn)。

  3、互助情感得以萌發(fā)。種種原因,部分孩子沒(méi)有帶大鞋,為了不讓這些孩子失望,老師提議讓他們自己向朋友去借,那些已經(jīng)跑過(guò)的孩子,看著同伴也想跑,能夠慷慨地將自己的鞋借給同伴,讓他們一起感受運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè),此活動(dòng)中,孩子們的互幫互助的情感得以萌芽。

  4、自理能力得到提高。孩子們?cè)趽Q爸爸的鞋和換回自己的鞋的過(guò)程中,自理能力得到了提高,他們基本都不用老師幫助,能獨(dú)立換鞋,雖然有些孩子將鞋左右穿反了,但在老師的提醒下,他們能及時(shí)更換過(guò)來(lái),在這試錯(cuò)與糾錯(cuò)的過(guò)程中自理能力得到了提高。

  說(shuō)起積極體驗(yàn)式學(xué)習(xí),其實(shí)這就是一種積極體驗(yàn)式學(xué)習(xí),爸爸的鞋調(diào)動(dòng)了孩子們運(yùn)動(dòng)的積極性,體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),活動(dòng)中能不怕困難,不怕失敗,這都源于大鞋體驗(yàn)帶給孩子們的運(yùn)動(dòng)興趣,在此興趣支撐下他們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著,能力得到提高,體能得到發(fā)展。

活動(dòng)方案 篇3

  一.活動(dòng)主題

  綠化環(huán)境,凈化心靈,環(huán)境美化,以我為榮。

  二.活動(dòng)背景

  環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會(huì)和物質(zhì)條件的綜合體。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域,環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。人類的一切活動(dòng)都離不開(kāi)環(huán)境。如果環(huán)境遭到破壞,必然影響和制約各方面的發(fā)展。“環(huán)保就在我們身邊”,人人都是保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán),從小事坐起、從一點(diǎn)一滴坐起,人人參與才能創(chuàng)建我們美好的綠色家園。橘子洲頭是長(zhǎng)沙美麗的沿江風(fēng)光帶,我們要讓這種美麗一直延續(xù)。科學(xué)家說(shuō):"世界上沒(méi)有絕對(duì)意義的廢物,垃圾是放錯(cuò)地方的資源!背鞘械氖腥菔忻,衛(wèi)生狀況、不僅反映出一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展水平,而且直接反映城市居民的文化修養(yǎng)道德風(fēng)尚和精神面貌。希望大家都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共有的家園,讓大家都能擁有健康的身心,愉快地生活。

  三.活動(dòng)目的及意義

  通過(guò)這次活動(dòng)能增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境,從身邊做起”的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的`理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在生活中樹(shù)立起環(huán)保的概念。

  四.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.張貼海報(bào),分發(fā)傳單。

  2.召開(kāi)本協(xié)會(huì)委員大會(huì),介紹本次活動(dòng)概況。

  3.積極響應(yīng)學(xué)校其他各大社團(tuán)、協(xié)會(huì),吸引更多學(xué)生參與。

  五.活動(dòng)安排

  1.在學(xué)校宣傳環(huán)境保護(hù),發(fā)揚(yáng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:

  (1)遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。

  (2)在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

  (3)應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

  (4)雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候,可以先將它的包裝紙收好,用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。

  (5)不要隨意捕殺野生動(dòng)物,尤其不要吃人類的益友——青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng),其中主要是害蟲(chóng)。

  (6)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

  (7)離開(kāi)房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

  (8)盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

  (9)購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

  (10)請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

  (11)節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

  (12)園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料,如混合肥和糞肥,避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑,因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土,危害水源。

  (13)盡量以步代車或騎自行車。

  2.組織協(xié)會(huì)會(huì)員與志愿者開(kāi)展清除校色垃圾公益活動(dòng),并實(shí)行垃圾分類袋裝化.這樣能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。以身作則的宣傳環(huán)境保護(hù)。

  3.組織協(xié)會(huì)會(huì)員與志愿者開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),為我們的校園增添一片綠色。

  4.在餐廳進(jìn)行義務(wù)打掃的公益活動(dòng),同時(shí)告誡就餐學(xué)生不浪費(fèi)糧食,不用一次性筷子和餐盒等。

  5.組織協(xié)會(huì)會(huì)員與志愿者在學(xué)生公寓開(kāi)展回收廢紙與舊書(shū)的活動(dòng),并將回收物品出售給提前聯(lián)系好的聯(lián)系相關(guān)書(shū)店和廢品店,所得利益可用于聯(lián)系西安工業(yè)學(xué)院和西安醫(yī)學(xué)院相關(guān)部門(mén)宣傳并組織該活動(dòng)。

  六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1.環(huán)境保護(hù)傳單0.2元x400。

  2.宣傳海報(bào)20元。

  3.收購(gòu)舊書(shū)暫定500元。

  七.活動(dòng)應(yīng)注意問(wèn)題

  1.提前做好參與會(huì)員與志愿者的工作,活動(dòng)時(shí)要注意安全。

  2.開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)嚴(yán)禁踩踏或損傷樹(shù)苗。

  3.開(kāi)展活動(dòng)前一定要聯(lián)系好相關(guān)書(shū)店和廢品店。

  八.活動(dòng)的地點(diǎn)

  陜西科技大學(xué)未央校區(qū)

  西安工業(yè)學(xué)院

  西安醫(yī)學(xué)院

  九.活動(dòng)對(duì)象

  陜西科技大學(xué)全體學(xué)生

  十.主辦單位

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)的重要意義

  三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日,是天下母親的節(jié)日,在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。

  2、了解世界著名女性的事跡。

  3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。

  4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。、

  三、活動(dòng)時(shí)間

  兩周

  四、活動(dòng)實(shí)施

  1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。

  2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開(kāi)故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。

  3、觀察媽媽一天做的事?纯磱寢屢惶熳隽四男┦,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。

  4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……

  5、落實(shí)行動(dòng),回家為媽媽過(guò)節(jié)。

  6、交流活動(dòng)感想。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人宣布:《感恩母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、序

  老師:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?(學(xué)生答)

  對(duì)!今天是“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們舉行《感恩母親》的`主題班會(huì)有著特殊的意義。

  女主持:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)媽媽,沒(méi)有媽媽,就沒(méi)有我們。

  男主持:沒(méi)有媽媽的教導(dǎo),就沒(méi)有我們的成績(jī)。

  三、第一部分:歌頌歷史上的媽媽-----培養(yǎng)感情

  女主持:古往今來(lái),有多少英雄的媽媽,偉大的媽媽,她們的故事流芳百世。同學(xué)們,你們都知道哪些?

  花木蘭、奈太君、孟母三遷、

  古:xxx————岳飛的媽媽

  xxx————孔子的媽媽

  xxx————孟子的媽媽

  四、第二部分:講述媽媽們(查找)的故事-----產(chǎn)生感情

  男主持:聽(tīng)了這些媽媽的故事,不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中,離不開(kāi)我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說(shuō):

 。ㄈw)媽媽,我們不忘您!

  五、第三部分:講述自己媽媽的故事-----抒發(fā)感情

  女主持:聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事,使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(zhǎng),我們的成績(jī),都離不開(kāi)媽媽,我們要對(duì)媽媽說(shuō):

 。ㄈw)媽媽,我們謝謝您!

  六、第四部分:升華————升華感情

  女主持:給了我們生命的媽媽,是媽媽,

  男主持:教育我們的學(xué)校、老師,是媽媽,

  女主持:培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó),是媽媽,

  齊:我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō):

  (全體)媽媽,我們愛(ài)您!

 。R唱)《世上只有媽媽好》

  七、班主任總結(jié):

  大家好!再今天這個(gè)特殊的日子我們開(kāi)了一次成功的班會(huì)。全班同學(xué)全員參與了班會(huì)的全過(guò)程,我想大家都有體驗(yàn)、有收獲,都受到一次愛(ài)媽媽、孝敬家長(zhǎng)的教育。我們要以此次班會(huì)為契機(jī),發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

  八、結(jié)束

  主持人宣布:《感恩母親》主題班會(huì)到此結(jié)束!(會(huì)后請(qǐng)同學(xué)們把自己畫(huà)的美麗的圖畫(huà)送給自己的媽媽,并給媽媽講述一個(gè)讓媽媽開(kāi)心的故事。)

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的.畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

  二、活動(dòng)主題:回憶 成長(zhǎng) 展望

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月29日上午9:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園一樓報(bào)告廳

  五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、六年級(jí)全體隊(duì)員、全體家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)流程

  1、回憶篇

 。1)鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》

  (2)校園生活集錦《那些年,我們一起成長(zhǎng)》

  (3)校園的歌曲大家唱《城東》

 。4)校長(zhǎng)致辭

  2、成長(zhǎng)篇

 。1)小提琴獨(dú)奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂(lè)章》

 。2)魔方表演《超級(jí)魔方秀》

 。3)獨(dú)舞《茉莉情懷》

  (4)相聲《淘氣的小明》

 。5)校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

  3、展望篇

 。1)隊(duì)員述心聲

 。2)老師對(duì)我說(shuō)

 。3)父母對(duì)我說(shuō)

  (4)集體表演《送別》、《閃亮全世界》

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)宗旨:

  本著“關(guān)注兒童生命質(zhì)量,促進(jìn)兒童全面發(fā)展,為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨,著力培養(yǎng)學(xué)生的`各種技能,促進(jìn)孩子的多元智能發(fā)展。

  二、展示時(shí)間:

  3月26日:班級(jí)展示

  3月29日:各班報(bào)送節(jié)目(2—3個(gè))

  3月30日:以年級(jí)為單位審查節(jié)目

  4月30日:全校展示(時(shí)間暫定)

  三、展示形式和分類

  總體形式分為靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示兩大部分

  1、技能類:勞動(dòng)技能、制作技能、操作技能、養(yǎng)殖種植技能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、綜合實(shí)踐技能、游戲技能等;

  2、特長(zhǎng)類:演唱、舞蹈、器樂(lè)、球類、體操、武術(shù)、繪畫(huà)、書(shū)法、棋藝、攝影、魔術(shù)、演講、朗誦、寫(xiě)作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數(shù)學(xué)情景劇、速算、智力游戲……。

  四、活動(dòng)要求

  1、班級(jí)展示

  先以班級(jí)為單位進(jìn)行班內(nèi)展示,人人參與,鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參加演出,邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩。并在班內(nèi)選送2—3個(gè)優(yōu)秀,按年級(jí)為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多,難取舍的,可酌情增加。選送節(jié)目注意各學(xué)科節(jié)目及內(nèi)容形式的均衡。

  請(qǐng)各班收到方案后抓緊訓(xùn)練,認(rèn)真組織,確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好,并考慮展示時(shí)的場(chǎng)地安排和現(xiàn)場(chǎng)效果?梢匝(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,發(fā)揮家委會(huì)的作用。并對(duì)每個(gè)同學(xué)的技能進(jìn)行詳細(xì)登記。

  觀摩檢查:由學(xué)校行政人員和教師、家長(zhǎng)代表組成檢查觀摩組。

  2、節(jié)目審查

  審查節(jié)目時(shí),以年級(jí)為單位進(jìn)行展示。各科科組長(zhǎng)或各科節(jié)目負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行節(jié)目審查及挑眩節(jié)目挑選后,各學(xué)科組負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé),并根據(jù)其特色打造精品節(jié)目。如:語(yǔ)言類、英語(yǔ)類、數(shù)學(xué)類、體育類、美術(shù)類、科技類、音樂(lè)類等

  觀摩檢查:由學(xué)校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗(yàn)收組。

  3、全校展示

活動(dòng)方案 篇7

各基層工會(huì):

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市總工會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年困難職工家庭金秋助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)精神,進(jìn)一步做好20xx年度全縣困難職工家庭金秋助學(xué)幫扶工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、幫扶對(duì)象

  此次幫扶的對(duì)象為20xx年考上二本以上普通高校的困難職工和農(nóng)民工家庭子女。

  二、幫扶原則

  按照“先建檔、后幫扶、實(shí)名制”原則。幫扶對(duì)象必須是已納入工會(huì)困難幫扶管理系統(tǒng)建檔的困難職工和農(nóng)民工,對(duì)未納入工會(huì)困難幫扶管理系統(tǒng)的`困難職工和農(nóng)民工家庭,必須先納入建檔后才能幫扶。

  三、幫扶程序

  幫扶對(duì)象由本人提出申請(qǐng),經(jīng)本單位(或主管部門(mén))或戶口所在地社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供困難情況證明,攜帶錄取通知書(shū)原件(是農(nóng)民工的要提供與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同)等資料,報(bào)縣總工會(huì)審核后(符合條件未建檔的先行建檔),再報(bào)市總工會(huì)。所有幫扶的工作資料一式二份,一份留在縣總工會(huì)本級(jí)工會(huì)作存檔,另一份報(bào)市困難職工幫扶中心復(fù)核。

  四、時(shí)間界限

  符合條件的對(duì)象必須在8月20日前進(jìn)行申報(bào),逾期不再受理。

  xx縣總工會(huì)

  8月2日

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