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活動方案匯總10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
贈送營銷的策劃方案
贈送，即通過向消費者贈送小包裝的新產(chǎn)品或其它便宜的商品，來介紹某種產(chǎn)品的性能、特點、功效，以達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。贈送，可以使消費者很快地熟悉企業(yè)的產(chǎn)品，刺激他們的購買欲望，使產(chǎn)品迅速打開市場，為企業(yè)贏得穩(wěn)定的利潤，因而常常為企業(yè)所應(yīng)用。 然而，并不是所有的贈送都有好的促銷效果：有些贈送品尚未到達(dá)消費者手中就被截留侵吞；有的贈品的受贈者并非產(chǎn)品的主要目標(biāo)消費群；有些贈送形式和贈品選擇不當(dāng)，等等。以上失誤均會大大削弱贈送的促銷效果，因而在開展贈送活動前，要制定科學(xué)、嚴(yán)密的贈送促銷計劃，根據(jù)產(chǎn)品的主要目標(biāo)消費群的特點和產(chǎn)品在市場中的現(xiàn)狀，確定贈送的目的、形式、時間、地點、總費用以及贈品，并確立組織保證，使贈送活動有計劃、有組織地進(jìn)行。策劃這種贈送促銷活動，要特別注意以下幾個方面：
一、送什么，多斟酌
“千里送鵝毛，禮輕情義重�！边@反映了中華民族歷來就是禮儀之邦、重情輕物的，因而所贈物品不一定很昂貴，但一定要恰當(dāng)。
一般根據(jù)贈送的目的將贈送分為兩種類型：一種是試用型贈送，適用于新產(chǎn)品剛剛投放市場，了解、認(rèn)識新產(chǎn)品的人不多，產(chǎn)品還沒有形成穩(wěn)定的消費群，導(dǎo)致銷量很小，這時搞一次大規(guī)模的新產(chǎn)品贈送活動，讓更多的人迅速了解、認(rèn)識產(chǎn)品，能夠很快打開銷路。這種類型的贈送，要求所“贈”即所“銷”，也就是必須確保贈品與上市銷售品完全一致，與市場上其它同類產(chǎn)品相比，質(zhì)量上乘，出類拔萃。另一種是鼓勵購買型贈送，適用于成熟期產(chǎn)品，由于同行競爭激烈，為了增強(qiáng)競爭力，可以開展隨貨贈送活動，這種類型的贈送，其贈送的物品既可以是銷售產(chǎn)品本身或即將推向市場的換代新產(chǎn)品——以老帶新策略；也可以是與所促銷的商品之間有內(nèi)在聯(lián)系的物品，促銷效果才會好。比如有家賣魚缸的商店，推出“買一送二”活動，即顧客每買一個魚缸，商店在柜臺邊設(shè)置了一個大槽，里面游動著許多活潑可愛的小金魚，并在旁邊準(zhǔn)備了小網(wǎng)兜，吸引了許多帶孩子的'父母，許多家長買了魚缸后，就讓孩子自己動手撈喜歡的小金魚，高高興興地帶回家，這一招既實惠又有趣，深受顧客的歡迎，大大促進(jìn)了魚缸的銷售。
內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。如今市場上大刮“送”風(fēng)，買一送一”“買一送二”……賣洗衣粉者大喊：“買一包洗衣粉，送一塊口香糖！”讓人聽了不解，口香糖與洗衣粉有何內(nèi)在關(guān)系？其促銷效果不佳是可想而知的。所以要想真正悟透“送”字玄機(jī)，根據(jù)目標(biāo)消費者的需求，送上恰到好處的贈品，才會有好的促銷效果。
二、怎樣送，多思量
在策劃贈送活動時，要確定企業(yè)的目標(biāo)市場或產(chǎn)品的目標(biāo)消費群，并將其作為贈送活動的地點或?qū)ο螅盐罩饕繕?biāo)消費群的心理特征，采取充分滿足其心理需求的贈送方式，否則，促銷效果會大打折扣。
比如一運動飲料制造商在街頭搞贈飲促銷，場面火爆，可仔細(xì)觀察，排隊等候接受贈飲的絕大多數(shù)是老頭老太太，主要的目標(biāo)消費者（即企業(yè)預(yù)定的贈送對象）——青年人卻很少，原因何在呢？原來，年青人大多沒有為一瓶飲料去排隊等候的耐心，他們甚至還會覺得如果接受贈飲，會有損自己的瀟灑形象，擔(dān)心被視為貪小便宜，很沒面子。這種贈送形式，沒有充分考慮青年人的反應(yīng)敏感程度，沒有滿足他們的心理需求，所以無法引起他們的興趣，未能激發(fā)其參與的欲望，更不能達(dá)到使他們了解、購買和偏愛產(chǎn)品的目的。相反，如果在策劃贈送活動時，充分考慮主要目標(biāo)消費群的心理需求，并采取充分滿足其心理需求的贈送方式，情形就大不相同。某市有家美容院，為顧客購置了一次成像的照相機(jī)，當(dāng)顧客美容完成，免費為顧客拍一張照片。愛美之心人皆有之，美容院的顧客又是其中特別愛美的，可是歲月如水，時光如梭，人總是會衰老的，真實記錄下生命中最美好的瞬間，永久保留自己最光彩的
形象是每一個美容者的心愿，美容院的舉措，不僅讓顧客多一份實惠，而且滿足了顧客的心理需求，自然是大受顧客的歡迎，活動完全達(dá)到了預(yù)定目的。如此看來，開動腦筋，認(rèn)真琢磨顧客的消費心理，設(shè)計恰當(dāng)?shù)拇黉N形式，是有許多文章可做的。
三、嚴(yán)管擇優(yōu)，防止“走漏”
在開展贈送活動時，常會有一部分贈品不能直接送到消費者手中，而被堂而皇之地擺在柜臺上并明碼標(biāo)價。贈品的流失，無疑會給企業(yè)的促銷策略大打折扣，避免、減少贈品流失的意義是不言而喻的，因此，必須做好以下幾項工作：
1.培訓(xùn)有關(guān)人員。贈品的發(fā)放多是通過銷售渠道，因此要求對有關(guān)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其認(rèn)識贈送在促銷中所起的作用，并使其明了多售商品對他們的好處大于私占贈品的小利，這樣，可使有關(guān)人員更加致力于推銷產(chǎn)品，減少贈送過程中贈品的流失。
2.抽樣檢查核實贈品發(fā)放情況。發(fā)放贈品時，要求受贈對象在指定的記錄本上寫下自己的姓名、職業(yè)、住址、電話等個人資料，這不僅可用于公司檢查核實贈送過程，而且可用于分析企業(yè)目標(biāo)市場消費特征。檢查核實工作雖然增加了贈送成本，但對減少贈品流失，提高促銷效果是很有必要的。
3.盡量采用隨貨贈送和內(nèi)包裝的形式。將贈品與所銷產(chǎn)品包裝在一起，使之不能隨便拆開，并在外包裝袋上注明“內(nèi)附贈品”“建立零售價××”等字樣，以防銷售商提價，變相侵吞贈品。
4.加強(qiáng)管理，擇優(yōu)而用。為防止贈品流失，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對銷售渠道的管理力度，對中間商要“去劣存優(yōu)”，選擇并培養(yǎng)扶持有信譽(yù)、有遠(yuǎn)見的中間商，與他們建立長期穩(wěn)定、良好合作的雙邊關(guān)系，有效排除中間商的短視行為。
四、兵馬未動，糧草先行
在贈送活動轟轟烈烈地展開后，市場需求將很快上升，如果銷售網(wǎng)點布局不合理或貨源不足，均會使促銷效果大為遜色，因此，在贈送活動開展前，要本著方便顧客立即購買的原則，建立合理的銷售網(wǎng)點，儲備充足的貨源和作好其它售前準(zhǔn)備，迎接銷售高潮的到來。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校的生命在于質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于教師素質(zhì)。要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。所以做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。我們要質(zhì)量推進(jìn)年為契機(jī)，充分發(fā)揮校園名師、研修班教師、骨干教師等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，從而造就一批在縣、學(xué)區(qū)內(nèi)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師，形成金字塔形教師隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好適應(yīng)新課改的需要。
二、總體要求
1、從總體入手，提高全體教師的素質(zhì)。
改變一般學(xué)校師徒結(jié)對只針對徒弟的做法，對學(xué)校結(jié)對工作有一個長遠(yuǎn)的、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質(zhì)。
2、著眼于長遠(yuǎn)，分層次，分目標(biāo)。
改變一般學(xué)校的“平面培養(yǎng)模式”為“立體培養(yǎng)模式”：實行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標(biāo)。
3、講求師徒結(jié)對效果，在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關(guān)系，共同提高。
三、結(jié)對對象
師傅：教齡在5年以上的骨干教師、名優(yōu)教師、優(yōu)秀班主任等。
徒弟：所有30周歲以下的在職教師。（教齡在5年以內(nèi)的教師必拜人為師）
四、結(jié)對原則
1、自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
2、短期與長期相結(jié)合。
五、崗位職責(zé)
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊�(zé)：
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的詳案。
4、認(rèn)真上課，注意課堂信息的反饋，及時總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的`試卷1份。
7、每學(xué)期聽課至少15節(jié)，其中聽指導(dǎo)師的課不少于6節(jié)；每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié)，且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學(xué)年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇�(dǎo)師）職責(zé)：
1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出1份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于4節(jié)，課后及時評價，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
六、管理與考核
由教務(wù)處牽頭，聯(lián)合大隊部、政教處共同管理與考核。
1、強(qiáng)化目標(biāo)考核
根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看資料、看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。
2、實行動態(tài)滾動管理
提倡立體式、多層次的動態(tài)培養(yǎng)模式。每一階段師徒結(jié)對工作后，要求每位徒弟根據(jù)自己的實際，分析自身的優(yōu)勢和不足，明確今后結(jié)對的方向及今后的預(yù)期目標(biāo)，從而實現(xiàn)師徒結(jié)對的動態(tài)滾動管理，最終形成金字塔型教師隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升。
3、建立完善的師徒結(jié)對檔案
每學(xué)期上交相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為年度考核、績效工資考核、晉職、評優(yōu)的依據(jù)。
七、待遇
1、優(yōu)先給予師徒共同外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2、學(xué)校每學(xué)年末評選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對教師”，給予表彰與獎勵。
活動方案 篇3
大隊黨總支、各黨支部：
為扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，通過公開點評，充分掌握基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)展情況，指出存在的問題，制定整改措施，提出努力方向，確保活動真正取得實效，現(xiàn)就開展公開點評工作提出如下意見：
一、點評方式。
點評對象為全局各基層黨組織和全體黨員。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，由局黨委書記進(jìn)行點評；各處、科室、中隊中層領(lǐng)導(dǎo)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況由分管局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評；其他黨員干部由本單位黨組織書記進(jìn)行點評，各基層黨組織可利用黨員大會、工作例會、支部會議等形式對黨員進(jìn)行點評。
二、點評內(nèi)容。
點評要按照創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織和爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，主要對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、踐諾情況等內(nèi)容進(jìn)行點評，肯定取得的成績，指出存在的問題和今后的努力方向，督促整改提高。
1、對基層黨組織點評內(nèi)容。
主要包括創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織推進(jìn)情況；公開承諾事項兌現(xiàn)情況；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，中心工作和重點任務(wù)完成情況；為民辦實事好事情況；加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況；存在問題及努力方向等。
2、對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部點評內(nèi)容。
主要包括參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況； 踐行承諾的情況；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，崗位工作和其它工作完成情況；聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的情況；工作作風(fēng)、廉潔自律的情況；存在不足和努力方向等。
3、對普通黨員點評內(nèi)容。
主要包括參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況；踐行承諾的`情況；深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，崗位爭優(yōu)的情況；聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的情況；工作作風(fēng)情況；存在不足和努力方向等。
三、點評步驟。
1、自我小結(jié)。
各基層黨組織和黨員對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出的要求，深入進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求群眾意見，對前一段開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、踐行公開承諾兌現(xiàn)的情況進(jìn)行“回頭看”，總結(jié)成績，查找問題，分析原因，提出設(shè)想和建議，形成情況小結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)點評。
分管局領(lǐng)導(dǎo)對基層黨組織進(jìn)行點評，各基層黨組織書記對所屬黨員進(jìn)行點評，肯定成績，指出存在的問題、分析原因，提出今后工作的意見建議；被點評的黨組織和黨員要作好領(lǐng)導(dǎo)點評書面記錄。認(rèn)真填寫《基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評表》或《黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評表》。
3、落實整改。
各基層黨組織和黨員結(jié)合自身實際制定整改落實計劃，扎實抓好問題的整改，能夠及時整改的要及時整改，現(xiàn)階段無法整改的，要明確整改目標(biāo)、責(zé)任人和整改時限。并采取召開會議、媒體宣傳和公示欄等多種形式，向群眾公開領(lǐng)導(dǎo)點評情況和整改措施，主動接受群眾監(jiān)督。
四、有關(guān)要求。
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好安排部署，落實點評責(zé)任，抓好組織實施，確保每個基層黨組織和黨員都參與到點評中來，努力實現(xiàn)公開點評工作全面覆蓋。
2、加強(qiáng)分類指導(dǎo)。
要深入實際、深入基層、深入群眾，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，真實掌握基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施、進(jìn)展和實效，使公開點評具有客觀性、針對性和有效性。要針對不同群體、不同崗位黨員特點，進(jìn)行分類指導(dǎo)、分類點評。
3、注重取得實效。
要通過公開點評，促使基層黨組織和黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實到工作實際和本職崗位中。要深入挖掘和總結(jié)基層黨組織和黨員的先進(jìn)事跡，著力推介創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗、好做法，充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。
活動方案 篇4
五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的輝煌，五十年的收獲。不知不覺中，我們的幼兒園五十歲了！值此建園五十年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫藍(lán)圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動。
一、總體方案設(shè)計
1、園慶主題： 我成長，我快樂（放飛夢想）
2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發(fā)展。
3、指導(dǎo)思想：
通過五十周年園慶，回顧辦園歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動幼兒園全面發(fā)展；通過五十周年園慶，加強(qiáng)對外交流，擴(kuò)大對外影響，提高幼兒園知名度，促進(jìn)幼兒園的.加速發(fā)展；通過五十周年園慶，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進(jìn)幼兒園的持續(xù)發(fā)展。
4、工作專班：
組 長：z
副組長：z（資料）z（節(jié)目策劃）z（物質(zhì)準(zhǔn)備）
成 員：zz
二、具體活動計劃
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月28日
�。ǘ┗顒拥攸c：市機(jī)關(guān)幼兒園 z劇場
�。ㄈ﹥�(nèi)容和形式
1、宣傳方面：
（1）、橫幅、標(biāo)語 （2）、園慶�？� （3）、節(jié)目單 （4）、邀請函 （5）、活動指南 （6）、電視字幕 （7）、園歌 （8）、園貌整修
2、園慶大型活動方面：
�。�1）、開展“ 童心飛揚 ”教師及幼兒美術(shù)作品展
�。�2）大型綜合文藝匯演。
3、成果展示方面：
（1）、展版
50年歷程（文字） 教師風(fēng)采（圖文） 各類成果（圖文）
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷（圖文） 兒童成長（圖文） 家園互動（照片）
�。�2）、紀(jì)念冊
歷任園長 歷史回眸（園容改造） 歷任教職工名單
師生各級各類政治榮譽(yù)
教學(xué)教研成果——單位獲獎情況
——教師個人成果列表
——近五年幼兒獲獎情況
——家庭、社會、幼兒園、資源共享
活動方案 篇5
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，市文明辦決定在全市廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動�，F(xiàn)提出如下活動方案：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處，為建設(shè)“五個鞍山”營造良好的社會氛圍。
二、活動內(nèi)容
1、開展慰問道德模范和身邊好人活動
利用端午節(jié)有利時機(jī)，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范及提名獎獲得者、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范及提名獎獲得者、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，并送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。
責(zé)任單位：市文明辦、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)
2、廣泛開展各類主題志愿服務(wù)活動
精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，市文明辦將在立山區(qū)雙山街道立橋社區(qū)舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務(wù)活動。積極搭建公益性文化活動平臺，依托民族民間文化資源，廣泛開展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)。以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。以開展全民愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動。
責(zé)任單位：市文明辦、市總工會、市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市教育局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市公立醫(yī)院管理局、市科協(xié)、市愛衛(wèi)辦、市城建局、市公安局、市旅游局、市食藥監(jiān)局、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)
3、深化開展“我們的節(jié)日”主題活動
結(jié)合我市實際，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，挖掘和培育具有鞍山特色的節(jié)日文化。廣泛深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動，市文明辦將在鐵東區(qū)新興街道弘揚社區(qū)舉辦“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”社區(qū)主題活動。通過創(chuàng)編“節(jié)日小報”、中華經(jīng)典誦讀、公益活動等形式，組織未成年人參加“我們的`節(jié)日”主題活動。大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，市文明辦將在千山區(qū)大屯鎮(zhèn)英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節(jié)日勤勞美”大櫻桃采摘活動。
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市旅游局、千山風(fēng)景區(qū)管委會、玉佛山管委會、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)
4、努力營造濃厚氛圍
組織各級各類媒體加強(qiáng)端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動的宣傳報道。各級各類新聞媒體要通過新聞報道、言論評論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識，及時報道各地開展主題活動的情況。鞍山廣播電視臺要制作播出《“我們的節(jié)日·端午”系列節(jié)目——中華長歌行·鞍山篇》。
責(zé)任單位：市文明辦、鞍山日報社、鞍山廣播電視臺、千華網(wǎng)、鞍山文明網(wǎng)、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)
三、活動要求
1、注重群眾參與。堅持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把廣大干部群眾吸引到活動中來，增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
2、發(fā)揮重點陣地作用。鞍山市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動示范點要充分發(fā)揮作用，精心組織群眾喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶�；顒�。教育部門、各級文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實際組織豐富多彩的節(jié)日活動。
3、活動務(wù)求實效。開展“我們的節(jié)日”主題活動，是全國文明城市的重要測評內(nèi)容，要重視原始材料積累，將開展活動的活動方案、活動資料（文字、照片）、宣傳資料整理歸檔，市創(chuàng)城辦將按照各單位上報的活動方案，對其所開展的相關(guān)活動情況和材料整理情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。
各部門各地區(qū)請將“我們的節(jié)日·端午”活動的相關(guān)資料（包括活動通知、方案、照片、總結(jié)等）于20xx年6月13日前，以電子文檔形式，報至市文明辦。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話（傳真）：
活動方案 篇6
【設(shè)計思路】
一次，孩子們在吃間點香蕉的時候，蔡璽昆小朋友問我：“于老師，香蕉里的這些小黑點是什么？”我告訴他這是香蕉的種子，其他孩子們聽到后特別感興趣，他們一邊吃一邊找種子在哪里。這時陳文臻又問我：“于老師，昨天我媽媽在炒茄子的時候，我看見里面也有一些小點，那是不是茄子的種子�！甭犃藛栴}后，孩子們的興致立刻膨脹了起來，見此情況我沒有直接回答他，而是發(fā)動孩子從家里帶自己喜歡的蔬菜和水果到幼兒園，一起尋找種子，于是“找種子”的活動便產(chǎn)生了。
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒提出問題并且自己尋求問題答案的意識和能力。
2、培養(yǎng)幼兒對種子的好奇心和探究欲望。
3、讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。
4、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)各類蔬菜和水果的種子，同時了解種子的形狀、顏色、大小。
【活動準(zhǔn)備】
1、各類水果、蔬菜若干
2、盤子若干
3、油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子
【活動過程】
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
鼓勵幼兒把自己帶來的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下，讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒將蔬菜、水果分類
引導(dǎo)幼兒按照豆類、瓜果類、青菜類等進(jìn)行分類。
（三）提出問題，幼兒分組進(jìn)行找種子活動，教師巡回指導(dǎo)。
問題：你要給什么蔬菜或水果找種子？它有沒有種子？種子在哪里？找到的種子是什么顏色、形狀，大小如何？
找種子的過程中，提醒幼兒辣椒、蔥比較辣，注意別弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同時提醒幼兒把找到的.種子分別裝到盤子里。
�。ㄋ模└鹘M一起討論找種子的情況及結(jié)果
1、有的蔬菜有種子，如：茭瓜、南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。
2、有的蔬菜沒有種子，如：油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等。
3、西瓜、香蕉、葡萄、蘋果、梨、橘子、棗、山楂、石榴、柿子等水果都有種子。
4、種子的顏色：有白色的、紅色的、黑色的、紫色的、黃色的，還有帶復(fù)色斑紋的。
5、種子的形狀：豌豆的種子是圓球形的；菜豆的種子是腎形的；而扁豆的種子卻像被腳踩扁了似的；西紅柿辣椒的種子一粒粒的小、圓而且特別多；茄子、香蕉的種子黑又小不容易發(fā)現(xiàn)；茭瓜、南瓜的種子與西瓜種子相似，但顏色不一樣；蘋果、梨的種子非常相似等。 教師小結(jié)：有些蔬菜雖然現(xiàn)在找不到種子，如油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等，但是這些蔬菜是有種子的。當(dāng)這些蔬菜成熟到一定程度（也就是慢慢邊老直到開花結(jié)種）的時候，這些蔬菜也就有了種子。引導(dǎo)幼兒觀看、認(rèn)識這些蔬菜的種子。
（五）延伸活動： 借助孩子們吃水果間點這一日常環(huán)節(jié)，來支持孩子找種子的探索活動。
讓孩子在熟悉的生活活動中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗。
【活動反思】
活動中充分讓幼兒動口動腦，既培養(yǎng)了幼兒的口語表達(dá)能力，又發(fā)展了思維，各種各樣的種子是幼兒日常生活中常見但又不被注意的東西，因此調(diào)動幼兒主動參與搜集各種豐富的材料，結(jié)合幼兒的實際經(jīng)驗，調(diào)動幼兒多感官參與，鼓勵幼兒自由的觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、比較、討論與探究，充分展示了一個以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動態(tài)活動過程。使幼兒帶著濃厚的興趣，強(qiáng)烈的探究欲望，對種子的形狀、顏色、大小及異同展開了多角度地聯(lián)想和思考，在親自動手操作的活動中加深了認(rèn)識，以至于在“分組找種子”這一環(huán)節(jié)中都積極參與，各抒己見，其觀察能力既思維創(chuàng)造能力得到了高度和諧地發(fā)展。整個活動的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來。孩子們是在玩中找，找中學(xué)，議中學(xué)，想中學(xué)結(jié)束的。
活動方案 篇7
各部門工會并廣大教職工：
根據(jù)學(xué)校工作計劃，為豐富廣大教職工的化生活，促進(jìn)教職工身心健康的全面發(fā)展，樹立教職工體育鍛煉常態(tài)化意識，更好地推進(jìn)大眾體育化在我校的全面開展，校工會擬舉辦教職工春季健走活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間、地點
時間：20xx年4月19日12:1
地點：昌平區(qū)濱河公園
二、活動內(nèi)容
以昌平濱河公園步行道為比賽線路，沿公里步行道行走兩圈，全程6公里，完成比賽。
三、報名要求
（一）各部門工會統(tǒng)一組織報名，并于20xx年4月10日前將報名表發(fā)至郵箱xx紙質(zhì)版交至學(xué)校工會辦公室（昌平校區(qū)主樓140室）。
�。ǘ┎块T工會主席擔(dān)任各隊領(lǐng)隊。
四、組織方式
本次長走為團(tuán)體賽，分A組和B組進(jìn)行，教職工人數(shù)60人以上（含60人）的部門工會為A組，A組每隊參賽隊員不得少于1人；教職工人數(shù)60人以下的部門工會為B組，B組每隊參賽隊員不得少于10人。
A組（60人及以上）：法學(xué)院工會、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院工會、刑事司法學(xué)院工會、政治與公共管理學(xué)院工會、商學(xué)院工會、外國語學(xué)院工會、人學(xué)院工會、科研院所工會、校部機(jī)關(guān)一工會、校部機(jī)關(guān)二工會、后勤校醫(yī)院工會。
B組（60人以下）：國際法學(xué)院工會、國際教育學(xué)院工會、繼續(xù)教育學(xué)院工會、社會學(xué)院工會、法律碩士學(xué)院工會、馬克思主義學(xué)院工會、科學(xué)技術(shù)教學(xué)部工會、比較法學(xué)院工會、中歐法學(xué)院工會、新聞與傳播學(xué)院工會、圖書館工會、現(xiàn)代教育中心工會、體育教學(xué)部工會、出版社工會、證據(jù)科學(xué)院工會。
五、獎勵方式
參與獎：凡參加本賽的選手皆可獲得參與獎一份
集體獎：A組前三名；B組前三名
六、計分辦法
集體獎以團(tuán)隊參加的'人數(shù)和最快完成隊伍給予的積分綜合評定（總分=團(tuán)體前十得分+參賽人數(shù)得分）。
團(tuán)體前十得分：以每隊第十名選手到達(dá)終點的時間為準(zhǔn)，記錄每隊前十名參賽選手完成比賽的時間，以此排名，第一名0分、第二名47分、第三名44分依次類推。
參與人數(shù)得分：（每隊參賽人數(shù)/該部門工會總?cè)藬?shù)）*該隊完賽人數(shù)。
七、注意事項
身患疾病，不宜參加長走活動的教職工請勿報名參賽。
活動方案 篇8
一、活動前言
“越野尋標(biāo)”是一項適合大學(xué)生開展的戶外活動，該項運動起源于北歐，斯堪的納維亞半島廣闊而崎嶇不平的森林湖泊之間的土地上生活的人們，要比別的地方更需要地圖和指北針。由于這個活動的組織方法簡便，不僅對提高野外判定方向的能力及學(xué)習(xí)使用地圖有好處，還能夠培養(yǎng)和鍛煉人的勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)隊合作精神，提高人的越野能力、識圖能力、方向判斷能力和體力水平。開展定向運動不需要象其他體育項目那樣在場地與器材上支付大量經(jīng)費，娛樂性與實用性兼?zhèn)洌虼巳找媸艿杰婈牭闹匾�，并且很快地在民間流傳開來。
校園越野尋標(biāo)是越野尋標(biāo)的一個分支，主要在大學(xué)校園內(nèi)舉辦。國內(nèi)很多大學(xué)都舉辦過校園越野尋標(biāo)比賽。像今年5月份的第四屆廣東省大學(xué)生徒步越野尋標(biāo)邀請賽就是在我們學(xué)校隆重舉行。
現(xiàn)我們計劃在校園內(nèi)策劃舉行一次主要針對12級干事的越野尋標(biāo)大賽，這將是我們學(xué)院首次比較正規(guī)的校園越野尋標(biāo)賽。
二、活動目的`
本次越野尋標(biāo)賽是我院XX年度干部干事培訓(xùn)的其中一項重要項目。旨在增強(qiáng)各部門之間的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，提高協(xié)調(diào)和判斷能力，鍛煉耐性和毅力。
三、活動對象
1、各兄弟學(xué)院代表隊;
2、動科團(tuán)委、學(xué)生會、信息技術(shù)中心各部門代表隊;
3、各年級代表隊;
4、助班代表隊。
四、活動時間及地點：
x月x日下午14：30～17：30
地點：起點(終點)：動物科學(xué)學(xué)院院樓門口
五大賽區(qū)：華山區(qū)、五山運動場、六一區(qū)、樹木園、五山公寓
為使首屆越野尋標(biāo)賽公開、公平、公正、順利地進(jìn)行，結(jié)合我校及我實際情況，特制定此規(guī)則及要求。動物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委保留最終解釋權(quán)。如對賽事有疑問之處，請咨詢團(tuán)委秘書長陳蕾。
五、比賽程序和規(guī)則
1、以學(xué)院(部門)為單位組隊，每隊5～8人，設(shè)一名為隊長;
2、比賽分為5個賽區(qū)，每個賽區(qū)由檢查點和若干個標(biāo)點組成。每個隊按該隊已確定好的路線先后找到5個檢查點，在每個檢查點工作人員監(jiān)督下隨機(jī)抽取標(biāo)點所對應(yīng)的指引標(biāo)志，按照該標(biāo)志及所發(fā)放地圖尋找到對應(yīng)的賽標(biāo);
3、各參賽隊必須保證本隊所有隊員都到達(dá)各檢查點，每檢查點少一人該隊最后用時增加5分鐘;
4、5個賽區(qū)不分先后順序，找齊各個賽區(qū)所設(shè)設(shè)置的屬于該隊的5個賽標(biāo)即可，
未找齊5個賽標(biāo)的參賽隊取消評獎資格;
5、比賽在開始后2個半小時結(jié)束，未找齊賽標(biāo)的隊伍也要求回到終點集中;
6、另外，比賽過程中設(shè)有“特別挑戰(zhàn)標(biāo)”3個，根據(jù)具體情況找到每個特別標(biāo)可在比賽總時間的基礎(chǔ)上減去相應(yīng)時間;第一個找到特別挑戰(zhàn)標(biāo)的隊伍須向該點守標(biāo)人匯報;
7、比賽最終所用時間由每隊最后一名隊員到達(dá)終點的時間再加上或減去相應(yīng)時間(即第3，第6項規(guī)定)為準(zhǔn)。
六、比賽要求
注：凡不按以下比賽要求者一律取消該隊比賽資格。
比賽過程中謹(jǐn)記：安全第一！
1、各參賽隊都須有自己的隊名、口號并熟記，原則上要求統(tǒng)一服裝(同一顏色也行)，佩戴所發(fā)的編號卡。
2.各參賽隊伍人數(shù)在比賽前一天再次核對。有特殊情況請假須及時通知科技部，人數(shù)一經(jīng)確定將不再改動。
3、比賽當(dāng)天各參賽隊14：00在起點(院樓門口)集中，簽到。
4、比賽過程中，嚴(yán)禁參賽者使用交通工具。
5、比賽過程中，參賽隊員不得破壞比賽的一切設(shè)施。
6、各參賽隊伍無論完成比賽與否，都應(yīng)在比賽時間結(jié)束后，交還發(fā)放物品及尋到的賽標(biāo)到終點，集中在院樓門口，于17：10公布成績并頒獎。
7、榮獲比賽一、二、三等獎的隊伍必須在賽后3天內(nèi)各交一份比賽的心得體會到團(tuán)委秘書部。
七、獎懲方式
1、根據(jù)比賽所用時間評出：(對比賽成績有異議應(yīng)在成績公布后10分鐘內(nèi)提出)
一等獎：1隊100元及榮譽(yù)證書
二等獎：2隊60元及榮譽(yù)證書
三等獎：3隊40元及榮譽(yù)證書
優(yōu)勝獎：6隊20元及榮譽(yù)證書
“特別挑戰(zhàn)標(biāo)”獎：3隊20元及榮譽(yù)證書
2、為了提高參賽隊的積極性和競爭意識，所用時間為后5名其中包括未找齊標(biāo)的隊伍)的參賽隊要受到一定的懲罰。(懲罰方式待定)
八、報名方式
請各學(xué)院于x月x日前把本學(xué)院參賽的名單(參賽學(xué)院參賽人員名單隊長聯(lián)系方式)報到我們學(xué)院。
活動方案 篇9
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生（研究生、本科、高職）。
三、報名方式
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實際情況推薦1支代表隊提交作品；
2、比賽組委會也接受廣大同學(xué)以個人名義報名參賽；
3、學(xué)院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@126。com。其中學(xué)院推薦代表隊的`作品請在報名表中注明。
4、報名截止日期：20xx年4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環(huán)保。
�。�1）平面作品選送要求
a）此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b）網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲格式為JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2M，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱。
非電子類作品提交至指定處
c）參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
�。�2）影視作品選送要求
a）體裁不限，包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。
b）器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c）網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募�，文件�?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱。
非電子類作品請以光盤DVD格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處。
d） 參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
�。�3）廣播作品選送要求
a）參賽作品請確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評判。
b）網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募�，文件�?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處。
c）參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
（4）創(chuàng)意設(shè)計類作品選送要求
a）創(chuàng)意設(shè)計類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b）網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設(shè)計創(chuàng)意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱。
非電子類請將參賽作品提交至指定處
c）參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評選過程
大賽由評委會對參賽作品進(jìn)行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。
六、獎項設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎3名。
七、投稿須知
�。�1）本次大賽不收取任何費用。
�。�2）提交作品的團(tuán)體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎作品免費提供給國家公益事業(yè)部門使用。
活動方案 篇10
第一部分 活動介紹
活動概述
1.活動名稱：燈謎會
2.活動主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)
3.活動時間：20xx年11月29日
4.活動地點：音樂廣場，月亮湖
5.活動對象：
6.主辦單位：
活動目的和意義
燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設(shè)計，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識生活，學(xué)會生活。
但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
第二部分 活動形式
活動形式
1.以猜謎的形式，兌獎猜謎
2. 同學(xué)們參與游戲，即有機(jī)會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。
3.組織放荷燈。
區(qū)域劃分
整個活動劃分為三個區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū) 許愿樹。
1.猜謎區(qū)：全場一共3個兌獎攤位
2. 荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動
3. 新年祝福區(qū) 許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝福卡上，掛到指定的許愿樹里，寓意新年心想事成
活動規(guī)則
a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎。
1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
b、兌獎活動規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
C.獎品設(shè)置：
1.荷燈券：由協(xié)會統(tǒng)一制作獎券，按實際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果
注意事項
1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎一次
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收
3.為避免獎券濫發(fā)，獎券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號，即作廢
4.獎品兌完即止
第三部分 活動內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
一、前期準(zhǔn)備：
A.召集各部部長，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實，
B.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單
C.確定負(fù)責(zé)攤位，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人
二、宣傳：
A.動態(tài)報道：通過河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實時報道。
B.編發(fā)簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。
C.網(wǎng)絡(luò)宣傳：大力發(fā)揮微博、Q群的力量，詳細(xì)介紹我們本次活動的內(nèi)容，上傳這次活動的策劃
D.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式，在活動中根據(jù)實際工作不定期進(jìn)行宣傳。
三 場地布置
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間
2.謎條：訂在繩子上
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間
4.巡邏隊：兩人一組提著
燈籠繞校園走
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫 元旦快樂 、 元旦游園會 等字樣的。
6.抽獎兌獎處設(shè)在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。
(二)月亮湖
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守
放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點燃蠟燭。
(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動準(zhǔn)備
A.要及時掌握各游戲負(fù)責(zé)人的游戲準(zhǔn)備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現(xiàn)任何問題要迅速與相關(guān)工作人員聯(lián)系，作出及時的.幫助解決
B.對游園會作好拍攝和記錄
C.音樂
注意事項
1.參加活動的全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的管理和安排。
2.注意活動現(xiàn)場的安全,衛(wèi)生,秩序等問題，注意同學(xué)們的人身安全。
安排工作人員定點的進(jìn)行監(jiān)督;
3.場地以及道具應(yīng)在活動前準(zhǔn)備完畢
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎
5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動會場氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理
6.活動過程中工作人員不能離開相應(yīng)崗位，活動中應(yīng)注意語言的表達(dá)方式和語 氣，待人接物要禮貌。
安全保障細(xì)則
1.由于參與人員面向整個校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時送往醫(yī)務(wù)室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進(jìn)行
活動可行性分析
1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學(xué)們的目光，給20xx年劃上一個完美的句號。
2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場所之一，人文底蘊(yùn)深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學(xué)。
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