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活動方案
為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為落實《縣教育局關(guān)于舉辦中小學班主任基本功大賽的通知》的精神，保證全縣中小學班主任基本功大賽組織工作的嚴密規(guī)范和公開公正，達到“錘煉骨干、培育優(yōu)秀、樹立典型”的目的，特制定本實施辦法。
一、比賽時間：
1、小學預賽時間：6月12日至13日
2、全縣決賽時間：8月中旬
二、比賽地點：縣教師進修學校
三、小學組預賽：由于小學組（含幼兒園、特教學校）班主任教師申報人數(shù)較多，經(jīng)研究決定于6月12日至13日對申報的小學組35名班主任進行預賽，擬選拔出14名選手參加全縣決賽。小學組選手務必在6月5日前將才藝展示類型（題目）和所需輔助工具、資料（如鋼琴、書畫臺案、音響設備、伴奏音樂等）報教育局基教股。中學組（含職教中心）申報的18名班主任直接進入決賽。
四、全縣決賽：參賽選手于8月10日前將才藝展示類型（題目）報教育局基教股，自備才藝展示工具，如需特殊輔助工具、資料（如鋼琴、書畫臺案、音響設備、伴奏音樂等）一并報教育局基教股。同時，為使這次班主任基本功大賽活動內(nèi)容更豐富、形式更新穎、成效更顯著，屆時各學校安排不低于1/5的班主任參加，教育局將邀請學校德育教育、班級管理等方面的`專家，對參與本次活動的所有教師進行培訓。
五、比賽方式：本次比賽為個體展示。比賽項目總分為100分，其中德育故事演講30分、主題班會設計30分、情景答辯30分、才藝展示10分。比賽成績采用分項計分，四項累加得出總分，最終按從高分到低分的順序產(chǎn)生名次。
六、決賽安排：決賽分中學組、小學組兩個組別進行，各組別分設三個賽場（一賽場是才藝展示和德育故事演講，二賽場是主題班會設計，三賽場是情景答辯），報到后由參賽選手現(xiàn)場抽取比賽順序，按照賽場次序參加比賽。
七、比賽要求：
1、德育故事演講：時間為3—5分鐘，從說第一句話開始計時，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。
2、主題班會設計：選手提前15分鐘抽取一個主題班會課的背景材料，可查閱相關(guān)資料，結(jié)合自身教學實際，進行主題班會設計，采用說課形式進行展示。時間為5—8分鐘，從說第一句話開始計時，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。
3、情景答辯：選手提前10分鐘抽取一個案例，按要求設計答辯內(nèi)容（可參閱相關(guān)資料），答辯時間不超過5分鐘，從“開始”信號發(fā)出計時，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。
4、才藝展示：參賽選手從舞蹈、唱歌、戲曲、相聲、小品、器樂、體育、書法、繪畫等項目中任選一項進行才藝展示，時間為3—5分鐘，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。
八、獎項設定
全縣決賽小學組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名；中學組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名；另設優(yōu)秀獎和優(yōu)秀組織獎若干。
九、領(lǐng)導小組
組長：
十、評委選定
聘請縣內(nèi)外中小學班主任工作經(jīng)驗豐富的專家和從事中小學班主任理論研究的學者擔任本次大賽評委。
活動方案 篇2
一、指導思想：
為營造校園數(shù)學學習氛圍，弘揚數(shù)學文化，讓學生充分感受數(shù)學魅力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，全面提高學生的數(shù)學文化素養(yǎng)，提高學生學習數(shù)學的能力。同時增強教師的課改意識，進一步推進我校的以“數(shù)學小課題研究”為主體的數(shù)學教學研究與改革，促進每位數(shù)學教師課堂教學能力的提高，讓全體教師在濃郁的數(shù)學氛圍中共同進步，小學數(shù)學高年級教研組組織本組全體師生開展本次學科周活動。
二、活動時間：
20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）
三、具體活動安排：
�。ㄒ唬┱n堂展示
課題
教師
上課時間
上課
地點
《求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)》（導學案）
林鵬昊
12.10
第2節(jié)
6.5
《筆算除法》（小課題）
趙振宇
12.11
第1節(jié)
4.6
《多邊形的.面積》（小課題）
費云華
12月11
第2節(jié)
5.5
�。ǘ⿺�(shù)學沙龍
時間：12月11日下午
地點：四年級六班
參加人員：全體高數(shù)數(shù)組教師，邀請領(lǐng)導參加
沙龍議題：
�。�1）展示課交流研討；
�。�2）弗賴登塔爾數(shù)學教育思想在教學實踐中的運用交流。
（3）數(shù)學學科周活動總結(jié)及頒獎。
�。ㄈ⿲W生特色活動
參加對象：四、五、六年級全體學生
活動一：優(yōu)秀作業(yè)展評（負責人：陳慧慧）
展評作業(yè)種類數(shù)學練習冊
優(yōu)秀標準
1、作業(yè)格式規(guī)范、書寫認真工整、無亂撕亂畫現(xiàn)象。
2、作業(yè)批改及時，及時更正。
3、作業(yè)保持潔凈，習慣良好。
4、作業(yè)批改正確，無錯改漏改。
展評方式：
1、各班組織初評，每班評出10名學生的優(yōu)秀作業(yè)參評。
2、組織教師及學生對每班選送的優(yōu)秀作業(yè)進行評比，評出各年級“書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標準、正確率最高”的前40名優(yōu)秀作業(yè)，統(tǒng)一擺放進行展覽，各班組織學生參觀學習優(yōu)秀作業(yè)。
展評時間：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室
獎項設置：按年級分設一等獎10名二等獎10名三等獎20名
活動二：數(shù)學小課題研究成果展評（負責人：費云華）
活動結(jié)合“日照市第十屆小學生數(shù)學小課題研究成果評選”開展，屆時不分年級，按照一定比例評選出一、二、三等獎若干名，評選結(jié)果直接報學校參加市級評選。評選要求見“日照市第十屆小學生數(shù)學小課題研究成果評選”通知。
展評時間：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室
活動三：數(shù)學手抄報展評（負責人：趙振宇）
評比要求：
1、比賽統(tǒng)一用紙為8開的紙張。
2、版面設計新穎，布局合理，圖文并茂，有創(chuàng)意，整體效果好。
3、主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，體現(xiàn)數(shù)學學科特點，做到數(shù)學味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、數(shù)學日記等。
4、各班評選優(yōu)秀作品制作一期班級墻報進行展示，同時精選5份優(yōu)秀作品參加校級（級部）評比。
展評時間：
各班墻報展示在12月2日前完成，
校級展評：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室
獎項設置：按年級分設一等獎10名二等獎10名三等獎20名
活動四：數(shù)學學科競賽
四年級計算比賽負責人：費云華閱卷：來春梅薄小梅
五年級思維競賽負責人：陳慧慧閱卷：王琳林鵬昊秦慧文
六年級思維競賽負責人：趙振宇閱卷：任仲恩安慧君宋玉臻
競賽方式：
各班自行組織初賽，每班評選5名優(yōu)秀選手組成代表隊參加級部比賽
競賽時間：12月2日下午2:10--3:10四、五、六年級同時進行
競賽地點：尚恒樓4樓多媒體電教室
獎項設置：一等獎10名，二等獎10名，三等獎20名，
年級團體一等獎4個，團體二等獎4個（根據(jù)每班5人的總成績評選）。
活動方案 篇3
一、活動時間：
5月20日上午 9：00-11：00。
二、活動地點：
質(zhì)檢院大樓內(nèi)。
三、參加人員：
市區(qū)群眾30名左右。
四、活動內(nèi)容：
1.集中（質(zhì)檢院大廳）,負責人:孔力;
2.參觀市能檢院燃氣表實驗室（質(zhì)檢院地下層b003），并演示檢定過程，負責人：胡萍；
3、參觀市質(zhì)檢院血壓計和眼鏡實驗室（質(zhì)檢院4樓、6樓），并演示檢定過程，負責人：張永良；
4.觀看市質(zhì)檢院宣傳片（質(zhì)檢院3樓會議室），負責人：張永良；
5.講解電子血壓計選購、測量以及醫(yī)院醫(yī)療器具檢定管理等小常識，并為現(xiàn)場參觀人員自帶的血壓計提供免費檢定/校準服務（質(zhì)檢院3樓會議室），負責人：張永良。
五、相關(guān)要求：
1.市局計評處負責本次活動的實施，并做好協(xié)調(diào)工作；
2.市質(zhì)檢院、能檢院負責承辦本次活動，請落實好責任人以及相關(guān)后勤保障人員，并做好活動場地布置以及活動所使用設備等準備工作；
3.XX區(qū)局、高新分局、袍江分局分別落實參觀群眾各8名，濱海分局落實4名，并做好相關(guān)接送工作；
4.局辦公室負責落實相關(guān)新聞媒體；
5.局監(jiān)察室負責落實相關(guān)行風監(jiān)督員。
請各有關(guān)單位按照工作職責分工，落實責任人，相互配合，協(xié)作共進，確�；顒禹樌_展。請各相關(guān)參加人員提前10分鐘達到活動地點。
聯(lián)系人：**，電話：**。
活動方案 篇4
本學期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。
一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由：
1.孩子們的興趣：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當我讓孩子們畫畫時，他們表現(xiàn)地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣？
在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個主題來吸引孩子們。
2.為課題服務：本學期顧芳芳老師的課題《運用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項了，顧老師的課題是在大班的基礎(chǔ)上運作的，而顧老師教的是小班，對于課題的研究很難實現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務，所以本學期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動。
3.園本研訓：我園一直以民間游戲為特色活動，為了更好的開展我園的特色項目，所以將民間游戲這一特色與線描畫結(jié)合，更好地園本研訓服務。
二、選擇民間游戲線描畫為特色活動的目的：
通過民間游戲線描畫為班級特色，來提升孩子們繪畫和表現(xiàn)的能力。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)興趣。
三、民間游戲線描畫的實施過程：
1.玩民間游戲：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗，并把孩子們做過的游戲以照片的`形式記錄下來。
2.看民間游戲圖片：把孩子們玩民間游戲時的照片給孩子們看，體驗做民間游戲時的快樂。在觀看時，請孩子們仔細觀察做游戲時的動作、姿勢等。
3.了解線描畫：讓幼兒知道什么叫做線描畫。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理；既可以進行造型訓練，亦可作為藝術(shù)家表達情感的一種表達方式。
4.進行線的練習：因為我班是中大班混齡班級，對于中班的孩子們說，基礎(chǔ)比較差，所以線條的練習也是非常地重要，能為今后的做畫打好一定的基礎(chǔ)。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習。
5.臨�。航o孩子們看一些民間游戲線描畫，讓孩子們對民間游戲線描畫有一定的概念，并進行臨摹，在臨摹的過程中提升孩子們的線描畫的能力。
6.大膽創(chuàng)作：請孩子們觀看自己做過的民間游戲時的圖片，然后根據(jù)照片進行大膽創(chuàng)作。但是這一步對于我班的孩子來說實施起來有一定的難度，只能量力而為。
這些可能在一個學期內(nèi)無法完成，所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。
四、實施的難度：
定民間游戲線描畫為班級特色，對于我來說也是一個挑戰(zhàn)，因為個人的美術(shù)功底不是特色好；對于班里的孩子也是一個挑戰(zhàn)，因為這幾次的畫畫下來，孩子們對美術(shù)方面很感興趣，但是畫得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個挑戰(zhàn)，雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進步多少，但我相信有付出就一定會有收獲。希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，個個都能成長畫畫小能手。
活動方案 篇5
活動時間：XX年3月10日——15日
活動主題：情系3·15愛心連萬家
活動地點：購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市
副題：關(guān)注3·15投訴有理更有禮
活動內(nèi)容：
超市“五優(yōu)”
鄭重承諾
1、優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。
2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優(yōu)異的服務品質(zhì)：3。15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領(lǐng)取一份“服務質(zhì)量有獎調(diào)查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。
4、優(yōu)價的.特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質(zhì)量和品質(zhì)），超低價促銷。
5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。
超市誠信——與您互動
1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協(xié)會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權(quán)益保護法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。
2、請您監(jiān)督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權(quán)儀式，聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員，負責佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據(jù)所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。
真情回饋消費者
1、您的新衣我的心意
�、佟案鎰e冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內(nèi)衣一套20xx年3·15活動方案20xx年3·15活動方案。（多買多送，送完為止）
�、凇白哌M春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）
�、弁b展示發(fā)布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）
2、雞年有好味養(yǎng)好您的胃
�、偈称穮^(qū)：一批休閑小食品驚爆價促銷。
�、谏r區(qū)：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）
⑵限時特價水果1元1斤20xx年3·15活動方案活動方案。（3·15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）
特別企劃：情涌柳北超市——購物淘金在柳北
來柳北超市，獲幸運之獎：3·15當天，在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）
活動配合：
商品行政部安排促銷活動細則
采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應商品安排促銷活動
營運部實施活動計劃
企劃中心制定方案及實施廣告項目
廣告支持：
1、柳州廣播電視報（1期）
2、柳州日報、晚報中縫（3期提前2天發(fā)布）
3、店內(nèi)pop
活動方案 篇6
一、 活動背景
安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。我以此為契機在班上開展“珍愛生命 關(guān)注安全”主題隊會活動，在活動中普及安全知識，使學生提高安全防范意識，掌握必要的安全常識，養(yǎng)成良好行為習慣，懂得用知識守護生命，快快樂樂地學習，平平安安地生活，健健康康地成長。
二、活動目的：學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
三、活動形式：
1、小品：《課外活動》
2、舞蹈：《小小交通警》
3、故事講演。
4、安全知識搶答。
5、魔術(shù)：《脫離捆綁》
6、小快板、
四、活動過程
主持人講話：甲：當一片綠葉悄然鉆出地面，
乙：當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,
合：這就是生命!
甲：生命是萬綠叢中的絢麗花朵,
乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
合： 生命誠可貴,
甲：人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎(chǔ),
乙：擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>
合：因此，我們應該要珍愛生命、重點注意安全。 20xx初2班中隊《珍愛生命 關(guān)注安全》主題隊會現(xiàn)在開始。
乙：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質(zhì)量第一!
甲：這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不重點注意安全的.事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
甲：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？ 誰來說說？
(隊員們各抒已見)
乙：是啊!這多危險啊!不重點注意安全，害人害已，真不應該!因此， 在平時的課外活動中，我們可得隨時重點注意安全了呀。
甲：在學校，我們要遵守校紀班規(guī)，在路上我們又要遵守哪些安全規(guī)則呢？瞧，小小交通警來了，讓我們向他們請教吧 。下面請欣賞舞蹈《小小交通警》
甲：安全習慣要保持，說起來容易，做起來可不易，有時候，一時的疏忽大意就會釀成終身的遺憾。不信，請聽王楠、夢園兩位同學給我們講述的故事吧。
(王楠、夢園兩位同學動情講述《珍愛生命 健康成長你我他》)
乙： “安全”―這兩個字兒，我們不知都聽過多少遍了，每天上學,父母總會囑咐我們重點注意車輛。外出郊游，老師、父母總會囑咐我們重點注意安全。我們不能掉以輕心，因為，安全太重要了。下面，我們來進行安全知識搶答�？纯茨膫�小隊的同學掌握的安全知識多，各小隊準備好了嗎？
甲：1、發(fā)現(xiàn)火災如何做辦？
乙：2、發(fā)現(xiàn)有小偷或搶劫應打哪個報警電話？
甲：3、交通事故報警電話是什么？
乙：4、家里有人生急病時 ，應馬上撥打哪個急救電話？
甲：5、如果你發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，應那些辦法做？
乙：6、萬一身上著火了，該如何做辦？
甲：7、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？
乙：8、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃
甲：9、萬一發(fā)生火災，該怎么做逃生？ 甲：你能給大家示范一遍嗎？
乙：10、小學生未滿幾周歲不能在馬路上騎自行車？
甲：同學們真聰明，掌握安全知識，樹立安全意識，能讓我們一生受用。不過，有個同學說，他有個特異功能，是什么呢？請看金權(quán)同學為我們表演魔術(shù)。
乙：安全知識我們要月月講，天天講，下面請聽快板《安全常識歌》。
甲：同學們，今天的主題隊會就快結(jié)束了，下面請輔導員講話。
五、班主任總結(jié)：
首先，感謝各位家長抽空來參加我們的主題隊會活動，謝謝! 同學們,你們是祖國的未來，是民族的希望，當然，也是你們的父母最愛、最關(guān)心的人。珍愛生命，照顧好自己，少讓父母擔心，一個懂事的孩子是父母最大的寬慰。希望大家在今后的日子里能夠謹記安全常識，牢固樹立安全意識。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!
活動方案 篇7
一、活動主題：感恩父母，珍愛生命
二、活動設計思想：
由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。
三、活動目標：
1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。
四、具體過程設計：
�。ㄒ唬┗顒訜嵘恚�
播放短片《珍貴的綠》
�。ǘ┗顒娱_始：
主持人請大家猜謎：
“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的�！毕旅娴耐瑢W回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題 “感恩父母，珍愛生命”。 宣布主題班會正式開始
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、詩歌朗誦：《生命》
2、圖片展示
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。
3、數(shù)據(jù)展示
由主持人展示近年來學生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結(jié)合自己的情況，談談自己在遇到最令自己痛苦并難以忍受的事情時是如何處理的。
4、游戲：“情景續(xù)說”
將同學們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學們討論并發(fā)言，例如：
�。�1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣------
�。�2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣------
�。�3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意------
本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學會感恩父母。
5、游戲：“誰是最了解父母的人”
用PPT列出十個問題：
�。�1）爸爸的'生日
（2）媽媽的生日
�。�3）爸爸最喜歡吃的菜
�。�4）媽媽最喜歡吃的水果
�。�5）爸爸最喜歡聽的歌
�。�6）媽媽最喜歡的顏色
�。�7）爸爸穿的鞋的尺碼
（8）媽媽的身高
�。�9）爸爸最喜歡的運動
�。�10）媽媽每天做家務的時間
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。
學生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起，積極與父母溝通。
6、回想幸福
閉目放松，仔細回想：
�。�1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。
�。�2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。
（3）和父母在一起的難忘的快樂時光。
�。ㄍ瑢W們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）
從內(nèi)心深處表達對他們的感激：
�。�1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。
（2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。
�。�3）決定做一件令他們開心滿意的事情。
7、手語表演：“感恩的心”
（全班起立齊唱。）
在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。
�。ㄋ模┗顒有〗Y(jié)：
1. 主持人作小結(jié)，倡導同學們?yōu)榱俗约�，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
2. 主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
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在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進同學們積極主動的去了解父母，與父母溝通。
（六）案例反思
主題班會之后，有一些家長都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學習態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因為學習態(tài)度問題罵小東時，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認真），此時的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的教育方法存在問題，應該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。
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