活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為全面提高學(xué)校教師信息化教育技術(shù)應(yīng)用水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，推進(jìn)教學(xué)資源信息化建設(shè)，按照《關(guān)于舉行20xx年鎮(zhèn)江市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的通知》文件精神，本著全員參賽的原則，為保障20xx年學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽工作地有效開(kāi)展，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)（常務(wù)）
成員z
二、比賽項(xiàng)目設(shè)置
�。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)軟件比賽
（二）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
�。ㄈ┯�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
三、參賽辦法及要求
�。ㄒ唬┎扇〗處焸�(gè)人報(bào)名參賽辦法。
（二）參賽選手為全體教師，含所有基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課教師，其中45周歲以下青年教師、（專(zhuān)業(yè)）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長(zhǎng)等相對(duì)水平較高的教師必須參賽，以起示范和先導(dǎo)作用。
�。ㄈ﹨①愜浖�(yīng)在windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運(yùn)行，光盤(pán)須查殺病毒，以免影響比賽。
�。ㄋ模﹨①愖髌窇�(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處。作品如引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者承擔(dān)。
四、比賽工作進(jìn)程表
階段進(jìn)程內(nèi)容時(shí)間其他
準(zhǔn)備1動(dòng)員、制訂比賽方案2月底
2PPT制作培訓(xùn)（基本技術(shù)）2月28日
3匯總材料，組織教師參加比賽，做好第一階比賽準(zhǔn)備和服務(wù)工作，請(qǐng)各教研組將參賽教師報(bào)名表一份、作品素材一份（分多媒體教學(xué)軟件、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)三大類(lèi)）電子文稿匯總后打包后傳至zjjwc001@163.com3月10日前
比賽4安排校級(jí)信息化比賽，做好服務(wù)工作。3月17日
總結(jié)5確定市級(jí)競(jìng)賽人員，對(duì)作品提出改進(jìn)意見(jiàn)，做好市級(jí)比賽準(zhǔn)備4月1日前
6市級(jí)參賽作品完善4月30日前
7上報(bào)市級(jí)參賽作品5月8日前
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
多媒體教學(xué)軟件比賽和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，不限學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的10%、二等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的20%、三等獎(jiǎng)?wù)伎側(cè)藬?shù)的30%。每個(gè)比賽項(xiàng)目中同一學(xué)科和專(zhuān)業(yè)類(lèi)（以《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄（20xx年修訂）》為準(zhǔn)）最多不得超過(guò)2件的參加市級(jí)比賽。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)比賽的每個(gè)教學(xué)內(nèi)容各校最多報(bào)2名教師參加市級(jí)比賽。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處牽頭，各教研組要認(rèn)真組織與培訓(xùn)，做到全員參與。
（二）比賽成績(jī)將作為教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、崗位設(shè)置等依據(jù)之一。
（三）各部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長(zhǎng)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教師要及時(shí)對(duì)全體教師提供技術(shù)支持和幫助，互幫互學(xué)，達(dá)到共同提高之目的。對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后將給予一定的課時(shí)津貼獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模└鞑块T(mén)必須全力配合信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽工作，為教師的參賽準(zhǔn)備提供便利條件和時(shí)間保障。
七、比賽項(xiàng)目要求及說(shuō)明
�。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)軟件。
此項(xiàng)目重點(diǎn)考核教師根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容搜集信息、組織信息及運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。參賽教師現(xiàn)場(chǎng)展示自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件，并對(duì)該軟件的創(chuàng)新點(diǎn)、輔助教學(xué)作用和使用效果進(jìn)行講解。
1、參賽軟件應(yīng)是針對(duì)一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)單元內(nèi)容設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的軟件，或者是某一多媒體教學(xué)軟件的一個(gè)完整部分，可為模擬仿真軟件、多媒體教學(xué)課件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等，能夠脫離平臺(tái)運(yùn)行。
2、參賽軟件應(yīng)能實(shí)現(xiàn)助教、助學(xué)功能，有明確的導(dǎo)航，界面統(tǒng)一，支持人機(jī)交互、界面操作，包含訓(xùn)練和考核，可為單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版，其軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)和制作工具、風(fēng)格形式不限。
3、參賽軟件應(yīng)是參賽教師自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件。
4、賽前完成軟件素材的收集，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，比賽時(shí)參賽教師現(xiàn)場(chǎng)制作，經(jīng)評(píng)審后，集中展示、講解多媒體教學(xué)軟件10分鐘，答辯5分鐘。
�。ǘ┬畔⒒虒W(xué)設(shè)計(jì)。
此項(xiàng)目重點(diǎn)考核教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，特別是運(yùn)用信息技術(shù)突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)或者完成特定教學(xué)任務(wù)的能力。參賽教師現(xiàn)場(chǎng)就信息技術(shù)在教學(xué)中的作用和預(yù)期效果進(jìn)行講解。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于教育信息化環(huán)境，充分利用信息技術(shù)和信息資源，應(yīng)有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果，針對(duì)1—2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，可以是一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)單元，也可以是某一個(gè)教學(xué)單元中的部分內(nèi)容，但須保證其教學(xué)的完整性。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)須有教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明及多媒體演示，重點(diǎn)展示運(yùn)用信息技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成特定教學(xué)任務(wù)、解決教學(xué)中重難點(diǎn)問(wèn)題的作用，以及提高教學(xué)效果、提升教學(xué)質(zhì)量的.貢獻(xiàn)。
4、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)必須是參賽教師原創(chuàng)。
5、賽前完成教學(xué)設(shè)計(jì)，比賽時(shí)參賽教師講解教學(xué)設(shè)計(jì)10分鐘，答辯5分鐘。
�。ㄈ┯�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
此項(xiàng)目考核教師的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)備實(shí)施教學(xué)的能力。參賽教師針對(duì)限定的教學(xué)內(nèi)容，講解信息化技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，現(xiàn)場(chǎng)操作提供的教學(xué)設(shè)備和用具，演示設(shè)計(jì)效果。
1、應(yīng)根據(jù)限定的教學(xué)內(nèi)容、按照自定義的真實(shí)情境、利用現(xiàn)場(chǎng)提供的真實(shí)設(shè)備，進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，完成設(shè)備操作。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有教案、說(shuō)課稿以及現(xiàn)場(chǎng)講解演示光盤(pán)（含供演示用的多媒體教學(xué)資源）和設(shè)備配置文件。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)是參賽教師原創(chuàng)。
4、按照參賽教師抽號(hào)順序進(jìn)行比賽，參賽教師講解教學(xué)設(shè)計(jì)20分鐘（含現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備操作），答辯5分鐘。
活動(dòng)方案 篇2
主題：節(jié)能減排，人人參與
一、活動(dòng)目的：
我校為更好地開(kāi)展國(guó)際臭氧層保護(hù)日，做好節(jié)能減排宣傳工作，提高全體學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，以20xx年4月19日、20日以“節(jié)能減排宣傳日”為契機(jī)，以“節(jié)能減排，人人參與”為主題，在全校舉行“世界地球日”宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:9月22日——9月26日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每個(gè)同學(xué)搜集一篇關(guān)于臭氧層的`相關(guān)資料，根據(jù)小組推選，并發(fā)給環(huán)保獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、舉辦一場(chǎng)《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》專(zhuān)題講座。
3、每班每小組提煉一句環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。提煉的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)由班級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)兩條，二等獎(jiǎng)三條，三等獎(jiǎng)五條。（一等獎(jiǎng)上交學(xué)校，在備注欄中標(biāo)出“△”）
4、各班唱一首《熱愛(ài)地球媽媽》之歌
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：**年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋游地點(diǎn)：惠東縣，永記生態(tài)園。
三、要點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)當(dāng)安全員、觀察員、觀眾，盡量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動(dòng)的工作任務(wù)分成6個(gè)方面，全班每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，由該組家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
3、時(shí)間、地點(diǎn)、用車(chē)、用餐、安全等，通過(guò)調(diào)查表確認(rèn)由全體家長(zhǎng)選擇并簽字。
四、時(shí)間：
1、11月5日（周六），通過(guò)調(diào)查表由全體家長(zhǎng)選擇確定。
2、上午八時(shí)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校后門(mén)集合出發(fā)。
3、到達(dá)后，園區(qū)活動(dòng)。（待“活動(dòng)組家長(zhǎng)”再踩點(diǎn)后另行計(jì)劃）。
4、下午四時(shí)啟程返回惠州，在出發(fā)點(diǎn)解散。
五、乘車(chē)計(jì)劃。
1、全體同學(xué)、全體教師、學(xué)生節(jié)目組和攝影組的家長(zhǎng)（共人）乘坐一輛大巴車(chē)，其余家長(zhǎng)乘坐一輛大巴車(chē)或自行駕車(chē)（通過(guò)調(diào)查表確定）。
2、由孩子們的“車(chē)長(zhǎng)”召集上車(chē)、下車(chē)，老師和家長(zhǎng)盡量放手。
3、學(xué)生車(chē)上，由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目，越歡越好。
六、用餐計(jì)劃。
1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐，圍餐，用餐標(biāo)準(zhǔn)由老師確定。
2、36個(gè)孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長(zhǎng)們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動(dòng)，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請(qǐng)家長(zhǎng)提前書(shū)面說(shuō)明。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)自愿到餐廳廚房監(jiān)督。
七、園區(qū)活動(dòng)計(jì)劃。
1、參觀類(lèi)：有關(guān)景點(diǎn)，待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場(chǎng)組”家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)計(jì)劃。
2、活動(dòng)類(lèi)：場(chǎng)地、內(nèi)容、組織等，待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場(chǎng)組”家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)計(jì)劃。
八、安全。
1、乘車(chē)方式，通過(guò)調(diào)查表由家長(zhǎng)選擇，交通安全責(zé)任由全體家長(zhǎng)共同承擔(dān)。
2、活動(dòng)中，由家長(zhǎng)自己盯住場(chǎng)地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性，安全由當(dāng)時(shí)所在活動(dòng)場(chǎng)地的全體家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。
九、費(fèi)用。
1、車(chē)費(fèi)、門(mén)票、餐費(fèi)、物料、禮物等費(fèi)用，由“財(cái)務(wù)組”家長(zhǎng)提出計(jì)劃后，由潘老師審定、備案，以備其他家長(zhǎng)查閱。
2、凡需集體行動(dòng)的，統(tǒng)一購(gòu)票，其余自理。
十、孩子們的組織。
1、車(chē)長(zhǎng)：6人，負(fù)責(zé)召集上車(chē)、下車(chē)，處置車(chē)內(nèi)發(fā)生的小事情。
物料：袖標(biāo)、兩面“快樂(lè)星星班”旗幟（召集時(shí)可用）。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。
2、節(jié)目組：6人，負(fù)責(zé)車(chē)內(nèi)節(jié)目、集體活動(dòng)節(jié)目等的內(nèi)容設(shè)計(jì)和組織。處置活動(dòng)中發(fā)生的小事情。
物料：袖標(biāo)、由孩子自己設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備的道具。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。
3、攝影組：6人，自帶相機(jī)或攝像機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍攝。
物料：袖標(biāo)、相機(jī)或攝像機(jī)。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。
4、采訪組：6人，每人必須采訪2個(gè)人。
物料：袖標(biāo)、采訪本。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。
5、用餐組：6人，負(fù)責(zé)餐前唱歌組織，處置用餐發(fā)生的小事情。
物料：袖標(biāo)、由孩子自己準(zhǔn)備的道具。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。
6、禮品組：發(fā)放禮品，在園區(qū)采集或購(gòu)買(mǎi)小禮品。
物料：袖標(biāo)、園區(qū)采集或購(gòu)買(mǎi)由意義的物品由孩子們自己決定。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。
7、活動(dòng)后，將活動(dòng)花絮、照片、采訪文字、家長(zhǎng)和孩子的文章、感言、圖畫(huà)等采集出來(lái)，搞一次班級(jí)秋游展覽。有關(guān)時(shí)間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計(jì)劃。
十一、家長(zhǎng)工作。將全班的家長(zhǎng)都落實(shí)到每個(gè)工作小組里面去，指導(dǎo)孩子們的.活動(dòng)，并監(jiān)督安全。
1、交通組：負(fù)責(zé)聯(lián)系往返的車(chē)輛，簽訂合同、落實(shí)有關(guān)具體事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
2、現(xiàn)場(chǎng)組：負(fù)責(zé)生態(tài)園方面的工作，包括購(gòu)買(mǎi)門(mén)票、用餐事務(wù)、景點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)園內(nèi)活動(dòng)、園內(nèi)用車(chē)計(jì)劃、安全考察等事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
3、財(cái)務(wù)組：提出財(cái)務(wù)計(jì)劃、收費(fèi)、支出、結(jié)算、記賬，事前購(gòu)買(mǎi)好小禮品（每個(gè)孩子一份）。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
4、策劃組：活動(dòng)策劃、調(diào)查表統(tǒng)計(jì)。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負(fù)責(zé)人：報(bào)名后由老師指定。
6、醫(yī)療組：準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的工作分組指導(dǎo)孩子的準(zhǔn)備工作，包括方案、道具等。
十二、活動(dòng)后，擬將活動(dòng)花絮、照片、采訪文字、家長(zhǎng)和孩子的文章、感言、圖畫(huà)等采集出來(lái)，搞一次班級(jí)秋游展覽。
十三、本方案的回復(fù)要求。
1、活動(dòng)方案發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)后，如有任何意見(jiàn)或者建議，請(qǐng)日內(nèi)書(shū)面或電郵回復(fù)給潘老師。
2、《意見(jiàn)征詢(xún)、報(bào)名表》發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)后，請(qǐng)務(wù)必于日填寫(xiě)完畢后交回給潘老師。
3、潘老師電話(huà)號(hào)碼：*********
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。
一、活動(dòng)宗旨
適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過(guò)持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校禮儀目標(biāo)：
1、學(xué)生進(jìn)校門(mén)主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。
2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車(chē)、奔跑。
3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。
4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開(kāi)展有益于身心健康的文明活動(dòng)
5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的`東西，若找老師有事，先立正，說(shuō)明來(lái)意，與老師講話(huà)，面對(duì)老師，認(rèn)真聽(tīng)老師講話(huà)。離開(kāi)時(shí)禮貌地向老師告別。
6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到"快、靜、齊"。
7、升旗、出國(guó)旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國(guó)旗時(shí)，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。
8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹(shù)木。
�。ǘ┘彝ザY儀目標(biāo)：
1、每日上學(xué)前離開(kāi)家時(shí)向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母和長(zhǎng)輩，幫助父母和長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事。
3、在家接待客人，做到一起立，二請(qǐng)坐，三倒茶，四交談，五送客，來(lái)客與父母交談，主動(dòng)回避，
�。ㄈ┥缃欢Y儀目標(biāo)：
1、能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便。
2、在與他人交談時(shí)誠(chéng)懇、大方、樸實(shí)文雅，使用禮貌用語(yǔ)，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、親切，保持口語(yǔ)流暢。
3、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開(kāi)始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛(ài)惜糧食、不亂倒剩飯。
4、在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、鄰居長(zhǎng)輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)稱(chēng)呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助，鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。
5、旅游參觀時(shí)，能自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。
2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。
3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容，普及禮儀常識(shí)，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《北京市中學(xué)生守則》《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高我校師生文明素質(zhì)，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在我校師生中普及禮儀知識(shí)，提高禮儀實(shí)踐。形成以"講禮儀、有修養(yǎng)"為榮的良好風(fēng)尚。結(jié)合我校20xx--20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃，特制定學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班校會(huì)時(shí)間和升旗時(shí)間對(duì)全校師生舉辦文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀知識(shí)。
2、制定我校的"規(guī)范和守則"和"教師文明禮儀規(guī)范"。
3、繼續(xù)開(kāi)展三大工程《榜樣激勵(lì)工程》、《環(huán)境育人工程》和《"十無(wú)"達(dá)標(biāo)工程》。
4、召開(kāi)主題班會(huì)"文明禮儀我實(shí)踐，爭(zhēng)做文明青少年"。
5、繼續(xù)開(kāi)展深入社區(qū)幫助孤寡老人、軍烈屬和低保家庭活動(dòng)。
6、組織教師、職工參加市區(qū)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
7、參加和完成市、區(qū)交辦的.各項(xiàng)工作。
三、活動(dòng)安排：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)：組長(zhǎng)--李淑芬（校長(zhǎng)）教師--黨支部、工會(huì)學(xué)生--政教處、團(tuán)委
2、利用班校會(huì)時(shí)間積極組織學(xué)生到各班實(shí)踐基地開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身感受文明禮儀的重要性，自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。提倡做"有品位的中學(xué)生"。
3、在教師中，引導(dǎo)教師從思想上高度重視言傳身教的重要作用，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀教育活動(dòng)的示范者和引導(dǎo)者。
4、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作的《環(huán)境育人》、《榜樣激勵(lì)》《十無(wú)達(dá)標(biāo)》三大工程。
5、結(jié)合我校實(shí)際情況，突出外語(yǔ)特色，利用英語(yǔ)日、外語(yǔ)角開(kāi)展多種活動(dòng)。適當(dāng)介紹世界各國(guó)的禮儀及風(fēng)俗。
6、20xx年5-6月總結(jié)表彰，評(píng)出我校教師及學(xué)生文明禮儀形象標(biāo)兵。北京市宣武區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年1月15日
活動(dòng)方案 篇6
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué),縣直學(xué)校,民辦學(xué)校：
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，普及安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急能力，有效防范和減少各種安全事故，決定在20xx年月份開(kāi)展全縣學(xué)校“安全教育月”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、開(kāi)展一次落實(shí)安全責(zé)任大檢查
各中小學(xué)校、幼兒園要對(duì)安全責(zé)任制度的制訂情況和落實(shí)情況開(kāi)展一次大檢查。要通過(guò)檢查，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，做到一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確每一層級(jí)、每個(gè)崗位的安全教育和安全管理責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施。對(duì)責(zé)任到部門(mén)、到崗位、到人的安全管理任務(wù)，要跟蹤、檢查、落實(shí)，特別是要切實(shí)加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理，在學(xué)生上下學(xué)、體育、實(shí)驗(yàn)、間活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)以及學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要切實(shí)負(fù)起安全教育和安全監(jiān)管的責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。
二、開(kāi)展一次安全隱患大排查
各中小學(xué)校、幼兒園要結(jié)合教育部、教育廳、市教育局及縣教育局關(guān)于校園安全穩(wěn)定工作措施要求，開(kāi)展一次學(xué)校及周邊安全隱患和矛盾糾紛的集中排查，全面檢查校舍、集體活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、食堂、校車(chē)以及校園周邊的治安亂點(diǎn)等情況。重點(diǎn)要對(duì)校舍的安全隱患和防范工作進(jìn)行排查。隨著雨季及汛期的到，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校也面臨著防汛防洪的形勢(shì)，各學(xué)校要切實(shí)做好校舍安全防范工作，認(rèn)真排查，確保不留死角。對(duì)排查出的安全隱患要逐一登記，建立安全臺(tái)賬，采取有效措施，配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展綜合整治行動(dòng)，逐項(xiàng)消除，防止各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展一次安全教育宣傳活動(dòng)
各學(xué)校要結(jié)合20xx年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”工作要求。突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。要充分利用校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、廣播等媒介，構(gòu)建立體化的學(xué)校安全教育宣傳平臺(tái)，重點(diǎn)普及防震、防恐與反恐、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防毒禁毒以及心理健康、法制等領(lǐng)域的安全知識(shí)教育，切實(shí)提高廣大師生乃至家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。
各學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大安全教育進(jìn)堂覆蓋面。堅(jiān)持開(kāi)好安全教育，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、師資和時(shí)，并做好相關(guān)考查和測(cè)評(píng)工作。要充分利用各種安全教育輔助資，包括安全知識(shí)手冊(cè)、安全掛圖、安全教育光碟、安全事故案例等，開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展安全教育“精彩一”和示范等形式，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。
各中小學(xué)校、幼兒園要積極聯(lián)系學(xué)校及周邊治安綜合治理專(zhuān)項(xiàng)組的成員單位，發(fā)揮他們的部門(mén)優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)綜治、安監(jiān)、公安、交通、司法、地震、消防、衛(wèi)生、食品藥品等主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业綄W(xué)校開(kāi)展相關(guān)安全教育專(zhuān)題講座，有條的地方還可以組織學(xué)生到相關(guān)的安全教育基地參觀和體驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬師生的安全知識(shí)視野，提高安全意識(shí)和技能。
四、開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)
各學(xué)校要進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)公共突發(fā)事總體應(yīng)急預(yù)案和地震、消防、大型活動(dòng)、擁擠踩踏、校外人員暴力傷害等各種專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的'針對(duì)性、操作性、實(shí)用性。在此基礎(chǔ)上，要組織師生開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練�？梢砸詫W(xué)校為單位組織演練，規(guī)模較大的學(xué)校，也可以年級(jí)或班級(jí)為單位組織演練，根據(jù)自身實(shí)際安排演練的項(xiàng)目和內(nèi)容，靈活多樣，但要確保不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，要取得實(shí)效。要會(huì)同應(yīng)急、地震、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門(mén)，建立學(xué)校應(yīng)急演練的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)、安全逃生的能力。
五、開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)
各學(xué)校要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生理和心理狀況，對(duì)特殊群體開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)行動(dòng)。要建立學(xué)生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，健全校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、輔導(dǎo)員、班干部“五位一體”工作機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體或心理異常的學(xué)生，及時(shí)給予幫助、輔導(dǎo)或救治。要進(jìn)一步加大貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)和資助力度，特別是加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育管理工作，確保每一個(gè)留守兒童都能及時(shí)得到關(guān)照和愛(ài)護(hù)。
六、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。要利用“安全教育月”活動(dòng)的契機(jī)，加大學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)“人防、物防、技防”建設(shè)，在重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)控和安保工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合安全防范水平。
活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“安全教育月”活動(dòng)的情況和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)于4月10日前將總結(jié)材料電子檔報(bào)送我局體衛(wèi)藝股郵箱。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
這個(gè)活動(dòng)的形式是聽(tīng)取一首歌中間某部分來(lái)獲取這首歌曲的名字和歌手，以游戲的`形式為我們無(wú)聊的周末增添一點(diǎn)樂(lè)趣，音樂(lè)可以陶冶我們的情操，放松心情，能夠擴(kuò)寬我們?cè)谝魳?lè)的知識(shí)面，以團(tuán)隊(duì)的形式也希望同學(xué)們能提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相幫助。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
我是“歌霸”大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)統(tǒng)全院，每班4人，分為兩人一組，參賽人員共12人，6組。基本觀眾需要30人左右。
六、活動(dòng)流程：
6個(gè)小組分為兩批參與比賽，每一批為三個(gè)組，分別是三個(gè)班的小組同學(xué)。每批聽(tīng)10首歌曲，其中以7首猜歌名，3首猜歌手交替進(jìn)行。每一小組同學(xué)將猜出的歌手或歌名寫(xiě)在紙上，亮出給評(píng)委看，而評(píng)委根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案為每一小組計(jì)分，從而評(píng)判出每一批的第一名。
七、獎(jiǎng)品分發(fā)：
第一名懶人支架，價(jià)值7元，4個(gè)；其余參賽人員可得一個(gè)價(jià)值一元的本子。（以上價(jià)值是我到淘寶上看的，需要網(wǎng)購(gòu)）
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
36元
九、突發(fā)狀況：
若一場(chǎng)比賽有持平的情況，那進(jìn)行備用歌曲，三首評(píng)判勝利方
十、活動(dòng)設(shè)想：
因?yàn)槊恳淮伪荣惗挤謩e有三個(gè)班的人，所以觀眾應(yīng)該不會(huì)感到無(wú)聊，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)由于白紙黑字的寫(xiě)著，不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議，所以活動(dòng)應(yīng)該能正常進(jìn)行。
十一、反思總結(jié)：
根據(jù)活動(dòng)進(jìn)行情況，活動(dòng)結(jié)束后反思總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年12月31日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五（3）班教室。
三、參加對(duì)象：
五年（3）班正、副班主任及全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、講故事、演講等。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集學(xué)生照片。
2、排演節(jié)目。
七、活動(dòng)過(guò)程：
第一篇：金色童年
主持人A：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
（出示"金色童年"字幕）
主持人B：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。
主持人A：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）
主持人B：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福��！
第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)
�。ǔ鍪�"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）
主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。
主持人A：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。（夸一夸父母或老師）
主持人B：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）
主持人A：父母的愛(ài)自然而醇厚，B：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人A：請(qǐng)我們班的'小歌星為大家演唱。
主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)一首，怎么樣？A：唱什么呢？
B：唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。
第三篇：我愛(ài)祖國(guó)
主持人A：祖國(guó)是我們的家。
主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人B：請(qǐng)聽(tīng)有以下同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《振興中華》。
主持人A：謝謝各位同學(xué)。有愛(ài)就有家，有家才有我們幸福的每一天。五（3）班“幸福成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
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