活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深入開展“陽光體育”活動，營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　1、讓健康為生命奠基。

　　2、我運動 我健康 我快樂。

　　三、活動形式

　　1、人人有項目 班班有活動 學(xué)校有評比

　　2、兩種形式：一是以班級為單位，規(guī)定主要活動項目（跳繩、踢毽），鼓勵人人參與，掌握運動技能，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣（陽光普及類）。二是以年級為主，舉辦小型多樣的體育比賽，舉辦學(xué)校體育節(jié)，提高體育運動水平（趣味提高類）。

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：王宗年

　　副組長：孫田升 王明楚

　　組 員：體育教師 教導(dǎo)處成員 少先隊成員 各班班主任

　　五、活動內(nèi)容

　　1、陽光普及類：

　�、偬唠�

　　一年級：固定踢毽（單腳）

　　二年級：單腳內(nèi)側(cè)踢毽

　　三年級：單腳內(nèi)、外側(cè)踢毽

　　四五六年級：雙腳各式踢毽

　�、诨�樣跳繩（點擊中國跳繩網(wǎng)）

　　一二三年級：個體花樣跳短繩（形式多樣，由簡到繁，能做到集體表演繩操最好）

　　四五六年級：個體花樣跳短繩，集體花樣跳長、短繩（形式不限，有難度系數(shù)的更佳）

　　要求：

　�、僖詫W(xué)生興趣愛好入手，每生一繩一毽，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與。

　　②規(guī)范作息時間，堅持大課間活動，確保學(xué)生每天1小時活動時間。

　　③各班要定計劃、定時間、定場地，可與體育課、活動課相結(jié)合。

　　④重點是跳繩，每班或每年級創(chuàng)出花樣跳繩的特色，讓學(xué)生掌握一項運動技能，終身受益。

　　2、趣味比賽類：

　　一年級：廣播操比賽（11月份） 顆粒歸倉 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　二年級；顆粒歸倉 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　三年級：顆粒歸倉 袋鼠跳接力 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）

　　四、五、六年級：集體花樣跳長、短繩展示 齊心協(xié)力跳長繩 攝影比賽（個體）

　　比賽規(guī)則：

　�、兕w粒歸倉

　　器材：紙簍

　　沙包比賽方法：參賽隊員每人手拿一個沙包，成一路縱隊站在投擲線后，距投擲線6—8米處放置一個呼拉圈，各班的班主任老師手持紙簍站到呼拉圈里。比賽開始，各隊隊員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動手中的紙簍去接投來的沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊員自動站到排尾。最后以投進紙簍的數(shù)量和犯規(guī)與否判定名次。每班參與人數(shù)80℅。

　�、陔p人跳繩接力：（男女各6人）

　　器械：跳繩

　　比賽方法：每隊兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準(zhǔn)備。比賽開始，兩人協(xié)同搖繩跑出，繞前方20米遠(yuǎn)處標(biāo)志物返回，第二組出發(fā)，依次進行，以先完成的隊為勝。

　�、鄞�鼠跳接力：

　　器械：跳袋

　　比賽方法：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。

　　規(guī)則：

　�。�1）必須繞過標(biāo)志物。

　�。�2）（2）必須在起跑線后交接。

　�。�3）（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。二三年級5男5女，四五六年級8男8女。

　�、芗�體花樣跳長、短繩展示：形式不限，有難度系數(shù)的更佳，可多人或集體表演。

　　⑤齊心協(xié)力跳長繩器械：長繩5男5女，包括搖繩者，8人在繩子中間，同時起跳，時間1分鐘，多者勝。

　�、摅w育繪畫（漫畫）比賽參與方式：繪畫必須是學(xué)生自己繪制的，可以是聯(lián)想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張為A4。每班推薦3份參與年級展評。

　�、邤z影比賽參與方式：以學(xué)生個人為單位展示，作品主要體現(xiàn)學(xué)生的課余體育生活，要求與全民健身或競技體育的.主題相結(jié)合。作品規(guī)格為6寸（電子稿），每班推薦3份參與年級展評。

　　3、師生運動會（具體規(guī)程另行通知）以上比賽時間均在10—11周左右。個人與團體獎勵相結(jié)合，但個人得分不計入團體獎內(nèi)。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，思想認(rèn)識到位。跳繩、踢毽是我校民間體育傳統(tǒng)特色項目，安全性、可操作性強，能促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧發(fā)展；能培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)。本活動個人與團隊相結(jié)合，歷時較長，貫穿整個學(xué)期。各班要高度重視，采取切實可行的措施，加強組織與領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，確保整個活動的效果與安全。

　　2、精心組織，工作落實到位。各項活動要根據(jù)組委會的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織、策劃、實施，做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實。宣傳組：由教導(dǎo)處、少先隊大隊部組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳報道、攝影表彰、檢查總結(jié)等。競賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排、體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。后勤組：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的設(shè)備器材、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

　　七、本活動解釋權(quán)屬校長室、體育組。未盡事事宜，另行通知。

活動方案 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　通過組織與指導(dǎo)學(xué)生共同參與設(shè)計自己的“溫馨教室”，著力以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進發(fā)展。讓大家感到自己是集體的主人，以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環(huán)境，首先它要有溫馨，舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，但更主要的是溫馨，和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級文化等）建設(shè)．目的是營造一個載體，為學(xué)生心理和人格的健康成長，創(chuàng)造一個和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園

　　教室環(huán)境布置：

　　一個能夠可以被稱的上“溫馨”的教室，毋容置疑它首先必須是個窗明幾凈的教室。我們的教室的全天候整潔幾乎沒有問題，所以我現(xiàn)在的思考就是建立一個溫馨教室，成為一個快樂集體

　　1、名言警句和山水畫營造文化氣息：

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系。”教室文化滲透各個角落，小則一句名言警句，大則一個中隊規(guī)章制度的實施，如果我們都把它當(dāng)作一種重要的管理手段，它都會對學(xué)生起著潛移默化的引導(dǎo)和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周，應(yīng)該掛著名言警句和山水畫，比如“團結(jié)就是力量”“尋根問理，美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等，讓同學(xué)們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒這些名言名篇，這些名言名篇也在無形中為每個同學(xué)營造濃厚的文化氣息。

　　2、黑板報顯神通：

　　按照學(xué)校統(tǒng)一要求，定時定期更換內(nèi)容，并在上面開辟“健康角”和“英語角”，發(fā)揮其必要的作用。黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由學(xué)生自己去完成，教師作好必要的指導(dǎo)工作。使黑板報充分發(fā)揮它的`教育作用，并成為鍛煉學(xué)生能力的一個有效平臺。

　　3、植物的感召力量

　　班級里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，以小組形式讓學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)這些植物，還要評比一個學(xué)期后哪個小組的植物最健康。可以給這些小花小草起名字。讓他們關(guān)注他們領(lǐng)養(yǎng)的小生命，培養(yǎng)他們的愛心、責(zé)任感、合作團結(jié)的精神和營造班級的溫馨氛圍。今年春天，我拿來一些辣椒種子，同學(xué)們親手把它們種在花盆里，看著它們發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果，看著一盆盆紅彤彤的辣椒，學(xué)生們別提有多高興了。

　　4、百寶箱中見真情

　　班級里放個自做的箱子，訂書器、剪刀，膠水，創(chuàng)可貼……..把這些東西放進這個箱子讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，為別人思考的習(xí)慣，這使得生活在這個教室中的每個同學(xué)都會覺得無比的溫馨和幸福

　　5.衛(wèi)生角——我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生競賽，向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識。并且，我在墻上貼了一張漂亮的紙，上面掛了兩塊毛巾，一個是女生的，一個是男生的，便于學(xué)生保持個人清潔。

活動方案 篇3

　　一、活動日期：20xx年10月27日

　　二、活動時間：9:00—18:00

　　三、活動地點：樓盤營銷中心

　　四、邀約人群：新老客戶、意向客戶、商盟會員

　　五、活動目的：

　　1、向外傳遞項目封頂?shù)男畔�，�?biāo)志著項目建設(shè)取得階段性成果。

　　2、增強老業(yè)主對項目的信任，堅定對項目的信心，提升老帶新的熱度。

　　3、吸引新老客戶的關(guān)注，通過加大優(yōu)惠的促銷方式，激發(fā)客戶購買欲望。

　　4、提升項目知名度，促進樓盤銷售。

　　六、關(guān)鍵詞：榮耀封頂，璀璨耀世；舉城同賀，禮饋儋州

　　八、活動內(nèi)容：

　　活動流程

　　→9:00開始，醒獅隊表演

　　→簽到

　　→嘉賓入場（自由活動、看表演等）

　　→10點，主持人致開場詞，開發(fā)商致詞

　　→醒獅菜青 需要提供紅包，帶“8”字的紅包

　　→禮炮、鑼鼓齊鳴

　　→10:30分，進入場內(nèi)活動（自由活動，玩游戲、看房、看表演等）

　　→11:30分，開始抽獎

　　→12:30分，上午活動告一段落

　　→14:00分，手機攝影頒獎活動

　　→嘉賓入場（自由活動、看表演、看房等）

　　→16:00分，頒獎活動開始，現(xiàn)場頒獎

　　→17:00分，拍集體照

　　→17:30分，活動結(jié)束

　　具體操作細(xì)則

　　1、簽到

　　流程：門口設(shè)簽到處→業(yè)主簽到→領(lǐng)取禮品套裝（手提袋、DM）

　　抽獎券：憑邀請短信索取抽獎券

　　所需物料：桌子、紅布、簽到簿、筆、人員1-2人、水牌、抽獎券（注明抽獎時間）

　　2、自助冷餐

　　流程：9:00—9:30準(zhǔn)備好冷餐，點心、水果、飲料等小吃，后勤服務(wù)及時收好餐具、保潔服務(wù)。

　　所需物料：點心、水果、飲料、桌子、一次性餐具（杯、碟、叉子等）、水牌

　　3、醒獅隊 表演 菜青

　　配合現(xiàn)場氣氛表演，如嘉賓入場、菜青、手持禮炮、鞭炮等

　　要求：15-20米的表演場地，菜青紅包帶8字頭

　　4、夾金珠 游戲

　　流程：每次5人參加，每人桌面放置2個盒子（一個裝滿珠子，一個空盒）→游戲開始→把珠子夾到空盒里（1分鐘時間）→數(shù)量最多者獲勝→領(lǐng)獎品

　　所需物料：專人登記，登記簿、主持、長桌子、紅布、水牌、珠子500個、盒子10個、筷子5雙、表、獎品

　　5、小丑魔術(shù)、花樣氣球

　　現(xiàn)場做互動魔術(shù)表演，花樣氣球送給小朋友，增加氣氛

　　所需物料：小丑魔術(shù)師、氣球、

　　6、加微信 抽大獎

　　抽獎時間：11:00—11:30

　　流程：告知業(yè)主統(tǒng)一抽獎→抽獎時間→排隊→掃微信二維碼現(xiàn)場加入微信→業(yè)主將抽獎券交予主持人→現(xiàn)場抽獎→領(lǐng)取獎品（抽到大獎拍照留念）

　　所需物料：主持人監(jiān)督人、麥克風(fēng)、抽獎箱、抽獎券、獎品券、登記簿、桌子、紅布、中獎的`大獎的展示牌、獎品展示區(qū)牌子、獎品、微信二維碼、大聲公

　　獎項：一等獎：1名；二等獎：5名；三等獎：20名；幸運獎：200名

　　7、攝影大賽頒獎活動

　　頒獎統(tǒng)一設(shè)在下午進行

　　流程：通知獲獎微友→下午3點集中→4點開始頒獎→主持人報獲獎人姓名、作品→核對身份→領(lǐng)獎品→拍照留念 所需物料：獎品、證書、主持人、助手、相機、拍照留念牌子、獲獎人名單資料、桌子、背景板

　　九、現(xiàn)場布置（物料）

　　1、門口：條幅、空飄、醒獅隊、菜青、鞭炮、手持禮炮、

　　2、入口：簽到處、獎品券、登記

　　3、主場地：主題展板、小丑花樣氣球、夾珠子、抽獎、橫幅

　　游戲：夾珠子、小丑魔術(shù) 花樣氣球

　　抽獎：抽獎細(xì)則、獎品告示、中獎?wù)吡裟钆�、獎品展示、微信二維碼

　　十、推廣核心：

　　1、保持并加強技術(shù)層面的常態(tài)推廣，包括短信、電話、專人精跟、網(wǎng)絡(luò)推廣

　　2、商家聯(lián)盟、資源深化互動

　　3、增加外圍的包裝推廣，包括：外聯(lián)、駐點定向、商家廣告交換

　　4、具體操作：

　　1）戶外廣告

　　2）公交亭廣告

　　3）海量短信告知

　　4）短信發(fā)送

　　5）電話邀約

　　6）網(wǎng)絡(luò)推廣

　　7）商盟互動、資源共享

　　8）輔助活動現(xiàn)場的工作，物料設(shè)計、人員安排、活動主持

　　9）現(xiàn)場氛圍的物料布置

　　10）醒獅隊的聯(lián)系與邀請

　　11）獎品、活動道具、冷餐的采購

　　12）招兼職人員

活動方案 篇4

　　一、暑假時間：

　　從x月x日起，至x月x日止：共x天。教師提前一周上班備課。

　　二、活動目的：

　　1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能。

　　2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步延伸到假期當(dāng)中，進一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。

　　三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

　　四、暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、假期活動安排：

　�。ㄒ唬�、教師活動安排：

　　1、班主任加強對學(xué)生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護意識，遵守交通規(guī)則、社會公德，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

　　2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時；政治學(xué)習(xí)不少于四課時。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記，教導(dǎo)處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。

　　3、微機室每周三向教師開放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人：

　　4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動場所。

　　5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費。

　　6、切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校設(shè)施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

　　7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的.意見，并做好記錄，開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校。

　�。ǘ�）、學(xué)生假期活動安排：

　　1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

　　2、積極開展責(zé)任意識教育，加強對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

　　3、開展各種體驗活動。

　�。�1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學(xué)們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

　�。�2）、開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會標(biāo)”的選評工作。

　�。�3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

　�。�4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫活動記錄卡。

　　4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

活動方案 篇5

　　活動主題：

　　快樂復(fù)活節(jié)

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。

　　2、認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

　　3、體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲�；顒臃桨福�

　　內(nèi)容：Easter Party

　　日期：20xx年4月20日活動用時：2小時形式：全校性的師生互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。）

　　對象：在校學(xué)生及家長（同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加）活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當(dāng)日班級的一個活動。

　　2、提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

　　3、準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備）、糖果。多備物品（提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生）：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

　　4、全程錄像、照相，同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。小貼士：為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

　　活動流程：

　　一、開場熱身

　　主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動及相關(guān)的注意事項等。（8：00——8：30）

　　二、進入活動

　　教師向?qū)W生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

　　第一階段：（8：30——8：50）步行到達指定場地（皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園）。

　　第二階段：彩繪彩蛋（8：50——9：20）學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的'姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換。

　　第三階段：SuperShow本校學(xué)生的成果展示（9：20——10：00）請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學(xué)習(xí)情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。

　　第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找，誰找到誰可以帶回家（只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ遥��?/p>

　　三、活動總結(jié)

　　主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“Happy Easter！”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。（10：20左右，整隊回學(xué)校）

活動方案 篇6

　　當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過開展各種形式宣傳，普及工作，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

　　2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相承。

　　3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，力求個案上有所突破。

　　三、具體工作安排

　　1、心理輔導(dǎo)的方法、途徑：心理咨詢室“心靈的港灣”，各班級心理教育課，學(xué)校櫥窗，各班級黑板報，“開心由此”電話，“悄悄話”信箱，紅領(lǐng)巾廣播“心靈之聲”欄目等。

　　2、校輔導(dǎo)站地點： 浴宇樓四樓東首“心靈的港灣”。（電話：83229875）

　　3、輔導(dǎo)站定期開放時間：每星期五5：00—6：00（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

　　4、組織全體教師學(xué)習(xí)各級文件，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識、方法等，使每一個教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生。

　　5、除建立“心靈的港灣”，定時開放外，每位班主任每人一本記載本，隨時輔導(dǎo)記載，為一些難為情和不愿進心理咨詢室喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù)。

　　6、班主任做好平時日常教學(xué)中的學(xué)生心理輔導(dǎo)，輔導(dǎo)站老師要加強與班主任的聯(lián)系，共同解決學(xué)生的心理問題。各班可利用班隊活動、心理健康課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康，從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長聯(lián)合起來，積極了解學(xué)生的性格、能力、習(xí)慣等。

　　7、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報，向全校宣傳一些心理保健知識，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達到“無聲”勝“有聲”的教育效果。

　　8、完善學(xué)校心理管理機制，緊密團結(jié)在以劉瑋校長為中心的心理教育組，明確各項分工，定期開展教研活動，研討各類案例。

　　9、更好的開展家校聯(lián)系，開展家校聯(lián)系卡，舉辦家校學(xué)生心理座談會，共同探討心理現(xiàn)狀及各類應(yīng)對措施……

　　10、對班級咨詢員進行選拔、考核、輔導(dǎo)，再各班級由同學(xué)推選出兩名學(xué)生咨詢員。要求：心理素質(zhì)良好，樂于奉獻，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，能夠得到同學(xué)們的信任，最重要的`是要求能夠保守秘密。在選出后，對咨詢員進行教育，嚴(yán)格遵守咨詢處的紀(jì)律，明確工作目的。然后開展簡單的咨詢指導(dǎo)輔導(dǎo)。如果，時間場地不允許組織集體學(xué)習(xí)，咨詢處講準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料分發(fā)給個人進行自學(xué)。

　　11、 對廣大同學(xué)進行心理調(diào)查，建立心理檔案。

　　在專業(yè)人士指導(dǎo)下，以心理測量表的形式對同學(xué)進行心理調(diào)查。主要對以下四方面作為重點：

　　（1）個體的心理發(fā)展是否符合相應(yīng)的心理年齡特征。

　　（2）能否堅持正常的學(xué)習(xí)和生活。

　�。�3）有無和諧的人際關(guān)系，能否與社會協(xié)調(diào)一致。

　　（4）有沒有完整的人格。這些只是心理健康的一部分，因為考慮到個人差異及工作量的問題，僅以此作為參考依據(jù)建立每個同學(xué)的心理檔案。

　　13、 建立多種聯(lián)系方式，隨時隨地為需要幫助的孩子，尤其是處于青少年時期的孩子，他們尤其敏感自己的隱私，很多初次咨詢的孩子對老師還缺乏心理信任，所以開設(shè)這樣的一個平臺可以很好的幫助他們。廣大同學(xué)可以通過多種方式進行咨詢，具體方式如下：

　　（1） 面對面咨詢 咨詢者可以與指導(dǎo)教師同學(xué)當(dāng)面溝通；

　�。�2） 電話咨詢 指導(dǎo)教師和班級咨詢員聯(lián)系方式祥見附表；

　�。�3） 信件咨詢 咨詢者可將自己的問題以信件形式投遞到指定信箱；

　　（4） 電子郵件同學(xué)也可以通過e-mail咨詢問題。email： gnsxwhb@126.com。

　　我校咨詢處雖然沒有專業(yè)人員，但是我們將以最大的工作熱情，無私的奉獻精神竭誠為同學(xué)們服務(wù)。

　　具體工作時間安排：

　　九月份

　　1、學(xué)生（心理健康保健員、心理信息員）心理健康知識培訓(xùn)工作。

　　2、本學(xué)期成績兩門以上不及格學(xué)生座談會。

　　3、召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。

　　4、 網(wǎng)站建設(shè)工作，咨詢工作開始。

　　5、開設(shè)“心靈之聲”廣播。

　　6、出好心理健康教育專題黑板報。

　　十月份

　　1、心理健康教育活動月。

　　2、專業(yè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師心理健康知識培訓(xùn)。

　　3、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

　　4、指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。

　　十一月份

　　1、各種文檔資料的建設(shè)。

　　2、5·25小學(xué)生心理健康日—現(xiàn)場咨詢，心理健康知識宣傳資料散發(fā)活動。

　　十二月份

　　1、常規(guī)工作。

　　2、召開六年級部分學(xué)生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。

　　3、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五、六年級部分女生）

　　4、考前學(xué)生心理分析。

　　5、學(xué)期工作總結(jié)。

活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　走進大自然保護大自然

　　二、活動目的：

　　通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，熱愛大自然，保護野生動物的目的。

　　三、活動地點：

　　東山野生動物園

　　四、活動時間：

　　10月19日

　　五、活動對象：

　　全體師生（600多人）

　　六、活動安全保障：

　　1、活動前將《致家長的一封信》發(fā)給家長，做好家校溝通。

　　2、活動前對學(xué)生進行安全教育，加強安全防護意識。

　　3、活動前要求參加春游的學(xué)生購買人身意外保險。

　　4、學(xué)校與海口市冠通旅行社有限公司簽訂活動協(xié)議，做到協(xié)議內(nèi)容具體，責(zé)任明確。協(xié)議規(guī)定：海口市冠通旅行社有限公司將對學(xué)生活動造成的意外事故擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。

　　5、活動承辦單位及安全管理：為確保活動的`順利開展，海口市冠通旅行社有限公司將安排專車接送，并負(fù)責(zé)學(xué)生的外出活動和參觀實踐等安全事項。

　　6、年級組帶隊領(lǐng)導(dǎo)安排：

　　低年級組：林芳良

　　中年級組：蔡儒吉

　　高年級組：陳寶云

　　應(yīng)急負(fù)責(zé)人：林芳良陳寶云

　　總協(xié)調(diào)人：蔡儒吉牛曉

　　醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：符芳麗

　　7、班級帶隊人員安排：

　　一（1）班洪德芳陳玉環(huán)潘奕伶

　　一（2）班云翡翠馮娟符芳麗

　　一（3）班王淑燕劉麗芬何月麗

　　二（1）班李丹陳慧芬陳帥

　　二（2）班林碧云符藝牛曉

　　三（1）班曾亞珍李敏鄭翠娟

　　三（2）班張亞金陳德輝王志春

　　四（1）班王麗韓靜波

　　四（2）班鐘昆王淑嬌

　　五（1）班吳東云蔡儒吉

　　五（2）班王昌青蔡志君

　　六（1）班林主萍陳寶云

　　六（2）班龍海妹黃海媚

　　七、活動注意事項：

　　1、各班要在秋游活動前充分了解學(xué)生參加秋游的具體人數(shù)，進行充分教育，合理組織。

　　2、在秋游過程中要建立隨時清點人數(shù)，隨時報告人數(shù)制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　3、醫(yī)療負(fù)責(zé)人要攜帶應(yīng)急用品，以防學(xué)生受傷或突發(fā)疾病。

　　4、各班主任務(wù)必提醒學(xué)生自備食物、水、帽子等用品。

　　5、注意公開衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮屑。

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