活動方案

時間：2024-04-14 07:48:02 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　一、參賽年級：一年級（全體學生）

　　二、參賽字體：硬筆楷體。

　　三、活動具體流程：

　　1. 活動時間及地點安排

　　5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

　　2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

　　(監(jiān)考老師注意提醒學生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

　　3. 參賽準備：

　　學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

　　各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

　　四、注意事項：

　　1. 學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

　　2. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的.寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

　　3. 監(jiān)考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。

　　4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標點，寫滿為止。

　　備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強調(diào)。

活動方案篇2

　　每年的3月23日，是世界氣象組織設(shè)立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災(zāi)難時，仍然心有余悸。據(jù)統(tǒng)計分析，所有的自然災(zāi)害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關(guān)。由此，結(jié)合著本次契機，機關(guān)幼兒園大班的老師們根據(jù)20xx年世界氣象日的主題——“人與氣候”，精心設(shè)計組織了一系列活動。

　　一、進行氣象科普知識課程。老師運用一系列氣象視頻，把孩子帶進氣象科普的'廣闊天地。孩子們通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解了有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，同時豐富了孩子們預(yù)防災(zāi)害的常識，提高了自護自救的能力。

　　二、開展“天氣播報”活動。開展每天早餐后的“天氣預(yù)報”活動，促使孩子們堅持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報的電視節(jié)目，爭當“小小氣象播報員”。通過“天氣播報”的活動，不僅能讓孩子了解常用的氣象知識，學會選擇看有意義的電視節(jié)目，還能準確地運用氣象術(shù)語復述天氣預(yù)報，提高了在集體中大膽表達的能力，更重要的是，孩子在老師和家長的引導下，學會了根據(jù)氣候做好上學和外出的準備，雨天懂得帶雨具，降溫懂得添加衣服。觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助他們提高了生活質(zhì)量。

　　三、舉行“心情播報”活動。孩子們的心理健康是教師需要深入關(guān)注的部分�！靶那椴蟆被顒右I(lǐng)著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個途徑，有利于教師對心情不好的孩子進行及時引導，促進孩子的心理健康。

　　關(guān)注地球，關(guān)愛生命。氣象每天伴隨著我們，臺風、洪水、沙塵暴、地震、海嘯等氣象狀況與我們的生活息息相關(guān)。關(guān)心氣象，就是關(guān)注我們自己的生活。本次“世界氣象日”的系列活動將科學啟蒙、生活教育和生命教育等融為一體，使孩子對氣象常識的知曉程度明顯提高、對減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高。

活動方案篇3

　　一活動時間：20xx年5月14號下午 2：00——4：00

　　二活動地點：教學樓A403

　　三策劃者：趙艷（團支書）魏立君（宣傳委員）吳丹丹（組織委員）崔偉（顧問）郭武林（顧問）

　　四主持人：吳丹丹（女）魏立君（男）

　　五活動對象：08級統(tǒng)計班全體同學觀摩人員及特邀嘉賓

　　六團日活動目的： 更好的幫助同學了解創(chuàng)業(yè)歷程，增強創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)觀念，提升同學的創(chuàng)業(yè)信心，推動同學們創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展，同時在活動中使同學們得到各方面的鍛煉，提高認知水平

　　七活動形式

　�。�1）團隊競賽，（2）同學互動

　�。�3）話劇表演（4）嘉賓點評

　　八活動內(nèi)容：

　　圍繞創(chuàng)業(yè)主題，排演創(chuàng)業(yè)話劇，來再現(xiàn)逼真生動的大學生創(chuàng)業(yè)歷程，期間同學可提問，而后嘉賓點評，團日活動策劃書我青春—我創(chuàng)業(yè)—我天下，工作計劃《團日活動策劃書我青春—我創(chuàng)業(yè)—我天下》。

　　九活動流程：

　�。�1）主持人交代背景，引出主題

　　（2）互動環(huán)節(jié) A “頭腦風暴”，考察思辨認知能力。

　　B “點石成金”，展示自我創(chuàng)業(yè)計劃。

　　C “我的地盤我做主”，話劇模擬精彩紛呈。

　�。�3）收尾環(huán)節(jié)：嘉賓點評，主持人總結(jié)。

　　十活動意義

　　次逼真生動的創(chuàng)業(yè)模擬，讓同學們廣泛參與進來，不僅鍛煉了同學門的言語表達能力，更重要的是使他們的思維能力得到提高。同時也開拓了同學們的人生視野，拓寬了人生發(fā)展方向，特別是本次活動一改往常模式，富有創(chuàng)意，，能真正吸引同學參與，調(diào)動其積極性，真正讓團日活動服務(wù)于同學們的.方方面面。當然此次活動主題也迎合了同學們的需求，加深了同學們對創(chuàng)業(yè)的了解和知識，無形中也推動了大學生創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

活動方案篇4

　　活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　課前準備：

　　1、準備一份震撼人心的母愛故事。

　　2、準備主持人串詞。

　　活動準備：

　　親手制作感恩卡，學唱歌曲，背誦詩歌。

　　活動開始：

　　一、主持人開場白：

　　甲乙：尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開始！

　　甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

　　乙：是我們敬愛的父母。

　　甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?

　　乙：是我們敬愛的父母。

　　合：今天，就讓我們感恩父母吧！

　　甲：首先請聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。

　　二、老師講故事《感恩的心》。

　　甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊含著十分深厚的'愛。不信你聽！

　　三、幾個學生講自己和父母之間的感人小事件。

　　乙：愛是陽光，愛讓我們開心，讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

　　四、全班表演唱《幸福拍手歌》

　　甲：父母為了我們的成長付出了很多很多，可他們從來都不圖回報。今天，我們也請來了一些學生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來�，F(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。

　　五、學生家長代表講話。

　　乙：我們沐浴著愛的陽光長大。

　　甲：我們享受著人間的真情成長。

　　乙：我們是世界上最幸福的人。

　　甲：這一切都要感謝我們的父母。

　　乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學的詩歌朗誦《感恩父母》。

　　六、全體詩歌朗誦。

　　甲：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達我們對父母的感激之情吧。

　　學生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩朗誦《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。

　　乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達我們對父母的感激之情，那在平時的日常生活中，我們應(yīng)該用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！

　　七、學生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。

　　甲、乙：同學們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永遠愛你們，我們永遠是你們的驕傲。

　　甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

　　乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

　　甲：請全體同學起立，宣告我們的承諾。

　　八、全體同學宣誓：

　　親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。

　　乙：現(xiàn)在，有請班主任楊老師講課。

　　九、班主任講話：

　　親愛的同學們，今天我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，老師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫助別人，用愛心去溫暖社會，用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！

　　活動反思：

　　通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。

　　此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的矛盾、沖突，會多去理解一下父母�；顒又羞€激發(fā)了學生發(fā)奮圖強的意識，學生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確認識到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　20xx年xx月xx日，是第20個“全國中小學生安全教育日”。根據(jù)本校實際，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日（周一）

　　三、活動主題

　　普及安全知識，提高避險能力。

　　四、具體安排（“五個一”活動）

　　1．舉行一次國旗下講話：周一升國旗儀式，由少先隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。

　　2．召開一次全體教師會議：召開全體教師會議，傳達市中小學安全管理工作座談會精神，強調(diào)安全教育工作。

　　3．開設(shè)一堂少先隊活動課：組織全體學生觀看學習《小學生安全教育》視頻；召開一次以“安全教育”為主題的主題班會，強化學生安全教育。

　　4．開展一次安全隱患排查：本周組織進行一次全校性的.安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案。

　　5．進行一場安全逃生演練：全校舉行一次安全逃生演練。

　　四、活動要求

　　1．加強領(lǐng)導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3．學校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4．各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

活動方案篇6

　　一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活動地點：xx公園

　　三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

　　四、活動目標和要求:

　　1、春天是一年中最美季節(jié),是學生踏青春游好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生視野,進一步感受春天美景.鍛煉學生自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.

　　2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生安全意識，確保師生人身安全和活動順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

　　3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

　　五、活動前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不踐踏草叢、愛護花草;

　　(3)不做危險游戲;

　　(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　六、活動中可能出現(xiàn)問題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

　　2、學生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

　　(一)尋找春天

　　語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹數(shù)量，比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子，哪些樹是開花，體會語文書上寫到描寫春天好詞好句，并引導學生正確運用。

　　(二)擊鈴傳花、才藝展示

　　學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目是調(diào)動所有學生參與積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

　　(三)背氣球游戲

　　全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定時間內(nèi)哪組背氣球最多，最多小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

　　(四)其他游戲

　　根據(jù)以上活動進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

活動方案篇7

　　根據(jù)國家和省市統(tǒng)一部署，按照縣委、縣政府領(lǐng)導指示精神，結(jié)合我縣客觀實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　編制“十一五”規(guī)劃，要堅持以人為本，以全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，全面分析“十一五”期間國際、國內(nèi)發(fā)展環(huán)境，深入研究各種因素的變化和可能存在的矛盾和問題，結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，通過深入調(diào)查研究和科學分析，抓住我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會，明確提出“十一五”期間的發(fā)展目標、指導方針、發(fā)展重點和重大舉措，使“十一五”規(guī)劃成為指導我縣未來五年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的行動綱領(lǐng)。

　　二、總體要求

　　“十一五”總體規(guī)劃是編制專項規(guī)劃和年度計劃的依據(jù)，應(yīng)起到綱領(lǐng)性、總體性的作用。規(guī)劃以五年為主，與全面建設(shè)小康社會的奮斗目標相銜接，展望到20xx年。重點研究關(guān)系全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題；制定竹山國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基本框架；確定支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和目標；提出政府組織實施的重大項目；提出經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要政策、措施等。要強化規(guī)劃的戰(zhàn)略性、宏觀性和政策性，尤其要體現(xiàn)出政府的服務(wù)功能，不宜設(shè)置過多過細的量化指標。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）完善前期重大課題的研究

　　為保證“十一五”規(guī)劃編制的科學性和可行性，從20xx年7月份開始，我們組織相關(guān)部門對一些關(guān)系我縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大問題進行廣泛深入地調(diào)查研究，重點對環(huán)境保護、總量平衡、結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟、科技教育、人才資源、改革開放、社會發(fā)展、人民生活和可持續(xù)發(fā)展等方面共25個重大課題進行研究，絕大多數(shù)課題承辦單位都認真開展了調(diào)研，寫出了具有一定參考價值的調(diào)研報告，少數(shù)單位由于多種原因，目前還沒有完成任務(wù)。在此，要求有規(guī)劃編制任務(wù)的單位要高度重視這項工作，盡快完成任務(wù)，為編制好“十一五”規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

　�。ǘ┳龊米錾顚ｍ椧�(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃

　　專項規(guī)劃應(yīng)符合總體規(guī)劃確定的'發(fā)展方向和原則，要任務(wù)明確、重點突出、布局合理、保障措施可行，是指導該領(lǐng)域發(fā)展，并決定該領(lǐng)域重大項目和安排政府投資的依據(jù)。各行業(yè)主管部門在配合規(guī)劃牽頭部門做好總體規(guī)劃、專項規(guī)劃的同時，可以根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要，編制符合行業(yè)發(fā)展趨勢和特點的發(fā)展規(guī)劃。

　　專題規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃包括：發(fā)展現(xiàn)狀估價、存在的主要問題、“十一五”期間發(fā)展思路、發(fā)展目標、戰(zhàn)略重點、重點項目和對策措施等七方面內(nèi)容；區(qū)域規(guī)劃主要包括：“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展基本估價、要主經(jīng)驗、存在的問題、“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)、總體思路、發(fā)展目標、戰(zhàn)略重點、重點項目和對策措施等九方面內(nèi)容。

　　四、工作分工

　　1、專業(yè)規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃分別由相關(guān)部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責編制，由縣規(guī)劃辦負責組織有關(guān)人員進行審核。（詳見附件）

　　2、關(guān)于總體規(guī)劃編制工作：總體規(guī)劃由縣委政研室、縣政府研究室、縣發(fā)展和改革局負責統(tǒng)籌。其中，縣委政研室負責提出“十一五”期間總體思路、奮斗目標、基本原則、戰(zhàn)略重點及主要措施。政府研究室負責總結(jié)“十五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的基本經(jīng)驗和主要成果、存在的突出問題�？h發(fā)展和改革局負責提出“十五”期間項目強縣戰(zhàn)略實施情況及“十一五”期間重點項目建設(shè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，篩選與包裝及推進項目建設(shè)的主要目標、任務(wù)及措施�？h統(tǒng)計局負責對“十五”期間竹山國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基本估價，“十一五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標的預(yù)測分析�？h發(fā)改局農(nóng)業(yè)科配合縣農(nóng)辦編制“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃；負責水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及水土保持規(guī)劃、農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、林業(yè)發(fā)展規(guī)劃、畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展規(guī)劃、氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負責為總體規(guī)劃提供相關(guān)的發(fā)展思路、目標數(shù)據(jù)。地區(qū)科負責城關(guān)、寶豐、官渡三個區(qū)域規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，土地和礦產(chǎn)開發(fā)規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負責為總體規(guī)劃編制提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。投資科負責社會固定資產(chǎn)投資和重點項目建設(shè)規(guī)劃編制工作；負責工業(yè)化發(fā)展規(guī)劃、水電開發(fā)規(guī)劃、交通發(fā)展規(guī)劃、汽配工業(yè)發(fā)展規(guī)劃、建材工業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負責為總體規(guī)劃提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。社會發(fā)展科負責社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作；負責科技發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)和社會保障規(guī)劃、財源建設(shè)規(guī)劃、對外貿(mào)易和利用外資規(guī)劃、市場體系建設(shè)規(guī)劃、教育規(guī)劃、文化體育發(fā)展規(guī)劃、旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、信息化發(fā)展規(guī)劃、人才發(fā)展規(guī)劃、人口和計劃生育規(guī)劃、公共衛(wèi)生體系建設(shè)規(guī)劃、廣播電視發(fā)展規(guī)劃、社會福利事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負責為總體規(guī)劃編制提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　五、組織領(lǐng)導

　　為了加強組織協(xié)調(diào)，確�！笆晃濉币�(guī)劃編制工作的順利進行，縣委、縣政府已成立了“十一五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導小組，全面負責“十一五”規(guī)劃編制的組織領(lǐng)導工作，研究解決重大問題。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（規(guī)劃辦設(shè)在縣發(fā)展和改革局），主要負責“十一五”規(guī)劃重大課題研究協(xié)調(diào)組織工作，提出“十一五”規(guī)劃基本思路，起草“十一五”規(guī)劃綱要，并負責督辦專項規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃的編制、審定等工作。辦公室還要負責“十一五”規(guī)劃成果的編輯出版工作和評審工作，組織“十一五”規(guī)劃總結(jié)表彰會議，對于前期工作扎實、質(zhì)量高、可操作性強的規(guī)劃給予一定獎勵�？h直各部門也要建立相應(yīng)的工作班子，安排相應(yīng)的工作經(jīng)費，確保規(guī)劃工作順利推進。

　　六、時間進度

　　第一階段，20xx年3月至20xx年5月起草專題規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃；6月至7月主要任務(wù)是做好有關(guān)規(guī)劃的論證、評審工作，起草“十一五”總體規(guī)劃綱要基本框架，同時要重點做好聽取社會各界意見，規(guī)劃銜接和論證工作。

　　第二階段，20xx年8月至10月，起草“十一五”總體規(guī)劃草案，經(jīng)縣委、縣政府審定后，提交竹山縣人民代表大會審議。

　　第三階段，20xx年11月開始對總體規(guī)劃、專題規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃進行評審、整理出版。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合實際，理清發(fā)展思路

　　要全面深入地分析國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，準確把握所處發(fā)展階段和發(fā)展方向，按照以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的要求，深入開展調(diào)查研究，立足竹山實際，形成發(fā)展思路。

　�。ǘ┌l(fā)揚民主，提高社會參與度

　　要采取多種形式，讓公眾共同參與“十一五”規(guī)劃編制工作，提高透明度和社會參與度。要建立健全社會公示和社會聽證機制，廣泛聽取各界意見，凝聚社會智慧。

　�。ㄈ┿暯訁f(xié)調(diào)，增強可操作性

　　要加強各級各類規(guī)劃的相互銜接工作，要遵循下級規(guī)劃服從上級規(guī)劃，專項規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃服從總體規(guī)劃，同級規(guī)劃互相協(xié)調(diào)的原則。各級各類規(guī)劃要從實際出發(fā)，防止面面俱到，增強針對性，文字要精煉，力戒講大話，講空話。要突出重點任務(wù)、重點領(lǐng)域、重點區(qū)域和重大工程。要加強定量分析，做好重大項目的篩選和指標論證工作，力爭規(guī)劃科學合理，切實可行。