活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-04-12 08:08:29 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案范例[9篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案范例[9篇]

活動(dòng)方案篇1

　　目的：

　　針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自私、任性的特點(diǎn)，展開討論，讓學(xué)生在討論中形成正確的人生觀、價(jià)值觀。養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：

　　小黑羊和小白羊的頭飾；發(fā)生在班級(jí)里的幾件不團(tuán)結(jié)、不謙讓的事情的錄象。過程：

　　師：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡）最近動(dòng)物王國里發(fā)生了件事情，需要同學(xué)們的幫助，誰愿意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣做對(duì)嗎？

　　（請(qǐng)兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨(dú)木橋下的故事。）師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對(duì)嗎？

　　生：他們這樣做是不對(duì)的。因?yàn)樾『谘蚝托“籽虿欢弥t讓，結(jié)果落到了河里，這個(gè)結(jié)果多不好��！

　　師：他們應(yīng)該怎樣做？

　　生：應(yīng)該互相謙讓。

　　生：他們應(yīng)該說話和氣，誰有事情誰先過橋。

　　師：這個(gè)辦法真好。誰愿意來表演一下？

　　學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場景。

　　師：小山羊的事情我們幫著解決了�？墒亲罱�(jīng)過老師的調(diào)查，在我們班級(jí)也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情，我們應(yīng)該怎樣處理呢？請(qǐng)看這幾件事情的情景再現(xiàn)。

　　播放情景1：兩個(gè)同桌同學(xué)，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動(dòng)手去拿。小王一把搶下鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。

　　師：我們大家來討論一下這件事情，你們認(rèn)為這樣做好嗎？

　　生：我認(rèn)為這樣做不好，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。

　　生：同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助他，他借鉛筆是因?yàn)樗?dāng)時(shí)有困難，應(yīng)該借給他。

　　生：我覺得小王不應(yīng)該那么小氣。

　　生：我認(rèn)為小李也不對(duì)，他跟別人借東西，應(yīng)該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。

　　師：如果我們同學(xué)之間都這樣不團(tuán)結(jié)，我們的集體會(huì)是什么樣子？生：同學(xué)之間都不會(huì)成為好朋友。

　　生：有困難沒有人能幫助你。

　　生：人與人之間沒有友好，只有自私。

　　師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學(xué)之間要互相幫助。師：再來看一個(gè)片斷：

　　——兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐P影碟是誰的發(fā)生爭執(zhí)。甲說是他的，乙說他吹牛，彼此之間發(fā)生爭吵以至動(dòng)手打了起來。

　　師：大家來評(píng)說這件事情。

　　生：他們做的不對(duì)，同學(xué)之間不能打架。

　　生：同學(xué)之間說話要和氣，不能傷和氣。

　　生：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能沖動(dòng)，他們這樣做就是沖動(dòng)。師：他們這樣做，如果沒有人及時(shí)制止，會(huì)有什么后果？

　　生：他們這樣做會(huì)打壞對(duì)方的。

　　生：現(xiàn)在我們每個(gè)人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。

　　師：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經(jīng)濟(jì)上的損失，所以說做事請(qǐng)要多思考，處理事情要冷靜。

　　展示情景3：兩個(gè)學(xué)生拿著籃球走出教室，有個(gè)同學(xué)想要和他們一起玩，遭到兩個(gè)同學(xué)的拒絕，因?yàn)樗麄兿雴为?dú)玩兒。

　　師：誰來談一談這件事情？

　　生：我們生活在集體中，同學(xué)之間就像兄弟姐妹，應(yīng)該一起玩。

　　生：我認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)有些自私，大家應(yīng)該一起玩。

　　師：同學(xué)們說的很好。針對(duì)剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不鏟除這些壞現(xiàn)象，我們的集體將會(huì)是個(gè)什么樣子？

　　生：每天在不愉快的環(huán)境中生活，會(huì)很不開心。

　　生：同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，像敵人，那我就不喜歡上學(xué)了。

　　生：我們的班級(jí)就不是一個(gè)優(yōu)秀的集體，學(xué)校就不會(huì)表揚(yáng)了。

　　師：在一個(gè)不好的集體中成長，你就不會(huì)形成優(yōu)秀的`品質(zhì)，就不會(huì)成為國家的棟梁。

　　師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？

　　生：同學(xué)有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）

　　生：遇到事情要為他人著想。

　　生：不能自私。

　　生：對(duì)待同學(xué)要寬容大度，不能小氣。（多媒體出示寬容大度）

　　生：應(yīng)該遵守紀(jì)律。（多媒體出示遵守紀(jì)律）

　　師：能說說怎樣做才是守紀(jì)律？

　　生：遵守課堂紀(jì)律，老師在不在都一樣。

　　生：走廊要站排，不講話。

　　生：到食堂吃飯不講話，按要求排隊(duì)，這也是守紀(jì)律。

　　生：按照學(xué)校的要求戴好紅領(lǐng)巾。

　　師：同學(xué)們說的對(duì)，我們每個(gè)人都這樣做，我們的集體就是個(gè)優(yōu)秀的集體，我們每個(gè)人在這樣的集體中成長就會(huì)茁長健康。

　　師：通過剛才的討論，現(xiàn)在你可能對(duì)自己以前的一些行為感到后悔，還因?yàn)橐恍┦虑楹湍硞€(gè)同學(xué)有些摩擦，現(xiàn)在利用這個(gè)時(shí)間，向你的朋友道個(gè)歉，并向他許下諾言：讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。（多媒體出示諾言）

　�。▽W(xué)生走下座位，和自己的朋友道歉或許諾，讓本次主題活動(dòng)進(jìn)一步升華）師：最后讓我們?cè)谝皇變焊柚薪Y(jié)束這次班會(huì)。

　　小朋友，要記牢

　　遇事要為別人想

　　寬容大度是美德

　　團(tuán)結(jié)互助講謙讓

　　遵章守紀(jì)為集體

　　健康成長成棟梁

　　小學(xué)部舉行安全教育主題班會(huì)

　　為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，小學(xué)部以班級(jí)為單位積極開展安全教育主題班會(huì)，目的是以“安全教育”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長。

　　各班結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定教育重點(diǎn)，采取靈活多樣、豐富多彩的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，強(qiáng)調(diào)安全防患意識(shí)的重要性，教育學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意安全，防止不安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約財(cái)富，就是為自己未來的幸福做準(zhǔn)備。

　　此項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)加強(qiáng)安全教育、樹立安全意識(shí)，打造“平安校園”、確保學(xué)生健康成長起到了積極作用

活動(dòng)方案篇2

　　一、株洲市X工程位于X東北部，工程起點(diǎn)X大道，工程終點(diǎn)接X路全長2.14km，道路沿線拆遷量較小。

　　本次投標(biāo)X長度1880.4米。本標(biāo)段所包含工程內(nèi)容為：道路、橋梁、給排水、照明、景觀及管線綜合工程。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“株洲市建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程”的建設(shè)理念，全面貫徹落實(shí)株洲市關(guān)于開展建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求，在株洲市玉龍東路新建工程推行現(xiàn)代工程管理，促進(jìn)工程建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化，全面提升工程建設(shè)管理水平，打造株洲高等級(jí)市政道路工程質(zhì)量品牌。

　　三、工程創(chuàng)建目標(biāo)

　　為加強(qiáng)株洲市X工程建設(shè)管理，進(jìn)一步提升工程質(zhì)量、安全水平，打造公司品牌形象，特制訂本建設(shè)方案。

　　通過開展施工標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，使我標(biāo)段全體參加人員標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)明顯提高，促進(jìn)規(guī)章制度更加完善，管理行為更加科學(xué)，人員素質(zhì)更加過硬，場地建設(shè)更加有序，施工工藝更加規(guī)范，材料加工更加可靠，試驗(yàn)檢測更加真實(shí)，工程質(zhì)量安全總體水平進(jìn)一步提高。

　　通過開展“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范工程”活動(dòng)，規(guī)范工程施工管理，推進(jìn)工程質(zhì)量管理、安全管理、文明施工標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，持續(xù)提高各項(xiàng)管理水平。

　　四、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織

　　項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理杜永勝為組長的“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范工地”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范工地”活動(dòng)的組織。

　　組長：X（項(xiàng)目經(jīng)理）

　　副組長：X（項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人）

　　成員：X、X、X、X、X、X、X、X。

　　五、施工標(biāo)準(zhǔn)化的具體措施

　　施工標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容包括工地標(biāo)準(zhǔn)化、施工標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)準(zhǔn)化。

　　5.1工地標(biāo)準(zhǔn)化

　　工地標(biāo)準(zhǔn)化主要包括駐地和施工現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)化。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求完成駐地建設(shè)和試驗(yàn)室建設(shè)及施工便道建設(shè)，改善生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高施工管理效率。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求建設(shè)混凝土拌和站、鋼筋加工場和材料存放場地，實(shí)現(xiàn)混合料（混凝土）集中拌制，鋼筋、碎石集中加工，充分發(fā)揮集約化施工的優(yōu)勢，規(guī)范施工現(xiàn)場管理，保證工程質(zhì)量。按照標(biāo)準(zhǔn)化要求規(guī)范施工現(xiàn)場安全防護(hù)設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)及其他各類臨時(shí)設(shè)施設(shè)置，消除隱患，文明施工。我標(biāo)段根據(jù)實(shí)際情況以及主要施工任務(wù)，主要突出施工駐地、工地試驗(yàn)室、拌和站、鋼筋加工場以及現(xiàn)場安全文明標(biāo)志等內(nèi)容。

　　5.2施工標(biāo)準(zhǔn)化

　　按照規(guī)范要求，結(jié)合我標(biāo)段項(xiàng)目實(shí)際情況，細(xì)化路基、路面底基層、橋等各項(xiàng)工程施工標(biāo)準(zhǔn)化要求，突出機(jī)具設(shè)備要求，優(yōu)化施工工藝，嚴(yán)格工序管理，提高施工效率和實(shí)體工程質(zhì)量。規(guī)范質(zhì)量檢驗(yàn)與控制，強(qiáng)化各類驗(yàn)證試驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)，做到檢測項(xiàng)目完整齊全、檢測頻率符合要求、檢測數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。加強(qiáng)對(duì)隱蔽工程、關(guān)鍵工序的過程控制和驗(yàn)收，確保工程各項(xiàng)指標(biāo)抽檢合格率達(dá)到規(guī)范要求。根據(jù)我標(biāo)段實(shí)際情況及施工任務(wù)特點(diǎn)，主要突出橋梁、軟基處理路基等內(nèi)容。

　　5.3管理標(biāo)準(zhǔn)化

　　嚴(yán)格執(zhí)行公路建設(shè)法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，在工程管理中查找薄弱環(huán)節(jié)，健全管理制度，優(yōu)化管理流程，把技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到施工全過程，實(shí)現(xiàn)工程進(jìn)度合理均衡，節(jié)能環(huán)保措施到位，檔案資料收集齊全、整理規(guī)范。加強(qiáng)從業(yè)人員管理和培訓(xùn)，統(tǒng)一從業(yè)人員持證和著裝。主要突出項(xiàng)目的'財(cái)務(wù)管理、合同履約管理、計(jì)量管理、質(zhì)量考核、安全生產(chǎn)監(jiān)管、檔案管理等內(nèi)容。

　　六、施工標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施計(jì)劃

　　6.1開工階段：

　　6.1.1管理工作的安排：

　　1、項(xiàng)目部的所有崗位人員全部到位：項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、七大員、特殊工種操作人員、各工種負(fù)責(zé)人。

　　2、各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，收集各類工程開工相關(guān)資料，準(zhǔn)備“創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程”申報(bào)資料。

　　3、辦理好建設(shè)工程項(xiàng)目開工安全生產(chǎn)條件審查手續(xù)及施工許可證等相關(guān)手續(xù)。

　　4、按照《湖南省建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全重大危險(xiǎn)源識(shí)別和控制管理暫行辦法》要求實(shí)施重大危險(xiǎn)源監(jiān)管。履行的管理職責(zé)為：

　　1）制定重大危險(xiǎn)源清單名錄和安全管理措施；

　　2）在相關(guān)位置張掛重大危險(xiǎn)源公示牌和警示標(biāo)志；

　　3）相應(yīng)的重大危險(xiǎn)源按規(guī)定進(jìn)行開工審查和專項(xiàng)施工方案專家論證；

　　4）進(jìn)行重大危險(xiǎn)源安全生產(chǎn)教育和安全技術(shù)交底并記錄；

　　5）進(jìn)行重大危險(xiǎn)源專項(xiàng)檢查并形成記錄。

　　6.2.2施工現(xiàn)場部署：

　　1、設(shè)立堅(jiān)固、封閉的工地大門，并設(shè)有企業(yè)標(biāo)志，有門衛(wèi)和健全的門衛(wèi)制度，24小時(shí)有專職保安員值班，保安員有統(tǒng)一服裝，穿戴整潔，進(jìn)出口人員均實(shí)行胸牌制度。

　　2、施工現(xiàn)場實(shí)行封閉管理，圍擋堅(jiān)固、穩(wěn)定、整齊、美觀、并沿四周連續(xù)設(shè)置，高度不低于2.5米。

　　3、施工現(xiàn)場主要道路采用混凝土進(jìn)行硬化，道路寬度約3.5米，設(shè)置暢通的排水系統(tǒng)和相應(yīng)的排水設(shè)施，保持排水暢通地面無積水，在工程大門處設(shè)置洗車漕及深沉池，配備沖洗設(shè)施。

　　4、施工現(xiàn)場大門外側(cè)按規(guī)定設(shè)置“進(jìn)入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽”、“五牌二圖”警標(biāo)牌�！拔迮贫䦂D”即為工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、施工現(xiàn)場平面圖、施工現(xiàn)場安全警示標(biāo)識(shí)圖；在施工現(xiàn)場主要入口處設(shè)置宣傳欄和項(xiàng)目施工安全重大危險(xiǎn)源公示牌，內(nèi)容為施工、監(jiān)理單位項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)圖，施工監(jiān)理項(xiàng)目部關(guān)鍵崗位只要職責(zé)，以及安全知識(shí)宣傳教育欄。

　　6.2施工階段：

　　6.2.1管理工作安排：

　　1、將本項(xiàng)目確定為創(chuàng)建湖南省建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程項(xiàng)目，經(jīng)上級(jí)部門備案登記并建立創(chuàng)建檔案。

　　2、爭取懸掛“創(chuàng)建株洲市建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工程公示牌”，按《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-20xx要求進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分。

　　3、在施工現(xiàn)場重大危險(xiǎn)源具體部位設(shè)置重大危險(xiǎn)源公示牌，并在醒目位置懸掛警示標(biāo)志。

　　4、深度超過2米的基坑設(shè)置臨邊防護(hù)措施。

　　5、施工現(xiàn)場臨時(shí)用電采用三級(jí)配電、TN-S接零保護(hù)、二級(jí)漏電保護(hù)系統(tǒng)�？偱潆娛覂�(nèi)電源進(jìn)線端總隔離開關(guān)前設(shè)置配電室專用事故照明回路，配電室上部留有散熱空間并能自然通風(fēng)�，F(xiàn)場配電線路采用架空線時(shí)采用絕緣導(dǎo)線，架設(shè)在專用電桿上，采用埋地設(shè)置時(shí)在埋地電纜路徑處設(shè)置方位標(biāo)志。電纜線路嚴(yán)禁尚地面明設(shè)，嚴(yán)禁采用空越腳手架引入。

　　6、按照市政道路各專業(yè)工程施工規(guī)程的要求，結(jié)合本標(biāo)段實(shí)際，編制各種切實(shí)可行的專項(xiàng)施工方案，采取首件工程制度，優(yōu)化施工工藝，嚴(yán)格工藝、工序管理，規(guī)范工程施工和原材料質(zhì)量檢驗(yàn)與控制，提高施工效率和實(shí)體工程質(zhì)量，建立各項(xiàng)質(zhì)量安全管理制度。

　　7、結(jié)合我標(biāo)段主要包括路基填筑、路基開挖、路基邊坡防護(hù)拆除、路基防護(hù)工程施工，要做到外觀平整、邊線順直、邊坡順適、排水通暢、場地整潔。棄方整齊堆放，按設(shè)計(jì)要求做好支擋、防護(hù)和排水，確保棄方邊坡穩(wěn)定，防止水土流失和污染環(huán)境。

　　8、橋基礎(chǔ)及下部施工要做到場地平整、排水順暢，砼集中拌合、運(yùn)輸；支架、模板堆放整齊；施工廢棄的水泥袋、鋼筋頭等雜物做到當(dāng)天清理；橋梁構(gòu)件外露鋼筋應(yīng)包裹嚴(yán)密，防止鋼筋銹蝕；立柱、蓋梁、梁板要標(biāo)注構(gòu)件編號(hào)、制作時(shí)間、養(yǎng)生周期，預(yù)應(yīng)力梁板注明張拉時(shí)間、封頭施工時(shí)間和養(yǎng)生周期。施工現(xiàn)場作業(yè)點(diǎn)安全防護(hù)到位規(guī)范，臨時(shí)用電規(guī)范，特種作業(yè)人員經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗，，專職安全員每日巡查，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時(shí)整改。

　　七、施工標(biāo)準(zhǔn)化的工作措施

　　7.1高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　推行施工標(biāo)準(zhǔn)化，符合現(xiàn)代工程管理理念，是市政道路建設(shè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高建管水平的有效舉措，是打造品牌的重要載體。我標(biāo)段充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，開展好各階段工作，確保施工標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行，務(wù)求取得實(shí)效。按照標(biāo)準(zhǔn)化組織機(jī)構(gòu)體系，層層落實(shí)，力爭高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到要求。

　　7.2明確責(zé)任、各方聯(lián)動(dòng)

　　項(xiàng)目部作為工程實(shí)施的管理機(jī)構(gòu)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)起主導(dǎo)作用。各施工隊(duì)是工程的具體實(shí)施單位，在施工過程中要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化要求，將工作落實(shí)到實(shí)處。項(xiàng)目部各職能部門起輔助和協(xié)調(diào)作用。各部門要齊抓共管，相互配合，讓施工標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)在我標(biāo)段實(shí)現(xiàn)無盲點(diǎn)的推行。

　　7.3大力宣貫、加強(qiáng)培訓(xùn)

　　大力開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的宣傳貫徹，通過召開現(xiàn)場交流會(huì)、舉辦培訓(xùn)、勞動(dòng)競賽等方式，大力推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)各階段工作扎實(shí)有效開展，形成比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)氛圍，提升現(xiàn)場管理人員、技術(shù)人員的施工標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)，提高一線勞動(dòng)者的專業(yè)技能。

　　X有限公司

　　株洲X項(xiàng)目部

　　20xx年3月22日

活動(dòng)方案篇3

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽

　　1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

　　2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

　　3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。

　　4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

　　5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

　　6．活動(dòng)安排：

　　第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）

　　結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各�？稍谛�(nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。

　　第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

　　參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。

　　第四階段：決賽階段（五月中下旬）

　　參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時(shí)間另行通知。

　　分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成績*20%

　　7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

　　總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、“校園好書法”比賽

　　1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。

　　2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。

　　3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開。

　　4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的'不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

　　5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

　　6．活動(dòng)安排：

　　第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）

　　本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

　　第三階段：決賽階段（五月份）

　　參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨�。ㄕ挤�40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

　　7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　特此通知。

　　附件：

　　1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

　　2．“校園好書法”參賽選手報(bào)名表

　　3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

　　4．“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表

　　中揚(yáng)市教育局辦公室

　　附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

活動(dòng)方案篇4

　　為了隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目的.

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：(常務(wù))

　　成員：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);

　　(二)爭創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng);

　　(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

　　(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

　　五、時(shí)間安排

　　(一)x月x日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作;

　　(二)x月x日前完成護(hù)理技能操作比賽;

　　(三)x月x日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

　　六、評(píng)選條件

　　(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件

　　1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;

　　2. 熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);

　　3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;

　　4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);

　　5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

　　6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

　　(二)“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件

　　1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;

　　2. 全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;

　　3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。

　　七、評(píng)選辦法和要求

　　(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。

　　(二)申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。

　　(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。

　　(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

活動(dòng)方案篇5

　　一、目的和意義：

　　為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，在活動(dòng)中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生愛國主義情感。

　　二、主題：瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：

　　(一)總指揮：伍校長

　　副總指揮：李壽頤、蔡青

　　協(xié) 調(diào)：鄧舒芳、彭丹

　　成員：全體教師

　　3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號(hào)為一車的`右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號(hào)車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊

　　4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。）繩子由總務(wù)處提供。

　　5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動(dòng)現(xiàn)場�？梢钥紤]由兩個(gè)保安專職負(fù)責(zé)。

　　四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、老師要求：附件二

　�、僦攸c(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料；

　�、诎l(fā)放秋游活動(dòng)通知，收好家長回執(zhí)（簽名、填寫學(xué)生姓名、班級(jí)、身份證號(hào)碼）；

　�、刍顒�(dòng)前做好收費(fèi)工作（每生 80元）；

　�、芊e極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動(dòng)；開展游戲活動(dòng)和就餐時(shí)要選擇相對(duì)安全的地方。

　�、莅嘀魅魏蛶О嗬蠋熞訌�(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開。

　　2、學(xué)生要求：

　�、俾爮闹笓]，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具

　　②不單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)行動(dòng)

　�、鄞┖眯７�，佩帶好紅領(lǐng)巾

　�、苤v究衛(wèi)生，文明活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作

　�、莞吣昙�(jí)同學(xué)要幫助、照顧好低年級(jí)同學(xué)

　　七、各班乘車安排：見附表一

　　八、活動(dòng)安排(參考行程)：

　　7：50左右學(xué)生到校→8：00在教室集合收聽廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動(dòng)感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級(jí)攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動(dòng)物表演等（因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。）]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返�！�15：00左右到達(dá)學(xué)校。（家長2:50來校。周二照常上課。）

　　活動(dòng)自愿，請(qǐng)家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請(qǐng)家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。

　　各年級(jí)適合游玩的項(xiàng)目參考：

　　一、二年級(jí)：桑巴汽球—火星彈跳車—?jiǎng)痈刑諅}（3d）—4d動(dòng)感電影—大馬戲（動(dòng)物表演）—星空美人魚—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬

　　三、四年級(jí)：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}（3d）—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉(zhuǎn)馬

　　五、六年級(jí)：太空飛椅—超級(jí)ufo—?jiǎng)游锉硌荨?jí)攪機(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車

活動(dòng)方案篇6

　　以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，以“營造清潔環(huán)境、共建美麗校園”為主題，以清除越冬垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)職工群眾，大力開展愛國衛(wèi)生和環(huán)境整治活動(dòng)，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)群眾衛(wèi)生意識(shí)，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，改善校園衛(wèi)生面貌。

　　（一）整治環(huán)境衛(wèi)生

　　提高清掃保潔質(zhì)量。要切實(shí)全天候保潔，保證垃圾日產(chǎn)日清，垃圾斗、果皮箱無外溢；徹底清除越冬積雪、各種垃圾、污物及白色污染。加大清掃保潔力度，保證校園衛(wèi)生干凈整潔。

　�。ǘ┳ズ贸暮ぷ�

　　做好春季的滅鼠投藥工作。要按照市愛衛(wèi)會(huì)和《一汽集團(tuán)公司20xx年除四害活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，做好每個(gè)階段、每個(gè)投藥日的投藥工作。在清理環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)對(duì)鼠洞、鼠跡進(jìn)行踏查和投藥，堵死鼠洞。要把集中滅鼠投藥與平時(shí)防鼠滅鼠結(jié)合起來，查疑補(bǔ)漏、完善防鼠設(shè)施，降低鼠密度。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作

　　餐飲中心要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理和食品采購、加工、就餐過程中的衛(wèi)生管理及餐具消毒工作，防止食物中毒發(fā)生，保證職工學(xué)生就餐安全。

　�。ㄋ模┥钊腴_展健康教育工作

　　各單位要利用4月7日“世界衛(wèi)生日”和5月31日“世界無煙日”，開展衛(wèi)生知識(shí)和控?zé)煿ぷ餍麄骰顒?dòng)。傳播健康知識(shí)，摒棄陋習(xí)。

　　三、活動(dòng)月時(shí)間安排

　　按照長春市統(tǒng)一部署，活動(dòng)月從4月1日至4月30日進(jìn)行。安排二個(gè)滅鼠、投藥周，設(shè)立兩個(gè)集中衛(wèi)生清掃日，分別為：4月3日—7日，4月17日—21日為兩個(gè)滅鼠投藥周。4月6日、4月20日為兩個(gè)集中衛(wèi)生清掃日。

　　四、有關(guān)要求

　　提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。搞好愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市打好攻堅(jiān)戰(zhàn)的需要，也是關(guān)心群眾、全心全意為人民服務(wù)的'需要。各單位要高度重視，服從統(tǒng)一安排，抓重點(diǎn)、抓落實(shí)。愛衛(wèi)會(huì)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)開展不力的單位將給予通報(bào)批評(píng)。

活動(dòng)方案篇7

　　主題活動(dòng)：中國大家庭

　　設(shè)計(jì)說明：

　　讓幼兒通過觀察圖片領(lǐng)略中國的民族之多，發(fā)現(xiàn)各少數(shù)民族的服飾、裝扮各不相同，對(duì)中國少數(shù)民族有粗略的感知，為后面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。根據(jù)收集的民族娃娃對(duì)幼兒分組，通過組內(nèi)討論和介紹，幫助幼兒豐富和拓展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。幼兒在自由表達(dá)與傾聽中能收獲良多。教師的補(bǔ)充可以豐富幼兒對(duì)我國主要的少數(shù)民族的了解。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道中國是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭，各族人民團(tuán)結(jié)友好地生活在一起。

　　2．了解蒙古族、藏族、朝鮮族和維吾爾族的服飾特點(diǎn)和生活習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒收集的少數(shù)民族圖片。

　　2．幼兒用書第11～12頁。

　　3．掛圖《中國大家庭》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、民族大聯(lián)歡

　　1．出示圖片，引發(fā)幼兒觀察。

　　教師：你知道他們是誰嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你認(rèn)識(shí)圖片上的哪些少數(shù)民族？

　　2．教師小結(jié)：中國有許多少數(shù)民族，每個(gè)民族都有自己的民族服裝，有自己的民族語言、風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來了解這些少數(shù)民族朋友吧！

　　二、我最喜歡的民族娃娃

　　1．根據(jù)收集的民族娃娃對(duì)幼兒進(jìn)行分組。

　　教師：今天我們收集了一些民族娃娃，哪些小朋友的民族娃娃是一樣的？

　　2．自由表達(dá)，分享經(jīng)驗(yàn)。

　　教師：請(qǐng)你和組里的小朋友一起說說，你們的民族娃娃是什么民族的？他們生活在什么地方？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？

　　3．各組由一名幼兒介紹自己組的民族娃娃。

　　三、根據(jù)幼兒的收集，再補(bǔ)充介紹幾個(gè)具有代表性的民族娃娃

　　1．出示相關(guān)的'民族娃娃。

　　教師：你認(rèn)識(shí)他們嗎？他們是什么民族的娃娃？你知道他們住在哪里？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？

　　2．教師根據(jù)幼兒的回答作簡要的小結(jié)。

　　四、看幼兒用書并操作

　　1．教師：請(qǐng)你們看圖說說他們分別是什么民族的小朋友，和朋友討論這些民族的民風(fēng)民俗。然后幫助民族娃娃

　　2．找到他們熟悉的場景，并連線。

　　五、活動(dòng)延伸

　　在美工區(qū)內(nèi)提供紙筒、毛線等廢舊材料，供幼兒制作民族娃娃。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況。

　　2、通過組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。

　　3、加強(qiáng)教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的`橋梁，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：本周五下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：中一班活動(dòng)室、戶外草地

　　四、活動(dòng)流程：

　　(1)2:00---2:20 幼兒喝水吃水果。

　　(2)2:20---2:50 教師有組織的進(jìn)行教育活動(dòng)(展示所學(xué)成果)

　　(3)2:50---3:00幼兒入廁喝水

　　(4)3:00---3:30親子游戲活動(dòng)(揪尾巴)。

　　(5)3:30—3:40幼兒小便洗手。

　　(6)3:40—4:00幼兒吃下午點(diǎn)。

　　(7)4:00幼兒離園。

　　展示成果：古詩《詠鵝》《望廬山瀑布》兒歌《大樹和小鳥》《小樹葉》《小雨點(diǎn)》《向日葵》《放牛娃》《紅金魚》歌曲《小手爬》《好寶寶》《小花狗》《我愛我的幼兒園》《小老鼠進(jìn)城》《小花貓》《找小貓》《你是怎樣笑的呀》《玩具進(jìn)行曲》《妹妹抱著洋娃娃》親子互動(dòng)《洗澡操》《動(dòng)物模仿操》

　　親子游戲《揪尾巴》：家長背著幼兒，幼兒身后背一尾巴，全體幼兒分兩組進(jìn)行，一組圍成一個(gè)大圈，另一組家長背著幼兒在圈內(nèi)互相揪尾巴，是幼兒自己揪，看誰的位把最后沒被揪掉，并且手里的尾巴最多為勝。

活動(dòng)方案篇9

　　為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)“創(chuàng)衛(wèi)”精神和要求，結(jié)合區(qū)教育局“小手拉大手，健康伴我行”創(chuàng)衛(wèi)主題活動(dòng)，同時(shí)也為我校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)、宣傳創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)和提高師生的環(huán)保意識(shí)，特制定本學(xué)期三月份我校師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案。

　　活動(dòng)一：主題晨會(huì)

　　時(shí)間地點(diǎn) 形式主題組織

　　3.10 大操場主題晨會(huì) 鹿城是我家，亮麗家園你我他德育處、大隊(duì)部

　　活動(dòng)二：主題班隊(duì)會(huì)

　　時(shí)間地點(diǎn) 形式主題組織者

　　3.5 各教室主題班會(huì) 小手拉大手，健康伴我行班主任

　　活動(dòng)三：亮麗校園（大掃除）

　　時(shí)間地點(diǎn) 形式主題組織者

　　3月5—7日各教室和班級(jí)公共場地（特別是花草叢中的`紙屑要清除干凈）班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自由組織亮麗校園班主任

　　活動(dòng)四：亮麗家園（周末進(jìn)社區(qū)）

　　現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局要求，本周雙休日我校五六年級(jí)學(xué)生和黨政教師要積極參與到此次的”創(chuàng)衛(wèi)“活動(dòng)中。

　　1、時(shí)間：20xx年3月8日—9日。