活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)概括
1、活動(dòng)主題：
“青春暖夕陽(yáng)，關(guān)愛促和諧”——關(guān)愛老人
2、活動(dòng)目的：
1）開展“關(guān)愛老人”敬老院義務(wù)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)新時(shí)代的新雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代的新雷鋒精神。
2）增強(qiáng)共青團(tuán)員責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)新時(shí)代青年的人文關(guān)懷。
3）增強(qiáng)同學(xué)們的道德素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大家的愛心，讓大家更了解社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)注著龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。
4）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。
5）豐富大家課余生活，多做有意義的'事情。
3、具體活動(dòng)時(shí)間及安排：
1）時(shí)間：20xx年1月17日
2）地點(diǎn)：益壽園養(yǎng)老院
3）參加人數(shù)：11人
4）參加人員：七年五班團(tuán)委人員及團(tuán)內(nèi)積極分子
5）活動(dòng)內(nèi)容：
�、侔l(fā)放水果、瓜子、襪子等慰問品，對(duì)老人進(jìn)行探問，使現(xiàn)場(chǎng)被溫情所包圍，讓老人感受到社會(huì)對(duì)他們的愛護(hù)與關(guān)懷，讓他們的晚年生活增添快樂與溫馨。
�、诨顒�(dòng)結(jié)束后，參加者與老人告別，并合影留念。
二、總結(jié)活動(dòng)
1、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從調(diào)配；
2）活動(dòng)中，剩余經(jīng)費(fèi)保管在團(tuán)支書手中，做為下次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)；
3）對(duì)待老人要做到“三心”：熱心、耐心和細(xì)心。
2、活動(dòng)后感受：
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的初中生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。這次活動(dòng)提高并培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，明白了很多道理：不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。
這次活動(dòng)讓我們深深感受到“孝心無(wú)輕疏世間高齡皆父母，年老不孤獨(dú)天下晚輩盡兒孫”。今后我們一定會(huì)多進(jìn)行這樣的活動(dòng)來提高同學(xué)們的尊老意識(shí)及實(shí)踐能力。
活動(dòng)方案 篇2
我園一貫重視幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，并把對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成教育教學(xué)工作的一部分，為了提高幼兒的自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)，開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利生活自理篇，年級(jí)組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定了本學(xué)期幼兒自理能力培養(yǎng)的重點(diǎn)，為了檢驗(yàn)效果舉辦此次全園性的幼兒生活自理能力比賽。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做，提高幼兒的生活自理能力。
2.通過比賽訓(xùn)練幼兒健全的體魄，促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性的.發(fā)展，從而落實(shí)老師教育幼兒生活技能。
二、比賽時(shí)間：11月1日上午9:00
三、比賽形式：每個(gè)年段2項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目和1項(xiàng)集體項(xiàng)目
四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
大班段
個(gè)人項(xiàng)目
整理物品
準(zhǔn)備：為每位參賽幼兒提供三本書(可大小)、兩支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)鉛筆盒、一條跳繩。
過程及要求：準(zhǔn)備材料故意放亂后，讓幼兒將其整理，書本擺放要求封面朝上，邊沿一致，從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒橡皮有序放至鉛筆盒內(nèi)，再將鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè);最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè)，用時(shí)少的為勝。
系鞋帶
活動(dòng)準(zhǔn)備：有鞋帶的鞋子人手一雙
過程及要求：將一雙有鞋帶的鞋子系好鞋帶，要求系好后呈蝴蝶結(jié)狀，用時(shí)少的為勝。
集體項(xiàng)目：花生“行動(dòng)”
活動(dòng)準(zhǔn)備：花生兩節(jié)、礦泉水瓶一個(gè)、垃圾桶一個(gè)、有鞋帶的鞋子一雙
過程及要求：本項(xiàng)活動(dòng)為四個(gè)幼兒以接力的形式進(jìn)行，過程為第一個(gè)幼兒剝兩節(jié)花生(帶著花生和花生殼給下一個(gè)幼兒)——第二個(gè)幼兒轉(zhuǎn)開礦泉水瓶的蓋子，把花生果實(shí)放如瓶?jī)?nèi)，擰緊蓋子(把花生殼給下一個(gè)幼兒)——第三個(gè)幼兒把花生殼扔進(jìn)垃圾桶(把放在垃圾桶旁邊的鞋子給下一個(gè)幼兒)——第四個(gè)幼兒系鞋帶——跑回原點(diǎn)。
中班段
個(gè)人項(xiàng)目
疊被子
活動(dòng)準(zhǔn)備：為每位參賽幼兒提供一條被子，一張桌子
過程及要求：
1.將被子隨意放在桌子上
2.哨聲一響，幼兒開始疊被子(要求：先鋪再疊)
3.將被子疊整齊，放在中間用時(shí)少的幼兒獲得勝利
穿衣服
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色園服每人一件，桌子每人一張
1.將衣服平放在桌子上
2.哨聲響起，幼兒快速穿衣(要求：一個(gè)袖子先套進(jìn)，另一個(gè)袖子再穿，里面的衣服要拉住)
3.穿好衣服，拉好拉鏈的幼兒用時(shí)少的獲得勝利。
集體項(xiàng)目：雞蛋
活動(dòng)準(zhǔn)備：雞蛋一個(gè)，冷水一盆，盤子一個(gè)，碗一個(gè)，垃圾桶一個(gè)，紅色園服一件，椅子一把
過程及要求：
1.第一個(gè)幼兒拿起冷水盆里的雞蛋，放在盤子里，保持平衡，跑向第二個(gè)幼兒
2.第二個(gè)幼兒將雞蛋剝好，殼放在盤子里，雞蛋放在碗里，將雞蛋殼交給第三個(gè)幼兒
3.第三個(gè)幼兒將雞蛋殼倒進(jìn)垃圾桶里，并且把椅子上的紅色園服交給第四個(gè)幼兒
4.第四個(gè)幼兒快速穿好衣服，跑回原點(diǎn)
小班段
個(gè)人項(xiàng)目
剝雞蛋
活動(dòng)準(zhǔn)備：熟雞蛋若干
過程及要求：每位幼兒3個(gè)雞蛋，看誰(shuí)剝得最快最完整最干凈為勝利者
折方巾
活動(dòng)準(zhǔn)備：方巾若干
過程及要求：
每位幼兒10塊方巾，看誰(shuí)折得最快最整齊。
集體項(xiàng)目：鞋子連連穿
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒自帶鞋子
過程及要求：
1.每班8人參加游戲。
2.先有第一位幼兒穿好自己的鞋子，再鉆過障礙物，然后拿好第二位幼兒的鞋子，跑回起點(diǎn)拍第二位幼兒的手，第二位幼兒出發(fā)。以此類推。哪個(gè)班級(jí)最先完成為第一名，以此類推為第二、第三名
五、參加對(duì)象
年級(jí)組比賽全體幼兒參加，在年級(jí)組比賽的基礎(chǔ)上各班選出4名幼兒參加單項(xiàng)，集體項(xiàng)目根據(jù)要求參加。
比賽地點(diǎn)：幼兒南面操場(chǎng)
七、人員安排
1.總指揮：沈波
2.器材準(zhǔn)備：各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3.成績(jī)記錄：岑丹
4.拍照?qǐng)?bào)道：陳燕
5.裁判
大班段：中小班各一位老師;
中班段：大小班老師各一位
小班段：中大班老師各一位。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
單項(xiàng)取一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 集體項(xiàng)目取第一名 第二名 第三名各1個(gè)
20xx年9月
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
通過體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力。
二、活動(dòng)主題及形式
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任:唐廣泉
組委會(huì)副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛(wèi)標(biāo)、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華
成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級(jí)部主任
四、組織機(jī)構(gòu)
執(zhí)行組:譚乃常、徐飛
宣傳組:何研
后勤組:葛萬(wàn)鑾
安保組:楊愛華
仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛(wèi)標(biāo)、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。
五、具體活動(dòng)安排
(一)體育文化建設(shè)
1.11月份以“享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報(bào)。
2.“動(dòng)感校園”活動(dòng):
將目光對(duì)準(zhǔn)校園的各類人群，捕捉校園體育節(jié)精彩鏡頭，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的力與美，表現(xiàn)體育精神的感動(dòng)與激情，表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作與競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)二小校園優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節(jié)有關(guān)的書法（長(zhǎng)、寬為60*60厘米內(nèi)），并給作品命名。每個(gè)學(xué)生制作一期手抄報(bào)，參加班級(jí)評(píng)比,班級(jí)選出1-2幅作品參加學(xué)校評(píng)比。
3.“體育節(jié)隨筆“活動(dòng):
用筆記錄校園體育節(jié)的所見所聞,體裁不限.可以是體育節(jié)的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對(duì)比賽的評(píng)論.字?jǐn)?shù)不限,每班上交１篇
(二)家庭類比賽1----6年級(jí)
1.親子趣味跑
(1)親子趣味跑
�、倜堪噙x派2對(duì)家庭一家三口進(jìn)行60米親子趣味跑。
�、诨顒�(dòng)方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發(fā)令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。
(2)三套車接力跑
�、倜堪噙x派2對(duì)家庭一家三口進(jìn)行50米親子趣味跑。
�、诨顒�(dòng)方法:以家庭為單位，三人在兩個(gè)相交叉的'呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
(3)三人四足跑
①每班選派2對(duì)家庭一家三口進(jìn)行50米親子趣味跑。
�、诨顒�(dòng)方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩只腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
注：評(píng)獎(jiǎng)辦法:按時(shí)間取名次，一等獎(jiǎng)2個(gè)家庭、二等獎(jiǎng)3個(gè)家庭、三等獎(jiǎng)4個(gè)家庭。
(三)廣播操比賽
1.教師廣播操比賽:
每個(gè)年級(jí)部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級(jí)部為單位進(jìn)行比賽。選1-4個(gè)年級(jí)部參加閉幕式表演，學(xué)期末作為和諧團(tuán)隊(duì)候選條件之一。
2.學(xué)生廣播操比賽:
以班級(jí)為單位，各年級(jí)部單獨(dú)進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)的第一名最后進(jìn)行全校展示表演。參加展示的班級(jí)的班主任是體育節(jié)先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)先條件。
(四)田徑比賽項(xiàng)目（每班每項(xiàng)報(bào)2人，可兼報(bào)，一人最多報(bào)2項(xiàng)）
一、二、年級(jí):60m、100m、30m*4迎面接力。
三、四、五、六年級(jí):60m、100m、200m、800m、跳遠(yuǎn)、跳高
(五)棋類比賽項(xiàng)目:1至6年級(jí)每個(gè)班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。
(六)教師比賽
1.運(yùn)動(dòng)類:
(1)十人十一足50m比賽:年級(jí)部選派10名教師參加，以時(shí)間長(zhǎng)短決勝負(fù)，該項(xiàng)決1-6名記入總分。，
(2)拔河比賽:各年級(jí)部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出1-3名。記入總分。
(3)障礙跑接力比賽:各年級(jí)部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時(shí)間長(zhǎng)短決勝負(fù)，該項(xiàng)決1-6名記入總分。，
2.益智類:
(1) 看看誰(shuí)最“笨”
圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報(bào)數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時(shí)不能喊出來，以拍手代替，當(dāng)數(shù)到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”， 各年級(jí)部選派10名教師（男女各5名）參加，采用淘汰法決出1-6名記入總分。
(2)搶凳子:每個(gè)年級(jí)部4名教師參加，以年級(jí)部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級(jí)部獲勝。比賽三局兩勝。
(3)你說我猜:各年級(jí)部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語(yǔ)言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內(nèi)回答個(gè)數(shù)多的獲勝?zèng)Q出1-6名記入總分。
七、比賽場(chǎng)地:田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、電教廳
八、活動(dòng)要求
1.各班級(jí)制定好本班“體育節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作開展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2.大力宣傳營(yíng)造“體育節(jié)”氛圍，通過國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
3.活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。
4.通過“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
5.各班認(rèn)真組織學(xué)生積極參賽，做好運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)工作。
九、未盡事宜，待后通知。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技巧。
2. 鍛煉身體的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 方墊數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2. 準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)的音樂。
3. 場(chǎng)地路線以循環(huán)的方式來布置。
活動(dòng)過程：
1. 準(zhǔn)備活動(dòng)。
在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒學(xué)做小動(dòng)物模仿操。
第一個(gè)8拍：小貓咪，起床啦，抖抖爪子拍一拍。（上肢運(yùn)動(dòng)）
第二個(gè)8拍：長(zhǎng)頸鹿，來鍛煉，搖搖腦袋踢踢腿。（下肢運(yùn)動(dòng)）
第三個(gè)8拍：小小蛇，扭一扭，擺動(dòng)腰肢真漂亮。（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）
第四個(gè)8拍：小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳真熱鬧。（跳躍運(yùn)動(dòng)）
以上動(dòng)作重復(fù)2—3遍。
2. 基本活動(dòng)。
�。�1） 教師：剛才都有哪些小動(dòng)物和我們玩的呀？誰(shuí)知道小青蛙最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)呢？
（2） 引導(dǎo)幼兒用自己的方式學(xué)青蛙跳。
（3） 游戲：快樂小青蛙。
① 讓幼兒了解游戲規(guī)則。
�、� 在教師的指導(dǎo)下，幼兒分散練習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前跳的.技巧。
�、� 請(qǐng)幾個(gè)跳的比較好的幼兒做示范。
�、� 幼兒在教師的帶領(lǐng)下，集體進(jìn)行游戲2—3次，教師用語(yǔ)言提醒幼兒要注意游戲規(guī)則。
（4） 游戲：跟著媽媽做游戲。
教師做青蛙媽媽，幼兒做小青蛙，教師帶領(lǐng)幼兒分組跳過田埂，并鼓勵(lì)幼兒大膽地跳。
3. 放松活動(dòng)。
幼兒四散坐在墊上，在音樂聲中揉揉小腿，做放松腿部肌肉的動(dòng)作。
活動(dòng)方案 篇5
為落實(shí)學(xué)校德育規(guī)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，讓學(xué)生“在集體中熱愛集體、在生活中理解生活、在自然中探究自然、在社會(huì)中了解社會(huì)”，真正讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)參與感，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和科學(xué)探索的實(shí)踐能力。經(jīng)研究，決定在20xx級(jí)開展“走出校園，擁抱自然；重溫歷史，緬懷先烈；體驗(yàn)生活，鍛煉意志；挑戰(zhàn)自我，放飛理想”的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈 釋放青春活力
二、活動(dòng)目的：
1、磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
2、讓學(xué)生走進(jìn)自然，感知自然的美麗、體會(huì)集體的含義、體驗(yàn)生命的價(jià)值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進(jìn)學(xué)生對(duì)革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。
5、向社會(huì)展示恩高師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
三、活動(dòng)方式：徒步拉練、烈士祭奠
四、活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)全體學(xué)生及部分跟隊(duì)教師
五、活動(dòng)時(shí)間：3月28日星期六（據(jù)天氣臨時(shí)調(diào)整）
六、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
下設(shè)以下機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)籌備組
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：制定活動(dòng)方案及安全應(yīng)急預(yù)案（ 負(fù)責(zé)），前期考察路線（楊 負(fù)責(zé)）；購(gòu)買藥品（吳 負(fù)責(zé)）；擴(kuò)音器材，校旗、團(tuán)旗各兩面，掃墓用花圈、花籃四對(duì)（李 負(fù)責(zé)），革命烈士學(xué)習(xí)材料（丁 ）
2、安全保衛(wèi)組
職 責(zé)：跟班教師在班級(jí)前面負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任殿后，負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時(shí)兩隊(duì)并為四隊(duì)迅速通過，之后由四隊(duì)變兩隊(duì)正常行進(jìn)。負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地的引領(lǐng)、指揮、秩序的維持。出現(xiàn)意外、特殊情況第一時(shí)間報(bào)告給年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組
組 長(zhǎng)：
成 員：
職 責(zé)：活動(dòng)中各個(gè)小組的協(xié)調(diào)；向州教育局呈報(bào)該活動(dòng)方案；聯(lián)系電視臺(tái)，負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳報(bào)道。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)與交警部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，學(xué)生過馬路時(shí)適度對(duì)交通進(jìn)行管制。
4、紀(jì)檢檢查組
組 長(zhǎng)：覃
職 責(zé)：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生行進(jìn)過程中、休息地、目的地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
5、宣傳報(bào)道組
組 長(zhǎng)：
成 員：劉
職 責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的取景；負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
6、后勤保障組：
組 長(zhǎng)：
成 員：校醫(yī)兩名 （ ）
收容車司機(jī)：校車司機(jī)兩名（ ）
職 責(zé)：必備藥品和食品的采購(gòu)；負(fù)責(zé)行進(jìn)途中意外學(xué)生的醫(yī)治、護(hù)理和收容工作；
七、活動(dòng)當(dāng)天
�。ㄒ唬┏稣鞔髸�(huì)：
1、7:30在中心廣場(chǎng)集合，每班兩列縱隊(duì)。
2、覃xx主任宣讀“清明掃墓 遠(yuǎn)足”活動(dòng)紀(jì)律要求。副校長(zhǎng)向太平作動(dòng)員講話。
�。ǘ┞肪�：xx高中中心廣場(chǎng)——→上老化工廠橋——→市三中——→大龍?zhí)丁旆鍓危ㄐ÷罚横烎~基地-曉村）——→方家壩
�。ㄒ雅c市交警隊(duì)聯(lián)系好了，全程有交警護(hù)送；市交警隊(duì)、龍鳳派出所、紅廟派出所在各交叉路口均安排了警力）
返回時(shí)原路返回至教室后進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)和講評(píng)后放學(xué)。
�。ㄈ┘赖靸x式（主持：譚志西 ）
1、代表敬獻(xiàn)花籃
2、默哀敬禮
3、參觀墓地和烈士生平介紹（負(fù)責(zé)介紹的老師依次是：陳自勝、王向陽(yáng)、張文趙、劉濤）要求：介紹簡(jiǎn)短，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。
說明：到達(dá)后所有的班級(jí)在村委會(huì)的停車場(chǎng)集合。后1～14班先上烈士陵園處，15～28班在停車場(chǎng)處等候，祭掃陵園后交換集合地點(diǎn)并用餐。
祭奠時(shí)，分成4個(gè)方陣，1--7,8-14,15-21,22-28；每次一個(gè)方陣，其他方陣在指定的位置集合。原則上：1--7班祭奠時(shí)，8--14班在烈士陵園的樓梯處等候，注意留出下樓梯的通道。15-21在烈士陵園的樓梯處等候的時(shí)候，1--7班祭奠完后在村委會(huì)的停車場(chǎng)就餐。
負(fù)責(zé)、聯(lián)絡(luò)人：1--7班：劉秀軍 吳長(zhǎng)宇 羅路 8--14班：楊永智 陳夏 15--21班：丁修玉 鄧明立 22-28班：覃xx 戴金成
八、紀(jì)律要求
1、有特殊情況的、確實(shí)不能參加活動(dòng)的，由班主任審查批準(zhǔn)。
2、統(tǒng)一穿春秋校服，每班兩列縱隊(duì)，行進(jìn)中始終保持隊(duì)列隊(duì)形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。
3、行進(jìn)中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、在目的地統(tǒng)一用餐，所產(chǎn)生的`廢棄物統(tǒng)一裝進(jìn)垃圾袋放到指定地點(diǎn)。紀(jì)檢組統(tǒng)一檢查后再返回。
5、一定要按照事先規(guī)定的路線行進(jìn)。行進(jìn)中確有困難，男女學(xué)生同性別可相互幫助，不準(zhǔn)男女生相互攙扶行進(jìn)。
6、活動(dòng)前期召開班委會(huì)，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長(zhǎng)，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白�？梢匝�(qǐng)本班未安排任務(wù)的教師積極參加，與學(xué)生共同活動(dòng)。
7、各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動(dòng)地協(xié)助班主任老師做好所在班級(jí)學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，在指定位置及時(shí)的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問題。
8、班主任要在按年級(jí)要求在班級(jí)召開動(dòng)員大會(huì)，并針對(duì)相關(guān)安全、遠(yuǎn)足前后的保健知識(shí)進(jìn)行講座。同時(shí)強(qiáng)調(diào)徒步不允許帶手機(jī)。
9、其他事宜服從臨時(shí)安排。
九、準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)生準(zhǔn)備：物品：：①合腳的運(yùn)動(dòng)鞋;②兩個(gè)面包或饅頭，兩根火腿腸，一包榨菜，一盒牛奶;③水：2瓶礦泉水;④雙肩背包一個(gè)等。
�。ǘ┟堪鄿�(zhǔn)備：革命歌曲、勵(lì)志歌曲；垃圾袋、衛(wèi)生紙；
�。ㄈ⿲W(xué)校、年級(jí)準(zhǔn)備：1、藥品：藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、創(chuàng)口貼、跌打噴霧、葡萄糖、生理鹽水、藿香正氣水、防曬霜、正紅花油等；（由吳長(zhǎng)宇督促落實(shí)）；2、路線考察（路面狀況、廁所、休息場(chǎng)所等）（譚志西、楊永智、丁修玉負(fù)責(zé)）；3、與市交警大隊(duì)取得聯(lián)系，確保交通安全（向琪負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)保衛(wèi)處、政教處）；4、攝影、攝像器材（有相機(jī)的老師、學(xué)生都帶上）；5、服務(wù)車輛2臺(tái)（辦公室安排落實(shí)）；6、準(zhǔn)備帶隊(duì)老師食品（后勤處）。
十、活動(dòng)總結(jié)
1、感想：各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評(píng)選優(yōu)秀作文（楊輝、彭志友負(fù)責(zé)），年級(jí)予以表彰。
2、宣傳：宣傳組將本次“遠(yuǎn)足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團(tuán)隊(duì)或個(gè)人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級(jí)口號(hào)或其它優(yōu)秀等進(jìn)行專板展示。（劉俊 朱曉丹 任麗 ）
3、評(píng)價(jià)：各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇6
為激發(fā)全體員工參加長(zhǎng)跑的熱情，盡量做到公平、公正，確保長(zhǎng)跑活動(dòng)安全、順利的開展，制定本次比賽規(guī)則：
一、參賽對(duì)象
無(wú)身體疾病、身體健康的全廠同仁
二、報(bào)名方式
依廠處、科室為單位，部門主管把關(guān)，人員匯總后上報(bào)安環(huán)科
三、工作人員
總指揮：
總裁判：
安全組：
起點(diǎn)裁判：
終點(diǎn)裁判：
折返過程監(jiān)督：
記錄： 拍照：
醫(yī)療救護(hù)：
四、比賽過程
1. 比賽發(fā)槍開始由男子中年組先行開跑，計(jì)時(shí)2分鐘后男子青年組開跑，女子組同上，比賽名額分別區(qū)男子青年組前五名，男子中年組前五名。女子青年組前五名，女子中年組前五名。
2. 參賽人員提前30分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，做好號(hào)碼布、服裝、鞋子等項(xiàng)目的檢查；
3. 參賽人員在參加長(zhǎng)跑前，需要做賽前熱身訓(xùn)練活動(dòng)；
4. 參賽人員按照比賽起點(diǎn)線出發(fā)，選手依照既定線路長(zhǎng)跑，道路前方有引導(dǎo)車。
5. 每位參賽者均配備一個(gè)對(duì)應(yīng)號(hào)碼布，上面有注明參賽人員相關(guān)信息。
6. 長(zhǎng)跑依照每組40人一組進(jìn)行長(zhǎng)跑，安環(huán)科會(huì)依照全廠報(bào)名人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整，但最高一組人數(shù)不會(huì)超過50人。
7．每組分別取前五名獎(jiǎng)勵(lì)，前三名發(fā)放獎(jiǎng)狀。
8. 參賽人員跑過終點(diǎn)后，按照裁判要求摘下號(hào)碼布，裁判在號(hào)碼布上記錄名次、時(shí)間等相關(guān)信息。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1. 個(gè)人獎(jiǎng) ：男、女組分別取成績(jī)前三名發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 參與長(zhǎng)跑的同仁（跑完全程比賽）獲得紀(jì)念品，安環(huán)科以購(gòu)買實(shí)物的方式發(fā)放。
六、迎春長(zhǎng)跑活動(dòng)細(xì)則要求
1.長(zhǎng)跑活動(dòng)對(duì)所有身體狀況良好的.人開放報(bào)名。建議跑步者在賽前做長(zhǎng)跑鍛煉，所有參賽者必須注意競(jìng)賽所涉及的安全問題。
2.每位參賽者必須通讀競(jìng)賽規(guī)則的全部?jī)?nèi)容，開始比賽將被視為接受規(guī)則所列內(nèi)容。
3.只能使用腿部力量。不允許使用任何車輛或機(jī)械輔助。
4.所有參賽選手應(yīng)隨時(shí)遵守體育比賽道德，不應(yīng)阻撓速度更快的選手超越。
5.所有參賽選手在長(zhǎng)跑過程中控制好速度，嚴(yán)禁比賽過程摔倒（摔倒不計(jì)入成績(jī)）。一旦有人摔倒，旁邊隊(duì)員應(yīng)協(xié)助扶起摔倒人員到馬路邊休息，后面跟上的人員應(yīng)及時(shí)避讓，避免碰撞和踩踏。
6.比賽前，運(yùn)動(dòng)員須按照指定方式將號(hào)碼布固定在胸后，并且不能以任何方式折疊或更改。沒有佩戴號(hào)碼布的參賽者將被禁止參加比賽。
7.參賽人員須賽前人身運(yùn)動(dòng)。
8. 參賽運(yùn)動(dòng)員在起跑前應(yīng)檢查好穿戴的服裝、鞋子（鞋子應(yīng)防滑）、系好鞋帶等。
9.男子、女子組的計(jì)時(shí)成績(jī)將時(shí)在比賽結(jié)束后公布比賽成績(jī)。
10.長(zhǎng)跑賽道上每隔500米會(huì)清晰地標(biāo)注箭頭。
XX.參賽者必須按照賽前規(guī)定的路線跑步，抄近路者將被取消參賽資格。
XX.比賽后將進(jìn)行頒獎(jiǎng)，排名前三名的優(yōu)秀男、女選手獲得證書和獎(jiǎng)勵(lì)。
XX.施醫(yī)生會(huì)在比賽途全程做好醫(yī)療監(jiān)護(hù)，同時(shí)配備處理輕微傷害的急救藥箱。
14.衣服存放：參賽者可以在有專人看護(hù)的指定地點(diǎn)（起終點(diǎn)處），脫掉多余的衣服并存放。請(qǐng)?jiān)谝路腺N上貼紙，并寫明你的號(hào)碼，以便辨認(rèn)。建議依照科室為單位集中存放，科室分配專人看管。
XX.負(fù)責(zé)清路的引導(dǎo)車、救護(hù)車輛允許在比賽期間進(jìn)入賽道。其他車輛禁止進(jìn)入賽道。
16.參賽人員跑過終點(diǎn)后，嚴(yán)禁倒地休息，應(yīng)再適當(dāng)活動(dòng)5分鐘，科室安排人員看護(hù)。
17.參賽人員穿的鞋子必須適合戶外長(zhǎng)跑（必須防滑），長(zhǎng)跑活動(dòng)中摔倒取消成績(jī)。
18.對(duì)于參加長(zhǎng)跑比賽的科室，可以引進(jìn)外科室成員加入，代表本科室參賽。
19.女子組跑完全程成績(jī)有效；男子組跑完全程成績(jī)有效。
20. 對(duì)于違反活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)精神或損害其他參賽選手利益的行為，裁判組有權(quán)取消相應(yīng)參賽選手的資格（包括成績(jī)）。
21.任何在本比賽規(guī)則基礎(chǔ)上有必要增加的條款，活動(dòng)組將在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)予以公示。
22.由總務(wù)科安排熬制紅糖姜水，發(fā)放給參賽選手飲用。
活動(dòng)方案 篇7
一、目標(biāo)細(xì)化的思路：
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多是在衣來伸手,飯來張口的環(huán)境中長(zhǎng)大的，在幼兒園有老師幫孩子穿、脫衣服、提褲子等，在家里有家人統(tǒng)統(tǒng)包辦，使孩子失去一些自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，自理能力相對(duì)較差。新《綱要》指出“既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試�！�3-4歲的幼兒是心理和行為習(xí)慣發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和生活自理能力非常重要，針對(duì)這一問題現(xiàn)狀我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)——小班身心健康《小手用處大》。
《綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)中提出：“身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；”小班下學(xué)期健康課程目標(biāo)中要求 “初步形成必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力；了解簡(jiǎn)單的安全知識(shí)保健常識(shí)；在成人提醒下知道如何保護(hù)自己�！痹诒敬位顒�(dòng)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)過程中，我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心；以教學(xué)目標(biāo)的切實(shí)性，活動(dòng)過程合理性、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則；認(rèn)真分析、研究本班幼兒的身心特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平和興趣需要，制定了“1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手心、手背、手指等的各部分名稱，認(rèn)識(shí)五個(gè)手指；2、學(xué)習(xí)保護(hù)手的方法；3、在活動(dòng)中，初步了解手的作用，激發(fā)幼兒積極探索的欲望�！钡慕虒W(xué)目標(biāo)。在分析研究設(shè)計(jì)目標(biāo)的整個(gè)過程中，我力求使知識(shí)技能、過程方法與情感態(tài)度三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合立體式呈現(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手心、手背、手指等的各部分名稱，認(rèn)識(shí)五個(gè)手指；
2、學(xué)習(xí)保護(hù)手的方法；
3、在活動(dòng)中，初步了解手的作用，激發(fā)幼兒積極探索的欲望。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道手心、手背、手指等的各部分名稱，了解手的作用。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)保護(hù)手的方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
折紙小兔、指偶、幻燈片、音樂光盤、吹泡泡玩具
五、活動(dòng)過程：
1、教師變魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們你們好，今天我們換了個(gè)新環(huán)境，現(xiàn)在我們用幾秒鐘的時(shí)間熟悉一下這里的環(huán)境。好的，請(qǐng)把目光收回來看著陳老師。
師：小朋友們看過魔術(shù)嗎？想不想在這里看魔術(shù)呀？今天呀陳老師就來給你們變個(gè)小魔術(shù)。（教師進(jìn)行魔術(shù)）
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手的各部位名稱，啟發(fā)幼兒想象。
�、佟⒔榻B手心手背。
師：陳老師的手神奇不神奇？那把你們的小手伸出來和陳老師的手打個(gè)招呼吧：“你們好�！焙�，我們一起來看一看，小手像什么呀？（幼兒自由發(fā)揮像樹葉、像花朵等），
�、凇⒔處煷髦概贾v述故事《手媽媽》，使幼兒學(xué)會(huì)掌握五個(gè)手指的名稱。
師：現(xiàn)在陳老師要講一個(gè)小故事，小朋友想聽嗎？手媽媽有五個(gè)小寶寶，他們共同住在一個(gè)美麗的房子里，每到晚上的時(shí)候，手媽媽都會(huì)唱起好聽的搖籃曲，然后大拇指哥哥睡著了，食指哥哥睡著了，中指哥哥睡著了，無(wú)名指哥哥睡著了，小拇指弟弟睡著了，美麗的小屋終于安靜下來了。
a、剛才的故事里都有誰(shuí)睡著了呀？（引導(dǎo)幼兒說出哪些手指睡著了）
b、我們一起把這些手指寶寶叫醒和我們做游戲好嗎？（帶領(lǐng)幼兒依次叫醒手指寶寶：先把大拇指哥哥叫起來......）
c、我們來看一看這些手指寶寶長(zhǎng)的一樣嗎？這里面?zhèn)�子最高的是誰(shuí)呢？最粗最短的是誰(shuí)呀？小小的細(xì)細(xì)的`這個(gè)叫什么？站在大拇指哥哥旁邊的這個(gè)是誰(shuí)呀？最后一個(gè)沒有名字的是誰(shuí)呢？請(qǐng)小朋友依次說出大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指在哪里？
d、做手指游戲：大拇指來倒香油，二賢弟來炒豆豆，三中指來撒點(diǎn)鹽，無(wú)名指來放辣椒，五小弟來嘗一嘗，啊，辣死啦……（幼兒依次作答，鞏固手指名稱）
3、幻燈片展示，通過圖片使幼兒初步了解手的作用以及手的保護(hù)方法。
A、師：我們都認(rèn)識(shí)了自己的小手，那小手能做什么呢？（幼兒個(gè)別表演穿衣服，梳頭，吃飯等動(dòng)作，幼兒集體模仿）
B、師：陳老師這里有些圖片，你們來看看這些小手發(fā)生了什么事情，在做什么？請(qǐng)看大屏幕。
圖片一 提問：小朋友看，圖片上的小手怎么了？你們的小手臟過嗎？小手臟了要怎么辦呢？
圖片二
A、提問：（看洗手、擦手、涂抹護(hù)手霜圖片）看圖片里的小手在做什么呢？
B、教師與幼兒共同表演洗手兒歌：
搓搓搓，搓手心，
搓搓搓，搓手背，
搓搓搓，手指縫。
沖沖沖，沖干凈，
小小毛巾擦一擦，
一二三，真干凈。
C、教師：我們的小手洗的真干凈，我們?cè)賮砜纯磮D片里的小手又出現(xiàn)了什么情況。
圖片三 （傷害小手圖片）教師帶領(lǐng)幼兒討論：圖中的小手受到了什么傷害？使幼兒初步了解保護(hù)手的方法。
教師小結(jié)：小手是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)自己的手，不玩尖利的物品；手臟了要及時(shí)洗手，天冷時(shí)要及時(shí)擦護(hù)手霜；指甲長(zhǎng)了要及時(shí)剪。
4、互動(dòng)游戲：能干的小手，激發(fā)幼兒積極探索的欲望。
A、師：小朋友現(xiàn)在起立伸出你們的小手和陳老師一起做游戲吧。
B、師：小手小手在哪里？小手小手在這里。
C、放音樂。教師跟節(jié)湊說兒歌演示動(dòng)作：小手小手拍一拍，小手小手捶一捶，小手小手甩一甩，小手小手捏一捏，小手小手摳摳子……小手小手拉一拉，拉成一個(gè)大泡泡（教師拉幼兒的手，圍成圓）
教師出示吹泡泡玩具，吸引幼兒用手抓泡泡。
5、結(jié)束語(yǔ)。
陳老師這里還有更多的泡泡，小朋友們想看嗎？好，我們排好隊(duì)，和陳老師一起到外面抓泡泡吧。（帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)出場(chǎng)）
六、活動(dòng)延伸：
用自己的小手做好事；進(jìn)行手印畫。
活動(dòng)方案 篇8
班會(huì)目標(biāo)：
通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會(huì)方式：
合作討論，各抒己見。
參加人員：
全班同學(xué)、班主任。
班會(huì)時(shí)間：
4月30日。
班會(huì)程序：
一、談話導(dǎo)入
主持人：最近一段時(shí)間。手足口病、流感病情十分嚴(yán)峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷�、空氣中到處漂浮著的�?xì)菌令我們害怕。請(qǐng)大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛(wèi)生！
主持人：今天，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《健康伴我行》。
板書主題：健康伴我行
主持人：宣布班會(huì)開始。
二、組織討論
1、結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的.重要性。
2、討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？
⑴個(gè)人衛(wèi)生
學(xué)生自由交流：
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙。
⑵班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生
師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——班級(jí)也要從哪些方面來注意呢？希望課后同學(xué)們展開討論與思考，在下周班會(huì)上我們來繼續(xù)探討這個(gè)問題。
師：那么下面，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的這本健康教育知識(shí)問答。（師生共同學(xué)習(xí)）
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