活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為貫徹落實中等職業(yè)學校德育大綱，加強未成年人思想道德建設(shè)，引導學生養(yǎng)成良好的就餐習慣，營造安全、明、和諧的就餐環(huán)境，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定：開展“明就餐——我們在行動”活動，具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中等職業(yè)學校德育大綱為依據(jù)，以學�！靶聲r代、新職教、新理念、新作為”專項提升活動為契機，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，大力弘揚中華民族的'傳統(tǒng)美德。

　　二、活動目標：

　　加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生排隊就餐、明就餐、健康就餐、節(jié)約就餐的良好行為習慣，提高學生明素養(yǎng)，營造明、和諧的就餐環(huán)境，為學校新雙創(chuàng)目標的順利實現(xiàn)增光添彩。

　　三、活動口號：明用餐快樂你我

　　四、具體要求：

　　1、排隊：各系各班要按學�！皟芍茌啌Q錯時就餐規(guī)定”，科學合理安排路線，組織引導學生從教室——樓梯——青春大道——餐廳自覺排隊，每班兩路有序進入餐廳，按先后順序排隊刷卡購餐，不擁擠、不插隊；

　　2、節(jié)約：珍惜糧食，不挑食，不厭食，須知粒粒皆辛苦，能吃多少就買多少，不剩飯菜。

　　、衛(wèi)生：保持餐廳內(nèi)外整潔，禁止隨地吐痰，亂扔雜物；禁止隨意在餐桌上亂扔剩飯菜；禁止蹲在凳上就餐。

　　4、禮儀：明就餐，就餐時保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧，不敲打餐具，不隨意奔跑走動，防止相互碰撞引發(fā)矛盾，避免燙傷。

　　、尊重：尊重廚師勞動成果，使用禮貌用語，服從餐廳工作人員的管理和指揮。不得與餐廳工作人員發(fā)生爭吵，以免影響餐廳正常工作。

　　6、餐具：不得將餐具帶出餐廳，就餐后自覺清理就餐桌椅，將餐具主動回收指定區(qū)域。

　　7、公物：愛護餐廳公物，損壞公物照價賠償。

　　8、抵制：抵制垃圾食品、“三無食品”，確保身體健康。

　　9、宣傳：勞動實踐班要切實搞好宣傳示范作用，帶好頭、服好務(wù)；各班召開主題班會；學生處下發(fā)倡議書、活動方案，并利用校園網(wǎng)、電子屏、微信平臺、廣播站等多渠道廣泛宣傳，營造氛圍。

　　10、督導：班主任負責教育引導并安排班干部組織排隊就餐；系學生會負責檢查排隊秩序；各系負責安排路線、宣傳教育；校學生會負責維持就餐秩序；餐廳值班教師負責巡視檢查；學生處負責檢查評比。

活動方案 篇2

　　為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，增強學生愛護環(huán)境的意識，在校團委、政教處的指導下，由初一年級班主任、學生會干部、各班團干、班干共同組織的勞動群體，義務(wù)對學校進行一次大掃除，讓“愛護校園，人人有責”的口號得到落實。

　　一、活動主題：美化校園、從我做起

　　二、活動的時間：20xx年9月13日

　　三、活動的地點：六盤水市第一中學老校區(qū)校園 四、活動目的：

　　綠化校園，凈掃校園每一個死角，在勞動過程培養(yǎng)老師、同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的業(yè)余生活

　　五、活動名稱：行動起來，爭做，愛校小使者 六、活動內(nèi)容：

　　1、到指定地點之后要及時和負責人聯(lián)系，向他們了解具體工作，做到有目的、有針對性地徹掃。

　　2、清掃地面上的垃圾。

　　3、在活動的`過程中遇到亂扔垃圾的行為要及時提出自己的建議。

　　4、以集體榮譽為重，無違紀、不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明的一中學生。

　　七、活動要求：

　　1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、節(jié)約資源，不隨便浪費。

　　4、積極參加各項有意義的環(huán)�；顒�。

　　5、服從安排，有組織有紀律 。

　　6、 參加者請自備打掃工具。

　　八、特別要求：

　　特別要求有團結(jié)互助和集體精神，安全第一。

　　九、活動分工安排：

　　1、各負責人統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個部門的分工合作事宜。

　　2、初一年級組、校團委、學生會負責策劃活動的流程。

　　3、在工作中要分工明確，要有組織、有紀律的進行 十、注意事項：

　　1體現(xiàn)團體精神，聽從安排。

　　2、注重環(huán)保，愛惜一草一木，嚴禁任何浪費行為！

　　3、注意安全,認真完成任務(wù)。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　黑板報是宣傳、創(chuàng)建“文明班集體”活動的陣地，更是校園文化的重要組成部分，也是班級風貌的展示。為了進一步加強班級文化建設(shè)，促進學生更加健康成長，特制定黑板報評比方案。

　　二、組織機構(gòu)：

　　組長：政教處

　　成員：學生會

　　三、評比辦法：

　　黑板報的.檢查以時間、內(nèi)容、書寫、創(chuàng)意等多方面進行綜合評比。

　�。ㄒ唬�、時間：規(guī)定時間內(nèi)未完成的扣三分，沒出板報的扣五分。

　�。ǘ�）、版面內(nèi)容：

　　1、整體（2分）：

　�。�1）版面整潔、字跡清晰、規(guī)范。

　�。�2）版面設(shè)計錯落有致，大方、美觀。

　　2、具體內(nèi)容（6分）：

　�。�1）標題醒目，突出。

　　（2）內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實，緊扣主題。

　�。�3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　�。�4）字跡工整、不潦草，無錯別字。

　�。�5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。

　�。�6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。

　　3、設(shè)計（2分）：板書整潔、美觀、規(guī)范、有創(chuàng)意。

　�。ㄈ�）、評比細則：去掉最高分和最低分，取平均分為最后得分。

　�。ㄋ模�、獎項設(shè)置：以班級為單位，各設(shè)一等獎二名，二等獎二名，三等獎一名。

活動方案 篇4

　　一、宣傳工作

　　組織部納新宣傳活動將以海報的形式于9月13日開展，宣傳標語為“只要你有一技之長，有著對自己的自信，有著青春朝陽般的沖勁，那就快快行動吧。在自己的大學生活里，打出屬于自己的一片天地。我們已經(jīng)為你搭建好了舞臺，就等你的自我展示了，把握現(xiàn)在展望自己的未來。團委組織部將與你并肩同行，活出精彩真生活，譜寫壯美新篇章！”

　　二、納新面試

　　第一輪——海選

　　首先要說明的是，各個組織部成員在與新生日常接觸了解之后，發(fā)現(xiàn)一些我部門確實需要的人才，可以告知部長，經(jīng)部長與副部長同意后，可使其直接通過第一輪面試。第一輪面試初定時間為9月16日。

　　 第一環(huán)節(jié)

　　這一環(huán)節(jié)請面試者作自我介紹。（控制在3分鐘左右）

　　第二環(huán)節(jié)

　　這一環(huán)節(jié)由面試官根據(jù)新生的自我介紹提問，進一步的了解對方的日常生活與學習，同時緩解新生的緊張心情。（考察面試者的隨機應(yīng)變、邏輯組織、語言表達能力。控制在5分鐘內(nèi)）

　　第三環(huán)節(jié)

　　這一環(huán)節(jié)進行快速問答，問題針對組織部的工作需求，分為共答題和個答題兩類題型。

　　共答題：

　　1、你為什么選擇組織部？在你概念中組織部應(yīng)該是怎么樣的？

　　2、你認為自己的優(yōu)勢是什么？是實干型的還是創(chuàng)意型的？被錄用的可能性有多大？

　　個答題：

　　1、給你一元錢，十元錢，一百元，你會選擇多少錢?打算用來干什么？

　　2、在組織部工作，給你一張紙，一支筆，你想干什么？

　　3、憑你的`個人第一感覺，看出部長（副部長）的缺點是什么？

　　4、請分別列舉學校讓你感到最滿意和最不滿意的地方。

　　5、你心情很不好時，什么都不想干，組織部的事情又來打擾，你會怎么處理？

　　6、對組織部建設(shè)有什么建議，希望營造一種怎樣的氛圍，希望有些什么特色活動？

　　7、給你一個權(quán)利，可以問我一個問題，請?zhí)釂枴?/p>

　　第二輪——重點選拔

　　在這一輪面試我部門將與其他部門合作，初定為9月21日開展。面試中，請第一輪通過的同學全部進入面試場地，每人發(fā)一份由我們幾個合作部門統(tǒng)一印制的考卷，該考卷是每個部門出的2、3道選擇題綜合而成，問題內(nèi)容不得明顯涉及本部門的相關(guān)內(nèi)容。

　　面試者作答之后，進行小組討論環(huán)節(jié) （考察面試者的團隊合作和討論組織能力）。給小組成員2分鐘準備，后3分鐘小組發(fā)揮，可以采用各抒己見，也可以采用互相補充，形式多樣，力求創(chuàng)新。

　　討論題：你是愿意做一個大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個小池塘里的一條大魚？

　　討論結(jié)束后，進行總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。 每個人用一句話總結(jié)今天的面試，可以是感受，也可以說服我們錄用你，自由發(fā)揮。（考察面試者的總結(jié)概括和情感渲染能力）

　　第三輪

　　通過第二輪的同學進入組織部開始為期1個月的工作試用期。在此期間，新成員需要提交個人對組織部工作的設(shè)想，并設(shè)計一份自己規(guī)劃的活動方案。工作中要有團隊合作精神，勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。

活動方案 篇5

　　為豐富員工業(yè)余生活，給員工們一個面對面的交流機會，增進同事感情，并以此增進員工對單位的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到管理所這個大家庭當中，進而保持更好的工作心態(tài)，增強隊伍的內(nèi)部凝聚力，與單位共同成長和發(fā)展，經(jīng)xx管理所工會研究決定，舉辦二季度“員工生日會”，具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　我與“漢西”共成長

　　二、活動時間及地點

　　時間：擬定6月21日下午16：40

　　地點：xx溫馨驛站

　　三、參加人員

　　收費三、四班、監(jiān)控室及后勤人員

　　四、活動安排

　　1、16：40所有參加員工在一樓溫馨驛站集合，活動正式開始。

　　2、16：4主持人開場白，向大家宣布4—6月過生日同事的名單。

　　3、17：00請每位壽星用簡短的幾句話表達自己的想法和愿望，并接受大家的祝福。

　　4、17：20點生日蠟燭，唱生日歌，切生日蛋糕，員工可自行表演節(jié)目。

　　五、有關(guān)要求和人員分工

　　1、負責活動的'策劃、組織、協(xié)調(diào)等。

　　2、易負責物資的采購及場地的布置等。

活動方案 篇6

　　為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛活動。

　　一、活動宗旨

　　關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

　　二、活動主題

　　牽起愛心之手 同看美麗風景

　　三、活動目的

　　1、作為全國文明城市，通過志愿服務(wù)關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

　　2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

　　四、活動日程

　　20xx年5月17日（周日）8：30（時間暫定），到指定地點集合，統(tǒng)一乘車。 到現(xiàn)場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。 參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點返回。 中午在xx國際大酒店吃自助餐。

　　五、活動機構(gòu)

　　主辦單位：xx市陽光志愿服務(wù)基金會、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府 承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協(xié)會、xx市康福殘疾人服務(wù)中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。

　　六、活動方式

　　1、由市文明辦志愿服務(wù)處和市殘聯(lián)機關(guān)黨委具體落實相關(guān)事項，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；

　　2、到達活動點后，每位參與活動的`愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾

　　人服務(wù)；

　　3、殘疾人50名；志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。

　　七、活動細則

　　1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現(xiàn)場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。

　　2、凡參加活動成員，要團結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

　　3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。

　　4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。

　　八、活動費用

　　整個活動費用約XXXXX元，其中車輛及飲用水費用約XXXX元，就餐費用約XXXX元，由xx市陽光志愿服務(wù)基金會據(jù)實支付。

　　xx市陽光志愿服務(wù)基金會 20xx年5月12日

活動方案 篇7

　　20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學組織開展“xx縣中小學心理健康教育活動月”系列活動，以活動月為依托推進心理健康教育工作。

　　一、活動目的

　　通過本次活動的開展，進一步在全縣中小學中普及推廣心理健康知識，提高各校對這項工作的認識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，讓每一位教育工作者都能對學校心理健康教育有一個正確的認識和解讀，為心理健康教育的全員參與、全學科滲透做有益的科普宣傳。

　　二、活動時間

　　20xx年全月開展各類活動。

　�。ㄒ唬╅_展xx市中小學心理健康教育優(yōu)秀論、輔導案例征集工作。

　　1、征集對象：全縣心理教師和班主任

　　2、內(nèi)容包括：認知、情緒情感、意志、個性、學習、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導個案等。請上報單位嚴格審閱，杜絕抄襲。

　　3、上報方式：參評材料需以學校為單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。

　　4、上報時間：即日起至20xx年月1日截止。

　�。ǘ�）各學校自主開展豐富多彩的校園活動。

　　在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，各學校可以面向?qū)W生充分利用班隊會、團訓、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師，通過講座、團訓等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，為心理健康教育的全員參與、全學科滲透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經(jīng)驗的`教師、家長資，邀請優(yōu)秀的心理教師，宣傳科學的家教理念和方法，為家長提供有效的指導和幫助。

　　各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各單位對此項工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實效性。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要根據(jù)工作實際，針對不同學段、不同地區(qū)學生特點和需求，開展有特色的活動，讓學生都參與進、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。

　　xx師校德育部

　　20xx年月1日

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