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活動方案【精華9篇】
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)片區(qū)學(xué)校班主任的專業(yè)發(fā)展，全面開展品格教育，積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，我片區(qū)以提升育人質(zhì)量為目的，開展品格教育研討會，積極探索班主任工作的新方法、新思路，為廣大班主任教師提供一個展示、交流、學(xué)習(xí)的舞臺，以進(jìn)一步提升教師的育人水平，提升育人層次，加快班主任的個人發(fā)展。
具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實施綱要的要求》，結(jié)合我片區(qū)的實際情況，區(qū)教培中心決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展24個品格序列的學(xué)生教育活動，為塑造學(xué)生的美好人生奠定堅實基礎(chǔ)。
二、活動目的
1．以“品格促進(jìn)成長，習(xí)慣鑄就人生”品格教育研討會為契機(jī)，讓班主任在互動、互助的實踐中，增進(jìn)合作、共同進(jìn)步。
2．通過開展品格教育的.交流活動，進(jìn)一步優(yōu)化我片區(qū)學(xué)校品格教育活動的組織，切實提高育人的有效性，全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
三、活動內(nèi)容
9:10——9:50 XX老師作《班級管理滲品格 春風(fēng)化雨潤無聲》
班級建設(shè)交流
9:50——10:20 XX老師展示關(guān)于專注的品格研討課
我校展示關(guān)于井然有序的品格視頻
10:30——10:50 片區(qū)老師交流觀課心得
10:50——11:00 X校長介紹我校品格教育的實施情況 11:00——11:30 教培中心X老師指導(dǎo)工作
四、活動時間
20xx年11月6日上午 9:00-11:30
五、活動地點
成都經(jīng)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校四樓會議室
六、參加人員
龍泉驛區(qū)第 片區(qū)的德育主任及班主任教師代表 七、活動承辦
成都市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校 八、注意事項
1.參加人員要事先安排好工作，請準(zhǔn)時參加。 2.薦于會議重要性，需攜帶本子與筆做記錄。
3.為避免擾亂會議秩序，會議前期各參加人員把手機(jī)設(shè)定為震動音，會議期間認(rèn)真傾聽積極發(fā)言。
方案撰寫：XXXX 20xx年11月4日
活動方案 篇2
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于開展“創(chuàng)衛(wèi)”的工作部署以及市交通運輸局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)縣交通局在全縣客運行業(yè)中開展?fàn)巹?chuàng)“星級文明車”活動的實施方案的通知》(九交字[20xx]36號)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)我縣客運行業(yè)文明創(chuàng)建工作，規(guī)范客運業(yè)主的經(jīng)營行為，提高客運服務(wù)質(zhì)量，樹立“以人為本”服務(wù)理念，維護(hù)廣大乘客的利益，為此，在我縣客運行業(yè)開展?fàn)巹?chuàng)“星級文明車”活動�，F(xiàn)結(jié)合實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過文明創(chuàng)建，全面改善我縣客運服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，樹立客運行業(yè)新形象，建立良好的市場秩序，保障道路運輸安全，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
通過開展運輸服務(wù)質(zhì)量考核，評選出“星級文明車”，淘汰不文明經(jīng)營、服務(wù)質(zhì)量低劣、社會各界不滿意的經(jīng)營業(yè)主，積極引導(dǎo)客運經(jīng)營者增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，優(yōu)化運力結(jié)構(gòu)，提高運力檔次，完善服務(wù)功能，形成服務(wù)制度規(guī)范化，服務(wù)過程程序化，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，建立科學(xué)的市場管理長效機(jī)制，樹立客運行業(yè)良好的形象。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
“星級文明車”分為五星，即：語言文明星、儀容文明星、行車文明星、車容文明星、經(jīng)營文明車。評選“星級文明車”的總體要求是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全營運、合法經(jīng)營、服務(wù)社會”。具體標(biāo)準(zhǔn)是：
（一）語言文明星：講究職業(yè)道德，使用文明用語，禮貌待客，主動向乘客介紹的風(fēng)土人情并照顧有困難或行動不方便的旅客。
（二）儀容文明星：衣著整潔、舉止文明，事事處處做表率。
（三）車容文明星：車身外觀保護(hù)良好，車窗完整明亮。車容整潔，車內(nèi)清潔無異味，不在車上亂貼廣告，車內(nèi)設(shè)施齊全。
（四）行車文明星：做到禮讓三分，“寧停三分、不搶一秒”，不搶客、不爭客，按規(guī)定行駛路線行駛。車輛不帶病行駛，不超載、不超速，不開疲勞車，自覺遵守交通法規(guī)，定期參加車輛檢測，按時參加安全學(xué)習(xí)，無安全事故。
（五）經(jīng)營文明星：客運班車不站外攬客和沿街轉(zhuǎn)客，不宰客、甩客、倒客；不哄抬票價，不隨意壓價，不越線經(jīng)營，按站點停靠，按時發(fā)車，在車輛醒目處懸掛票價表。出租車嚴(yán)格執(zhí)行打表計價，不重復(fù)載客，不亂停亂放，不長時間待客，即上即下。公交車嚴(yán)格按�？空军c載客，即上即下。按照規(guī)定繳納國家稅收，按時完成外事、搶險救災(zāi)等特殊運輸任務(wù)。
四、評選對象和方法
（一）評選范圍
全縣所有營運客車、出租車、公交車。
（二）創(chuàng)評時間
20xx年7月1日開始，12月底評選首批“星級文明車”。
（三）運輸服務(wù)質(zhì)量考核內(nèi)容
1、言行舉止是否文明？有無辱罵乘客行為？
2、是否按時發(fā)班，態(tài)度粗暴，不熱情主動服務(wù)？
3、是否站外沿街?jǐn)埧停话凑军c上下旅客？
4、是否宰客、甩客、倒客？
5、是否隨意哄抬票價？
6、是否越線經(jīng)營，故意擾亂運輸市場正常秩序？
7、是否有壟斷經(jīng)營的行為？
8、是否注意安全行車，有無發(fā)生交通事故？
9、是否無故上訪、滋事？
10、是否按時繳納國家稅收？
11、駕駛證是否有扣分記錄？
12、是否按規(guī)定參加駕駛員學(xué)習(xí)培訓(xùn)？
（四）評選原則及辦法
1、評選活動堅持公開、公平、公正的原則。
2、實行由單位推薦和爭創(chuàng)“星級文明車”活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員不定期檢查結(jié)果，然后進(jìn)行總評的評選方法（評分表附后）。
3、聘請社會監(jiān)督員根據(jù)評選條件和內(nèi)容到每條線路對營運客車、出租車、公交車進(jìn)行明察暗訪，將調(diào)查結(jié)果反饋到爭創(chuàng)“星級文明車”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。凡每輛車在運輸服務(wù)質(zhì)量考核方面一年內(nèi)被查實違規(guī)3次，給予書面警告一次；一年內(nèi)被查實違規(guī)5次，強(qiáng)制該經(jīng)營業(yè)戶退出客運市場。
4、設(shè)立舉報箱和舉報電話。凡接社會舉報，并經(jīng)調(diào)查屬實的，將結(jié)果報送到爭創(chuàng)“星級文明車”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。舉報電話：3220176。
（五）創(chuàng)建工作步驟
爭創(chuàng)活動分四個階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年7月1日至7月30日）
召開業(yè)戶動員大會，層層周密部署，組織經(jīng)營業(yè)戶認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和有關(guān)法律、法規(guī)，出動宣傳車，張貼宣傳標(biāo)語，利用報紙、電視臺等媒體廣泛宣傳，大造輿論。
2、創(chuàng)建階段（20xx年8月1日至11月30日）
各客運業(yè)主和服務(wù)人員對照運輸服務(wù)質(zhì)量考核內(nèi)容進(jìn)行整改，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量。爭創(chuàng)“星級文明車”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)指導(dǎo)、督促，對開展情況和結(jié)果將在報紙、電視臺上公布。
3、評選階段（20xx年12月1日至12月20日）
根據(jù)“星級文明車”的評選標(biāo)準(zhǔn)，搞好日常評議、民主評議，由爭創(chuàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審定。①日常評議（12月1日至12月10日），由爭創(chuàng)“星級文明車”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行匯總、評分；②民主評議（12月11日至12月16日），以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行投票，并設(shè)立意見箱，廣泛聽取意見；③領(lǐng)導(dǎo)小組審定（12月17日至12月20日），在日常評議、民主評議的基礎(chǔ)上，對每個業(yè)戶等分多少進(jìn)行統(tǒng)計，凡得分在300分以下者為不合格，不合格的將進(jìn)行限期整改，整改后仍不合格的將強(qiáng)制該經(jīng)營業(yè)戶退出客運市場。對評選單項達(dá)98分，總分在590分以上者才可授予“星級文明車”的稱號。評選結(jié)果在報紙、電視臺進(jìn)行公布，接受業(yè)戶和社會各界人士的`監(jiān)督。
4、總結(jié)表彰（20xx年12月21日至12月31日）
總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，鞏固成果。對評為“星級文明車”的業(yè)戶，統(tǒng)一組織送牌，報紙、電視臺公開刊登喜報，對在評選中被淘汰出客運市場的經(jīng)驗業(yè)戶，在報紙、電視臺公開刊登，空余名額，由運管所公開舉行服務(wù)質(zhì)量招投標(biāo)，確定新入選名額。
五、具體措施
�。ㄒ唬⿲Λ@得“星級文明車”的業(yè)戶，除領(lǐng)導(dǎo)小組送牌外，交管大隊免費為其審驗駕駛證一次，運管所免費為其車輛綜合性能檢測一次。
�。ǘ⿲γ考径仍u議中列為不合格的業(yè)戶，書面警告，責(zé)令其停業(yè)整頓一星期，參加學(xué)習(xí)班，如第二季度仍被評為不合格，強(qiáng)制該經(jīng)營業(yè)戶退出客運市場。
�。ㄈ⿲Ρ粡�(qiáng)制淘汰出的經(jīng)營業(yè)戶，原有車輛由縣物價按照國家規(guī)定舉行評估價格，可由通過服務(wù)質(zhì)量中標(biāo)的新業(yè)戶收購后經(jīng)營，也可以由原有業(yè)戶自行消化。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為了確保活動順利舉行，成立爭創(chuàng)“星級文明車”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣交通局、縣公安局交通管理大隊、縣文明辦、縣運管所四個單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動日常工作，駕駛員學(xué)習(xí)由交管大隊牽頭組織實施。
（二）廣泛動員，加強(qiáng)監(jiān)督
利用會議、新聞媒體等多種形式，深入宣傳開展運輸服務(wù)質(zhì)量考核、爭創(chuàng)“星級文明車”、構(gòu)建和諧運輸環(huán)境活動的重要意義和作用，廣泛宣傳創(chuàng)建活動的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作深入人心，人人皆知，引導(dǎo)廣大車主和群眾主動積極參與創(chuàng)建活動。領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)部門和社會監(jiān)督人員進(jìn)行不定期督查，每季通報檢查結(jié)果。
（三）加強(qiáng)教育，持之以恒
爭創(chuàng)“星級文明車”活動的目的是提高車主和司乘人員的文明程度和整體素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，爭創(chuàng)文明窗口，構(gòu)建和諧運輸環(huán)境。因此，在開展活動的同時，要加強(qiáng)對廣大司乘人員在國家運輸法規(guī)政策、文明知識和交通法規(guī)等方面的宣傳教育，激發(fā)他們的參與熱情，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入、持久地開展下去。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)
1．能夠運用對折剪的方法剪出有一定形狀和花紋的樹葉。
2．嘗試用自己剪出的樹葉進(jìn)行粘貼組合，構(gòu)成簡單的情節(jié)與畫面。
3．喜歡參與剪紙活動，感受圖案中的對稱美。
活動準(zhǔn)備
1．各色彩紙，鉛筆，膠棒，剪刀。
2．收集各種形狀、顏色的樹葉，并進(jìn)行觀察。
活動過程
一、出示樹葉，觀察分享
師：老師帶來了許多樹葉，我們一起來看一看、摸一摸，這些樹葉是什么樣子的。(引導(dǎo)幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動作模仿等，感知樹葉的形狀、邊緣、葉脈、顏色等特征，使其獲得鮮明、深刻、完整的視覺形象，激起表現(xiàn)的愿望。)
小結(jié)：每種樹葉都是不同的——有的是紅色的，有的是黃色的，有的是綠色的；有的是圓形的像“笑臉”，有的是橢圓形的像“雞蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的'是扇形的像“扇子”；有的邊緣很光滑，有的邊緣有“牙齒”一樣的鋸齒；有的葉脈很細(xì)，像一根根的頭發(fā)，有的葉脈比較粗，像一根根的血管……
二、欣賞討論，講解示范
1．師：老師還帶來一些用紙剪出的樹葉，我們一起來看看，它們有什么特別的地方。(重點引導(dǎo)幼兒通過看一看、折一折的方法，發(fā)現(xiàn)紙樹葉的對稱性。)
2．師：我們可以用什么方法剪出對稱的樹葉?(引導(dǎo)幼兒觀察、討論用對折法可以剪出對稱的樹葉，教師提供的范例要豐富。)
3．邊示范邊講述運用對折法剪樹葉的方法：第一步，先構(gòu)思要剪的樹葉的形狀。第二步，將紙對折，并在半邊紙上畫出構(gòu)思好的樹葉的一半形狀(畫葉脈時注意上粗下細(xì))。第三步，沿著畫好的樹葉輪廓剪。第四步，將剪好的樹葉進(jìn)行組合造型(注意畫面的構(gòu)圖，有主題)。
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)
幼兒取材料實施操作，教師巡回指導(dǎo)。對手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒，可重點指導(dǎo)他們剪出樹葉的細(xì)節(jié)(邊緣不同形狀、大小的鋸齒；粗細(xì)不一、密度各異的葉脈)；而對小肌肉發(fā)展弱一點的幼兒，只要求表現(xiàn)樹葉的基本結(jié)構(gòu)(用對稱折剪出樹葉的大致輪廓)。
四、交流展示，總結(jié)評價
幼兒展示作品，并介紹制作方法及過程。引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言介紹自己剪出了幾種怎樣的樹葉(形狀、邊緣、葉面)；教師重點對幼兒對稱剪及對樹葉細(xì)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行點評。
活動方案 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒在音樂活動中去感受樂句的長、短。
2、引導(dǎo)幼兒積極參與活動，感受體驗音樂游戲帶來的愉快。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、小白兔、公雞、小猴子頭飾各一個，大灰狼頭飾若干。
2、汽球、橡披筋若干。
3、音樂磁帶《森林狂想曲》、《問候舞》。
三、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：一起到森林里面去游玩！
2、進(jìn)場。
在音樂《森林狂想曲》的伴隨下，一邊做律動一邊進(jìn)場。
3、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》
4、教授新課。
�。�1）、小白兔送了一個小汽球給小朋友，教師利用汽球發(fā)出的聲音吸引小朋友，從而讓其分辨長、短音。聽完之后提出問題：“汽球發(fā)出的聲音一樣嗎？”（長、短不一樣）
�。�2）、小公雞送了一首好聽的音樂《問候舞》給小朋友，請小朋友慢慢欣賞。（第一次欣賞音樂）；聽完之后提出問題：“小公雞吹號有什么特別的地方？”（長短不一）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長音和短音。
�。�3）、小猴子送了一些可以對付大灰狼的小武器給小朋友，請小朋友動動腦筋，想一想到底怎么用這些小武器對付大灰狼。（拉弓箭）
�。�4）、自用練習(xí)。
�。�5）、在音樂伴隨下練習(xí)。
（6）、游戲：大灰狼來了
當(dāng)聽到大灰狼來了，我們先做出各種不同的動作姿勢不要動，讓大灰狼以為我們是大樹，等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。
5、活動結(jié)束：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。
中班親子活動《找朋友》
活動背景：
我們班的小朋友最喜歡聽故事了。平時小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职郑畫寢尳o我買了一本書，里面講的……”．“我家里有動畫片，里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^程中．孩子們極大的豐富了自己的語言表達(dá)能力。在游戲活動中，大家都爭先恐后的講述自己學(xué)會或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書”故事會的比賽活動中，我們班先后開展了請爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動．取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計了一系列的活動， “找朋友”是其中之一。這個活動讓小朋友過足了故事大王癮同時也讓幼兒在與家長、與同件的相互合作中學(xué)會合作，學(xué)會交往．增強(qiáng)了表演能力、口語表達(dá)能力和創(chuàng)造力。系列活動：l、“小小”故事會。2、“親子”讀書賽。3、給圖片涂色�；顒幽繕�(biāo)：
1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述，根據(jù)圖片編故事，發(fā)展創(chuàng)編能力。2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)適用對象：中班幼兒教學(xué)方法：看圖片、討論、游戲活動準(zhǔn)備：1、幼兒人手一張圖片。(上次活動請幼兒涂色) 。(圖片內(nèi)容為A、B、c三組每兩張一組。)2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。
活動過程
�。阂�、自由講述。幼兒圍成一個大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述(家長坐在幼兒身后)。師：今天，老師將上次活動時小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請小朋友仔細(xì)地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰?他們在干什么?小朋友們相互之間可以隨意地講講說說，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。評議一：該教師沒有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問題講述，而是一開始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點，．幼兒控制能力差，難以做到一開始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼
兒看看自己手中的圖片．讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自
己支配注意力，很適合幼兒無意注意占優(yōu)勢的特點。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動的成果，幼兒講起來必然會積極、主動。其三．為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個觀察理解的過程，自由講述有利于這個過程的完成。 二、找朋友。師：小朋友手中的這些圖片還有一個小秘密呢，每兩張圖片是一對好朋友。講的是同一件事情，也就是說．我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長同樣調(diào)換座位)2、提問： “你為什么找他做好朋友？” “你們誰應(yīng)該排在前面?誰應(yīng)該排在后面?”啟發(fā)
幼兒對每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論，明白因果關(guān)系。
評議二：老師指出了圖片的.秘密，兩張圖片是一對好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每兩個幼兒也就成了一對好朋友，極大的調(diào)動了幼兒的主動性、積極性。而在幼兒找朋友的過程中，教師巡回指導(dǎo)向幼兒進(jìn)行詢問，讓幼兒說出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。三、創(chuàng)編小故事表演講述。1、師：每一對好朋友都可以編成一個很有趣、很動聽的小故事�，F(xiàn)在，就請小朋友來做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來編、講、表演故事。老師給你們準(zhǔn)備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會兒表演時可以用，可以請你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。2、家長與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導(dǎo)。3、幼兒與家長各種同邊講故事邊表演。
活動方案 篇5
一、活動背景
學(xué)校本著以“奉獻(xiàn)社會、傳遞愛心，傳播文明”為宗旨，教育學(xué)生有一顆感恩的心，特舉辦“同心攜手，為愛傳遞”愛心募捐活動。
此活動分兩項內(nèi)容：
�。ㄒ唬靶倪B心，傳友誼，手拉手，讀書樂”愛心捐書活動
六年級學(xué)生即將告別母校、告別美好的童年，學(xué)校號召畢業(yè)班的學(xué)生主動把承載了自己童年時代印記的書籍留給學(xué)弟學(xué)妹們，同時也把他們最美好的祝福留在了母校。本次活動，將評選出20位“最佳貢獻(xiàn)畢業(yè)生”，兩個“最佳貢獻(xiàn)班級”。
�。ǘ叭霾坌�，傳遞真情”活動
發(fā)動全校師生為他捐款，幫助這個不幸的家庭走出困境。學(xué)校將選出六個“最佳愛心班級”。
二、活動目的：
通過組織這次活動,讓學(xué)生盡自己微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的人感受到我們海河小學(xué)這個大家庭的溫暖,幫助他樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進(jìn)一步提高我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
三、活動時間：20xx年5月12日
四、活動地點：各班級教室
五、活動對象：全校師生
六、募捐活動安排：
�。ㄒ唬┌嘀魅螘h動員，各班發(fā)動捐書捐款。
�。ǘ┮园嗉墳閱挝唬怯浲瑢W(xué)們捐贈的物品和捐款數(shù)，
（三）德育室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記及時公布。
（五）把募捐到的'物品及時交給需要的人手中。并對資料進(jìn)行整理（照片、總結(jié)、簡報等）
�。└鶕�(jù)學(xué)生捐書質(zhì)量和數(shù)量評出“最佳貢獻(xiàn)畢業(yè)生”，和“最佳貢獻(xiàn)班級”。根據(jù)學(xué)各班捐款數(shù)目評出“最佳愛心班級”。并給予表彰。
�。ㄆ撸┗顒咏Y(jié)束后及時做好總結(jié)工作。
七、注意事項：
（一）此次募捐應(yīng)完全的自愿。
�。ǘ┗顒悠陂g不能出現(xiàn)不公開行為。
�。ㄈ�(zhǔn)備好活動音樂，照片，捐款箱等。
（四）捐的書籍要保證質(zhì)量，書皮完整，內(nèi)容以勵志，名著，文學(xué)類為主。
為提高廣大師生員工的消防意識，檢驗學(xué)校消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，學(xué)校計劃進(jìn)行師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總 指 揮：吳琤光（校長） 副總指揮：崔建剛
二、演練對象
章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生
三、演練時間
20xx年11月19日 星期二 下午14：30 （下午第三節(jié)課）
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識和疏散的集中地點和途經(jīng)的路線。（20xx年11月19日第二節(jié)課時間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。）
2、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。（20xx年11月19日下午14：30分開始）
五、演練安排
1、演練內(nèi)容：
演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中。
2、警報信號：
以廣播的方式播放警報聲（各班在14：30分前把廣播打開）
火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報代表發(fā)生火災(zāi)（14：40），學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。（用濕毛巾捂住口和鼻）
火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。（距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后）
六、管理人員職責(zé)
應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位（每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等），都要有人負(fù)責(zé)。
人員布置：略
其他老師——班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。
七、疏散的路線和集中地點
等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
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1. 陽光教學(xué)樓：各班按照教室的不同從兩邊同時疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場排隊集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊。
601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。
2. 應(yīng)虞房教學(xué)樓：
各班學(xué)生直接按照早上出操的路線到達(dá)排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊。
八、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急方法及疏散注意事項
從你意識到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)出的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1. 當(dāng)大量濃煙冒起時，學(xué)生用自帶濕毛巾（每生自備）捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
2. 撤離必須遵循先逃離起火點，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點撤離，起火點正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3. 疏散過程中要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4. 疏散時要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急及逃生能力。
十、備注：
1． 各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準(zhǔn)備清水一盆。
2．全體學(xué)生準(zhǔn)備手帕一條。
3．樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
活動方案 篇6
各位同學(xué)：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)，校學(xué)生處將在全校開展廈門大學(xué)第十一屆“5·25大學(xué)生心理健康活動月”活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
20xx年4月25日——5月25日
二、活動主題
知己知心，自立自強(qiáng)
三、活動安排
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1、由心理咨詢與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳，發(fā)動同學(xué)積極參加。
2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評選活動。本次優(yōu)秀心理委員評選學(xué)院推薦名額為2名，參評對象為各班心理委員。
此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為：（1）積極樂觀，有責(zé)任感，工作態(tài)度認(rèn)真。（2）積極參與各項心理培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項心理健康教育活動。（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué)，對他們提供幫助，并及時向輔導(dǎo)員報告。
（二）院級活動安排
請各班向?qū)W院提交1份的心理活動方案。活動主題盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題，引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)心理健康意識，幫助同學(xué)認(rèn)識自我、接納自我、完善自我。
活動形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本班情況，開展特色工作。
1、心理主題班會
2、心理知識宣傳櫥窗
3、心理健康知識競賽
4、心理健康主題征文或演講
5、心理健康專題講座
6、班級心理素質(zhì)拓展
7、心理劇創(chuàng)作或排演
8、心理健康電影賞析
9、主題心理沙龍
10、心理學(xué)書籍品讀會
鼓勵各個班級聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動，實現(xiàn)資源的`共享和效應(yīng)的疊加。同時鼓勵各班結(jié)合自身專業(yè)和班級特點開展特色活動。
四、工作要求
請各班心理委員于5月9日上午11點前，將本班“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動方案（附件2）、優(yōu)秀心理委員個人材料（附件3）發(fā)至xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的班級，可聯(lián)合報送活動方案。活動結(jié)束后，于5月25日前提交活動新聞稿件，并附上3-5張活動照片。
活動方案 篇7
縣根據(jù)中央關(guān)于“要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談透，消除隔閡、形成共識，為開好民主生活會打下基礎(chǔ)”的要求，按照全縣教育實踐活動的總體安排，現(xiàn)就縣文廣新局開展交心談心活動，制定安排方案如下：
一、時間安排
6月上旬至6月中旬。
二、談心交心范圍
按照領(lǐng)導(dǎo)干部談心交心活動“黨組主要負(fù)責(zé)同志與班子每個成員必談、班子成員相互必談、班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志之間必談、督導(dǎo)組與班子成員必談”的“四必談”要求：
1、黨組書記與班子成員逐一談心；
2、班子成員之間相互談心；
3、班子成員與分管科室、分管單位主要負(fù)責(zé)同志之間談心談話；
4、機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位主要負(fù)責(zé)同志與單位工作人員之間談心談話。同時，局領(lǐng)導(dǎo)班子還要主動接受黨員群眾約談。
三、談心交心方式和主要內(nèi)容
談心談話采取雙向互動、一對一、面對面的方式進(jìn)行。要敞開心扉真談，以誠相見深談，見人見事見思想。要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談，有話講在當(dāng)面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，真正做到“五個談透”，即班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上批評他人的問題談透、改進(jìn)措施談透，達(dá)到消除隔閡、溝通思想，加深了解、增進(jìn)信任、達(dá)成共識的效果，為開好專題民主生活會打下基礎(chǔ)。
四、工作要求
（一）每次談心交心前，談話人與談話對象應(yīng)提前就時間、地點、內(nèi)容等進(jìn)行溝通銜接。談話人要在談心前做好準(zhǔn)備，并做好談心記錄。
�。ǘ┌嘧映蓡T與分管單位主要負(fù)責(zé)人談話時，還要進(jìn)一步聽取其對自身存在“*風(fēng)”問題的意見建議，并結(jié)合工作實際和掌握的情況，實事求是地指出分管部門單位班子和主要負(fù)責(zé)人存在的問題和不足，指明努力方向。
�。ㄈ⿲M在局民主生活會上提出批評的問題，局領(lǐng)導(dǎo)班子要按照“552”的要求，列出問題清單，即每名班子成員都要列出5條班子的問題、5條自己的問題、其他班子成員每人2條問題等三張清單，并進(jìn)行充分溝通和交換意見。所提意見要做好記錄，局活動辦公室將統(tǒng)一收集、匯總。
�。ㄋ模h組書記與其他班子成員的.談心，由局辦公室統(tǒng)籌安排；班子成員之間的談心，由班子成員根據(jù)時間安排自行銜接；班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)人的談心，由局活動辦公室統(tǒng)籌安排。
�。ㄎ澹┚诸I(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)平時掌握的情況和談心交心、接受約談情況，匯總同志幫助找的問題、幫助同志找的問題，列出班子的問題、自己的問題、班子成員的問題三張清單，并報局教育實踐活動辦公室匯總。
活動方案 篇8
一、活動目的
為了加快青年教師成長的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學(xué)工作，過教學(xué)關(guān)，牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排，結(jié)合我校實際，決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺。
二、活動主題
展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展
三、活動對象
35歲以下青年教師(含35歲)
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處
六、比賽時間：20xx年8月27日----30日(具體時間聽候通知)
七、比賽項目：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、演講。
八、獎勵辦法
本次比賽分單項獎和綜合獎，分別將設(shè)特等獎1名，一等獎3，二等獎5名，三等獎10名。
九、比賽規(guī)程
(一)鋼筆字比賽
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內(nèi)容自定
2.以楷書為主，可以行書，但不要草書。
3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，規(guī)格大小一致。
4.字體工整清晰，美觀
5.書寫格式：按照書法的格式自己設(shè)計
(二)粉筆字比賽
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(自選)
2.以楷書為主，可以行書，但不要草書
3.字體工整清晰，美觀
4.書寫格式：按照古詩的`格式自己設(shè)計
(三)簡筆畫比賽
比賽要求：
1、比賽采取現(xiàn)場比賽的形式進(jìn)行。
2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布。
3、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達(dá)自己的想法;
4、構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。
5、時間控制在5分鐘內(nèi)
(四)演講比賽
比賽要求：
1.當(dāng)場抽簽決定演講比賽順序。
2.每位演講著時間控制在6分鐘內(nèi)。
3.演講主題與內(nèi)容：從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個標(biāo)題中任選一個。
十、評分辦法：
1、粉筆字通過照片方式來評分，鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場評分。評委對演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場評分。
2、計算選手得分時，去掉1個最高分和1個最低分，然后計算平均分即為選手得分。四項比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)
十一、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇9
七一表彰活動方案
今年是中國共產(chǎn)黨成立93周年。教育局黨委將在在“七一”前夕對26個支部中表現(xiàn)突出的12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，32名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。7名優(yōu)秀網(wǎng)宣員、5名遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。為做好表彰大會組織工作，特制定本工作方案。
一、會標(biāo)
沙灣縣教育局黨委紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨93周年暨”表彰大會
二、時間地點
6月 30 日上午9：30在教育局五樓會議室召開。
三、大會議程
主持人：教育局委副書記、工會主席楊勝利同志主持
1、大會開始，教育局副局長張立民同志宣讀表彰決定；
2、奏（唱）國歌；
3、頒獎；
4、由組織干事張明同志帶領(lǐng)新黨員進(jìn)行入黨宣誓；
5、教育局黨委副書記、教育局局長談新明講話；
6、奏（唱）《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國》，大會閉幕。
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