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活動方案【優(yōu)選9篇】
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
“講文明，重禮節(jié)”是我們中華民族的良好傳統(tǒng)，也是我們每個人性德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部份。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學生行為規(guī)范》，全面進步學生的思想道德素質(zhì)和文明禮節(jié)修養(yǎng)，我校決定展開“文明禮節(jié)教育”系列活動。
一、活動主題
學文明禮節(jié)爭做文明之星
二、活動主要內(nèi)容
展開活動分兩條主線
�。ㄒ唬┮约m正學生不良行為習慣為主線
1、每位班主任要對自己學生存在的不良行為習慣，做一個深入調(diào)查和分析，并制定出一個切實可行的糾正措施。利用第6周的班隊課，上一堂“離別陋習，養(yǎng)成良好習慣，做文明學生”主題班隊課。
2、各班學生討論匯總出一份校園“十大不文明習慣”，在第7周周三（4月15日）將電子稿發(fā)到我郵箱。政教處將匯總出白水小學學生“十大不文明習慣”。并張貼公布，發(fā)到各班。各班有針對性的進行教育。
3、各班成立一個“文明禮節(jié)催促組”，預備一本禮節(jié)實施記錄本。逐日將班級里發(fā)現(xiàn)的.不良行為和做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選“文明之星”提供根據(jù)。
4、大力推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，
5、不文明“倒帶”。拍攝不文明現(xiàn)象，設立校園不文明行為暴光臺，及時公布不文明行為。
�。ǘ┮责B(yǎng)成講文明禮節(jié)的好習慣為主線
1、各班根據(jù)本班實際情況確定每周的文明禮節(jié)練習重點，練習一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。
2、政教處將拍攝“一日文明”，向全校播放視頻，展現(xiàn)學生的文明禮節(jié)：師生問好、整齊早讀、整齊出操、有序大課間運動、課間游戲，安靜午飯、打掃衛(wèi)生、列隊放學等。
活動方案 篇2
一、活動背景
在雙11活動前夕，商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙11活動中的銷售做鋪墊。
二、活動方案
1.活動形式：
預熱：時間：10月20日至11月10日
圖片：通過店鋪自主設計預熱活動頁面，包括首頁海報，店招，寶貝詳情頁，全部圖片以雙11為主題元素，旨在營造雙11購物狂歡氛圍，為活動打下基礎、儲備流量， 鉆展，直通車圖片。
流量：直通車，鉆展，微淘，淘寶客，短信發(fā)送，老顧客喚醒等等。
正式活動：11月11日00：00~11月11日23:59
圖片：店鋪活動主會場頁面，產(chǎn)品詳情頁關(guān)聯(lián)海報，微淘活動推廣海報，鉆展圖片，直通車圖片，店鋪首頁海報，店招，引導自主下單流程圖等。
2.活動力度：
1. 收藏領卷 2. 關(guān)注有好禮
3.抽獎贏免單，每次購買滿100元獲一次抽獎機會，有機會贏取免單大獎，消費金額越大，中獎機會越大。
4.邀請好友參與抽獎，邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份，共20個名額，被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份，共100個名額，活動禮品將在活動結(jié)束后三個工作日內(nèi)發(fā)出，屆時會聯(lián)系顧客本人確定收貨地址及發(fā)貨方式，禮品數(shù)量有限，將隨機抽取中獎客戶，中獎名單將在活動結(jié)束后次日公布。
3.活動推廣：
1.直通車引流 2.店鋪活動通告 3.寶貝描述通告 4.幫派社區(qū)宣傳 5.旺旺簽名活動預告 6.淘客聯(lián)盟 7.鉆展
三、活動跟進
美工：做好退款辦理時間、訂單信息修改、發(fā)貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。
客服：售前x名+售后x名+客審x名(負責訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網(wǎng)絡;檢查促銷軟件設置�？旖荻陶Z和自動 回復(提前準備、包含促銷、盡量少用)
倉庫：確保庫存準確，避免缺貨。 準備好打印機及相關(guān)材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝并分開堆放在活動中，保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。
四、庫存準備
(1)確定雙11活動上線產(chǎn)品，所有主推產(chǎn)品要占整體備貨的50%- 60%所有產(chǎn)品在11.11之前一周內(nèi)必須全部入庫完成，店鋪庫存按實際的90%-95%去完成，如果需要贈送環(huán)保袋、鼠標墊等禮品也需進行備貨
(2)根據(jù)預期銷售規(guī)模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必于 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯(lián)系方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。
(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發(fā)貨貨品都有條碼，便于出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。
(4)務必于雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關(guān)大促活動商品的盤點，清晰庫存規(guī)模，并將真實庫存數(shù)據(jù)100%錄入到ops中。
五、人員準備
(1)對可能出現(xiàn)的雙11訂單暴漲而需要招聘臨時兼職員工的，提前做好兼職員工工作安排計劃，并做好相應的培訓工作，做好打包環(huán)節(jié)，提前培訓好相關(guān)的打包貼面單工作細節(jié)，提前做好員工培訓工作
(2)對所有員工，尤其是訂單處理相關(guān)部門的員工，做完善的網(wǎng)店管家系統(tǒng)操作的培訓及其他培訓
(3)制定好部門間員工臨時調(diào)度、培訓和工作的應急方案，以及大促活動持續(xù)期間的員工值班、休假等相關(guān)安排
(4)按照流量的高低去計算各個崗位的.人員數(shù)量
(5)物料要針對可能出現(xiàn)的最大流量和包裹數(shù)去計算
六、物料準備
(1)包裝材料準備，對大促活動銷售的商品牽涉到的各類包裝袋、包裝盒做好庫存保障，并可提前對一些特定包裝進行初步整理，到時候只要放入商品就可以。也可以提前將商品直接打包好，只等打好快遞單后就直接張貼單據(jù)并發(fā)貨;
(2)快遞面單、發(fā)貨單紙張貯備，打印機調(diào)試、打印耗材(色帶、墨盒)準備，為提升打單環(huán)節(jié)的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式打印機打印發(fā)貨單，而是建議采用激光打印機或熱敏標簽打印機打印發(fā)貨單。對需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必準備高速噴墨或激光打印機及其耗材。
(3)本次雙11活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是 發(fā)貨環(huán)節(jié)的要求，要求在2天內(nèi)將所有北、上、廣、深、杭的客戶優(yōu)先發(fā)貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。
活動方案 篇3
主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內(nèi)容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范〉
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。20xx年里我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的'我”主題班會現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了�。�
校園文明用語 家庭文明用語社會中文明用語
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1、 聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）
�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
�。ò磿r到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？
�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵袀�別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。
活動方案 篇4
一、活動范圍
各級各類醫(yī)療機構(gòu)所有醫(yī)務人員、工勤人員、行政管理人員、護工等。
二、活動內(nèi)容
(一)宣傳內(nèi)容
1、在各住院部大樓和門診電子屏滾動或間斷播出手衛(wèi)生活動標語或視頻。
2、在醫(yī)院各科室發(fā)放手衛(wèi)生宣傳單。
3、將全院所有的電腦桌面統(tǒng)一設置為手衛(wèi)生宣傳主題、圖片，鼠標墊更換為印有“七步洗手法”和“手衛(wèi)生指征”的鼠標墊。(以上資料由質(zhì)控中心統(tǒng)一提供。)
(二)培訓內(nèi)容
醫(yī)院各科室組織開展形式多樣的手衛(wèi)生培訓，內(nèi)容包括：手衛(wèi)生設施、方法及指征培訓;手衛(wèi)生依從性監(jiān)測。(由質(zhì)控中心提供PPT。)
(三)設施改善
1、對醫(yī)院住院部和門診所有臨床醫(yī)技科室的洗手設施進行改善，確保所有的洗手設施符合手衛(wèi)生規(guī)范要求，具體要求見附件3。
2、在所有的治療車、病房床頭等醫(yī)療點配備速干手消毒劑，確保醫(yī)務人員提供醫(yī)療服務時可以方便取用速干手消毒劑。
(四)其他活動(自選)
1、以科室為單位，簽署手衛(wèi)生承諾書，承諾在醫(yī)療工作中保
持手部清潔。
2、醫(yī)院可推選1名手衛(wèi)生明星，提高對手衛(wèi)生在院內(nèi)感染防控工作中重要性的認識，帶動醫(yī)院的手衛(wèi)生文化。
3、手衛(wèi)生接龍。醫(yī)院或科室人員集中，做一次正確的手衛(wèi)生，并將手消毒液傳遞給下一位同事，直至所有人員完成手衛(wèi)生。
4、手衛(wèi)生知識競賽或有獎問答。醫(yī)院可開展手衛(wèi)生知識的競賽或有獎問答活動，知識庫可向質(zhì)控中心申請獲得。
5、手衛(wèi)生品管圈。可根據(jù)醫(yī)院的`特點和實際情況，開展手衛(wèi)生品管圈活動，提升本院手衛(wèi)生的依從性和正確性。
6、社區(qū)服務。組織人員到學�；蛏鐓^(qū)宣傳手衛(wèi)生知識。
三、效果評估
效果評估主要包括手衛(wèi)生設施改善、手衛(wèi)生認知和手衛(wèi)生依從性三個方面：
1、手衛(wèi)生設施的改善：在活動前后一周，對醫(yī)院所有臨床醫(yī)技科室手衛(wèi)生設施進行調(diào)查，以評估宣傳活動的效果。
2、手衛(wèi)生認知的調(diào)查：在活動前后一周，隨機抽查20名醫(yī)務人員進行手衛(wèi)生認知問卷調(diào)查，以評估宣傳活動的效果。
3、手衛(wèi)生依從性的評估：在活動前后一周，開展一次全院手衛(wèi)生依從性的觀察，至少觀察100個手衛(wèi)生時機。觀察方案、觀察表格及注意事項、數(shù)據(jù)錄入表格及統(tǒng)計方法單獨發(fā)放。
活動方案 篇5
一、引入主題
主持人甲：隊員們，請看一則短片《地球宣言》
主持人乙：空氣是維持生命的重要來源，沒有空氣就沒有生命。看著我們呼吸的空氣日益受到破壞，作為地球主人的我們豈能袖手旁觀，讓我們行動起來，改善空氣質(zhì)量。
二、揭示主題
合：四（5）中隊《清新空氣齊分享》二十分鐘主題會現(xiàn)在開始�。ǔ鍪局黝}）
三、匯報展示
主持人甲：我們的生存離不開空氣，我們各小隊都搜集了不少資料，首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽好辛苦，1234567，保護地球要努力！）
1、第一小隊：（出示數(shù)據(jù)）
空氣污染源
�。�1）粉塵類（如煤煙、沙塵等）；（2）金屬類（如鐵、鋁等）；（3）濕霧類（如油霧、酸霧等）；（4）有害氣體類（如二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等）。在我們的生活中，最常見的污染物有香煙的煙、裝修材料、燒媒、燒香、放鞭炮、機動車排出來的廢氣、燒毀燒垃、工業(yè)廢氣……
空氣污染的危害
�、賹θ梭w健康的危害。人體受害有三條途徑，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統(tǒng)、 肝等產(chǎn)生危害，嚴重的可奪去人的生命。
�、趯ι锏�.危害。動物因吸入污染空氣或吃含污染物食物而發(fā)病或死亡，大氣污染 物可使植物抗病力下降、影響生長發(fā)育、葉面產(chǎn)生傷斑或枯萎死亡。
�、蹖ξ锲返奈：�。如對紡織衣物、皮革、金屬制品、建筑材料、文化藝術(shù)品等，造 成化學性損害和玷污損害。
�、茉斐伤嵝越涤�，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、淡水養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)生不利影響。
�、萜茐母呖粘粞鯇�，形成臭氧空洞，對人類和生物的生存環(huán)境產(chǎn)生危害。
⑥對全球氣候產(chǎn)生影響，如二氧化碳等溫室氣體的增多會導致地球大氣增曖，導致 全球天氣災害增多，又如煙塵等氣溶膠粒子增多，使大氣混濁度增加，減弱太陽輻射， 影響地球長波輻射，可能導致天氣氣候異常。
隊員們，我們第一小隊找到了一些數(shù)據(jù)，充分說明生活中我們對空氣的污染及其帶來的危害。
我介紹的是空氣污染源，原來空氣污染分為四大類，分別是粉塵類、金屬類、濕霧類、有害氣體類。而在我們生活中，最常見的污染物有香煙的煙、裝修材料、燒媒、燒香、放鞭炮、機動車排出來的廢氣、燒毀燒垃、工業(yè)廢氣……
我介紹的是空氣污染的危害，空氣日益受污染，長期下去，不單止對我們的人體健康、生物、物品等造成極大的危害，而且還會造成酸性降雨、破壞高空臭氧層、影響全球氣候。
主持人乙：保護空氣就是保護生命，凈化空氣就是延長壽命，下面請第二小隊匯報。（拉歌：快快快，凈化空氣別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）
2、第二小隊：（出示圖片）
各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家細看！
我家的爸爸經(jīng)常吸煙，看報紙時、看電視時、喝茶時總看到他叼著煙卷，家里給他熏得到處是煙味，我們不得不吸二手煙。（家長吸煙圖）
我家的附近有一個建筑工地，每當工人們施工時，這里就灰塵滾滾，無數(shù)個塵埃飛向我家，我家就變成煙霧彌漫了，好讓我們喘不過氣來。（建筑材料圖）
我看到我家旁有一塊空地，人們貪方便，常把垃圾倒在那兒，日積月累，垃圾發(fā)出陣陣臭味，嚴重影響了我家的生活。（家附近垃圾堆圖）
離我家不遠，有一個制罐廠，那兒有一支長長的煙囪，灰色的煙整天從那兒冒出，氣味飄到我家來，難聞死了。（工廠排放的黑煙）
我家門口開來車往，汽車排放出大量尾氣，讓空氣變得渾濁。（汽車尾氣圖）
主持人甲：一張張都是我們熟悉的畫面，原來我們每呼吸一口空氣，里面包含著那么多的廢氣。凈化空氣，刻不容緩呀！請第三小組匯報�。ɡ瑁�12345，地球媽媽好辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
3、第三小隊：（小品：《栽花種草空氣好》）
小紅家里剛裝修完。一次周末，小亮、小花等人這支假日小隊來到小紅家里開展讀書活動。
小亮：嘩！小紅，你的家裝修得好漂亮呀！
小花：聽別人說，裝修完的屋子會有一股難聞的氣味，為什么你家什么味道都沒有，反而一陣陣清香撲面而來呢？”
小紅指了指擺放在家里每個角落花草，說：“你沒看到嗎！這盆常青藤、這盆吊蘭、這盆仙人球都是凈化空氣的好幫手，有了它們，家里的裝修味全沒了�！�
院子里，小紅的爸爸正忙著種花。
小青：叔叔，你在忙什么呢？
小紅的爸爸：我們這里的空氣不太好，多種花草能凈化空氣，你們深呼吸一下，空氣是不是很清新呀？
孩子們深呼吸一下，笑著說：好舒服��！真是栽花種草空氣好！，我們也要多種花草！
主持人乙：栽花種草的確是凈化空氣的好辦法，看來我也要把家里變成一個花園。主持人甲：隊員們，你們還知道那些減少空氣污染的方法嗎？
多種植花草樹木。
不亂丟垃圾，不在生活區(qū)焚燒垃圾。
不吸煙。
不放煙花、爆竹。
使用排量小的汽車，或者不開私車，搭公交車。
主持人乙：這是多么好的減少空氣污染的金點子啊！請隊員們一定要用到自己的生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小組匯報。（拉歌：快快快，凈化空氣別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）
4、第四小隊：各位隊員，我們知道較少空氣污染要從習慣做起。請聽我們小隊的快板：《凈化空氣創(chuàng)美好》
凈化空氣創(chuàng)美好生活
凈化空氣很重要，清新空氣真是寶。
我們?nèi)巳松俨涣耍h(huán)保標兵人人夸。
多種花草多栽樹，垃圾清理要及時。
少開私車座公交，少放鞭炮不吸煙。
新家新貌新時尚，綠色裝修身體好。
宣傳環(huán)保更重要，告訴親朋要牢記。
持續(xù)發(fā)展最重要，共創(chuàng)和諧真美好，真美好！
主持人乙：有了隊員們的呼吁，有了隊員們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》
四、游戲：《地球媽媽笑了》
1、各小隊設計環(huán)保標語
主持人甲：首先請個小隊根據(jù)自己學到的知識，去設計環(huán)保標語。
主持人乙：接著請隊員們做綠色追隨者吧！
隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）
�。ㄗx游戲規(guī)則）
五、輔導員講話：
隊員們，空氣是大家的，空氣就是我們的生命，我們有義務去保護它。從現(xiàn)在起，我們齊來凈化空氣，并帶動身邊的人，愛惜空氣，減少空氣污染，為我們能呼吸到新鮮的空氣貢獻出自己的一份力量，讓我們的地球媽媽永遠笑得燦爛。
合：《清新空氣齊分享》二十分鐘隊活動到此結(jié)束。
活動方案 篇6
一、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
二、活動時間：
x年4月14日上午八點半(星期六上午)
三、活動地點：
奧華御園
四、活動目標：
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
五、活動要求：
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的`安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。
4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結(jié)束后，每個幼兒另外都有小禮品。
六、活動項目及規(guī)則
1、開心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6個
規(guī)則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組
規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。
3、開心跳 大班 道具：4個羊角球
規(guī)則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝
4、騎大馬 小班
規(guī)則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運回到起點。
5、空中運球 中班 道具：16個汽球，4個紙箱
規(guī)則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。
6、踩高蹺 大班 道具：4付高蹺
規(guī)則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。
7、報紙運球接力賽 小班 道具：6個皮球，4張報紙
規(guī)則：6個家庭為一組，一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端，將皮球放在報紙中間，從起點走到終點返回起點，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運完為勝
8、趕小豬 中班 道具：4個棒子、4個足球
規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。
9、推小車 大班
規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。
10、一家親 中班 道具：4個圍裙、40個海洋球
規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球，投到媽媽懷中，在規(guī)定的時間內(nèi)投完10個球為勝。
11、搶占陣地 大班 道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個
規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗
七、活動意圖
1、我們在前面已經(jīng)說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學習。在集體環(huán)境中，不是你什么時候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。
2、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。
活動方案 篇7
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我�？萍冀逃剑源龠M我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。我們將繼續(xù)打造學�？萍继厣放疲幵谖磥淼膸啄隊巹�(chuàng)青少年科技教育特色學校。
二、科技節(jié)領導小組成員
組長: 副組長成員
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年6月15--18日；活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節(jié)按年級組設優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，
優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動內(nèi)容
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1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。（各任課教師）
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
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1、科學幻想畫（1—6年級）
1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2、小制作競賽（1—6年級）
1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注
明作品名稱、作者、使用說明等。
3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3、模型比賽（1—6年級）
1）競賽內(nèi)容：
A、云海A0005橡筋動力模型飛機（5—6年級）
B、云海2橡筋動力模型飛機（1—4年級）
C、四驅(qū)車比賽（4-6年級）
2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。學校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報名，不限名額。（具體時間另行通知）
3）評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽（1—6年級）
1）、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學校科學老師出題。
2）、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3）、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽（1—6年級）
1）競賽內(nèi)容：在教師輔導下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發(fā)明方法、發(fā)明實例等。
2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳；各班參賽名額不限。
3）評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發(fā)明并評獎。
6、信息技術(shù)
1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級）
2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的`紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.
3）評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。
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1、榮譽項目
設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養(yǎng)對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優(yōu)，具備一定科學素質(zhì)及較強的科普意識和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
活動方案 篇8
關(guān)于開展公司青年創(chuàng)新方案征集活動的通知
各單位團委（總支）：
當前，隨著公司人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，青年員工已成為公司核電建設、生產(chǎn)經(jīng)營的中堅力量。為適應公司“創(chuàng)新增效”和“走出去”戰(zhàn)略實施的要求，激發(fā)廣大青年員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，進一步做好公司青年工作，推動基層團組織工作的整體活躍，公司團委決定開展公司青年創(chuàng)新方案征集活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
創(chuàng)新思想，務實行動，塑造活力青年形象 二、主要內(nèi)容及形式
公司青年創(chuàng)新方案是指由公司青年員工或青年集體自主策劃，能夠吸納青年群體積極參與，在學習科學知識、提高能力素質(zhì)、構(gòu)建和諧團隊、豐富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成長成才，具有創(chuàng)新性和實踐性的活動方案。
公司青年創(chuàng)新方案策劃的活動，在內(nèi)容方面可依托公司改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨建和企業(yè)文化建設等中心工作，如：“創(chuàng)新增效”、“走出去”戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、管理創(chuàng)新、建設學習型組織、勞動競賽、公益活動、文體比賽等，也可依托網(wǎng)絡、通訊、視頻等豐富的載體，自由選題立意，可以是思想性的、知識性的、技能性的、文體娛樂性的等等，形式上不拘一格。
三、參與形式
以公司青年員工個人或集體（團支部、部門、施工班組等）名義參與均可。
四、組織領導
本次活動由公司團委統(tǒng)一領導，負責活動的指導、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督實施和評選表彰，各單位團委（總支）具體組織好宣傳發(fā)動和征集方案的初選、申報工作。特別是設計公司團委、核電檢修部團委、核反應堆安裝公司團委、東方公司團委、南方公司團委要協(xié)助組織好所屬項目部的初選、申報工作。
五、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段（10月中旬至10月底）。各單位團委（總支）在本單位黨政工領導的支持下，加強組織領導，認真策劃實施，重點加強對活動的宣貫和發(fā)動。
第二階段：初評、申報階段（11月）。請各單位團委（總支）在認真做好初評和篩選的基礎上，至少申報3個創(chuàng)新活動方案，其中集體方案不少于1個。
第三階段：評審階段（12月初至12月中旬）。公司團委整理匯總申報方案，并組織評比。
第四階段：表彰階段（12月底），對獲獎的'個人和集體進行表彰。同時，對于切實可行的方案，將在20xx年度適時推廣。
六、獎項設置
個人優(yōu)秀創(chuàng)意獎5-10個；集體優(yōu)秀創(chuàng)意獎5-10個；創(chuàng)意鼓勵獎10個。
優(yōu)秀組織獎3個：視各單位組織及上報創(chuàng)新方案數(shù)量和質(zhì)量的情況而評定。
七、活動要求
1.各單位團組織要高度重視，廣泛動員，并以本次活動為契機，增強團組織工作的實效性，有效凝聚青年、引領青年，提高基層團組織的影響力和凝聚力。
2.各單位團組織要認真準備，精心策劃，大膽創(chuàng)新，豐富活動開展的形式。同時，活動方案要圍繞活動主題，具有較強的可操作性。
3.各單位團組織要認真做好初評和申報工作，各平臺單位匯總后于11月30日前將《“公司青年創(chuàng)新方案”申報表》（詳見附件）的Word版和蓋章的掃描版以電子文件的形式上報建設公司團委。
聯(lián)系人：蔣盈奎
聯(lián)系電話：0316-3339074
電子郵箱：jiangyingkui@cni23.com
活動方案 篇9
一、總體要求：
“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發(fā)展的戰(zhàn)略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發(fā)展活力，推進教育快速發(fā)展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經(jīng)典要在輔導上下功夫，引導師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內(nèi)容上下功夫，引導師生講出品味；傳箴言要在以質(zhì)取勝重構(gòu)激勵機制上下功夫，引導師生傳出情趣。
二、活動主題：
展教師風采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。
三、活動時間：
根據(jù)城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態(tài)化的開展此項活動。
四、組織領導：
學校成立“唱讀講傳”活動領導小組。
1、組長：xx。（校長）
2、副組長：xx、xx。（副校長）
3、成員：xx、xx、xx、各班主任。
五、活動措施：
1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣傳。
2、紅色歌曲成為各班的音樂教學的重點內(nèi)容（師生每人必須唱會紅歌50首）
3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學生讀經(jīng)典、講故事的活動。
4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）
5、根據(jù)《紅色短信》、《讀點經(jīng)典》的'內(nèi)容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。
6、每天下午安排20分鐘的誦讀經(jīng)典課。由語文教師負責。學生誦讀經(jīng)典內(nèi)容以《三字經(jīng)》為主要內(nèi)容。學生能背誦，能知其大意。
7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經(jīng)》等內(nèi)容。
六、活動要求：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。
各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確�！俺x講傳”活動機構(gòu)落實，人員落實，經(jīng)費落實，使活動順利開展。
�。ǘ┲贫ㄓ媱潱_保實施。
各班要結(jié)合實際情況，認真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。
七、大型活動安排：
（一）教師組活動
1、舉辦教師“誦讀精典”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。
2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織責任單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。
3、舉辦教師“講紅色故事”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。
4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。
5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。
評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負責領導：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。
�。ǘ⿲W生組活動。
1、舉辦學生“誦讀精典”活動。
評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
2、舉辦學生“唱紅色歌曲”活動。
評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）。設團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學段分別設獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
3、舉辦學生“講紅色故事”活動。
中、高學段設置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學段分別設獎）；設指導一、二等獎各1名（低學段只設指導一等獎1名。指導獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責領導：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。
�。ㄈ┦乱苏f明。
1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。
2、教師獎只發(fā)現(xiàn)金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。
3、一、二、三等獲獎教師將在學生活動中登臺獻技（藝）。
4、學段分低中高三學段。一、二年級為低學段；三、四年級為中學段；五、六年級為高學段。
5、在學生參加的活動中，低學段設個人單項獎一、二、三各1名。低學段團體獎只設1名。
6、學生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學生共同參與的節(jié)目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。
7、學生個人單項獎和班級團體獎將頒發(fā)獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現(xiàn)金。班級團體獎一等獎現(xiàn)金100元；班級團體二等獎現(xiàn)金80元，班級團體參與獎50元。
8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。
9、每班限報三個單項節(jié)目、班級表演節(jié)目一個。
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