活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　根據(jù)xx字10號和xx發(fā)（20xx）41號文件以及xx市教體局的具體要求，茲結(jié)合學校實際制定“安全生產(chǎn)月”活動方案如下：

　　一、指導思想和原則

　　以黨的十八大精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀和安全發(fā)展指導原則，認真落實4月30日省、市安全生產(chǎn)電視會議精神，與“安全生產(chǎn)百日督查專項行動”和教育系統(tǒng)“安全隱患治理年”活動緊密結(jié)合，宣傳貫徹落實黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策和市委、市政府、市教體局的安全生產(chǎn)工作部署，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，弘揚安全文化，推動隱患治理各項工作措施的落實。

　　二、活動時間

　　活動時間：**年6月份

　　活動主題：治理隱患，防范事故

　　三、重點活動安排

　　（一）啟動“安全生產(chǎn)月”活動，搞好安全教育工作

　　活動時間：6月2日

　　活動任務：

　　1、根據(jù)市教體局印發(fā)的《xx市教育系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》和街道中心小學的安全月方案文件要求，結(jié)合實際，制定本校切實可行的“安全生產(chǎn)月”活動實施方案，并通過班隊會，將學校“安全生產(chǎn)月”活動實施方案傳達到全校師生（班主任手冊出現(xiàn)，各�；顒臃桨钢贫〞r間要在6月1日或之前，留檔備查）。

　　2、制定詳細的安全教育計劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防范意識。（安全教育計劃分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現(xiàn)）

　　（二）組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”

　　活動時間：6月1日至30日

　　活動任務：為貫徹落實《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，并賦分值。

　�。ㄈ�）開展安全自查活動

　　活動時間：6月2日至6月6日

　　活動任務：在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學環(huán)節(jié)安全、室外設施設備安全等進行檢查，并形成自查報告（存檔備查），同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。

　�。ㄋ模╅_展安全生產(chǎn)宣傳活動

　　活動時間：6月9日至13日

　　活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內(nèi)的`各種宣傳渠道，加強對師生關(guān)于安全法律法規(guī)、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。充分利用現(xiàn)有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。

　　（五）組織開展全體師生參與的應急演練

　　活動時間：6月1日至8日

　　活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結(jié)合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內(nèi)容，在規(guī)定活動時間內(nèi)，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關(guān)安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細致的演練方案，并根據(jù)方案要求對師生進行有針對性的教育，并做好演練活動的總結(jié)。同時，演練活動要堅持經(jīng)常。

活動方案 篇2

　　一、活動方式：

　　1、 供貨方式：在蜀九香消費的客人享受買三瓶雪花超純即可享受贈送一瓶;我方采購按照買三件贈送一件，其他包含瓶蓋費依然存在。

　　2、 活動方式：凡進店消費，并購買雪花超純啤酒的'3瓶的客人可享受贈送一瓶雪花超純;活動期間提供存酒服務;

　　二、活動目標：

　　提高雪花超純啤酒的銷量，同時以此為契機，開展店內(nèi)的店慶活動;

　　三、相關(guān)準備：

　　1、 宣傳海報一張店內(nèi)、X展架一個候客區(qū);

　　2、 人員準備：服務員相關(guān)產(chǎn)品培訓，推銷培訓;

　　3、 店內(nèi)微信宣傳;

　　4、 活動相關(guān)評估資料的準備;

　　四、活動預算：

　　1、 海報及X展架制作費200元;

　　五、效果評估：

　　1、 客人消費雪花超純提升比例20%以上;

　　2、 參與活動的客人對店內(nèi)此項活動調(diào)查滿意度80%;

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為喜迎新年的到來，答謝集團公司全體員工20xx年來的辛勤工作與不懈努力，公司將于20xx年2月 日在 （待考察農(nóng)家樂）舉辦團年聚餐活動，席間將有抽獎活動及節(jié)目游戲為聚餐助興添彩。

　　二、活動時間：20xx年2月 日下午15：30-20:00

　　三、晚宴地點： （某農(nóng)家樂，待考察）

　　四、參加對象：集團公司全體參會員工（60人左右），預定6桌，每桌10人。

　　五、活動形式：設置4組游戲，各員工根據(jù)喜好選擇參加游戲

　　六、活動人員安排：

　　1、總負責人： ；2、主持人： ；3、活動留影： ；4、前期道具、禮品等準備工作： ；5、游戲細則環(huán)節(jié)見附件。

　　七、活動安排：

　　1、游戲先后為：踩氣球、蘿卜蹲、你演我猜（暫定）......。

　　2、凡參與游戲者均獎勵參與獎一份，一次一份，兩次兩份，以此類推，每一個游戲每一輪評一個優(yōu)勝獎，獎勵優(yōu)勝獎禮品一人一份，同上。

　　3、活動道具： 。

　　八、活動經(jīng)費預算

　　預計優(yōu)勝獎20名，獎品金額100元，參與獎100名，獎品金額30元，預計5000元。

　　九、注意事項：

　　1.注意時間安排，原則每個游戲半小時，根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活掌握節(jié)奏；

　　2.遵守活動規(guī)則，員工自愿參與，一人可重復參與；

　　3、活動過程中注意安全。

　　游戲細則：

　　1.大力神(扳手腕)：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的'擂主，由此類推。（人數(shù)限制每組5人，分四組進行，每組設優(yōu)勝獎一名（共4名），參與獎16名）。賽前登記：李化、文建華；獎品發(fā)放：楊勝宇、羅小平；裁判：高銅良、張華。

　　2、蘿卜蹲：自愿報名參加（亦可規(guī)定各科室部門廠礦公司派人參加），分為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個顏色的蘿卜進行比賽，分兩個組，裁判一名。優(yōu)勝獎2名，參與獎12名。賽前登記：呂娜、羅歡；獎品發(fā)放：楊勝宇、任婷婷。

　　3、搶板凳：自愿報名參加（亦可規(guī)定各科室部門廠礦派人參加），分7個板凳8個人參加，圍著板凳轉(zhuǎn)圈，停止時搶板凳坐下，沒搶到的淘汰，以此類推，最后剩2個搶板凳，搶出最后的優(yōu)勝者，設優(yōu)勝獎1名，參與獎7名。賽前登記：任婷婷、羅歡；獎品發(fā)放：楊勝宇、呂娜。

　　4、三人兩足綁腿爭先賽，起點-終點-起點折返形式進行比賽，最先返回起點的隊伍成為優(yōu)勝隊，原則上自愿報名參賽（亦可規(guī)定由各科室部門廠礦公司派人參賽），比賽分成八個組，每組兩隊，每隊三人 進行初賽，第二輪比賽由每組勝隊捉對廝殺（12組、34組、56組、78組勝隊），第三輪由第二輪勝隊（12組勝隊-34組勝隊，56組勝隊-67組勝隊捉對廝殺），最后決出兩隊進入總決賽。設優(yōu)勝獎3名（勝隊），參與獎45名。賽前登記：楊勝宇、呂娜；獎品發(fā)放：楊勝宇、呂娜，裁判：冉光輝、王憲軍。

活動方案 篇4

　　一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的.微笑。

　　二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

　　三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動對象：學院全體師生

　　六、活動地點：1、第一食堂正門 2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁

　　七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

　　八、主辦單位：院團委

　　九、協(xié)辦單位：院志愿者服務隊

　　十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

　　十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典

　　2、小學各種輔導資料、練習冊

　　3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　4、名著、小說、散文書籍

　　5、適合小學生的書籍即可

　　十一、活動前期宣傳：

　　1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負責分別

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

　　十二、活動準備：

　　1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務，以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

　　2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

　　3、4月17日記者部準備好相機；

　　4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負責搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；

　　十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

　　2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得 贈書；

　　3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

十四、活動后期：

1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；

　　2、對所捐書本進行正確分類、打包；

　　3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；

　　3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

　　十五、注意事項：

1、服從組織的活動安排；

　　2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

　　3、注意個人行為舉止；

　　4、工作認真仔細；

　　十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。

　　十六、經(jīng)費預算：登記表：30x0.1=3元

　　紅紙：1x1=1元

　　合計：4元

　　廣西民族師范學院

　　志愿者服務隊

　　組織部 制

　　20xx年2月19日

活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學特色。關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的'好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目標：

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

　　三、活動措施：

　　舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

　　四、活動安排：

　　1、時間：每周四下午第四節(jié)課外活動課。

　　2、上學期，學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形，讓學生學會有關(guān)舞蹈的技能。

　　3、下學期，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參加匯演，力求取得好成績。

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　通過本次文藝晚會豐富員工的業(yè)余文化生活，活躍假前氛圍。加強部門管理者和員工之間的團隊合作精神。提高員工對企業(yè)的認同感和歸屬感。為明年打下一個良好的精神基礎(chǔ)，也為來年的生活和工作創(chuàng)個良好的精神環(huán)境。為此，我公司將通過舉辦年終晚會，大家共聚一堂，表達對公司的美好祝福，并激勵所有員工邁好新生活的第一步。晚會的主題是“事業(yè)夢想遠航”，著重突出一個“愛”字。借這個晚會讓全體員工再次感受公司大家庭的溫暖以及美好回憶。

　　一、內(nèi)容、時間、地點：

　　1、年夜飯時間xxx年1月19日17：00（地址：xx）。

　　年夜飯：（準備：就餐場地、播放歌曲、預算就餐費用xxx）

　　2、文藝晚會時間xxx年1月19日19：00（地址：xx）。

　　二、參加人員：公司全體員工

　　三、活動具體實施

　　1、擬定責任人：xxx

　　每次活動都必須有相應的一個負責人，對于此次的活動來說，人員較多，必須要統(tǒng)籌好所有的事情，所以在各個方面都要先擬定好負責人，這樣有利于活動的'正常開展。

　　2、宣傳階段：xxx

　　給每位公司成員都發(fā)布這次活動的消息，并積極對此次活動進行宣傳。組織大家都報名參加此次活動，為活動更加熱鬧的展開，奠定一個人氣基礎(chǔ)。

　　3、節(jié)目準備工作：

　　A、節(jié)目的收集，大力督促同事們參加此次活動。每位員工都必須要參與其中。

　　B、為了讓晚會更加精彩，每個部門必須2個以上節(jié)目，其中一個節(jié)目必須團隊全體人員參與。

　　c、為了使晚會更加的豐富，在晚會的進行過程中會穿插入幾個分段活動。

　　D、各個成員的活動都必須進行登記、安排。并對每個節(jié)目都要跟蹤、落實，以防現(xiàn)場出現(xiàn)演出事故。

　　E、晚會舉辦的前一個星期，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單，包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景。主持稿，也要發(fā)給主持人，邀請嘉賓也要邀請好。

　　f、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來

　　4、物品準備工作：

　　a、道具、音箱和表演中的表演工具都要轉(zhuǎn)備好。準備好舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布獎品等）。

　　b、會場布置：（氣球、彩帶、禮品、抽獎箱的堆放、游戲所需的道具的擺放、餐桌排列、擺放評委牌、節(jié)目單、評分卡、水筆、計算器、統(tǒng)計表、衛(wèi)生清理）

　　c、花生、水果、紅酒

　　四、活動流程

　�。�1）、開場舞（勇往直前）

　�。�2）、主持人開場，主持人xx

　　介紹特邀嘉賓評委xx。計分（財務會計、出納）攝影：xx

　　節(jié)目獎金：一等獎1000元（1個）

　　二等獎800元（1個）

　　三等獎600元（1個）

　　優(yōu)勝獎300元（3個）

　　參與獎（禮品）

　　中途三輪游戲有禮品、嘉賓有禮品。

　　（3）、總經(jīng)理宣布晚會開始。

　�。�4）、按照節(jié)目的流程，正式現(xiàn)場演出及現(xiàn)場活動。

　�。�5）、表演結(jié)束后，評比團隊前三名。優(yōu)勝節(jié)目：3個。

　　（6）、發(fā)放年終獎金、宣布晚會結(jié)束，并對到場的各位嘉賓及同仁表示最衷心的感謝和祝福。

　　（7）、主持人安排負責清潔的人員留下，清理現(xiàn)場。

　�。ǘ�）、晚會現(xiàn)場

　　1）16：00所需服裝及道具到位

　　2）16：00場地布置，燈光音響開始調(diào)試

　　4）19：00所有演職人員開始化妝

　　5）19：20主持人到場

　　6）：19：20各部門領(lǐng)取節(jié)目單通知參演人做好準備

　　7）19：25邀請嘉賓入席并發(fā)送節(jié)目單

　　8）19：30主持人宣布晚會正式開始

　�。ㄈ�）、晚會結(jié)束后費用處理與總結(jié)

　　1）費用處理2）晚會總結(jié)

　　五、活動要求：

　　1、各個策劃人員需積極配合，將每個表演都落實到位。

　　2、各個部門需提供與本部門人數(shù)成正比的節(jié)目，并不能有二個以上形式雷同的節(jié)目。

　　3、支持人需在晚會開始前，務必將整個晚會的流程都整理清楚。

　　4、各個有表演的人員，需在自己的節(jié)目即將開始前10分鐘趕到現(xiàn)場做好節(jié)目準備。

　　5、大家需保持會場和諧的環(huán)境，行為禮貌。活動結(jié)合公司形象充滿積極向上，活而不

　　6、亂，格調(diào)高雅，各個部門的負責人，都必須負責好自己的分內(nèi)工作。

　　7、晚會期間注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛，互動活動和獎品的發(fā)放盡量照顧到每位員工和嘉賓。

　　六、晚會預算：xx

活動方案 篇7

　　展望未來社會對人才培養(yǎng)的要求，我們的辦園思路是：“以人的發(fā)展為本，促進人的充分、自主、健康、和諧的發(fā)展”。就是說，要讓我們的每一位孩子得到全面、和諧的發(fā)展，更要讓每一位孩子在幼兒園這塊沃土上生動活潑、健康快樂的成長；要讓我們的每一位教師得到充分、自主的發(fā)展，發(fā)揮每一位教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，為每一位教師的專業(yè)發(fā)展提供條件與機會。

　　以先進的教育理念，科學的管理機制，強勁的師資隊伍，整合的課程體系、優(yōu)化的學習環(huán)境，把幼兒園真正建設成一所示范性、標志性、現(xiàn)代化的兒童樂園。

　　以人為本，探索幼兒園人性化、智能化的管理；以課程改革為中心，充實、完善幼兒園課程，實現(xiàn)幼兒充分、自主、健康、和諧的發(fā)展；以教師專業(yè)發(fā)展為主線，建設一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)精良的創(chuàng)新型、示范型、研究型的教師隊伍；以幼兒園為主體，依托社區(qū)、聯(lián)系家庭、整合各方的教育優(yōu)勢，實現(xiàn)大教育目標；以課程化環(huán)境的創(chuàng)設與利用為途徑，積極營造“自主、體驗、互動”的學習環(huán)境；發(fā)揮好示范園的作用。

　　(一）、組織管理人性化

　　1、堅持“以人為本”的辦園理念。重視人的主體發(fā)展、診視人的主體感受、調(diào)動人的主體作用、發(fā)揮人的.主體能力，形成自我完善、自我管理的工作機制。

　　2、建立現(xiàn)代學校制度。健全幼兒園內(nèi)部制度系統(tǒng)，保障幼兒園、教職員工、全體幼兒的合法利益，提高辦園效率與活力。

　　3、改善管理方式，完善信息化管理系統(tǒng)。建立部門、教師個人信息平臺，引發(fā)教師與教師、教師與家長之間有效地交流互動；建立管理交流平臺，使教職員工自愿參與幼兒園重大事件的討論，了解制度的改革與自身的關(guān)系，形成統(tǒng)一的認識；開展多種形式的正式與非正式的交流活動，使全體教職員工達成“命運共同體”的共識，真正成為幼兒園的主人。

　　4、深化人事制度的改革。加大崗位聘用與考核、分配相結(jié)合的力度，完善考核評價機制，實施動態(tài)分配制度；激活骨干教師獎勵機制等調(diào)動教職員工的工作積極性；柔性流動教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，拓展幼兒園優(yōu)質(zhì)人力資源。

　�。ǘ�)、隊伍建設優(yōu)質(zhì)化

　　構(gòu)建一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)精良、具有團隊精神的創(chuàng)新型、示范型、研究型的教師隊伍；健全與教師個性特長相匹配的自主發(fā)展機制，形成一批有一定影響的教學骨干與特色教師。

　　1、以“師德建設”為中心，促進教師高尚師德的形成。健全幼兒園師德建設管理機制，明確目標、內(nèi)容，落實工作措施，保證幼兒園師德建設工作健康有序、扎實有效的開展；積極開展“讓每一個孩子都有進步”與“樹師德、正師風”等為主題的師德教育活動，牢固樹立教師“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“三德”（職業(yè)道德、家庭美德、社會公德），開展如何樹立幼兒園教師“三個形象”的教育(樹立幼兒園良好的社會形象，樹立教師崇高的職業(yè)形象，樹立幼兒健康的純真形象)的大學習、大討論活動，把社會、家長對幼兒園、教師的要求，轉(zhuǎn)化為教師個體發(fā)展的需要，提升教師的價值觀念，重鑄教師職業(yè)的生命內(nèi)涵，牢固樹立幼兒園教師良好的師德形象。

　　2、以“優(yōu)秀教師培養(yǎng)”為載體，促進教師群體成長。發(fā)揮示范園教師培養(yǎng)的優(yōu)勢，創(chuàng)設教師學習與個性發(fā)展的空間：促青年教師快速成長，成為幼兒園教學新秀；引導教師根據(jù)自己在教育教學某一顯現(xiàn)優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標，并按目標努力，形成個性化和特色化的教學風格，爭當特色教師；在特色教師的基礎(chǔ)上，幼兒園以重點培養(yǎng)、名師帶教、高層次學習等方式，培養(yǎng)一批學科帶頭人；以“教學新秀、特色教師、學科帶頭人”的評選與獎勵，積極構(gòu)建幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)展機制，激發(fā)教師群體成長。

　　3、以“園本培訓”為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展要求與幼兒園實際需要，在園內(nèi)營造良好的學習、自培氛圍，使每一個教師都成為“園本培訓”的主體。同時，鼓勵教職員工積極參加各級各類培訓與進修，提高培訓、進修獎勵力度，完善教職員工培訓獎勵考核機制。

　　4、以“優(yōu)師德、高素質(zhì)、會研究、勤反思、有專長”為培養(yǎng)機制，促進骨干教師的培養(yǎng)。建立完善的骨干教師培養(yǎng)、激勵機制，健全骨干教師帶教網(wǎng)絡，培養(yǎng)具有教育智慧和創(chuàng)造激情的骨干教師，構(gòu)建優(yōu)秀教師成長保障機制和導向機制。加強骨干教師的推優(yōu)力度和輻射作用，充分發(fā)揮骨干教師群體智慧與合作能力，使骨干教師能引領(lǐng)教師隊伍的整體發(fā)展。形成一支結(jié)構(gòu)合理，具有教育智慧和創(chuàng)造激情，有思想、有能力、有特色的骨干教師群體。

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