活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂(lè)中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在此，我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開(kāi)展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的'社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容
分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽(tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好專刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)上級(jí)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)要求，我園制定節(jié)水活動(dòng)方案如下：
1、針對(duì)全園師生開(kāi)展節(jié)約用水的宣傳活動(dòng)
（1）以班級(jí)為單位讓老師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)。
可從以下四個(gè)方面實(shí)施：
A、老師嚴(yán)格要求自己以身作則按照幼兒園的規(guī)定制度用水，杜絕浪費(fèi)，為園內(nèi)幼兒做好節(jié)約用水的榜樣。
B、教師教會(huì)并指導(dǎo)幼兒在日常生活中的節(jié)水習(xí)慣，教師教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法，培養(yǎng)幼兒洗手后關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣。
C、教師通過(guò)班級(jí)用水特點(diǎn)做出合理的`節(jié)水技巧規(guī)劃。
D、教師以班級(jí)為單位開(kāi)展關(guān)于水的科學(xué)活動(dòng)，并帶領(lǐng)幼兒一起在用水處繪制“環(huán)保標(biāo)志”，并在上面畫上要宣傳的內(nèi)容貼在用水處，讓幼兒形成節(jié)水的意識(shí)。
�。�2）全園開(kāi)展節(jié)水主題活動(dòng)——節(jié)約用水為了配合“節(jié)水宣傳周”的活動(dòng)，以 “節(jié)約用水”為主題活動(dòng)的宣傳。
全園從四個(gè)方面開(kāi)展此活動(dòng)：
A、觀看DV自制片感知水的來(lái)源及水的重要性。
孩子們通過(guò)碟片、圖片、照片等資料了解到自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程是那么的復(fù)雜、來(lái)之不易，明白了為什么要節(jié)約用水，從而讓孩子有節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水環(huán)境的意識(shí)。 通過(guò)看節(jié)約用水的宣傳片，讓幼兒知
道水來(lái)之不易，如果不節(jié)約用水的話，后果不堪設(shè)想。
B、討論水污染，地球上缺水后會(huì)有什么后果。
在針對(duì)“地球上的水可以用完嗎？”等問(wèn)題，在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水。從對(duì)水的認(rèn)識(shí)了解到水是寶貴的，水資源是很缺乏的由此引出了孩子們有關(guān)節(jié)約用水的話題。
C、指出我們身邊浪費(fèi)水的各種行為，并想辦法如何改進(jìn)。
D、如何盡一己之力保護(hù)水資源。教師通過(guò)提示幼兒如何通過(guò)盡自己的一己之力保護(hù)水資源，鼓勵(lì)幼兒從自己開(kāi)始行動(dòng)。
2、針對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳
從四個(gè)方面實(shí)施。
A、讓家長(zhǎng)在節(jié)水倡議書上簽字，提醒家長(zhǎng)為幼兒做出節(jié)水的榜樣。
B、附上許多節(jié)水小知識(shí)的技巧。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為慶�！拔逡粍趧�(dòng)節(jié)”，優(yōu)惠新老顧客，提高我電器城的品牌知名度及銷售業(yè)績(jī)，特于20xx年5月1日～5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’，歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)”促銷活動(dòng)，電器五一活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)范圍
我電器城在××地區(qū)所有連鎖店均參加本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
慶五一，歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
100%中獎(jiǎng)，具體的`獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下表所示。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一覽表
獎(jiǎng)項(xiàng) 獲獎(jiǎng)名額 獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 每天2名 各獎(jiǎng)名牌冰箱一臺(tái)
二等獎(jiǎng) 每天5名 各獎(jiǎng)名牌電動(dòng)自行車一輛
三等獎(jiǎng) 每天30名 各獎(jiǎng)名牌電熱水壺一只
參與獎(jiǎng) 若干名 各獎(jiǎng)××牌洗衣粉（200g）一袋
五、抽獎(jiǎng)規(guī)則與方法
（一）抽獎(jiǎng)規(guī)則
活動(dòng)期間，凡在我電器城當(dāng)日全場(chǎng)累積消費(fèi)滿500元即可參加抽獎(jiǎng)一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項(xiàng)，規(guī)劃方案《電器五一活動(dòng)方案》。
�。ǘ�
憑購(gòu)物小票領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券，每500元購(gòu)物小票可領(lǐng)取一張抽獎(jiǎng)券，每張抽獎(jiǎng)券可抽獎(jiǎng)一次。在活動(dòng)期間，顧客可以隨時(shí)憑抽獎(jiǎng)券到商場(chǎng)門口特設(shè)的抽獎(jiǎng)處參加抽獎(jiǎng)。抽中獎(jiǎng)品后，立即發(fā)放。
六、活動(dòng)宣傳方式
為保證促銷的知名度和效果，擬采用的促銷活動(dòng)宣傳方式如下表所示。
促銷活動(dòng)宣傳方式一覽表
宣傳方式 具體實(shí)施內(nèi)容
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳
1．海報(bào)、單頁(yè)、掛旗、折頁(yè)、POP
2．條幅、拱形門、氣球
宣傳媒介組合
1．報(bào)紙媒體：選擇《××晚報(bào)》、《××?xí)r報(bào)》、《信報(bào)》
2．廣播媒體：選擇
活動(dòng)內(nèi)容：
北人購(gòu)家電，汽車開(kāi)回家，10萬(wàn)臺(tái)專供彩電、100萬(wàn)促銷禮品、300輛折疊自行車，購(gòu)物幸運(yùn)抽。購(gòu)家電980元返200，再加送五一超值禮品。其中彩電平均降幅10%---40%，空調(diào)平均降幅15%---70%，冰洗平均降幅10%---20%，廚衛(wèi)平均降幅15%---60%，數(shù)碼平均降幅10%，小家電平均降幅10%---20%，海爾類平均降幅10%，而一線品牌價(jià)格下拉20%左右，二線品牌價(jià)格下拉30---35%的降價(jià)空間，讓"五一"黃金周的快樂(lè)再度升級(jí)。
�。ㄒ唬┍比速�(gòu)家電 天天抽汽車 長(zhǎng)安奔奔開(kāi)回家
5月1日～7日在北人電器五店購(gòu)家電單張購(gòu)物小票滿500元以上即可參加，每天抽出350名入圍獎(jiǎng)，5月3日下午18：00在新百店、5月7日下午18：00在先天下店各抽出一輛汽車。（注：中獎(jiǎng)?wù)呦碛?年汽車使用權(quán)）
（二）300輛折疊自行車 購(gòu)物幸運(yùn)抽
5月1日～7日在北人電器五店購(gòu)家電單張購(gòu)物小票即可參加時(shí)段抽折疊自行車活動(dòng)，五店平均每小時(shí)均會(huì)送出一輛折疊車，驚喜時(shí)時(shí)有。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，網(wǎng)上德育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿵V泛深入開(kāi)展宣傳。結(jié)合本校實(shí)際，充分利用班會(huì)課、信息課及黑板報(bào)、電子屏、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播站、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等廣泛開(kāi)展宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)上道德活動(dòng)的必要性和重要性。
（二）努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，學(xué)校內(nèi)計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信（家校通）、致家長(zhǎng)一封信等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。要將網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。
（四）突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的'良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┳⒅乜偨Y(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要及時(shí)對(duì)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
�。ǘ┮浴度珖�(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
�。ㄈ╅_(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
（四）通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生積極參加“福建省中小學(xué)生在線”網(wǎng)站青少年行為規(guī)范和安全法紀(jì)教育活動(dòng)。
各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，高度重視網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，周密部署，注重實(shí)效，認(rèn)真制定適合本班級(jí)實(shí)際的操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，積極開(kāi)展網(wǎng)上道德教育活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育，小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，不僅要抓緊好課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的.潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣�、探討、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作，規(guī)劃方案《小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案》。
四、組織形式
分組輔導(dǎo),每組5人。
五、學(xué)習(xí)時(shí)間
每天下午第二節(jié)課時(shí)間。
六、具體措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動(dòng)規(guī)章制度。
4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。
5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。
七、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排
第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。
三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。
第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。
第九周：舉辦畫展，總結(jié)交流。
活動(dòng)方案 篇6
【班會(huì)目的】
誠(chéng)實(shí)守信,是我們做人的根本。如今，在教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“誠(chéng)信”教育的認(rèn)識(shí)了解。讓每一位同學(xué)都能真正了解、體會(huì)什么是誠(chéng)信、怎么樣才算是做到了誠(chéng)信等等。讓學(xué)生在師生之間的交往中樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，把誠(chéng)信教育更好得融入到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中去，讓誠(chéng)信的主題進(jìn)一步在校園間得到升華。
【班會(huì)形式】
以同學(xué)自由討論、發(fā)言為主，老師旁聽(tīng)總結(jié)，小品、歌曲輔之。
【班會(huì)過(guò)程】
主持人：誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解，會(huì)說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見(jiàn)，有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信，作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信，如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢？
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？下面，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
學(xué)生A:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
學(xué)生B:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，有信則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。
學(xué)生C:誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)有信用。先看“誠(chéng)”。人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)”。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時(shí)有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)句不正是以“誠(chéng)”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對(duì)此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想，我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事，又有哪一樣離得開(kāi)信呢？
學(xué)生D:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
學(xué)生E:誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉，下面請(qǐng)同學(xué)們講述自己所知道的“誠(chéng)信”故事：
同學(xué)甲：孔子的門生曾參，在教育孩子問(wèn)題上十分注意言必行，行必果，講求信用。有一次，曾參的妻子出門趕集，小兒子哭鬧著要去。曾妻哄他說(shuō)：“我從集市上回來(lái)，便殺豬給你吃。”小兒子聽(tīng)說(shuō)有肉吃，遂不再堅(jiān)持隨母去。曾妻回家后，曾參便要?dú)⒇i。妻子說(shuō)：不過(guò)說(shuō)句玩笑罷了，何必當(dāng)真？“曾參正色說(shuō)：“孩子幼小的心靈非常純潔，做父母的如果說(shuō)話不算數(shù)，孩子便學(xué)會(huì)欺騙，將來(lái)不講信用，怎么在世上立足呢？”為了講信用，曾參把豬殺了。
主持人：這，叫誠(chéng)信，它是人的一種特殊的道德修養(yǎng)。
同學(xué)乙：香港實(shí)業(yè)家李嘉誠(chéng)，被稱這“誠(chéng)信超人”。李嘉誠(chéng)在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠(chéng)作擔(dān)保。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠(chéng)信所深深感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧�！彪m然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。”外商聽(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠(chéng)賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
主持人：古代的誠(chéng)信似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)，它每分每秒都在世界某一個(gè)角落發(fā)生著，就在我們身邊。
同學(xué)丙：起步于80年代中期的我國(guó)海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，然后再由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向成功、走向世界樹(shù)立了光輝的典范。諾基亞能從一個(gè)小小的木材加工廠發(fā)展到如今全球知名的電子通訊企業(yè)，“誠(chéng)信”可謂起了舉足輕重的作用。它伴隨著企業(yè)的一路成長(zhǎng)，在困境中給企業(yè)以重新振作的力量，直至今天的輝煌。
主持人：由此我們看到：那些始終堅(jiān)持誠(chéng)信的個(gè)人和企業(yè)，誠(chéng)信為他們贏得了更長(zhǎng)久、更豐厚的利益。在一切經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)并取得成功的企業(yè)和個(gè)人身上，我們都能看到“誠(chéng)信”這兩個(gè)字。
主持人：通過(guò)前面同學(xué)們精彩的發(fā)言，相信大家對(duì)“誠(chéng)信”都有了一定的理解，下面請(qǐng)同學(xué)們放松一下，欣賞小品《誠(chéng)信擺渡人》
[人物介紹]坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長(zhǎng)者。
[旁白]當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的人生跋涉，走到這個(gè)渡口的時(shí)候，我可以非常自豪地說(shuō)我這一生是成功的！我肩上的七個(gè)行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過(guò)江多少錢？
老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢，包你安全到岸！
（開(kāi)船不久，江面上開(kāi)始起風(fēng)浪）
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。
坐船人：（面露難色）這……哪一個(gè)不是我辛勞所得？我怎舍得？
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
�。ㄟ^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過(guò)要用你的一袋“金錢”來(lái)充當(dāng)船費(fèi)。
坐船人：你……（氣得說(shuō)不出話來(lái)，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）
（行了不久）
老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒(méi)力氣搖船--除非你把“健康”給我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。
老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個(gè)行囊一起給我吧！
坐船人：你……真是貪得無(wú)厭，為何如此不講誠(chéng)信？
老艄公：（大笑）“誠(chéng)信”？你不早將“誠(chéng)信”拋入水中？
坐船人無(wú)奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\(chéng)信”撈回來(lái)了，記住，從今以后，無(wú)論如何也不要把“誠(chéng)信”拋棄。
坐船人：（驚喜交加）你是……
老艄公：（指著自己）我就是“誠(chéng)信”�！罢\(chéng)信”才是人生真正的擺渡人��！
主持人：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？
主持人：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。作為中學(xué)生，要做到誠(chéng)信就是要不弄虛作假，不抄作業(yè)，在考試中不作弊,；言而有信，說(shuō)到做到；許諾別人的事努力做到，不失信于人�？墒钦\(chéng)信就是要處處講實(shí)話嗎？下面由同學(xué)們自由討論：
學(xué)生M:我覺(jué)得不一定，對(duì)那些重癥垂死的'病人來(lái)說(shuō)，醫(yī)生和家人難道為了誠(chéng)信，就一定要把真實(shí)的病情和盤托出嗎？
學(xué)生N:我覺(jué)得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很開(kāi)心地問(wèn)我怎么樣，其實(shí)我覺(jué)得不好看，可為了讓同桌高興，我就說(shuō)了好看。我沒(méi)說(shuō)實(shí)話，這是不是就是不誠(chéng)信啊？
學(xué)生P:我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對(duì)什么人說(shuō)。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時(shí)候，把沒(méi)病說(shuō)成有病，把小病說(shuō)成大病，只要開(kāi)一種藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話，這就是不誠(chéng)信。如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的。這只是一種“善意的謊言”
……
……
主持人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，相信你們內(nèi)心的感覺(jué)，與人為善，真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。今天的討論氣氛熱烈，教育意義深刻，下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的精彩發(fā)言，我為大家有這樣一些成熟的看法感到高興。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。古人早說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓�(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!
主持人：謝謝班主任的諄諄教導(dǎo)，我們一定銘刻在心；最后讓我們以《永遠(yuǎn)是朋友》這首歌結(jié)束今天的班會(huì)。
全班合唱《永遠(yuǎn)是朋友》。
�。ㄈ嗪希┱\(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。
話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿�！�
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
1開(kāi)展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級(jí)榮譽(yù)感�？梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2基本情況
XX山是XX的一處尚待旅游開(kāi)發(fā)的好地方，原來(lái)屬于XX鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為XX風(fēng)景區(qū)。
一XX趕九龜?shù)膫髡f(shuō)聯(lián)系了XX，XXX石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了XX市民的`周末度假的后花園。
到XX山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹(shù)叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3執(zhí)行對(duì)象
XXXXXXX班全體同學(xué)
4社會(huì)影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二、活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求
a人力資源
參加對(duì)象：XXXXXXX
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所：XXXXXXX
四、活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間：20xx年X月X日
地點(diǎn)：XXXXXXX
管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】10點(diǎn)10分正式集合
地點(diǎn)：XX廣場(chǎng)【刻有校訓(xùn)的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù)10點(diǎn)25分在校門口乘車出發(fā)】
到達(dá)方式：乘車到XX廣場(chǎng)下車在廣場(chǎng)放松片刻11點(diǎn)整乘船去XX山
返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為800元另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】
所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好】
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)
2認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
3購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全
4有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假
5要愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候
6帶上一些必備的應(yīng)急物品
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者：XXXXXXX
參加者：XXXXXXX班全體同學(xué)
【活動(dòng)總組長(zhǎng)：XXX】
【分組名單另附】
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