活動方案【匯總4篇】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、培養(yǎng)高素質(zhì)的的.行為習(xí)慣,讓文明之花盛開在校園,盛開在街道、公園,盛開在每個孩子的心田;同時結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市,并深入貫徹其思想,我校定于本月開展本次活動。

　　二、活動目的

　　1、讓學(xué)生學(xué)會走路,做好輕聲漫步靠右行,不追逐打鬧、不推拉擠。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會說話,做好說話文明、輕聲細(xì)語,不高聲喧嘩、不說粗臟話。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會愛美,做到主動維護校內(nèi)外清潔,不隨意攀折,不亂扔垃圾、不亂放雜物,公共設(shè)施不亂刻亂畫,在公交車站排隊候車,公交車上主動讓座,不亂穿馬路、闖紅燈等。

　　三、活動主題

　　告別不文明行為營造校園潔美雅

　　四、活動時間

　　20xx年10月6日--20xx年10月31日

　　五、參加對象

　　全校師生

　　六、組織機構(gòu)

　　組長:z

　　副組長:zz

　　組員:zz

　　七、具體措施

　　1、大隊部通過校園廣播電視臺、黑板報等媒體,向全體學(xué)生宣傳介紹怎樣做文明人,讓學(xué)生明確應(yīng)做什么、怎么去做。

　　2、加強值周監(jiān)督崗的督促、教育和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生告別不文明行為,實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)變。

　　3、大隊部利用校園電視臺聚焦學(xué)生行為,查找身邊的不文明現(xiàn)象。(如:攀折、損壞花草樹木、亂扔雜物、隨地吐痰和口香糖,公共設(shè)施不亂刻亂畫,在公交車站不排隊候車,公交車上不主動讓座,不亂穿馬路、闖紅燈等)

　　4、各班級組織學(xué)生開展"我身邊的不文明行為"調(diào)查活動。

　　5、結(jié)合此次活動開展講故事、辦小報、征文活動。

　　6、組織開展"文明班級"和"文明辦公室"爭創(chuàng)活動。

　　7、總結(jié)表彰先進集體和個人。

　　八、工作要求

　　1、全體老師要高度重視,齊抓共管,共同教育好學(xué)生。

　　2、學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站要為本次訓(xùn)練活動服好務(wù),開辟專欄,及時報道信息。

活動方案 篇2

　　新的一年寒假又來到了，學(xué)校少先大隊號召全體隊員，寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀，在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手，在社區(qū)活動中做勇于實踐的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做勤奮自主的小主人，過一個愉快而充實的假期。現(xiàn)將本年度少先隊寒假實踐活動布置如下：

　　一、在傳統(tǒng)節(jié)日中踐行社會主義核心價值觀——“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”活動

　　寒假期間以春節(jié)為契機，各中隊、各家庭要引導(dǎo)隊員積極踐行社會主義核心價值觀，從增進對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的熱愛入手，通過節(jié)日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會等過程，潛移默化地傳遞傳統(tǒng)文化，理解春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)健康節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生做勤儉孝親的好孩子�；顒有问饺缦拢�

　　1．參加一項傳統(tǒng)民俗活動。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯�等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2．參觀當(dāng)?shù)匾粋�歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的.帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕�特色的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

　　3．學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。

　　4．為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

　　5．做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

　　建議少先隊員們在活動中拍攝照片、視頻、寫下活動感想。拍攝的照片請?zhí)暨x一張最有代表性意義的，并沖洗好，大�。�7寸，在照片背后寫上班級、姓名，開學(xué)后上交至學(xué)校大隊部，視頻資料可刻錄光盤開學(xué)后上交，活動感想可交予各個班班主任，開學(xué)后班主任擇優(yōu)挑選上交。以上活動開學(xué)后均會開展評比，擇優(yōu)評選一、二、三等獎。

　　二、開展讀書活動

　　我們號召每一位少先隊員都有手捧著一本好書度過假期的好習(xí)慣。我們建議各位家長，春節(jié)期間與其買玩具、食品給孩子，不如多給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。希望同學(xué)們在新年的祝福聲中，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，并與家人共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

活動方案 篇3

　　一、實施目的：

　　國旗下講話是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的國旗下的講話，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，能推動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進良好校風(fēng)的形成。為避免國旗下的講話只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓國旗下講話真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學(xué)生正心、修身、齊家、治國、平天下的教育平臺；成為對學(xué)生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

　　二、演講成員：由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學(xué)生組成。

　　三、演講選材：選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點，關(guān)注國際國內(nèi)實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：

　　2、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的話題。

　　3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。

　　4、國情教育：讓學(xué)生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機感，放眼世界，立志報國！

　　5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。

　　6、時政教育：我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的視野。

　　不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的`德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽，主動參與到學(xué)校的德育管理行動中來，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。

　　四、演講要求：

　　1、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對性、教育性、激勵性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。

　　2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。

　　3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。

　　4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。

　　5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知政教處或校團委；

　　五、紀(jì)律要求

　　1、各年級、各班必須嚴(yán)格按《國旗法》要求，嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；

　　2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴(yán)格考勤；

　　3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應(yīng)立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。

　　六、獎勵措施

　　演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載�？�發(fā)表并獲相應(yīng)的稿費；學(xué)生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應(yīng)班級加分46分，好的講稿將登載校刊發(fā)表并獲得相應(yīng)稿費，每學(xué)期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。

活動方案 篇4

　　中班科學(xué)詳案：好玩的磁鐵

　　溫州新橋艷潔幼兒園：梁朱玲

　　設(shè)計意圖：我們班的小朋友很喜歡玩磁鐵，但是對于磁鐵的特性還不是很了解，有一次，我們班的小朋友買來了一件玩具，是用磁鐵做的，我們班的小朋友個個都很好奇，有幾個小朋友還跑來問我，老師，為什么那個小魚可以釣起來��？于是我決定設(shè)計這樣一節(jié)課讓幼兒在各種各樣的游戲活動和感知活動中認(rèn)識磁鐵的特性

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

　　2、了解磁鐵在生活中的用途

　　3、培養(yǎng)幼兒的'探索興趣

　　活動過程：一引題

　　師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋�很好玩的地方，但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進去，我們看看我們要帶什么東西進去？（教師出示磁鐵）

　　幼：磁鐵

　　師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了？你們看看會發(fā)生什么事？

　　幼：好

　　師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西�。�

　　幼：因為它是木頭的

　　師：小朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢？

　　幼：因為它是塑料的

　　師：小朋友，你們玩好了嗎？現(xiàn)在時間到了，你們?nèi)フ覀�位子坐下來，老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西�。�

　　幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針

　　師：哇！磁鐵的本領(lǐng)可真大�。〈盆F吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點��？

　　幼：他們都是鐵做的

　　教師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友

　　二．幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性

　　師：現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲，現(xiàn)在每個小朋友一個人拿一個紙板，把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里，你們再玩玩看會發(fā)生什么事？

　　幼：好

　　師：小朋友，你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來��？

　　幼：因為紙板下面有磁鐵

　　師：真聰明！老師告訴你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚

　　三．創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒了解磁鐵在生活中用途

　　師：剛才老師不小心把很多的別針掉進了這些沙子里，你們能不能幫助老師想想辦法撿起來��？

　　幼：把他們撿起來

　　師：但是這樣太麻煩了，你們有沒有更好地辦法�。�

　　師：剛才我們剛剛學(xué)過了一個磁鐵的特點，你們可以不可以利用磁鐵來把老師的別針撿起來啊！

　　幼：可以

　　師：�。≡瓉碚娴目梢园�！

　　師：小朋友，原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便�。∧俏覀冊賮砜纯创盆F還有什么用處？

　　教師出示鉛筆盒，背包，磁性玩具

　　四．活動結(jié)束

　　師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng)，現(xiàn)在小朋友和老師一起去教室找一找磁鐵還有什么本領(lǐng)好不好？

　　幼：好

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