活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　1、 活動目標：

　　1。1 初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。

　　1。2 認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。

　　2、 活動準備：

　　節(jié)奏圖譜卡片若干。

　　3、 活動過程：

　　3。1 看圖譜，拍節(jié)奏。

　　師：今天趙老師給小朋友們情來了四位小動物客人，我們一起說有請，然后把它們一個一個請出來好不好？

　　3。1。1 出示小牛節(jié)奏圖譜 ，

　　小牛：“小朋友，你們好�！� 幼：“小牛，你好�！�

　　小牛：我知道咱們班的小朋友可聰明了，那你們能不能學(xué)一學(xué)我的叫聲呀?

　　師：恩，真棒！ 趙老師也來學(xué)一學(xué)。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？趙老師學(xué)的和小朋友學(xué)一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒說出學(xué)習(xí)叫的時候拍了四次手）

　　師：有的小朋友說我學(xué)叫的時候拍手了，現(xiàn)在我再來學(xué)一次，小朋友們一起來數(shù)一數(shù)我拍了幾次手？

　　師：好跟老師一起來拍一次。

　　3。1。2 出示小貓節(jié)奏圖譜

　　小貓：小朋友們好，你們好！ 幼：小貓，你好！

　　師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小牛叫一次，小貓叫兩次，每叫一次是兩拍，兩拍，拍兩次手） 。

　　師：小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。

　　3。1。3 出示小鴨節(jié)奏圖譜

　　小鴨：小朋友，你們好！ 幼：小鴨子，你好！

　　師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小鴨子的`叫聲又響亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一聲為一拍，一拍，拍一次手。）

　　師：小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。

　　3。1。4 出示小雞節(jié)奏圖譜

　　小雞：小朋友，你們好！ 幼：小雞，你好！

　　師：呀，兩只小雞擠在一起都想坐這個小板凳呢，它們叫的特別快，你們聽（小雞的叫聲很急很快，小牛叫一次，它叫八次，每叫兩次為一拍，叫兩次，拍一次手。）

　　師：小朋友也一起來學(xué)一學(xué)吧。

　　3。2 聽兒歌，拍節(jié)奏。

　　3。2。1 師：小朋友學(xué)的真不錯，小動物們聽了可高興了，它們還為你們帶來了好聽的兒歌，你們想不想聽？（兒歌前半句隨歌詞做動作，小動物叫聲的時候拍手做。）

　　3。2。2 師：請小朋友們一起來跟我學(xué)一學(xué)。

　　兒歌： 有 趣 的 叫 聲

　　我是小牛，我就這樣叫，哞 ——————————

　　我是小貓，我就這樣叫，喵 ———— 喵 ————

　　我是小鴨，我就這樣叫，嘎 嘎 嘎 嘎

　　我是小雞，我就這樣叫，嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰

　　4、活動延伸：

　　師：好說的真不錯！今天跟小動物們一起玩的開不開心呀？好，聽小貓說什么……

　　小貓：喵——，小朋友們，今天能夠和你們一起玩，真高興，在說再見之前，我還要告訴小朋友們一個秘密，你們看，我們每個小動物旁邊，都有一個這樣的小符號，他們的名字叫音符，下次讓我們一起來玩好嗎？好，那再見了！

活動方案 篇2

　　一、活動主題背景：

　　本次活動的主題是為了突出：XX文學(xué)社并不僅僅只是一個文學(xué)藝術(shù)團體，更重要的是為了表明：XX文學(xué)社在一定程度上，是所有喜好文學(xué)藝術(shù)之士的共同家園。于此，愛在XX，愛讓我們成長，愛讓我們彼此的夢想聚集在一起，傾注希望，放飛夢想，一同遠航。

　　二、活動目的：

　　對內(nèi)：聯(lián)絡(luò)社員、社務(wù)、以及讀者等，增進情感上的`交流，促進文學(xué)、藝術(shù)等方面的發(fā)展;對外：宣傳XX文學(xué)社，打造品牌，樹立形象，擴大影響力，提高知名度。

　　三、活動時間：

　　20xx年七夕

　　四、活動主題：

　　愛在XX。

　　五、主題元素：

　　歌曲聯(lián)歡、嘉賓駐唱、情詩朗誦、真情告白、游戲娛樂等。

　　六、活動地點：

　　XX文學(xué)社YY頻道：xxxxxxx

　　七、活動預(yù)期目標：

　　目標一：通過活動，增進社員、社務(wù)、以及讀者之間的感情交流;提升文學(xué)愛好者的創(chuàng)作、工作等各方面的積極性。

　　目標二：通過活動，樹立XX文學(xué)社的優(yōu)良形象，發(fā)展XX文學(xué)社的文學(xué)地位。

　　目標三：通過活動，擴大XX文學(xué)社正面的影響力，提升XX文學(xué)社的知名度。

　　八、工作安排：

　　(1)主持人：君子蘭、蘭馨

　　(2)現(xiàn)場場控：飲花前

　　(3)字幕：千念

　　(4)接待：蘇摩等

　　(5)參與者：特約嘉賓、普通游客、社員、社務(wù)、讀者等。

　　九、活動當晚具體安排：

　　(1)19：30：暖場，主持人到位，由場控負責音樂，(曲子盡量以柔和為主)

　　(2)19：55：主持人宣布活動進入倒計時，場控負責音樂(曲子以激烈急迫為主)字幕開始刷字。

　　(3)20：00：主持人宣布活動正式開始，宣讀開場詞，由XX文學(xué)社社長致歡迎詞。

　　(4)20：10;播放不能到場的嘉賓錄音，(場控在主持人報出嘉賓名字及不能到場后播放錄音音頻)字幕同時播放嘉賓信息。

　　(5)20:15：正式開始活動由社內(nèi)社務(wù)獻唱。

　　(6)社務(wù)再演唱過程中如有特約歌手到場，接待及場控做好應(yīng)急處理，原則上有禮貌的掐斷社務(wù)演唱，并對特約歌手致以歡迎，邀請其及時演唱。

　　(7)21：00：進行現(xiàn)場真情告白活動(主持人注意隨機發(fā)揮煽情、場控放《婚禮進行曲》或《今天你要嫁給我》等歌曲。注意音量調(diào)節(jié)到不影響主持及告白人說話為好)

　　(8)21：20：進行配樂情詩朗誦。

　　(9)主持人及場控做好煽動鼓動現(xiàn)場氣氛的作用，可適當?shù)倪M行游戲來活躍現(xiàn)場氣氛。

　　(10)要求所有活動工作人員、獻唱社務(wù)在活動當天下午進行彩排，活動進行中YY必須保持在線狀態(tài)，便及時溝通調(diào)整，并調(diào)整活動欄目順序。

　　(11)22:00：活動高潮和活動延續(xù)。

　　十、活動策劃負責人：

　　君子蘭、蘭馨、飲花前等人。

　　十一、此外，XX文學(xué)社特招募：接待、字幕組、場控、駐唱歌手等YY工作人員，有意者請報名加入;XX文學(xué)社YY工作組，群號：xxxxxxx

　　十二、本活動策劃未盡事項會在實際工作展開后予以及時更改。

　　十三、本次活動最終解釋權(quán)歸XX文學(xué)社所有。

活動方案 篇3

　　一、隊會名稱：

　　《集體就是我的家》

　　二、教育目的：

　　通過活動使學(xué)生認識到一個好的集體，需要隊員之間講團結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強孩子們的集體榮譽感。

　　三、活動形式：

　　表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論。

　　四、活動準備：

　　1、實驗用具：飲料瓶8個，帶線小球38個。

　　2、其它用具：一張白紙，一支彩筆

　　3、編排小品：《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》

　　4、編排詩朗誦：《按規(guī)則行動》

　　5、編排歌曲：《團結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》

　　6、排練故事：《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》

　　7、指導(dǎo)隊儀式

　　五、活動設(shè)想：

　　針對當前獨生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實，確定此次隊會主題，并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點，采用表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式， 教會學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨到的見解。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。

　　一、隊儀式

　　隊儀式主持：

　　1、全體起立，稍息，立正。

　　2、各小隊整隊報告人數(shù)。

　�。ㄐ￡犻L——中隊長）（中隊長——輔導(dǎo)員）

　　出旗、敬禮——禮畢——唱隊歌，有請指揮。

　　3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。

　　中隊長（黃韜）：家是一個溫馨的字，每個小朋友都有家，小到家庭、班級，大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)心同學(xué)，為集體增光，在祖國的大家庭里，我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？

　　二、過程：

　　主持人甲： 藍天是白云的'家。

　　主持人乙： 樹林是小鳥的家。

　　甲：小河是魚兒的家。

　　乙：泥土是種子的家。

　　甲： 說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎？

　　乙： 這個你還想難倒我。告訴你，聽好了。 五乙班是我們共同的家。對不對呀？ 同學(xué)們

　　甲：看來還真沒難倒她。對（齊答： 五乙班是我們共同的家。）

　　甲乙： 陽朝二村小學(xué)五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：我們是集體的一員。

　　乙： 我們愛這個集體。

　　甲乙： 那我們的集體應(yīng)該是一個什么樣的集體呢？（搶答）

　�。ㄒ唬� 團結(jié)

　　甲：對，我們的集體就應(yīng)該是一個這樣的集體。那下面故事中的風(fēng)箏和它的尾巴團結(jié)不團結(jié)呢？請看表演<<風(fēng)箏和它的尾巴>> （學(xué)生表演）

　　甲： 看了這個表演你想說點什么？ （學(xué)生談感受）

　　甲：風(fēng)箏和它的尾巴因為不團結(jié)，結(jié)果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉（小品內(nèi)容：一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復(fù)行為，先是用筆劃＂三八＂線，后趁其不注意偷挪凳子，把對方掀翻在地，從而使得矛盾激化、）

　　甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生、你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶ǎ浚ㄖ该�討論�?/p>

　　甲：如果大家能夠團結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉

　�。ㄐ∑穬�(nèi)容：一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、）

　　甲：看來同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結(jié)的力量大，那么團結(jié)的力量到底有多大呢？請大家先在小隊內(nèi)說一說。（小隊討論）——（全班交流）

　　生1： 團結(jié)才有力量，團結(jié)就是力量。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？

　　生2： 團結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個故事。 講故事《掉隊的大雁》

　　生 3： ……

　　生 4：《拔蘿卜的故事》

　　生 5：我們的這次隊會要想開得成功，離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團結(jié)的力量大，更能看出我們五乙班是一個團結(jié)的集體。

　　甲： 看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們五乙中隊建成一個團結(jié)向上的好集體、你們說對嗎？——那就讓我們來一起高唱<<團結(jié)就是力量>> （齊唱）

　�。ǘ�）秩序

　　乙：團結(jié)的力量的確很大，可是一個集體光有團結(jié)是遠遠不夠的，還需要有什么呢？做了下面的實驗我們就會明白了。

　　乙：請各組同學(xué)把事先準備好的球一一放入瓶子里�！�—可以了嗎？（生答） 一會兒我數(shù)一、二、三，當我數(shù)到三時，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，準備： 一、二、三、停。

　　乙：你們都成功了嗎？（生答）誰說說你們是怎么做的？（指名說）

　　乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好，準備：一、二、三、停。（各小組再做實驗）

　　乙： 這回你們成功了嗎？——哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰說說？——做了這個實驗，你知道了什么？ （指名說）

　　乙： 這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行，大家說對嗎？ （全班答：對。） 下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>

　�。ㄈ�）創(chuàng)新

　　乙： 劉濤，該你上場了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么）

　　甲： （手拿著紙一邊上臺一邊說）哦，我在畫畫。

　　乙： 喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當是什么，原來就是一個圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）

　　甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？

　　乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？

　　甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？

　　乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！

　　甲：有進步！別光聽你說呀，咱們再來聽聽大家的想法。看到這個圓你們想到什么了？（搶答）

　　甲： 不管你想到什么，只要你在想，就會有不同于別人的思考結(jié)

　　果，這就是最初的創(chuàng)新。一個集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。

　　甲乙： 也就是說我們的集體應(yīng)該是一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們打算今后怎樣做呢？（指名說）（引導(dǎo)學(xué)生從三個方面談打算）

　　甲乙： 看來，大家都想把我們五乙中隊創(chuàng)辦成一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而自豪！隊員們，那就讓我們趕快行動起來，為我們能夠擁有這樣一個集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》（合唱）

　　隊儀式主持：是啊，五乙班就是我們共同的家，我們就像那一棵棵小苗，在園丁的培育下茁壯成長。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員黃老師講話。

　　隊儀式主持：全體起立、呼號——退旗、敬禮——禮畢

　　隊儀式主持：陽朝二村小學(xué)五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會到此結(jié)束。

活動方案 篇4

　　活動主題：

　　我有一雙小巧手

　　活動時間：

　　xxx年5月22日（周五）上午10：10準時開始

　　活動地點：

　　二校區(qū)一樓多媒體

　　活動策劃：

　　星（1）林水花老師

　　參與班級：

　　星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班

　　活動準備：

　　1、PPT（星星年級“幼兒自理能力比賽”之疊被子比賽）

　　2、兩首舒緩音樂（活動進行時播放）

　　3、床、被子、枕頭（各3套）

　　4、移動黑板一塊、三個班級名牌各兩張（一套粘貼黑板、一套粘貼三張床）、勝利手勢15個。

　　5、評分表、筆、評委席（牌）

　　活動形式：

　　1、五局三勝，每局各班派一名幼兒參賽，若出現(xiàn)平局，加賽一局。

　　2、比賽評出班級一、二、三名，參賽幼兒每人獲得“最棒小巧手”獎狀一張。

　　活動規(guī)則：

　　1、三張床擺放并列，幼兒面向觀摩的三個班級，站在床后端。

　　2、被子枕頭統(tǒng)一擺放在床的`前端，幼兒身后各放一張凳子，三張凳子上各放五個勝利手勢，疊好被子后圍轉(zhuǎn)三圈后拿勝利手勢貼在自己班級下方，若貼錯班級，勝利將歸對應(yīng)班級。

　　3、評委依照比賽規(guī)則的完整性和被子疊放的整齊度進行評分。

　　活動說明：

　　1、各班級十點整到達大廳，按各班兩列排坐地上。（注：老師要及時控場，保持安靜）

　　2、十點十分主持人調(diào)控現(xiàn)場秩序，宣布活動開場，分布活動規(guī)則。

　　3、參賽幼兒提前安排在班級最前位置（幼兒名單提前打印，獲獎后直接粘貼獎狀）。

　　4、比賽結(jié)束現(xiàn)場頒獎，合影。

　　5、參與人員：莫玲霞、吳坤芳、陳劍玉、童呈祥、何艷（給參與人員發(fā)送邀請函）

活動方案 篇5

　　“6.16”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒邮?0xx年全縣“安全生產(chǎn)月”的“十大行動”之一。按照《全縣20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的要求，為增強全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，縣旅游局制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步貫徹落實省市安監(jiān)部門“安全生產(chǎn)月”文件精神，加強旅游安全教育，提高廣大市民法治意識、安全防范意識和自我保護能力，通過開展這次宣傳教育活動，深入宣傳旅游法規(guī)、文明旅游、緊急預(yù)案、投訴平臺等旅游安全重點工作及安全知識，向全體市民朋友明確了旅游安全的`重要意義，提升公眾安全素質(zhì)，增強全民應(yīng)急意識，有效防范和堅決遏制各類旅游安全事故發(fā)生，推動全縣旅游安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、舉辦時間：

　　20xx年x月16日08：30——10：30

　　三、舉辦地點：

　　縣人民廣場

　　四、牽頭單位：

　　縣旅游局

　　五、責任單位：

　　蘄春縣旅游協(xié)會、蘄春縣導(dǎo)游協(xié)會、蘄艾產(chǎn)業(yè)協(xié)會。

　　六：活動安排：

　　總統(tǒng)籌：xxx、xxx

　　總協(xié)調(diào)：xxx、xxx

　　后勤：xxx、xxx、xxx、xxx

　　秘書長：xxx、xxx、xxx

　　七、工作措施

　　1、宣傳造勢。x月13—15日為宣傳發(fā)動階段，通過開會或旅游微信平臺向全社會發(fā)布消息，引導(dǎo)旅行社、酒店、景區(qū)和健康企業(yè)積極參與這項活動中，廣泛發(fā)動群眾參與這項活動，為安全旅游營造濃厚氛圍。

　　2、活動安排

　�。�1）14號。由海旅行社張錦錦牽頭，統(tǒng)計參加此次宣傳活動的旅游企業(yè)名單和人數(shù)。

　�。�2）15號。由五洲旅行社程發(fā)牽頭，組織旅游企業(yè)勘探現(xiàn)場，提前準備宣傳活動的座椅和帳篷、統(tǒng)一制作各旅游企業(yè)宣傳橫幅。

　�。�3）16號上午7：30。所有旅游企業(yè)提前進場，按照提前指定進入活動區(qū)間位置。

　�。�4）每個參與旅游企業(yè)最少選派一人參加活動。由兩人指定發(fā)放縣旅游局準備的宣傳資料，各企業(yè)也可自行發(fā)放各自宣傳產(chǎn)品。

　�。�5）10：30活動結(jié)束后，由紅太陽吳潤國牽頭后勤清場事宜。

　　八、有關(guān)要求：

　　1、“安全第一，警鐘長鳴”希望我們每一個旅游企業(yè)都能夠參與進來，五洲為此次活動總集合點和聯(lián)絡(luò)處，華海和百事通為具體聯(lián)絡(luò)員。

　　2、這次活動既是一次宣傳旅游安全活動，也是一次展現(xiàn)蘄春旅游企業(yè)形象的大好機會，各旅游企業(yè)要提前做好充分地準備，對待游客要熱情、周到，要提前準備熱水和茶葉，建議由龍之行、巔峰、寶中、徐東具體接待。

　　3、考慮到天氣逐漸炎熱，旅游企業(yè)可以定制一批礦泉水和扇子等禮品進行宣傳發(fā)放。

　　4、各企業(yè)制作的宣傳展架要統(tǒng)一擺放，路程較遠的企業(yè)提前一天把宣傳品送至人民廣場各旅行社和門市部寄放，由五洲旅行社程發(fā)統(tǒng)籌。

　　5、宣傳活動要體現(xiàn)蘄春旅游人的素質(zhì)，建議由紅太陽、普天行、悠悅、東方國旅負責搬運桌椅；散場后建議由海、康輝、易游天下、海外四家企業(yè)派人清掃現(xiàn)場。

活動方案 篇6

　　一、設(shè)計思路：

　　秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生之間的友情。

　　中班年段開展以“親近大自然”為主題的秋游活動，結(jié)合主題《爬呀爬》帶領(lǐng)孩子走進大自然，激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)會“爬”的動植物。通過用記錄表引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)哪些動物會爬，哪些植物會爬？讓孩子們與大自然的親密接觸

　　二、活動目的：

　　1.通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2.能夠用記錄的形式表達自己的發(fā)現(xiàn)與想法，發(fā)展幼兒的'觀察力。

　　3.培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

　　三、活動時間：20xx年10月24日8:30——11:00

　　四、活動地點：義烏市雪峰公園

　　五、活動準備：

　　六、活動過程：

　　1.家長帶幼兒8：30集中在義烏市雪峰公園，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　2.8:45老師向小朋友簡單介紹園內(nèi)情況，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。引導(dǎo)孩子們留意公園里的景象，感知秋天大自然的景色。

　　3.9:00在大草坪集中，進行主題活動。以班級為單位進行。組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

　　4.10:30教師組織幼兒在合適的地方分享各自所帶的零食。

　　5.11:00全體在大門口集中，各班清點人數(shù)，做好家長接幼兒回程工作，結(jié)束愉快行程。

　　七、安全保障措施

　　1.加強管理和監(jiān)督措施。各班老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配4—6名家委會成員保障出游的安全工作。

　　2.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

　　4.秋游活動期間一切行動聽指揮。

　　八、注意事項：

　　1.請家長按時帶孩子們到雪峰公園集中。

　　2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

　　3.請家長為幼兒帶上書包。

　　4.請為孩子準備防蚊子的藥水（一定要準備好哦）

　　5.請為幼兒準備一個垃圾袋。

　　6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。

　　7.配合老師對幼兒進行安全教育�；顒訒r要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

　　20xx.10.16

活動方案 篇7

　　各學(xué)院團委，各校級學(xué)生組織：

　　為挖掘與培養(yǎng)我校校園學(xué)生媒體人才，提升學(xué)生記者采寫能力與專業(yè)素養(yǎng)，加強我校團學(xué)活動的宣傳力量，進一步擴大我校團學(xué)工作的影響力。經(jīng)研究，決定舉辦第xx屆校園記者節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、主承辦單位

　　主辦單位：共青團福建師范大學(xué)委員會

　　承辦單位：福建師范大學(xué)青年通訊社

　　二、活動對象

　　全體在校生

　　三、活動項目

　�。ㄒ唬�20xx年度校園記者風(fēng)采大賽

　　1、時間：20xx年11月—20xx年12月

　　2、內(nèi)容：校園記者風(fēng)采大賽是面向全校學(xué)生記者的專業(yè)技能比賽，旨在為熱愛或有志于從事記者工作的學(xué)生提供一個鍛煉與展示能力的平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園記者，活躍校園化氛圍。

　　3、活動形式

　�。�1）初賽：11月18日進行現(xiàn)場筆試，經(jīng)專業(yè)老師評審確定20名選手入圍復(fù)賽；

　�。�2）復(fù)賽：入圍復(fù)賽的選手須在11月21日—12月1日獨立完成1篇校內(nèi)消息或人物采訪稿，經(jīng)專業(yè)老師評審，推薦12名參賽者入圍決賽；

　�。�3）決賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎（決賽安排在旗校區(qū)舉行，具體環(huán)節(jié)、時間另行通知）；

　�。�4）獎項設(shè)置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎金500元及獎品。

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、獎金300元及獎品。

　　三等獎名，頒發(fā)榮譽證書、獎金200元及獎品。

　　優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)榮譽證書、獎品。

　　4、報名方式

　�。�1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學(xué)院記者團可以推薦1名同學(xué)，參加筆試考核；

　　（2）自主報名：可通過自主報名形式參與比賽，通過資料審核后參加筆試考核。

　�。ǘ�）第六期青媒訓(xùn)練營

　　1、時間：20xx年11月—20xx年12月

　　2、內(nèi)容：本期青媒訓(xùn)練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的'同學(xué)參與。培訓(xùn)內(nèi)容為專題講座、新媒體工作實踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯(lián)盟活動等。優(yōu)秀營員將有機會推薦到省級以上優(yōu)秀媒體見習(xí)。

　　選拔方式

　�。�1）直選學(xué)員：各校級組織、各學(xué)院記者團可以推薦1名同學(xué)成為直選學(xué)員，不必參加筆試考核；

　　（2）自薦學(xué)員：其余同學(xué)可通過自主報名形式參與全校學(xué)員公選，通過資料審核后參加筆試考核。

　　四、具體要求

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節(jié)活動信息傳達至各年級、班級，動員廣大青年學(xué)生參與到活動中。

　　（二）有意參與上述活動的同學(xué)，請于11月1日12：00前將電子版報名表發(fā)至電子郵箱xxxxx，郵件標題須注明學(xué)院及姓名。

　�。ㄈ�）未盡事宜，請聯(lián)系：

　　校團委宣傳部：xx

　　葉xx：xx

　　廖xx：xx

活動方案 篇8

　　活動背景：每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

　　活動目的：宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。

　　參加人員：學(xué)院級學(xué)生約50人

　　活動內(nèi)容：一、制作以"慶祝重陽，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。

　　二、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的`宣傳活動。

　　三、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。

　　活動時間：20xx年10月x日

　　活動地點：大學(xué)校內(nèi)

　　經(jīng)費預(yù)算：元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

　　活動注意：1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

　　2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質(zhì)量嚴格把關(guān)。

　　3、對待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無微不至。

　　4、活動前后集中志愿者，簽到點名。

　　活動負責人：x

　　大學(xué)青年志愿者協(xié)會

　　學(xué)院分會宣傳部

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