- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 活動方案 推薦度：
- 班級活動方案 推薦度：
- 活動方案格式 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1、感覺學(xué)習(xí)音樂是件快樂有趣的事情。
2、知道7個基本音，知道它們的唱名和在高音譜表上的位置。
3、初步具有識譜的能力，并能準(zhǔn)確演唱。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一個畫有五線譜的紙板，音符7個。
2、寫有do、re、mi、fa、soi、la、xi唱名的音符7個，7個小動物圖片。
3、教師自編童話故事《音樂城堡》，并繪制音樂城堡圖畫。
活動過程：
一、聽音樂進(jìn)教室，引出課題。
二、了解音樂的組成，用身體語言表示7個基本音的位置。
1、啟發(fā)幼兒用手當(dāng)五線譜，復(fù)習(xí)基本知識：五線四間。
2、出示高、低音譜號，讓幼兒了解它們在音樂中的作用。
三、教師講述童話故事《音樂城堡》，使幼兒知道7個基本音的.名稱和在高音譜表上的位置，并會演唱。
四、幼兒在操作板（高音譜表）上擺放音符，練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音。
五、玩游戲《我是快樂的小音符》。
在地上用皺紋紙拉出五條線，貼上高音譜號，代表五線譜。幼兒站成圓圈。
游戲1：教師隨音樂轉(zhuǎn)圈走，邊唱“1－2－3－4－5－6－7”邊拍一幼兒的頭，該幼兒馬上跑到五線譜上找相應(yīng)的位置站好，待音樂完畢，大家一起唱。如果該幼兒站錯了位置，全班幼兒幫助她改正。
游戲2：教師請出2—3名幼兒任意站在五線譜上，請全班幼兒或個別幼兒演唱。（利用此游戲可學(xué)習(xí)“135”、“146”、“257”、“246”等和弦。）
活動結(jié)束：
附故事： 音樂城堡
在美麗的大森林里，住著一群喜歡音樂的小動物們。它們都想拜米老鼠先生為師，學(xué)唱“哆—來—米—發(fā)—索—啦—西”。
米老鼠先生叫大家伙都用功的練習(xí)，一個月后進(jìn)行一場考試。唱得好的將住進(jìn)它漂亮的城堡。聽它介紹說，音樂城堡的房子不叫一層層，而是叫一線、一間。從下往上數(shù)，一共五條線，四個間，分別叫第一線、第一間、第二線、第二間、第三線、第三間、第四線、第四間、第五線。而且門牌標(biāo)記也很奇怪，是個大大的象魚鉤樣的符號。米老鼠先生解釋說：“這個門牌標(biāo)記叫高音譜號，它是確定每條線每個間上住的音的高低的標(biāo)記。越往上，音就越高。”
第一位上場的是小貓，它演唱的是：“咪—咪—咪”，米老鼠先生請它住進(jìn)了第一線；大聲唱著“索—索—索的小兔子，被它安排進(jìn)了第二線；小象伸出長長的鼻子得意的唱起了：“西—西—西”，米老鼠先生請它住進(jìn)了第三線；這可急壞了小獅子，只見它的頭發(fā)都豎了起來，大聲唱著：“發(fā)—發(fā)—發(fā)” ，米老鼠先生趕緊讓它住進(jìn)了第一間；唱“啦啦啦”的讓小馬住進(jìn)了第二間。
這時(shí)，突然傳來一陣很奇特的聲音“哆…哆…哆，還…還有…我…我呢！”，大家順著聲音一看，原來小老鼠的個頭小，被人群擠進(jìn)了水溝里。 “來來來，還有我！”又傳來一陣歌聲，米老鼠先生往外一看，嗬，是小牛！ “嗯，還不錯，你們兩個也來吧！”
小老鼠和小牛急了，“那…那…那我們我們住哪兒？”米老鼠先生認(rèn)為它們倆的聲音偏底，不能往上住，就在城堡外又加了一條線，叫下加第一線和下加第一間。小老鼠住下加第一線，小牛住下加第一間，分別唱“哆哆哆”、“來來來”。
從此，城堡里整日充滿了歡歌笑語。過年時(shí)，米老鼠先生帶著它的樂隊(duì)到城里參加了新年音樂會，把其他的小動物們羨慕死了。
活動方案 篇2
一、設(shè)計(jì)思路：
多通道參與原則是當(dāng)今幼兒園音樂欣賞教育活動改革所提出的一項(xiàng)重要原則。因此，我借助音樂欣賞《龜兔賽跑》來嘗試實(shí)現(xiàn)這一原則。在幼兒已經(jīng)熟悉“龜兔賽跑”這一故事的前提下，傾聽音樂，通過辨別、表演讓幼兒更好的感受音樂，更好的表達(dá)對音樂的.感覺，體會自己是活動的參與者、操縱者，從而使孩子們感受不同的音樂形象所帶來的快樂。
二、活動目標(biāo)：
1、傾聽音樂，感受和分辨音樂表現(xiàn)的不同形象，并嘗試用自己的肢體語言和操作材料來表現(xiàn)音樂。
2、感受不同的音樂形象所帶來的快樂,并懂得驕傲必?cái)〉牡览怼?/p>
三、活動準(zhǔn)備：
1、龜兔賽跑樂曲、動畫課件、圖譜、操作材料。
2、知識準(zhǔn)備：熟悉“龜兔賽跑”故事。
四、活動過程：
1、聽“快樂曲”進(jìn)活動室。
�、佟号募缣げ竭M(jìn)場，說一說對樂曲的感覺，用一個詞形容（曲子由慢到塊，越來越快）。
�、�、動作來表示：越來越快、越來越慢。
2、聽分段音樂。
�、�、聽“兔子”的音樂，說有什么感受？心情怎樣？感覺像誰在干什么？（歡快、跳躍）還有誰的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。
�、�、聽“烏龜”的音樂，說有什么感受？心情怎樣？感覺像誰在干什么？（緩慢、沉重）還有誰的音樂是歡快、跳躍的。邊聽邊表演。
3、完整欣賞音樂。
①、第一遍，邊聽邊表演。
你在音樂中聽到了誰在干什么，就用動作表示出來。
�、凇⒌诙�，看動畫課件，感受音樂故事。
老師把這個音樂做成了一個動畫片，你們想看嗎？老師有個要求：你們要認(rèn)真看，然后給這段音樂取個名字。
提問：誰和誰在干什么？結(jié)果兔子為什么輸，烏龜為什么會贏？你要向誰學(xué)習(xí)呢？
③、幼兒看圖譜，感受音樂故事。
�、堋⒔處熍c幼兒共同用色塊做簡單圖譜。
幼兒自由選擇不同色塊所代表的不同音樂形象，聽到誰的音樂，擺出相應(yīng)的色塊。
�、�、幼兒操作，邊聽音樂邊用操作材料表現(xiàn)音樂。
4、幼兒表演音樂故事“龜兔賽跑”。
五、活動延伸：
讓幼兒嘗試分角色表演。
注：本次教育活動曾參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動
活動方案 篇3
為應(yīng)對校園內(nèi)舉辦大型活動期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、穩(wěn)定事件，做到對事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍：
(大型活動申報(bào)制度)中所界定的活動舉辦期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應(yīng)及時(shí)啟動本預(yù)案：
1、活動場所建筑物(含臨建)坍塌；
2、活動場所發(fā)生火災(zāi)；
3、現(xiàn)場秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏 事故；
4、現(xiàn)場發(fā)生重大刑事、治安案件；
5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。
二、工作原則：
1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限，分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。
3、居安思危，預(yù)防為主。重視安全工作，增強(qiáng)憂患意識，將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環(huán)節(jié)。
4、快速反應(yīng)，從容應(yīng)對。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機(jī)制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
三、前期工作：
1、信息報(bào)告：
大型活動中發(fā)生安全事件后，要在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)報(bào)保衛(wèi)值班室，并視事件發(fā)展及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。
2、先期處置：
每次活動的主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為本次活動的第一安全責(zé)任人。活動的組織者為本次活動的'安全責(zé)任人，活動期間組織者不得離開活動現(xiàn)場，隨時(shí)掌握現(xiàn)場情況。安全事件發(fā)生后，主辦方、承辦方以及在場的有關(guān)部門、人員，在上報(bào)的同時(shí)，要及時(shí)、有效、果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。
3、應(yīng)急響應(yīng)：
學(xué)校接報(bào)后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)啟動本預(yù)案。
四、應(yīng)急處置：
在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立“應(yīng)對大型群體性活動安全事故指揮部”：
總指揮：安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長
副總指揮：領(lǐng)導(dǎo)小組副組長
成員：辦公室主任、學(xué)工部長、團(tuán)委書記、保衛(wèi)處長、后勤管理處長、后勤總經(jīng)理、宣傳部長、
指揮部下設(shè)辦公室
(一)辦公室：
主任：辦公室主任
具體職責(zé)是：
1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報(bào)有關(guān)情況，下達(dá)上級指示精神。
2、統(tǒng)一調(diào)配人、財(cái)、物，負(fù)責(zé)做好處置事件的具體指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。
3、負(fù)責(zé)安排值班，督促檢查反饋各組工作落實(shí)情況。
4、調(diào)動機(jī)動車輛。
5、接待安排上級主管部門的調(diào)查。
(二)疏導(dǎo)組：
組長由學(xué)工部長擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、對大型活動開展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進(jìn)行預(yù)測、評估。
2、事件發(fā)生后，要以最快速度組織輔導(dǎo)員、班主任等有關(guān)人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場，面對面開展疏導(dǎo)、化解工作，引導(dǎo)現(xiàn)場人員有序撤離。
(三)后勤保障及救護(hù)組：
組長由后勤總經(jīng)理擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、活動開展前做好醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)地點(diǎn)、醫(yī)療器械、藥物的準(zhǔn)備工作。
2、對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)。
3、對重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。
4、保護(hù)好水、電、暖等設(shè)施，保證安全用餐、用水、供電、供暖。
(四)供應(yīng)組：
組長由后勤處長擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、搞好應(yīng)對安全事件所需設(shè)備、設(shè)施物資的采購、供應(yīng)工作。
2、提供救助用房及相關(guān)的儀器設(shè)備。
(五)財(cái)務(wù)組：
組長由財(cái)務(wù)處長擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、保障處置安全事故期間所需的資金。
2、搞好財(cái)產(chǎn)損失的評估和統(tǒng)計(jì)。
(六)善后處理組：
組長由工會主席、團(tuán)委書記擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、做好受傷人員的慰問安撫工作。
2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。
(七)宣傳組：
組長：宣傳部長
具體職責(zé)是：
1、掌握事件過程中張貼的口號、標(biāo)語、大小字報(bào)及散發(fā)的傳單，積極把握好正確的輿論導(dǎo)向。
2、保證廣大師生的知情權(quán)，在事件的各個不同階段，及時(shí)向廣大師生通報(bào)相關(guān)情況。
3、負(fù)責(zé)媒體采訪的接待工作。
4、對網(wǎng)絡(luò)宣傳進(jìn)行監(jiān)控。
(八)保衛(wèi)組：
組長由保衛(wèi)處長擔(dān)任，具體職責(zé)是：
1、維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場及周邊秩序。
2、協(xié)助有關(guān)部門積極開展搶險(xiǎn)救援工作。
3、配合公安部門完成現(xiàn)場保護(hù)、線索調(diào)查和取證等工作。
活動方案 篇4
為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的意識,幫助和指導(dǎo)學(xué)生了解自然、了解社會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,全面提高學(xué)生的身心素質(zhì),根據(jù)學(xué)校的工作日程,安排我校初一、初二、高一、高二段學(xué)生外出春游。
一、春游時(shí)間、地點(diǎn):
4月26日(星期二)初一段、初二段:北雁蕩山景區(qū)
4月27日(星期三)高一段、高二段:楠溪江景區(qū)
二、出發(fā)時(shí)間及集合地點(diǎn):
1、北雁蕩山景區(qū):
發(fā)車時(shí)間為4月26日(星期二)上午7:30,班級集中時(shí)間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊(duì)出發(fā)。
2、楠溪江景區(qū):
發(fā)車時(shí)間為4月27日(星期三)上午7:30,班級集中時(shí)間為7:00,7:15各班師生集中慧源廣場整隊(duì)出發(fā)。
三、春游班級人數(shù):
初一:7個班級,共250人;初二:6個班級,共231人;共計(jì)481人。
高一:10個班級,共365人;高二:10個班級,共397人;共計(jì)762人。
四、承辦單位:
州溫市教育旅游有限公司
五、出游準(zhǔn)備工作
(1)4月25日班主任會議,強(qiáng)調(diào)在班會課上進(jìn)行出游時(shí)安全教育。
(2)4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊(duì)老師及醫(yī)務(wù)人員會議,布置安全事宜。
(3)每輛車上確定一名安全監(jiān)督員(帶隊(duì)教師),與護(hù)送車上的校方總安全監(jiān)督員(zz)保持聯(lián)系,如發(fā)生特殊情況,立即與民警或總安全監(jiān)督員(教育旅游有限公司負(fù)責(zé)人)聯(lián)系。
六、春游安全工作落實(shí)
1、出游前要求:
(1)所有參加春游的同學(xué)必須穿校服、校鞋或運(yùn)動鞋。
(2)所有參加春游的同學(xué)必須自己準(zhǔn)備好符合衛(wèi)生要求的午餐及飲用水。
(3)所有參加出游的同學(xué)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)出游注意事項(xiàng),班主任對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)所有參加春游的同學(xué)必須取得家長的同意,并請家長簽字。
(5)所有參加春游的同學(xué)上車前必須做好必要的上洗手間的準(zhǔn)備,因?yàn)樵诟咚俟飞闲旭?行駛途中不得上廁所。
(6)班主任老師隨身帶上班級同學(xué)的`家庭地址和家長電話。
2、春游過程要求:
(1)乘車時(shí)嚴(yán)禁將頭、手伸出窗外,嚴(yán)禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動,不得在車廂內(nèi)打鬧,保持車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
(2)乘車時(shí)嚴(yán)禁使用堅(jiān)硬的金屬物品(如:水果刀、剪刀等);如遇雨天,把雨傘(尤其是長柄雨傘)放置于車廂內(nèi)安全處或行李廂內(nèi)。
(3)在景點(diǎn)游玩時(shí)聽從導(dǎo)游和帶隊(duì)老師管理,嚴(yán)禁單獨(dú)活動,嚴(yán)禁追逐嬉鬧,保持景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
(4)在景點(diǎn)時(shí)嚴(yán)禁下水、嚴(yán)禁去陡壁以及易滑地方玩耍。
(5)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào):嚴(yán)禁在景點(diǎn)、途中抽煙、喝酒。
(6)所有參加春游的學(xué)生必須要有時(shí)間觀念,按時(shí)在指定地點(diǎn)集合。帶隊(duì)教師在每次學(xué)生上下車時(shí)都須清點(diǎn)人數(shù)。
3、春游結(jié)束要求:
春游結(jié)束返校后,各班主任組織點(diǎn)名、再次清查出游人數(shù),立即回家,不得在校內(nèi)逗留。
七、未參加春游的同學(xué),春游當(dāng)天組織在校參加自習(xí),自習(xí)輔導(dǎo)老師要嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名制度,并且各班主任通知未參加春游同學(xué)的家長,請家長配合。
八、各景點(diǎn)隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員一名,隨時(shí)處理在出游中可能發(fā)生的各類疾病和傷害。
春游組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各景點(diǎn)帶隊(duì)工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
組員:z
北雁蕩山景點(diǎn)
帶隊(duì):z
醫(yī)務(wù):z
安全保衛(wèi):z、校警2人
楠溪江山景點(diǎn)
帶隊(duì):z
醫(yī)務(wù):z
安全保衛(wèi):z、校警2人
活動方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒園中，集體學(xué)習(xí)活動是幼兒共同建構(gòu)知識的過程，其存在的價(jià)值在于其是否是幼兒成長過程中的必備經(jīng)驗(yàn)，《我的旅游包》就是老師預(yù)設(shè)的一個集體學(xué)習(xí)活動。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我認(rèn)為，在中班年齡階段，和幼兒共同探討旅游物品的選擇和整理這個問題，是比較合適和必要的。中班的幼兒有初步的外出活動經(jīng)驗(yàn)，有一定思維和參與討論的能力。中班階段開展這樣的活動，既是對幼兒已有零星經(jīng)驗(yàn)的一個提升，又為他們以后參與幼兒園的春秋游活動梳理了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，活動也遵循了《課程指南》中提出的“學(xué)會生活”、“為幼兒可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的課程體系思想。
活動目標(biāo)：
1．通過討論與操作，讓幼兒嘗試自主地、合理地選擇和整理春游物品。
2．在活動中，幫助幼兒梳理外出游玩的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的自理能力。
活動準(zhǔn)備：
1．幼兒有初步的外出春秋游的經(jīng)驗(yàn)。
2．幼兒人手一個小旅游包（內(nèi)放幼兒事先和家長討論并準(zhǔn)備的春游物品）。
3．餐巾紙、濕巾紙、馬甲袋若干，《郊游》的音樂。
活動重點(diǎn)：
幼兒知道帶合適的物品
活動難點(diǎn)：
幼兒嘗試進(jìn)行合理的擺放。
活動過程：
一．分享交流各自的春游物品
1．背景音樂《郊游》，幼兒背著小旅行包歡跳著進(jìn)入教室。
2．幼兒自由討論各自的春游物品。
小結(jié)：你們帶的春游物品可真豐富��！那么這么多的物品都適合帶去春游嗎？
二．相互討論春游物品的合適性
1．幼兒相互交流所帶的食品，并討論。
1）你帶了哪些好吃的'食品？
2）你認(rèn)為，××小朋友準(zhǔn)備的食品都適合帶去春游嗎？（重點(diǎn)討論香蕉、果凍適合帶去春游嗎？）
3）飲料帶多少比較合適？瓶裝飲料和盒裝飲料，哪一種我們帶出去更合適些？為什么？
4）××小朋友帶了個這么大的面包，你們覺得需要嗎？為什么？
5）小結(jié)：春游時(shí)，我們要盡可能地帶些既安全，又方便攜帶的食品，同時(shí)，也要注意所帶食品的數(shù)量。
2．幼兒討論春游的必備物品。
1）春游去，除了帶些吃的，你們認(rèn)為還要帶些什么呢？
2）春游去為什么一定要帶（餐巾紙、濕巾紙等）呢？
3）還有哪些物品也是春游去必備的？
4）小結(jié)：春游時(shí)，帶餐巾紙、馬甲袋等這些物品，能讓我們的春游玩得更方便、更衛(wèi)生。
3．幼兒調(diào)整自己的旅游包，取出不合適的物品。
三．嘗試合理擺放春游物品
1．師：旅游包里這么多的物品，怎樣放，可以方便我們隨時(shí)用呢？
2．幼兒分組討論并嘗試自主擺放。
3．請個別幼兒展示并講述自己是如何擺放的。
根據(jù)幼兒的擺放，教師質(zhì)疑并引導(dǎo)討論。（只要把所有的物品都塞進(jìn)包里，就可以了嗎？餐巾紙放在哪里比較合適呢？等等）
4．小結(jié)：我們在擺放物品時(shí)，可以把吃的和用的分開來，放整齊。還要注意把經(jīng)常要用的，如飲料等放在外面，方便拿放。
5．請幼兒根據(jù)要求重新擺放，并相互檢查。
四．拓展其他春游經(jīng)驗(yàn)。
旅游包我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那我們穿什么衣服去春游比較合適呢？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
活動方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系和溝通，讓家長走進(jìn)校園，了解教育系統(tǒng)的各項(xiàng)政策，了解我校辦學(xué)思路與管理、特色，了解學(xué)校的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校和教師，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，接受家長、社會的關(guān)注和評議，不斷改進(jìn)我校辦學(xué)的不足方面，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校。經(jīng)學(xué)校行政研究，決定舉辦盛澤二中07-08學(xué)年第二學(xué)期校園開放日活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題和口號
關(guān)注孩子成長，共建和諧校園。
二、活動時(shí)間及主要內(nèi)容
1、活動時(shí)間：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00
2、主要內(nèi)容：
12：50-------1：00家長及來賓報(bào)到;
咨詢、參觀展覽和校務(wù)公開欄目等
1：10-------1：55
聽課活動及講座
2：05-------3：00
親子運(yùn)動會
3：05-------3：50
學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演
3：50-------4：00
親子運(yùn)動會頒獎及校長簡要匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)思路
3、活動基本流程：
初二家長到校后，到指定教室報(bào)到。先聽課或參加主題班會課(無興趣的.家長可以在原地休息或參觀，聽課結(jié)束，有親子運(yùn)動會任務(wù)的家長進(jìn)行比賽，其他家長觀看，親子運(yùn)動會結(jié)束后，家長及學(xué)生進(jìn)入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報(bào)告。
小學(xué)畢業(yè)班家長，進(jìn)入食堂報(bào)到，可以先咨詢，后聽取講座，講座結(jié)束后，可以到操場觀看親子運(yùn)動會，親子運(yùn)動會結(jié)束，可以進(jìn)入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報(bào)告，也可以回家。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)到后到三樓會議室，親子運(yùn)動會開始，可到操場觀看親子運(yùn)動會，親子運(yùn)動會結(jié)束后，歡迎進(jìn)入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報(bào)告。
楊校辦學(xué)報(bào)告結(jié)束后，所有人員有序退出回家。
三、邀請對象
我校初二學(xué)生家長、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長。
四、校園開放日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
楊勇誠
副組長：唐林觀
袁農(nóng)基
顧永宏
五、各項(xiàng)活動內(nèi)容分工及籌備負(fù)責(zé)人安排
1、骨干教師宣傳展示：張幸虧
俞建華朱
偉
2、畫信展覽和書畫展：張幸虧
徐
華張萬方
3、親子運(yùn)動會：
陳曉東
錢七根
俞建華
4、聽課活動：
張留華
周泉偉
平志明
葉宏斌
5、講座：擬邀請1至2名原(現(xiàn))二中初三畢業(yè)生現(xiàn)身說法及新初一骨干師資介紹講座：朱偉
6、閉幕式文藝匯演：
唐林觀
杜建峰
李偉民
7、場地劃分及布置：
陳留金
陸建華
陶春鴻
8、保衛(wèi)及秩序管理：
袁農(nóng)基
顧仁權(quán)
活動當(dāng)天引領(lǐng)來賓停車。
請以上打的負(fù)責(zé)人在5月14日前將所負(fù)責(zé)的內(nèi)容的詳細(xì)安排(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、節(jié)目單等、包括后勤協(xié)助工作)交顧永宏，以便及時(shí)協(xié)調(diào)及將各活動匯總后發(fā)參加活動的家長。
六、其他準(zhǔn)備工作
1、活動方案報(bào)教育局及鎮(zhèn)教育管理辦公室：顧永宏
2、活動當(dāng)天的氛圍布置：
(1)宣傳橫幅：內(nèi)容及制作由朱偉負(fù)責(zé)。
(2)學(xué)校平面示意圖及活動場地、班級地點(diǎn)的示意圖：徐華。
3、活動邀請：
(1)德育處陳曉東擬訂初二學(xué)生家長邀請書、家長簽到表，并且提前分發(fā)有關(guān)班主任及有關(guān)人員。
(2)張留華負(fù)責(zé)聯(lián)系邀請鎮(zhèn)廣電辦、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長。
4、杜建峰、姜茜負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者招募及工作培訓(xùn)安排，特別要注意學(xué)生志愿者著裝及禮儀、語言培訓(xùn);學(xué)生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引領(lǐng)不同的對象。
備注：學(xué)生志愿者主要工作：
(1)分別為初二學(xué)生家長、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引路;發(fā)放活動當(dāng)天的具體安排表;
(2)畫信展覽和書畫展等展位的講解;
(3)活動當(dāng)天校園廣播站的音樂播放及廣播通告;
5、由陳留金安排后勤人員作好后勤工作，具體工作有：
(1)提前掛好宣傳橫幅，在校園主要路口布置彩旗，在北門廳提前布置好畫展以及骨干教師宣傳牌。
(2)提前在三樓會議室準(zhǔn)備好茶杯、茶葉、熱水瓶。
(3)在食堂門廳設(shè)立家長咨詢臺，提前搬好長條桌子和座位。安排廣播線路。
(4)下午3：00前在體育館安排好家長及來賓坐位。如果是晴天，可以提前準(zhǔn)備，如果下雨，親子運(yùn)動會可能在體育館舉辦，則必須在親子運(yùn)動會結(jié)束后迅速安排妥當(dāng)。來賓坐位的數(shù)量估計(jì)在300左右�？梢栽隗w育館的旁邊準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膫溆米弧?陸慶元聯(lián)系可以出租的凳子)
七、活動當(dāng)天(18日)具體安排
1、12：30開始
由袁農(nóng)基、顧仁權(quán)安排保安及補(bǔ)充人員作好引領(lǐng)來賓停車工作;結(jié)束時(shí)以上人員負(fù)責(zé)作好車輛、人員疏導(dǎo)工作，必要時(shí)可以動用學(xué)生志愿者協(xié)助。
杜建峰
姜茜召集學(xué)生志愿者開始到指定位置工作。
顧永宏、張留華、盛校珍負(fù)責(zé)和新初一優(yōu)秀班主任組成的家教咨詢組，到食堂門廳解答家長提出的問題，接受家長的咨詢。
初二學(xué)生家長由學(xué)生志愿者指示引入家長集中的教室(后面的活動由有關(guān)負(fù)責(zé)教師或班主任引領(lǐng)安排)，并且作好報(bào)到、登記工作。
小學(xué)畢業(yè)生家長由學(xué)生志愿者指示引入食堂(講座結(jié)束后由盛校珍、姜茜負(fù)責(zé)引領(lǐng)有興趣的家長，分別參觀骨干教師展及親子運(yùn)動會;結(jié)束后參加閉幕式文藝匯演。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師由學(xué)生志愿者指示引入三樓會議室(接下來由陳捷引領(lǐng)分別參觀骨干教師展及親子運(yùn)動會;結(jié)束后參加閉幕式文藝匯演;晚飯由袁校安排地點(diǎn)并通知。
三樓會議室招待：陳捷、唐林觀。
階梯教室招待：姜茜及學(xué)生志愿者。
2、12：50-------1：00家長在學(xué)生志愿者指引下參觀迎奧運(yùn)畫信展覽和學(xué)生書畫攝影綜合展覽、我校骨干教師介紹。
3、1：20-------1：55
分別進(jìn)入各有關(guān)場所進(jìn)行聽課活動及講座活動。
4、2：05-------3：00
分別引領(lǐng)家長參與親子運(yùn)動會。
5、3：05-------3：50
學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演開始。
6、3：50-------4：00
運(yùn)動會頒獎、校長簡要匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)思路，結(jié)束后由顧仁權(quán)、杜建峰、陳曉東、俞建華、保安人員負(fù)責(zé)疏導(dǎo)分流。
八、活動注意事項(xiàng)
1、班主任及教師注意事項(xiàng)：
(1)初二班主任在指定集中教室做好家長簽到和發(fā)放“反饋表”的工作，第二天上午回收“反饋表，并交德育處。
(2)教務(wù)處安排聽課活動時(shí)段和親子運(yùn)動會的課務(wù)。開課老師要事先確定內(nèi)容并且報(bào)教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)多媒體，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保上課的質(zhì)量，關(guān)鍵是氣氛活躍，簡單清晰。
2、家長注意事項(xiàng)(由班主任通知學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，提前下發(fā)18日的活動日程表)：
(1)到校參加活動時(shí)，將摩托車車子按指定的位置停放、汽車不進(jìn)校園，停在馬路邊。
(2)在下午1：00之前報(bào)到孩子所在班級的集中報(bào)到教室等候聽課。也可以原地休息。
(3)為保證上課質(zhì)量，請各位家長進(jìn)教室后，把手機(jī)調(diào)到振動檔或關(guān)機(jī)。
(4)為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談，不要接聽電話、認(rèn)真聽課。
(5)請不要在教室或演出廳內(nèi)吸煙。
(6)活動結(jié)束后，請務(wù)必填寫好“活動反饋表”于當(dāng)天或第二天早上交各班主任。
(7)結(jié)束時(shí)，服從管理人員的安排，有序、安全離開學(xué)校。
活動方案 篇7
活動內(nèi)容：綜合活動
活動名稱：大比拼
活動目的:：
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。
3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)
自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的`技能。
活動準(zhǔn)備：
英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀
活動過程：
1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們分了 紅、黃、藍(lán)、3個隊(duì)。
2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動室。
3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演。
活動二：英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分英語單詞和歌曲和舞蹈
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動四：搶答題目
活動五：兩位故事大王表演講故事
活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
5、教師點(diǎn)評：對幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵。
活動方案 篇8
20xx年10月16日，是第33個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的`認(rèn)知，激發(fā)公眾對糧食的關(guān)心與關(guān)注，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確保活動順利進(jìn)行，現(xiàn)制定本方案。
一、活動主題
(一)20xx“世界糧食日”主題(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織確定)：
發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)
(二)20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：
愛糧節(jié)糧 傳承美德
二、活動內(nèi)容
(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;
(二)湘南學(xué)院學(xué)生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動倡議書;
(三)湘南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;
(四)湘南學(xué)院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工在書有“愛糧節(jié)糧 傳承美德”的橫幅上簽名;
(五)新聞媒體采訪。
三、活動時(shí)間地點(diǎn)和參會人員
(一)20xx年10月16日下午3時(shí);
(二)地點(diǎn)：湘南學(xué)院室內(nèi)體育館;
(三)參會人員：湘南學(xué)院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工。
四、活動組織
郴州市糧食局、湘南學(xué)院
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動的方案11-15
活動方案11-06
活動方案10-16
活動方案10-16
活動方案10-21
活動方案10-21
活動方案10-24
活動方案10-24