活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-28 08:46:52 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家收集的活�?dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)名稱

　　“愛我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景

　　全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院三個(gè)月了，我們?cè)谶@里度過了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過任何有意義的事。

　　三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

　　為了感恩母校、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛校熱情，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　四、資源需要

　　本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

　　本次活動(dòng)開始時(shí)間為12月5日(星期七)�；顒�(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場(chǎng);Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計(jì)劃各利用一星期的課余時(shí)間進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級(jí)將組織班委對(duì)各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

　　1.不得干擾正常上課紀(jì)律;

　　2.各組組長(zhǎng)要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的`表現(xiàn);

　　3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過程中可能會(huì)邀請(qǐng)部分兄弟班級(jí)共同參與;

　　4、本次活動(dòng)開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長(zhǎng)及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

　　5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng) 王爽、團(tuán)支書王浩年、組織委馬啟明

　　分組情況如下表：

　　策劃人：電氣1001班班委

　　20xx年12月X日

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活動(dòng)方案篇2

　　探索活動(dòng)：嗅覺瓶

　　設(shè)計(jì)思路：其實(shí)，幼兒關(guān)于嗅覺的感官經(jīng)驗(yàn)相對(duì)而言較少。他們對(duì)氣味的概念停留在好聞與不好聞、香與臭的水平上，即便有也是潛意識(shí)里積累的，很少有探索各種物品氣味的機(jī)會(huì)。所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)探索活動(dòng)“嗅覺瓶”，旨在給幼兒提供一個(gè)積累嗅覺經(jīng)驗(yàn)的'機(jī)會(huì)，讓幼兒了解各種物品的氣味。

　　知識(shí)點(diǎn)：

　　1．了解各種物品的氣味。

　　2．學(xué)習(xí)更多形容某種氣味形容詞。如：香的、臭的、刺鼻的……

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．分辨不同氣味的物品。

　　2．學(xué)習(xí)將同種氣味的物品歸類。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．各種有氣味的物品，如：橘子皮、香水、肥皂、酸梅、風(fēng)油精、樟腦等（可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集）。

　　2．胡椒罐（或底片合蓋面挖洞）。容易找到的氣味較濃的東西即可，不必一定照以上建議準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1．說(shuō)說(shuō)你聞到過哪些味道？感覺怎樣？（香香的，臭臭的等等）

　　教師可引導(dǎo)幼兒用運(yùn)用更多的形容詞形容某種氣味。

　　2．引導(dǎo)幼兒探索各種氣味，增加幼兒的嗅覺經(jīng)驗(yàn)，展示搜集來(lái)的有氣味的物品，由搜集者介紹該物品，并請(qǐng)大家聞一聞。（也可說(shuō)說(shuō)聞上去有什么感覺）

　　3．找同伴

　　教師示范將同一種氣味的物品分別放入兩個(gè)胡椒罐中，一式兩組。將兩組四個(gè)罐子弄混，請(qǐng)自愿的幼兒拿起來(lái)聞一聞，并把相同氣味的罐子放在一起，說(shuō)說(shuō)是什么氣味。增加瓶子的組數(shù)，再按照上述方式進(jìn)行。

　　活動(dòng)結(jié)束后，將罐子放入活動(dòng)區(qū)域，讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)自己并能體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

　　2、幼兒熟讀詩(shī)歌后，鼓勵(lì)他們展開聯(lián)想，能根據(jù)作品的句式仿編散文詩(shī)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、錄音帶：《樹真好》，《小鳥小鳥飛來(lái)了》；樹頭飾、小鳥頭飾人手一個(gè)。

　　2、用廢舊樹干和牛皮紙和落葉制作的“樹媽媽”道具一個(gè)和大掛圖一幅。。

　　活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)開始，音樂故事導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　伴隨著《小鳥小鳥飛來(lái)了》這曲輕松歡快的音樂，樹媽媽和小樹們迎著“微風(fēng)”伸展開“手臂”，為秋游的小鳥和小朋友們搖起樹傘，在樹葉搖動(dòng)的“嘻嘻唰”中，一只只快樂的小鳥（幼兒扮演）飛進(jìn)“森林”，小朋友們?cè)谧杂X地?fù)焓暗厣系穆淙~和枯枝，扶起不小心被風(fēng)刮彎腰的小樹等。（讓幼兒自己說(shuō)出很多保護(hù)樹的方法）

　　2、讓幼兒自己說(shuō)出很多保護(hù)樹的方法）

　　3、播放《樹真好》散文詩(shī)，欣賞《多彩的秋天》掛圖，師幼誦讀（樹媽媽與樹寶寶和小鳥一起）詩(shī)歌，讓幼兒感悟詩(shī)的意境，了解樹的好處。

　　4、師幼討論樹的好處，看看誰(shuí)能說(shuō)得多！引起幼兒的發(fā)散思維”充分發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)編詩(shī)句，說(shuō)出樹的很多好處。

　　5、老師小結(jié)：“今天真高興，這么多的小鳥為我們唱歌，還有小朋友們幫我們小樹林清理了衛(wèi)生，樹真好，我們的桌椅板凳需要它，居住生活離不開它；樹真好，我們和小鳥會(huì)永遠(yuǎn)為它歌唱！小朋友們，讓我們都來(lái)做護(hù)綠護(hù)樹的小使者，我們的`生活一定會(huì)變得更美化！”

　　活動(dòng)反思

　　我以自編的《秋游》故事導(dǎo)入，以輕快地《小鳥小鳥飛來(lái)了》的音樂穿插其中，極大地發(fā)揮了幼兒誦讀和創(chuàng)編詩(shī)歌的能動(dòng)性，活躍了氣氛，很受幼兒喜歡，收到了事半功倍的效果。在輕松地音樂中，反思我們?nèi)祟惖暮粑蜕骐x不開樹，而天真無(wú)邪的孩子們?cè)谠?shī)歌意境的教育中了解到樹的很多好處后，會(huì)更加的喜歡樹、愛護(hù)樹，并將這個(gè)信念向家庭延伸，向四周延伸，以此達(dá)到語(yǔ)言和環(huán)保教育的雙重目標(biāo)。我喜歡和小朋友們?cè)陉?yáng)光下游戲，喜歡聽他們用稚嫩的聲音和我聊天，我要用愛心，帶給他們一個(gè)愉快的童年。

活動(dòng)方案篇4

　　1.請(qǐng)統(tǒng)一使用宋體小四號(hào)字體，1.5倍行距；

　　2.策劃書一式兩份，電子檔提交至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部郵箱（adslhdpsb@163.com），紙質(zhì)檔于社聯(lián)工作時(shí)間（周一至周五下午4:30-5:30）交至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部審核。

　　3.為了確保電子檔和紙質(zhì)檔相統(tǒng)一，經(jīng)費(fèi)預(yù)算可以先用鉛筆填寫之后報(bào)社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部和財(cái)務(wù)審計(jì)部審核。

　　4.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書一式兩份，電子檔于活動(dòng)結(jié)束3-5天后發(fā)至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部郵箱，紙質(zhì)檔會(huì)同申報(bào)書于社聯(lián)工作時(shí)間回交至社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部。

　　5.社團(tuán)活動(dòng)編號(hào)由社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部統(tǒng)一填寫。填寫范例：201302001，201302002

　　6.社聯(lián)活動(dòng)服務(wù)中心咨詢方式：

　　社聯(lián)分管副主席：邵玲同學(xué) 13023006750

　　社聯(lián)活動(dòng)評(píng)審部部長(zhǎng)：朱德昌同學(xué) 18119635793

　　社聯(lián)財(cái)務(wù)審計(jì)部部長(zhǎng) ：劉香伶同學(xué) 18225512612

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　戶外、操場(chǎng)

　　參加人員：

　　全體小學(xué)生和老師、家長(zhǎng)義工

　　活動(dòng)主持：

　　袁x

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：

　　方x

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）

　　2、坐墊

　　3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）

　　活動(dòng)過程：

　　9：00——10：00

　　1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）

　　2、園長(zhǎng)講話

　　3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

　　4、FOLLOW ME （兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng)）

　　5、游戲：打怪獸

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學(xué)生開始打怪獸，音樂停小學(xué)生回到自己班級(jí)所在的`位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)小學(xué)生說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

　　6、各班小學(xué)生回班級(jí)生活活動(dòng)

　　10：00——11：00

　　外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）

　　玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：貝貝1班、苗苗2班；大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班

　　居委會(huì)：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班）

　　創(chuàng)意街：

　　注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年9月10日是我國(guó)第三十三個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)廉潔從教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩銘記師情”活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，培育學(xué)生感恩之心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日-9月10日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉行一次專題晨會(huì)

　　9月6日早晨的班級(jí)晨會(huì)上由班主任老師發(fā)表第三十三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議。

　　2、制作一張心意卡片

　　3-6年級(jí)各年級(jí)美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡，讓每位同學(xué)寫上深情的`問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。（9月7日之前完成，9月8日送給老師）

　　3、送上一句節(jié)日問候

　　1-2年級(jí)學(xué)生早上見到老師時(shí)和老師親切擁抱，送上一句節(jié)日問候的話語(yǔ)。（9月8日）

　　4、留下一個(gè)最美瞬間

　　級(jí)部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機(jī)捕捉，留下這個(gè)教師節(jié)師生的最美合影。（9月8日）

　　四、活動(dòng)要求：

　　各級(jí)部、各班認(rèn)真組織、積極參與，了解教師節(jié)活動(dòng)的意義，立即行動(dòng)起來(lái)，表達(dá)對(duì)老師的感恩和敬意。