活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-28 08:31:52 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、題目：臉上有什么?

　　二、適用對(duì)象：幼兒園小班

　　三、知識(shí)背景：所謂五官指耳、目、口、鼻、身，但通常是指臉上的耳、目、口、鼻四種器官。耳是一種聽(tīng)覺(jué)器官，主要是用來(lái)聽(tīng)聲音，此外還管身體平衡；目是人或動(dòng)物的視覺(jué)器官，主要是用來(lái)看物體的；口是人或動(dòng)物進(jìn)食的器官，包括舌頭、牙齒等，它還是發(fā)聲器官的一部分；鼻是人或動(dòng)物的嗅覺(jué)器官，主要用來(lái)聞各種氣味的。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，使幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼、鼻、耳、口等器官，能說(shuō)出其名稱(chēng)，用處及它在臉上的位置。

　　2、教育幼兒保護(hù)好自己的眼、鼻、耳、口。

　　五、綱要目標(biāo)：

　　1、科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣，并在活動(dòng)中好奇好問(wèn)，積極參與活動(dòng)。

　　2、科學(xué)知識(shí)技能的培養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道五官的用途及五官的位置。

　　3、科學(xué)方法能力的培養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展了幼兒聽(tīng)、聞、嘗、看等能力和口語(yǔ)的表達(dá)能力。

　　六、活動(dòng)資源：

　　1、幼兒操作用：沒(méi)有五官的人臉圖五幅，眼睛、耳朵、鼻子、嘴的活動(dòng)卡片各五套。

　　2、教師操作用布娃娃一個(gè)，香水等。

　　七、內(nèi)容與過(guò)程：

　　1、

　　教師安定幼兒情緒，集中幼兒的注意力，提出課題：

　　1)教師出示布娃娃，提問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我老師的手上拿著什么？是什么顏色？你是怎么知道的？”

　　教師小結(jié)：眼睛是用來(lái)看東西的，沒(méi)有眼睛，就什么也看不見(jiàn)。所以小朋友不能用手揉眼睛，應(yīng)保護(hù)好眼睛，才能看更多的東西。

　　2)提問(wèn)：請(qǐng)小朋友用自己的眼睛看一看旁邊的`小朋友，眼睛在人臉的什么地方？有幾只？（小朋友看后告訴老師，老師出示人臉圖，將眼睛貼在相應(yīng)的部位。）

　　2、老師噴香水，提問(wèn)：“我們教室里有什么味道？你是怎么知道的？鼻子還能干什么？”

　　教師小結(jié)：鼻子可以聞味道，還可以呼吸。我們小朋友要保護(hù)好鼻子，不能用手挖鼻孔。

　　提問(wèn)：鼻子在人臉的什么地方？有幾只？（小朋友看后告訴老師，老師將鼻子貼在人臉的相應(yīng)部位。）

　　3、教師請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師拍幾下鈴鼓后，提問(wèn)：“老師剛才干什么了？你是怎么知道的？耳朵是干什么的？”

　　小結(jié)：耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，沒(méi)有耳朵，就什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，所以，小朋友要保護(hù)好耳朵，不挖耳朵，耳朵才能聽(tīng)更多的聲音。

　　提問(wèn)：耳朵在臉上的什么地方？有幾只？（小朋友互相看后告訴老師，老師將耳朵貼在人臉的相應(yīng)部位）

　　4、讓幼兒觀察人臉圖，提問(wèn)：“這張人臉圖還缺少什么？它有什么用處？它在人臉的什么地方？”

　　小結(jié)：缺少嘴，嘴是用來(lái)說(shuō)話和吃東西的，小朋友要保護(hù)好嘴，不將手指和臟東西放進(jìn)嘴里。

　　5、玩游戲《貼五官》。讓每一個(gè)小朋友拿一器官的卡片，當(dāng)老師請(qǐng)小朋友上來(lái)貼眼睛時(shí)，那眼睛的幼兒就將眼睛貼在相應(yīng)的部位，依次進(jìn)行。

　　6、玩《點(diǎn)五官》游戲，結(jié)束。

　　八、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　活動(dòng)中充分發(fā)揮了幼兒的主體性，使幼兒連看、聞、聽(tīng)、嘗等活動(dòng)中了解了五官和五官在臉上的位置，幼兒參與的積極性很高，并能準(zhǔn)確地表達(dá)所了解的內(nèi)容，老師準(zhǔn)備充分，整體效果較好。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室

　　參加人員：教師和全體幼兒

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。裝飾班級(jí)門(mén)口的圣誕樹(shù)

　　活動(dòng)流程：

　　開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。

　　主持人：首先對(duì)小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。

　　今天是12月24日平安夜，也是我們小朋友們最開(kāi)心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來(lái)給小朋友們送禮物了。今天我們?cè)谶@里要開(kāi)一個(gè)平安夜聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：

　　很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

　　乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

　　（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

　　據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的'小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

　　那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。

　　好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。

　　第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操

　　第二個(gè)節(jié)目：我們一起來(lái)跳邀請(qǐng)舞（2遍第一遍自己跳第二遍請(qǐng)客人老師跳）

　　第三個(gè)節(jié)目：做游戲

　　1、擊鼓傳花

　　2、搶凳子（分3組進(jìn)行）

　　第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

　　第五個(gè)節(jié)目：畫(huà)圣誕樹(shù)

　　幼兒將畫(huà)好的圣誕樹(shù)送給自己的好朋友，并說(shuō)一句祝福的話。

　　今天的平安夜活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂(lè)。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)中和老師說(shuō)再見(jiàn)。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解自己的感官，嘗試運(yùn)用鼻子、眼睛、嘴巴來(lái)辨別各種液體。

　　2、愉快地參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、白醋、白糖水、白鹽水、咖啡、可樂(lè)、醬油。

　　2、透明塑料瓶（與幼兒人數(shù)相等）。

　　活動(dòng)流程：

　　（一）、引起興趣：

　　“阿嚏――，老師有點(diǎn)生病了，你們說(shuō)怎么辦呀？”（引導(dǎo)幼兒能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答）

　　師：“謝謝小朋友的關(guān)心，可是我身上的'細(xì)菌太奇怪了，你們說(shuō)的方法我都試過(guò)了，可是都不管用，真急死了，不過(guò)我剛找到一個(gè)好辦法，想知道嗎？

　　（二）、閱讀理解

　　1、出示藥方：今天老師得到了一個(gè)老婆婆神奇的藥方，大家來(lái)看看。

　　藥方：一點(diǎn)白醋+一點(diǎn)咖啡或一點(diǎn)白鹽水+一點(diǎn)醬油。

　　2、嘗試對(duì)文字的理解：帶領(lǐng)幼兒一起閱讀一遍。

　�。ㄈ⿲�(shí)踐操作

　　1、師：“藥方有了，你們?cè)敢鈳椭蠋熣罩幏脚浠貋?lái)這奇妙的藥嗎？”

　　2、給幼兒看看裝在透明玻璃瓶的各種材料。給幼兒提示：你怎么知道里面裝的是什么東西的？

　　3、鼓勵(lì)幼兒要按照藥方去配，而不能憑著自己的意愿去做。

　　4、提醒幼兒用小勺子舀一點(diǎn)就可以了，不要讓液體撒到地上或桌子上。

　　（四）延伸活動(dòng)

　　1、師請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己用的什么方法，使幼兒知道可以用眼睛去看，鼻子去聞，嘴巴去嘗。

　　2、幼兒將配好的藥喂給老師喝。老師藥到病除。

　　3、讓個(gè)別幼兒給各種玻璃瓶貼上標(biāo)簽。

　　3、告訴幼兒在其他場(chǎng)合不能隨便去喝瓶子里的液體。

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞鎮(zhèn)黨委政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作重點(diǎn)，以“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽為抓手，以建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村為目標(biāo)，扎實(shí)深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升農(nóng)民文化素質(zhì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成文明新風(fēng)、建成平安機(jī)制、增加農(nóng)民收入，為推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)“搶先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞公民道德基本規(guī)范，以“潔美新風(fēng)、富裕和諧”為主題，以樹(shù)立“一重二培三講”農(nóng)村新風(fēng)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)評(píng)、表彰為形式，扎實(shí)開(kāi)展六大行動(dòng)，評(píng)選表彰“十個(gè)一”先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)習(xí)型創(chuàng)建行動(dòng)。

　　1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。以農(nóng)家書(shū)屋、村級(jí)活動(dòng)室等為陣地，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建，并評(píng)選1名“農(nóng)民讀書(shū)新星”。

　　2.開(kāi)展“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)能手”培訓(xùn)。結(jié)合各村的.實(shí)際，選擇廣大農(nóng)村青年參與積極性高、能帶動(dòng)增收致富的種養(yǎng)殖項(xiàng)目，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講授的方式，開(kāi)展種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村青年增強(qiáng)科技意識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)，并評(píng)選一名“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)明星”。

　�。ǘ╅_(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治行動(dòng)。

　　1.開(kāi)展“風(fēng)貌打造示范戶”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合風(fēng)貌打造，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村風(fēng)貌打造行動(dòng)，在全鎮(zhèn)農(nóng)村大力實(shí)施凈化、美化工程。細(xì)化“風(fēng)貌打造示范戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入抓好創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選10戶“風(fēng)貌打造示范戶”。

　　2.開(kāi)展“清潔衛(wèi)生家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。全面實(shí)施改水、改灶、改廁和改圈等民生項(xiàng)目，提高人民生活質(zhì)量和衛(wèi)生水平。強(qiáng)化家庭內(nèi)務(wù)管理，評(píng)選2戶“清潔衛(wèi)生示范戶”。

　�。ㄈ╅_(kāi)展家庭美德教育行動(dòng)。

　　廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育、禮儀禮節(jié)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)教育子女孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩；教育婦女孝敬公婆，正確處理婆媳關(guān)系；教育父母關(guān)愛(ài)子女，關(guān)心子女成長(zhǎng)。結(jié)合環(huán)境整治進(jìn)家庭工作，組織熱心公益的婦女、兒童開(kāi)展“潔美家庭”比賽，促使廣大農(nóng)戶講清潔、愛(ài)衛(wèi)生。評(píng)選1名“好婆婆”、1名“好兒媳”。

　　（四）開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)評(píng)行動(dòng)。

　　扎實(shí)開(kāi)展家庭學(xué)法活動(dòng)。積極組建勸調(diào)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)矛盾糾紛的調(diào)節(jié)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾理性合法地表達(dá)利益訴求，防止暴力沖突、無(wú)理上訪、越級(jí)上訪等行為的發(fā)生，維護(hù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面。評(píng)選1戶“平安家庭示范戶”。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展計(jì)劃生育模范家庭創(chuàng)評(píng)行動(dòng)。

　　扎實(shí)開(kāi)展計(jì)生服務(wù)活動(dòng)，大力實(shí)施優(yōu)生促進(jìn)工程，提高出生人口素質(zhì)。深入開(kāi)展關(guān)懷關(guān)愛(ài)暖心行動(dòng)，深化計(jì)生“三結(jié)合”活動(dòng)，通過(guò)生產(chǎn)扶助、生活求助、生育服務(wù)、精神慰藉等方式，積極為特殊困難計(jì)生家庭排憂解難。評(píng)選1戶“計(jì)劃生育示范戶”。

　　三、活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)（年1月15日—1月16日）。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和院壩會(huì)，印發(fā)宣傳單、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳開(kāi)展“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)要求和參賽程序，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)戶參與的積極性和主動(dòng)性。

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段（年1月17日—1月18日）。各村要圍繞上述活動(dòng)內(nèi)容，組織參賽農(nóng)戶按照“十個(gè)一”活動(dòng)創(chuàng)建要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建及競(jìng)賽活動(dòng)。

　　（三）評(píng)選表彰階段（年1月19日）。“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽領(lǐng)導(dǎo)小組以村為單位，遵循公平、公開(kāi)、公正原則，組織參賽農(nóng)戶進(jìn)行檢查、評(píng)比，根據(jù)總評(píng)成績(jī)（平時(shí)成績(jī)占40%，最終測(cè)評(píng)成績(jī)占60%），評(píng)選出“十個(gè)一”活動(dòng)表彰對(duì)象。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)大賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委政府成立有鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)屬各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各村書(shū)記為成員的“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作，以保證大賽各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于黨政辦，負(fù)責(zé)“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽日常工作。

　�。ǘ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各村要利用多種宣傳形式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，做到宣傳到每人，發(fā)動(dòng)到每戶，讓廣大農(nóng)戶明明白白參賽。

　　（三）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)對(duì)“歡樂(lè)農(nóng)家”大賽工作的督促檢查，并及時(shí)通報(bào)各村工作進(jìn)展情況。

活動(dòng)方案篇5

　　在距離五一節(jié)還有一個(gè)多星期的時(shí)候，長(zhǎng)沙的裝修市場(chǎng)便已經(jīng)“烽煙四起”。在剛剛過(guò)去的周末，以一米裝飾、龍庭裝飾、天健裝飾等為代表的長(zhǎng)沙裝飾公司開(kāi)展了各具賣(mài)點(diǎn)的大力度促銷(xiāo)活動(dòng)，提前打響了20xx年的“五一保衛(wèi)戰(zhàn)”。促銷(xiāo)的提前、頻次的增多、力度的加大等，也在悄然暗示出今年的五一長(zhǎng)沙家裝市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更為慘烈。為此記者選了一家有代表性的.公司——長(zhǎng)沙一米裝飾的促銷(xiāo)活動(dòng)做了具體的了解。

　　一米裝飾五大優(yōu)惠措施，空前讓利六千元

　　一重禮：交定金20xx抵3000元工程款，直接讓利1000元

　　二重禮：板材由福湘E1級(jí)升級(jí)為金福湘E0級(jí)，價(jià)值20xx元

　　三重禮：墻面漆由華潤(rùn)惠涂易升級(jí)為華潤(rùn)金裝五合一，價(jià)值1500元

　　四重禮：工程款滿5萬(wàn)，送全房開(kāi)關(guān)插座，西瑪西蒙品牌，價(jià)值1000元。

　　五重禮：工程竣工后贈(zèng)送家政一次，價(jià)值500元。

　　一米裝飾十大承諾保您裝修無(wú)憂

　　1、繳納定金之后，全年(20xx年)保價(jià)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)椴牧虾腿斯r(jià)格的上漲而漲價(jià)。

　　2、免費(fèi)量房、免費(fèi)出平面圖、免費(fèi)出預(yù)算、免費(fèi)出施工圖，不再另行收取設(shè)計(jì)費(fèi)。

　　3、精準(zhǔn)預(yù)算，在不變更施工工藝與施工項(xiàng)目的前提下，結(jié)算工程款保證在預(yù)算價(jià)格的5%以?xún)?nèi)浮動(dòng)，無(wú)預(yù)算超支之憂。

　　4、工程不轉(zhuǎn)包，裝修工人由公司統(tǒng)一調(diào)配，工程由實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理管理制，嚴(yán)禁分包或轉(zhuǎn)包，務(wù)使工程“施工與設(shè)計(jì)相吻合”、“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相吻合”和“整體效果與客戶心愿相吻合”。

　　5、材料由公司集中采購(gòu)，統(tǒng)一配送，嚴(yán)格杜絕假冒偽劣材料，凡屬本公司所購(gòu)的材料或商品一律符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)環(huán)保隱患之憂。

　　6、階段式付款，工程款分四步支付，按照進(jìn)度驗(yàn)收付款，讓業(yè)主牽著公司的鼻子走，放心裝修——無(wú)“誤上賊船”之憂。

　　7、嚴(yán)格按照與業(yè)主簽訂的施工方案進(jìn)行施工，確保施工與設(shè)計(jì)相吻合、整體效果與客戶心愿相吻合。

　　8、嚴(yán)格按照《湖南省裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)裝修施工規(guī)范》施工，按照《湖南省裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)裝修驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》驗(yàn)收。讓質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相吻合。

　　9、水電五年保修，其余兩年保修，終身維修，無(wú)售后服務(wù)之憂。

　　10、活動(dòng)期間繳納定金客戶，享受總經(jīng)理關(guān)注工程，總經(jīng)理直接關(guān)注工程進(jìn)度與施工質(zhì)量，每周巡檢工地不少于1次。

　　從一米裝飾的五項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)和十大承諾來(lái)看，今年五一節(jié)確實(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更為慘烈。而對(duì)下半年的形勢(shì)判斷，無(wú)論樂(lè)觀悲觀，業(yè)界大多認(rèn)為受政策影響的家居市場(chǎng)仍將存在變數(shù)。

活動(dòng)方案篇6

　　新的一年即將來(lái)臨，辭舊迎新，為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅，充分體現(xiàn)班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)生間合作精神，同時(shí)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生責(zé)任感，培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣，我校將開(kāi)展趣味體育活動(dòng)來(lái)慶祝，為使活動(dòng)有序開(kāi)展，特?cái)M定本方案。

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：吳宏武

　　副組長(zhǎng)：李仕明李開(kāi)躍

　　成員: 林慧萍農(nóng)漢友岑文新張文東黃正波工作職責(zé)：負(fù)責(zé)慶“元旦”活動(dòng)的籌備工作，安排各項(xiàng)活動(dòng)的人員和經(jīng)費(fèi)籌集等。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月27日下午（星期五）

　　四、比賽項(xiàng)目

　　1、騎跳跳球

　　2、三人四足

　　3、螞蟻搬家

　　4、跳長(zhǎng)繩

　　5、滑板車(chē)

　　6、袋鼠跳

　　7、拔河

　　8、滾輪胎

　　五、比賽方法：

　　1、拔河比賽

　　賽前抽簽定位，三局兩勝，在兩分鐘時(shí)限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過(guò)本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。

　　2、跳長(zhǎng)繩計(jì)數(shù)賽

　　男、女隨意排立在兩搖繩中間，開(kāi)始后集體跳起計(jì)個(gè)數(shù)，如中間失敗，該次個(gè)數(shù)不算繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間：2分鐘計(jì)總個(gè)數(shù)與失敗次數(shù)，兩人搖繩間隔3米。

　　3、20m袋鼠跳接力賽

　　同20m迎面接力賽，每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

　　比賽規(guī)則：比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，

　　整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出名次。

　　4、三人四足比賽

　　1、三人站成一排用繩子或紅領(lǐng)巾將相鄰兩人的兩腿綁在一起。2、從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過(guò)障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。

　　比賽規(guī)則：a將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸�，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。

　　b必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

　　c中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。

　　5、螞蟻螞家

　　每組人員同時(shí)站在起跑線上，聽(tīng)到口令同時(shí)出發(fā)，把指定的物件搬到指定地點(diǎn)（物件與指定地點(diǎn)相隔20m），用時(shí)最少的隊(duì)贏得比賽。

　　6、騎跳跳球

　　比賽形式同迎面接力，每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員騎在跳跳球上，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途不得脫離跳跳球，至B隊(duì)時(shí)，由B隊(duì)隊(duì)員騎上跳跳球向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直

　　至最后一名隊(duì)員。

　　7、滑板車(chē)

　　每隊(duì)隊(duì)員站成一路縱隊(duì)，從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的'地方繞過(guò)障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。以用時(shí)較短的次序排出名次。

　　8、滾輪胎

　　每隊(duì)隊(duì)員站成一路縱隊(duì)，從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過(guò)障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。以用時(shí)較短的次序排出名次。

　　六、各年級(jí)參賽項(xiàng)目：

　　一年級(jí)組:(每班每項(xiàng)18人，每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

　　1、騎跳跳球

　　2、三人四足

　　3、螞蟻搬家

　　二年級(jí)組：(每班每項(xiàng)15人，每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

　　1、騎跳跳球

　　2、三人四足

　　3、螞蟻搬家

　　三年級(jí)組：(每班每項(xiàng)13人，每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

　　1、跳長(zhǎng)繩

　　2、三人四足

　　3、滑板車(chē)

　　四年級(jí)組：(每班每項(xiàng)13人，每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

　　1、跳長(zhǎng)繩

　　2、袋鼠跳

　　3、滑板車(chē)

　　五年級(jí)組：(每班每項(xiàng)19人，每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

　　1、袋鼠跳

　　2、拔河（三打兩勝）

　　3、滾輪胎

　　六年級(jí)組：(每班每項(xiàng)16人，每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

　　1、拔河（三打兩勝)

　　2、袋鼠跳

　　3、滾輪胎

　　七、各組人員及職責(zé)

　　1、主持人：李開(kāi)躍

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作。

　　2、指揮組：農(nóng)漢友

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的指揮。

　　3、攝影、廣播組

　　組長(zhǎng)：張?zhí)炝?/p>

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的攝影和廣播。

　　4、裁判組：

　　組長(zhǎng)：陳萬(wàn)祥

活動(dòng)方案篇7

　　為加強(qiáng)我校教師交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，充分發(fā)揮新媒體、新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能，前期我校全面開(kāi)展了教師交互式電子白板操作能力和教學(xué)應(yīng)用能力培訓(xùn)，以提高教師操作、應(yīng)用能力。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排，擬在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展我校青年教師交互式電子白板課堂教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)，具體安排如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：楊國(guó)斌

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：楊建華

　　副組長(zhǎng)：張健吳新華翁�？� 周明廣

　　成員：嚴(yán)秋明金中馬恩泉喬蘭軍李玉玲向忠秋

　　二、活動(dòng)時(shí)間及形式：

　　比賽時(shí)間：20xx年1月14-18日

　　活動(dòng)形式：隨堂聽(tīng)課

　　三、參賽對(duì)象：

　　江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中初一年級(jí)40周歲以下的青年教師

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

　　參賽教師根據(jù)自己的所教學(xué)科（以一課時(shí)內(nèi)容為準(zhǔn)），在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐中以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，充分發(fā)揮交互式電子白板的交互式優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)師生、生生、人機(jī)多向互動(dòng)，讓教學(xué)過(guò)程充滿個(gè)性化、人性化，體現(xiàn)民主、和諧的教學(xué)氛圍，較好的`完成本節(jié)課教學(xué)任務(wù)。要求做到操作方法正確、演示熟練流暢。操作過(guò)程中，做到操作演示與講解相結(jié)合，能清晰地展示技術(shù)設(shè)備的功能及使用方法，能充分體現(xiàn)多媒體設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)效。

　　五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）選定一個(gè)學(xué)科一節(jié)完整課時(shí)，事先做好HTT課件。（40分）

　�。�2）熟練打開(kāi)白板軟件。（5分）

　�。�3）熟練使用書(shū)寫(xiě)功能，選擇適當(dāng)批注，擦除。（8分）

　�。�4）熟練選擇使用頁(yè)面功能，如新建、刪除、放大、縮小、翻頁(yè)等功能。（8分）

　�。�5）熟練掌握輔助工具，如遮屏、局部遮屏、聚光燈、數(shù)學(xué)工具、錄屏、抓屏等功能。（8分）

　　（6）熟練通過(guò)白板控制電腦。（5分）

　�。�7）文本框、手寫(xiě)識(shí)別功能。（8分）

　�。�8）兩側(cè)快捷圖標(biāo)使用。（10分）

　�。�9）熟練通過(guò)課件與學(xué)生形成互動(dòng)交流。（8分）

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：