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小班語言活動方案我能做到
為了確保事情或工作得以順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班語言活動方案我能做到,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動目標
(一)認知目標
1、仔細觀察圖片上人物的動作,學習運用新詞:“和”,能用完整句表達圖意,發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力
2、通過對日常生活中“我能做到……”的討論、講述,發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性,想像的豐富性、靈活性。
(二)動作技能目標
教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)自我服務能力。
(三)情感與人格目標
通過小組競賽培養(yǎng)幼兒競爭意識,引導幼兒向靈活性和創(chuàng)造性人格特征的方向發(fā)展。
二、活動準備
。ㄒ唬┪镔|準備
1、圖片三張。
2、實物投影儀。
3、有關文字卡。
。ǘ┲R經(jīng)驗準備
請幼兒練習拿兩件玩具或做兩件事情,并學說……拿了——和一一……(做了)一一和一一。
三、活動過程
(一)引入課題,幼兒自由觀察,講述圖片。(教師提出觀察講述要求:圖上有誰?在干什么?)
。ǘ┯變航涣、講述經(jīng)驗。
1、師:你看見圖片上有什么?他們在干什么?
2、幼兒講述交流,討論:你覺得她(他)講得怎樣?
3、鼓勵幼兒進行具體講述。
4、幼兒完整講述圖片。
以小組競賽形式引導幼兒完整講述圖片:小欣會穿衣服和穿鞋子,小花會自己疊被子和刷牙,小豐在家里會掃地和擺筷子。
。ㄈ┙Y合日常生活討論、講述:
1、師:小明、小欣、小豐都會做事情。你會干什么?
2、幼兒自由討論:要求幼兒運用連詞“和”講述會干的事情。
3、個別講述。
。ㄋ模┲v評:討論小結,教育幼兒自己的事情自己做。
四、各領域滲透
社會:了解穿衣服、吃飯、洗臉的方法。
五、生活中滲透
在日常生活中培養(yǎng)幼兒自我服務的能力。
六、環(huán)境中滲透
將圖片放在語言區(qū),配上文字卡讓幼兒學習,鞏固。
七、家庭中滲透
請家長注意培養(yǎng)幼兒自我服務的能力。
八、活動評價。
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