世界水日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的世界水日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
世界水日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
節(jié)水，從我做起
二、活動(dòng)背景
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關(guān)注水問(wèn)題，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。今年的3月22日是第二十個(gè)“世界水日”。
三、活動(dòng)目的
水是生命之源!水，孕育和維持著地球上的'全部生命。如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。節(jié)約用水，保護(hù)有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們將以“節(jié)水，從我做起”為題，舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以強(qiáng)化節(jié)約觀念，培養(yǎng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，使耀華中學(xué)成為節(jié)水型。
節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
四、活動(dòng)方案：
1.活動(dòng)內(nèi)容：
�、僭谝A高中發(fā)放500份“高中生水資源利用調(diào)查問(wèn)卷表”，以調(diào)查高中生對(duì)目前水資源狀況的了解程度、節(jié)水意識(shí)如何、是否愿意參與節(jié)水行動(dòng)等，并征集學(xué)生們的節(jié)水建議或節(jié)水小竅門(mén)，通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)分析，提交出分析報(bào)告。
�、谕ㄟ^(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們能身體力行地參與到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)。例如：向廣大同學(xué)分發(fā)保護(hù)水資源倡議書(shū)及水資源保護(hù)宣傳資料;在用水的公共場(chǎng)所如食堂、洗手間粘貼節(jié)水提示牌或招貼畫(huà);在醒目的地方放置節(jié)水宣傳畫(huà)和展板。
2.節(jié)水宣傳口號(hào)：
節(jié)水，從我做起
水乃生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水
節(jié)約一滴水，凈化一顆心
珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
3.22世界水日
節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥
3.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日至18日：查閱資料，準(zhǔn)備文件，制作節(jié)水提示牌、招貼畫(huà)和展板
20xx年3月19日至20日：發(fā)放節(jié)水調(diào)查表，張貼節(jié)水提示牌、招貼畫(huà)
20xx年3月21日至22日：布置展板，發(fā)放保護(hù)水資源倡議書(shū)及水資源保護(hù)宣傳資料
20xx年3月23日至25日：統(tǒng)計(jì)、總結(jié)調(diào)查表，提交活動(dòng)分析報(bào)告
4.活動(dòng)地點(diǎn)：耀華中學(xué)
世界水日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的及意義
水資源的短缺成為全球面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，水資源的日益匱乏給
糧食安全和人類生存帶來(lái)相當(dāng)大的危害，值此第二十屆“世界水日”以及第二xx屆“中國(guó)水周”之際，為了響應(yīng)國(guó)家促進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的號(hào)召;同時(shí)也是為了向廣大師生宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保知識(shí)，喚起并廣大師生的水意識(shí)，增進(jìn)廣大師生對(duì)保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的`水的危機(jī)意識(shí)。促使廣大同學(xué)投入到珍惜水資源，節(jié)約水資源，保護(hù)水資源的行動(dòng)中來(lái)。我協(xié)會(huì)特在此次“世界水日”期間舉辦以“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚”為主題的系列活動(dòng)，切實(shí)的落實(shí)國(guó)家節(jié)約水資源的號(hào)召。
二、活動(dòng)主題
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚
三、主辦單位
共青團(tuán)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)
學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)
四、承辦單位
“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)
五、參與對(duì)象
全校師生
六、活動(dòng)時(shí)間
x年x月22日——3月29日
七、宣傳方式
海報(bào)、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、BBS、廣播、橫幅等
八、活動(dòng)細(xì)則
第一部分：具體子活動(dòng)的安排(x月22日—3月20日)
1、第一階段：子活動(dòng)策劃書(shū)的準(zhǔn)備
(1)開(kāi)會(huì)討論確定系列活動(dòng)
(2)各活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)撰寫(xiě)活動(dòng)方案
2、第二階段(3月22日—3月29日)
(1) 節(jié)約用水活動(dòng) (宣傳部)
(2)“綠色天使〃真心互動(dòng)”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
(知普部)
第二部分：活動(dòng)的實(shí)施安排(x月22日—3月39日)
1、各部門(mén)和分會(huì)務(wù)必在3月17日之前完成本部門(mén)所負(fù)責(zé)的活動(dòng)的策劃，在活動(dòng)過(guò)程中不僅要做好本部門(mén)工作，還要積
極配合其他部門(mén)和分會(huì)的工作;
2、辦公室負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的監(jiān)督和督促工作,制作各個(gè)階
段所有活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間一覽表;
3、會(huì)員部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)所有交流活動(dòng)的人員調(diào)配問(wèn)題，協(xié)
助活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)安排、培訓(xùn)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的人員，可不直接參與;
4、實(shí)踐部負(fù)責(zé)協(xié)助各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施確保各個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地布置，可不直接參與;
5、宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助各階段宣傳工作，提供各種宣傳用
品、場(chǎng)地，提供技術(shù)支持，可不直接參與;
6、信息部要及時(shí)將活動(dòng)舉辦的具體情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播宣傳等工作;
7、各分會(huì)在辦好本部門(mén)主辦活動(dòng)的同時(shí)應(yīng)極力配合其余部門(mén)的工作。
九、注意事項(xiàng)
1、各部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作務(wù)必詳盡，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施;
2、各項(xiàng)活動(dòng)和工作務(wù)必做好前期宣傳工作;
3、展臺(tái)活動(dòng)需提前安排值班人員;
4、及時(shí)總結(jié)在舉辦各項(xiàng)活動(dòng)中的得失情況;
5、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
世界水日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
深化節(jié)水減排，呵護(hù)一湖秀水
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月22日-28日
三、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展“水利科普宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，在全縣425個(gè)行政村圖片展示5個(gè)版面的水利科普知識(shí)宣傳。
2、3月22日在千島湖廣場(chǎng)舉辦深化節(jié)水減排，呵護(hù)一湖秀水活動(dòng)，對(duì)20xx年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進(jìn)行表彰，向社會(huì)發(fā)出節(jié)水倡議，啟動(dòng)第二輪節(jié)水減排進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)儀式。并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。
參加人員：縣領(lǐng)導(dǎo)、水利局、千島湖鎮(zhèn)、工信局、教育局領(lǐng)導(dǎo)、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表、企業(yè)代表、中小學(xué)生代表、水利局機(jī)關(guān)工作人員。
3、在3月22日《今日千島湖》開(kāi)辟專版發(fā)表紀(jì)念文章、20xx年工作思路和節(jié)水倡議書(shū)。
4、3月22-3月28日在淳安電視臺(tái)播放20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)及相關(guān)宣教片，通過(guò)移動(dòng)信息平臺(tái)、水利網(wǎng)站等發(fā)布宣傳短信。
5、3月22日-28日，縣政府門(mén)口、水利水電局門(mén)口、水利普查辦公室門(mén)口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、重點(diǎn)企業(yè)，懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)。
6、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動(dòng)，在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)發(fā)放宣傳資料，法律、法規(guī)單行本和宣傳紀(jì)念品，進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)水減排氛圍。
7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開(kāi)展與宣傳相結(jié)合的水事秩序整治。
世界水日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
我校將通過(guò)節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的`方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生，部分家長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日至30日
五、活動(dòng)主題：
自覺(jué)節(jié)約用水，打造生態(tài)校園
六、活動(dòng)安排：
節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日至30日
活動(dòng)組織：學(xué)校總務(wù)處、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書(shū)，設(shè)置展板、懸掛橫幅等，營(yíng)造宣傳氛圍，班級(jí)設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。
2.3月17日國(guó)旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))
3.組織全校師生開(kāi)展“世界水日”主題征文、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等征集活動(dòng)，4-5、7-8年級(jí)各班開(kāi)展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動(dòng)，活動(dòng)成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
世界水日活動(dòng)方案5
為了從小培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識(shí)，在3月22日世界水日，圍繞“節(jié)約用水，人人有責(zé)”開(kāi)展主題系列活動(dòng)。
一、提前制定班級(jí)活動(dòng)方案。
為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動(dòng)計(jì)劃，各班教師結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、圍繞活動(dòng)主題，多種形式開(kāi)展活動(dòng)
1.創(chuàng)設(shè)了節(jié)約用水，人人有責(zé)的宣傳板，啟動(dòng)了我園"愛(ài)水、惜水、節(jié)水"的主題活動(dòng)。
2.向全體教職員工和幼兒介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀，讓教師和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3.各班以"世界水日"、及保護(hù)水資源小常識(shí)，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題活動(dòng)。老師們以"愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水"為主題組織幼兒開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒感知愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。不僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育，也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。
三、活動(dòng)效果
"環(huán)境保護(hù)，教育為本。"通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的.重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使"世界水日"真正走進(jìn)了幼兒心中，根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。通過(guò)此次"保護(hù)地球，節(jié)約用水"的"世界水日"宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
世界水日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水。
二、活動(dòng)目的.
深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書(shū)，喚起全體學(xué)生對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，并讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛(ài)水資源。
2、各班利用班會(huì)課，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來(lái)歷，地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3、通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡。
4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫(huà)和手抄報(bào)展。(各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交)。
5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干，開(kāi)展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識(shí)卡片展。
6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄，完成調(diào)查表。
四、活動(dòng)安排
1.3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來(lái);
2.3月18日針對(duì)學(xué)生開(kāi)展水資源小調(diào)查;
3.3月21日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員;
4.3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單
5.3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識(shí)卡片;
6.3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。
世界水日活動(dòng)方案7
設(shè)計(jì)意圖：
水是一切生命賴以生存，但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由于人們不合理的運(yùn)用，水環(huán)境愈加惡化，水資源嚴(yán)重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中國(guó)水周”，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，初步了解水與糧食、農(nóng)田的關(guān)系，結(jié)合我園實(shí)際，特制定以下方案：
活動(dòng)時(shí)間：
3月19―28日
參加對(duì)象：
小班全體幼兒
活動(dòng)主題：
我是愛(ài)水小天使
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)。
2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣，并知道3月22日是“世界水日”。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件《可愛(ài)的'水寶寶》
活動(dòng)流程：
1、各班開(kāi)展節(jié)約用水集中活動(dòng)，熟練朗誦兒歌《小水滴，個(gè)兒小》。
2、全體小班幼兒一起觀看課件《可愛(ài)的水寶寶》
3、各班設(shè)計(jì)、制作節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，布置節(jié)約用水主題墻。
具體活動(dòng)時(shí)間安排：
1、各班在本周內(nèi)教會(huì)幼兒兒歌《小水滴，個(gè)兒小》
2、3月22日上午小班幼兒9：30在多功能廳觀看《可愛(ài)的水寶寶》宣傳片。
3、各班在本周五內(nèi)布置主題墻，并通過(guò)博客向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)情況。
4、在美術(shù)課上教會(huì)幼兒學(xué)畫(huà)“小水滴”。
世界水日活動(dòng)方案8
水是生命之源。地球上97%的水是海水，可供直接利用的淡水僅占淡水總量的0.3%。因而水已經(jīng)成為地球上最珍貴的資源之一了。節(jié)水愛(ài)水意識(shí)必須從小養(yǎng)成。因而在世界水日來(lái)臨之際，我校將開(kāi)展“珍惜每一滴水”活動(dòng)。
1、組織學(xué)生走進(jìn)生活，調(diào)查身邊的水資源，用照相機(jī)拍下看到的一切，切實(shí)提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展“一滴水”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解校服上的一滴水的含義，明確在集體中，每個(gè)人就像一滴水，滴水匯成江河的道理，同時(shí)在學(xué)習(xí)中，日積月累，滴水也能匯成江河。在生命的繁衍過(guò)程中，水是生命之源。發(fā)放世界及我國(guó)水資源現(xiàn)狀，閱讀有關(guān)故事，提高認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查身邊浪費(fèi)現(xiàn)象，為節(jié)水獻(xiàn)計(jì)策。期望通過(guò)活動(dòng)，能切實(shí)提高學(xué)生節(jié)水愛(ài)水的意識(shí)。
3、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。開(kāi)展“珍惜每一滴水”征文活動(dòng)。
4、制作節(jié)水小圖標(biāo)。宣傳教育。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。
3、通過(guò)參與“水”的`宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1、開(kāi)展“歡迎你到我班來(lái)”參觀活動(dòng)。由樂(lè)樂(lè)班幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級(jí)的“講解員”向來(lái)本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
2、發(fā)放“節(jié)水倡議書(shū)”。組織樂(lè)樂(lè)班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，將“節(jié)水倡議書(shū)”發(fā)放給路上行人，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。
3、通過(guò)“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在樂(lè)樂(lè)班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。
三、保障措施
1、檢查、指導(dǎo)樂(lè)樂(lè)班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3.3月21日起，從貝貝一班開(kāi)始分別到樂(lè)樂(lè)班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
四、預(yù)期效果
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過(guò)樂(lè)樂(lè)班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
世界水日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水。
二、活動(dòng)目的
深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書(shū)，喚起全體學(xué)生對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，并讓學(xué)生發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛(ài)水資源。
2、各班利用班會(huì)課，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來(lái)歷，地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的'現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3、通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡。
4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫(huà)和手抄報(bào)展。（各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交）。
5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干，開(kāi)展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識(shí)卡片展。
6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄，完成調(diào)查表。
四、活動(dòng)安排
★3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來(lái)；
★3月18日針對(duì)學(xué)生開(kāi)展水資源小調(diào)查；
★3月21日升旗儀式節(jié)水總動(dòng)員；
★3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單
★3月24—28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識(shí)卡片；
★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。
xxxx德育處
XX年3月
世界水日活動(dòng)方案10
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將20xx年宣傳活動(dòng)情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署
為了廣泛、深入地開(kāi)展水法宣傳周活動(dòng)，制定了20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動(dòng)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。
二、方案具體，目的明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實(shí)可行的宣傳，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛(ài)水節(jié)水思路，營(yíng)造良好的水環(huán)境，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的.可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
1、xx月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、xx月24日-2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”電視宣傳活動(dòng)。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí)，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我校通過(guò)在世界水日期間開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
世界水日活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《省水利廳、省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實(shí)施意見(jiàn)的要求，通過(guò)節(jié)水進(jìn)我校主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹(shù)立“愛(ài)水節(jié)水”的觀念，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過(guò)學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日~3月22日
四、活動(dòng)對(duì)象：
一到六年級(jí)
活動(dòng)人數(shù)：1200人
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛(ài)我家園碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國(guó)水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問(wèn)題，激發(fā)他們自覺(jué)保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。
2、共讀一本書(shū)
全校各班開(kāi)展“共讀一本書(shū)”主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時(shí)間安排：20xx年3月11日~20xx年3月22日
3、出一期板報(bào)
3、18前在教學(xué)樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過(guò)直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛(ài)與感謝”的巨大力量，參悟水之語(yǔ)。班級(jí)出一期板報(bào)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)
3月22日世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)(其間穿插“我家的.節(jié)水故事”演講)
3月22日下午開(kāi)展“小水滴詩(shī)文吟誦會(huì)”，每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩(shī)、散文或美文若干，班主任老師和音樂(lè)老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫(huà)、攝影、征文評(píng)比
世界水周期間，通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過(guò)調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫(huà)，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫(xiě)節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書(shū)簽
3月22日中午，低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書(shū)簽。
8、關(guān)愛(ài)母親河行動(dòng)
3月22日中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
世界水日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！
二、活動(dòng)目的
以“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的.關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)
五、參與人員
xx大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院xx級(jí)黨支部
xx級(jí)化學(xué)四班
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前
1、活動(dòng)海報(bào)的制作
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳（人人網(wǎng)、愛(ài)晚紅楓、各大論壇）
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳（學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓）
4、中國(guó)缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打
5、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用）
6、節(jié)約用水倡議書(shū)的制作（附件一）
7、節(jié)約用水倡議書(shū)在學(xué)工在線的公布（活動(dòng)前一天）
8、節(jié)約用水倡議書(shū)的打�。╝1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型）
9、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用
10、馬克筆的準(zhǔn)備
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書(shū)的擺放
4、簽名橫幅的放置
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、后期的宣傳（新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳）
2、桌椅的歸還
3、活動(dòng)的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書(shū)1x20+0.1x200=40元
馬克筆10x3=30元
合計(jì)：350元
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還；
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng)；
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式。
世界水日活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
水是地球上最寶貴的資源之一，然而，隨著人口增長(zhǎng)和工業(yè)化進(jìn)程，水資源日益緊張。為了喚起公眾對(duì)水資源重要性的認(rèn)識(shí)，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”。在這一天，全球各地都會(huì)舉辦相關(guān)活動(dòng)，旨在提高公眾的水資源保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用。
二、活動(dòng)目的
1.提高公眾對(duì)水資源重要性的.認(rèn)識(shí)。
2.倡導(dǎo)節(jié)約用水的理念，促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用。
3.加強(qiáng)水資源保護(hù)的宣傳教育工作，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題
“珍惜每一滴水，共筑美好家園”
四、活動(dòng)時(shí)間
3月22日（世界水日當(dāng)天）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
市區(qū)公園及各大社區(qū)中心
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)幕式：活動(dòng)當(dāng)天上午9點(diǎn)，在市區(qū)公園舉行開(kāi)幕式，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣h(huán)保組織代表及市民代表參加，共同宣讀節(jié)水倡議書(shū)。
2.主題演講：邀請(qǐng)水資源保護(hù)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行主題演講，分享水資源保護(hù)的重要性和方法。
3.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，包括水資源知識(shí)問(wèn)答、節(jié)水小技巧展示、水資源保護(hù)小游戲等，讓市民在參與中了解和學(xué)習(xí)水資源保護(hù)知識(shí)。
4.水資源保護(hù)宣傳展板：在各大社區(qū)中心設(shè)置水資源保護(hù)宣傳展板，展示水資源現(xiàn)狀、節(jié)水方法和水資源保護(hù)的重要性等內(nèi)容。
5. 簽名墻：設(shè)置簽名墻，鼓勵(lì)市民在簽名墻上簽名，表達(dá)自己對(duì)水資源保護(hù)的承諾和支持。
6.閉幕式：活動(dòng)當(dāng)天下午5點(diǎn)，在市區(qū)公園舉行閉幕式，總結(jié)活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀參與者，并呼吁大家將節(jié)水理念融入日常生活。
七、活動(dòng)宣傳
1.利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、廣播臺(tái)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
2.制作宣傳海報(bào)和傳單，張貼在公共場(chǎng)所和社區(qū)中心。
3.邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂耸亢铜h(huán)保組織代表參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
八、活動(dòng)預(yù)算
詳細(xì)預(yù)算將根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、參與人數(shù)和場(chǎng)地租賃等因素制定。預(yù)算將包括場(chǎng)地租賃費(fèi)、宣傳費(fèi)用、活動(dòng)材料費(fèi)、嘉賓講座費(fèi)、志愿者補(bǔ)助等。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，將組織活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的水資源保護(hù)活動(dòng)提供參考和借鑒。
通過(guò)本次世界水日活動(dòng)，我們希望能夠喚起公眾對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視，倡導(dǎo)節(jié)約用水的理念，促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)水資源保護(hù)的宣傳教育工作，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，共同為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)力量。
世界水日活動(dòng)方案14
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來(lái)之際，我園結(jié)合大班“水”的主題課程，于3月22日起，開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的。宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的.關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。
3.通過(guò)參與“水”的宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1.開(kāi)展“歡迎你到我班來(lái)”參觀活動(dòng)。由大大班幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級(jí)的“講解員”向來(lái)本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
2.發(fā)放“節(jié)水倡議書(shū)”。組織大大班幼兒，在幼兒園附近進(jìn)行節(jié)水宣傳，將“節(jié)水倡議書(shū)”發(fā)放給路上行人，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。
3.通過(guò)“生命之源”節(jié)水行動(dòng)。在大大班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。
三、保障措施
1.檢查、指導(dǎo)樂(lè)樂(lè)班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3.3月22日起，從小班一班開(kāi)始分別到大大班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
四、預(yù)期效果
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過(guò)大大班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
世界水日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
希望通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、請(qǐng)美術(shù)老師書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)并結(jié)合世界水日開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫(huà)展，布置在操場(chǎng)宣傳欄里，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
2、請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)時(shí)間，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的'來(lái)歷，地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過(guò)說(shuō)的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬(wàn)分之七。因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，水資源是短缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡（第三、四中隊(duì)各15份），思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ǎǖ谖濉⒘嘘?duì)各上交10份）。
3、綜合實(shí)踐的老師讓學(xué)生做一次調(diào)查。讓學(xué)生調(diào)查自己家兩天的用水量，再根據(jù)老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，再觀察記錄。完成評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)表分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。（每一個(gè)班級(jí)10份）
學(xué)生自我評(píng)價(jià)：
在活動(dòng)之前，我家兩天用水量____噸，通過(guò)這次活動(dòng)我的任務(wù)是____，在活動(dòng)中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到_____，以后我會(huì)____。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：
因?yàn)楸敬位顒?dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)結(jié)束需要兩一個(gè)周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，希望家長(zhǎng)重要看活動(dòng)過(guò)程給學(xué)生的行為帶來(lái)哪些變化，做好評(píng)價(jià)。
4、科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級(jí)介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
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