（精品）活動方案8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目標：
1.使學生了解守紀律的重要；
2.讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3.培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度；
4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。
二、課前準備：
1.黑板上寫好班會主題：做個守紀
主題班會的'活動
律的學生；
2.對班會的節(jié)目要適當排練；
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿻}引入。
�。ǘ┬∑繁硌荩赫n間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？
�。ㄈ⿲W習東升學校《學生紀律十條》
�。ㄋ模┺q論比賽：
1.題目：學校應廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？
2.準備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學生作為評判；B.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。
3.行為反思：
A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結果；
B.正反雙方組長作總結；
C.評判選出勝方；
D.勝方每人給予精神鼓勵。
4.通過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學校紀律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！
主題班會活動記錄（二）
班級：五（二）班
班會時間：20xx.9.17
班會地點：教室
活動形式：集體
班會主題：養(yǎng)成好習慣，做合格學生
主持人：班主任
記錄人：趙云龍
班會記錄：
（一）、宣布活動主題：
同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，做合格小學生。
�。ǘ┱f一說，議一議
1、上課：
（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
�。�3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
（三）表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
�。ㄋ模┬〗Y：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
（五）引入：
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。┙Y合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
（七）總結
活動方案 篇2
一、 意義及目標
新年到!路上張燈結彩、喜氣洋洋，對于我們來說新年意味著新氣象、新的開始，對于果凍學院這個新型O2O孵化平臺來說這是公司成立過得第一個新年，意義重大。新年這天大家走親訪友拿紅包拿到手軟、開心不已。果凍學院也來給大家發(fā)紅包了與大家一起互動感受新年的歡聲笑語。此次微信紅包活動的`目的是給大家?guī)須g樂地同時，與大家一起暢談新一年的人生職業(yè)之路。
二、 活動形式
線上活動
三、 主題
媚娘，你的紅包
四、 活動背景
以最近流行劇武則天為線索，引發(fā)紅包大戰(zhàn)，在微信中宣傳(100元發(fā)一萬個紅包)
五、 活動流程
時間
活動工作內(nèi)容
備注及應急措施
2.16
Ps人員負責做好宣傳圖；
根據(jù)活動背景做圖，加入微群二維碼，做好圖讓楊老師提意見，及時修改不足之處；
2.17
在QQ群、微信群、微博、社區(qū)上宣傳此次活動；
QQ群寫活動公告，微信群、微博、社區(qū)論壇發(fā)宣傳圖配話術，果凍人員在朋友圈、QQ空間中轉(zhuǎn)發(fā)宣傳；
2.18
15：00-15:30
通知果凍全員登微信，積極參與，活躍氣氛，開始在各大平臺上宣傳預熱
發(fā)紅包金額保密，留懸念；果凍人員在群里氣氛將要冷卻下來時，及時再次帶動氣氛；預熱階段不覺將果凍學院職前職后幫扶告訴大家；
19:00-20:00
在QQ群、微博、微群中開始倒計時；
再次轉(zhuǎn)發(fā)微博，朋友圈、qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，提醒活動即將開始；
20:00-21:00
微信發(fā)紅包，拼手氣搶紅包，暗示微群人員轉(zhuǎn)發(fā)給朋友
話術：1、新年來了！ 紅包來啦! 動動手指把這個大大的紅包分享給你的朋友們吧，看看那位幸運兒紅包最大最多。
2、傳遞新年新財氣，還剩**個紅包，快讓朋友們也來沾沾財氣吧，禮不在多，貴在誠意。
話術果凍人員自己想，帶動微群人轉(zhuǎn)發(fā)起來即可
21:00-22:00
引導微群人員在群里發(fā)紅包，大家互相發(fā)紅包，嗨起來；
做個：微信如何綁定銀行卡流程圖（發(fā)給想發(fā)紅包還未綁定銀行卡不會的人）
22:00-23:00
看誰搶到的紅包金額最多；
果凍人員引導大家查看微信錢包金額：那位今年手氣最好，運氣最旺搶到的最多啊？
2.19
1、在QQ群、微博、微信發(fā)微博引吐槽；
2、在社區(qū)中沉淀本次微信紅包活動；
領紅包金額手機截圖，話術：本年度最意想不到的"三位數(shù)"紅包出世了，吐槽你的新年壓歲呢？壓得住20xx嗎？
六、 預期效果和目標
預期效果：粉絲個數(shù)增加數(shù)，活動微信分享人數(shù)。
活動方案 篇3
活動目標：
1．能對圓形進行大膽想象，并運用簡單語句表達。
2．能安靜傾聽、愿意嘗試繪畫射線。
3．在作畫中不影響同伴，安靜地繪畫。
活動準備：
1．范畫一張。
2．兩種繪畫紙，一種有圓的紙，一種空白紙。
3．人手一份黃色蠟筆。
活動過程：
�。ㄒ唬┱勗挘ぐl(fā)寶寶興趣。（出示畫有圓的操作卡）
1．教師：寶寶看一看，這是什么？它看起來像什么呀？（鼓勵寶寶大膽猜測）
2．教師在黑板上簡筆畫畫下幼兒想象的`內(nèi)容。
（二）出示范畫，欣賞太陽。
1．教師：寶寶來看看教師把圓變成什么了？
2．教師：寶寶喜歡太陽嗎？為什么？（鼓勵幼兒簡單說一說為什么喜歡太陽）
（三）教師結合兒歌示范講解。
1．教師：寶寶來看太陽圓圓，我們先把太陽的圓臉變出來。
2．教師：我們一起來看看圓是怎么變成太陽的。
�。�1）兒歌示范：小蠟筆手中拿，站在圓上畫線線，畫一下空一段，畫一下空一段，太陽公公放光芒。
�。�2）寶寶歲兒歌徒手練習
�。ㄋ模⿲殞毨L畫，教師巡回指導。
教師：寶寶，還有很多圓想請寶寶來變太陽，我們一起幫幫他們吧。（能力強的寶寶可選空白紙自己繪畫，其他寶寶可選已有圓的繪畫紙。）
（五）展覽欣賞作品。
介紹自己的畫。
活動延伸：
1．區(qū)域活動：將材料投入活動區(qū)，鼓勵寶寶活動時繼續(xù)繪畫。
2．日�；顒樱禾鞖饫淞耍�(jīng)常帶寶寶到室外曬太陽，知道多曬太陽可以身體健康。
活動方案 篇4
戰(zhàn)友，指的是大概念，即有著共同軍旅生活的軍人，在八一建軍節(jié)到來之際，已告別軍營，走上不同(或共同)的'工作崗位，為了懷念苦樂與共的崢嶸歲月，凝結情深意厚的戰(zhàn)友之情，各機關、企業(yè)單位分別舉行座談會、聚餐。XX飯店有著優(yōu)雅環(huán)境，菜肴價格適中，服務也很親和，做好“戰(zhàn)友聚會”營銷應該是一個很好的商機。
一、目標市場分析
目前，XX飯店擁有一大批政府機關單位事業(yè)的客戶、企事業(yè)單位客戶，而這些客戶之中，據(jù)了解,除了教育系統(tǒng)較少外，都有舉辦這一活動，是繼婚宴之后的又一重大聚會，有著暫短而潛力無窮的市場，理由就不多講了。
二、定價策略
1、“戰(zhàn)友聚會”的菜單價格要分為高、中、低等檔次，合理拉大消費層。
2、“戰(zhàn)友聚會”菜單制作要考慮將刺桐飯店的品牌菜肴、新菜及軍營生活聯(lián)系起來，增加氛圍，以博得好感。
三、營銷廣告策略
1、利用大堂放置廣告，大堂口拉一條橫幅。
2、手機短信群發(fā)，重點放在飯店管理層及營銷人員向現(xiàn)有客戶發(fā)短信，短信內(nèi)容由飯店統(tǒng)一制作。
活動宗旨：通過一種感性的社會活動來提高我們飯店的知名度和美譽度，建立起我們飯店獨特的企業(yè)文化。
活動內(nèi)容：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深
廣告目標對象設置：現(xiàn)役士兵、軍官、部隊單位、軍人家屬
活動安排：憑軍人證、部隊介紹信于建軍節(jié)當月前來飯店進行消費即可獲得八折優(yōu)惠。
活動方案 篇5
xx強調(diào)，道德的力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強社會主義道德建設，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，培育文明道德風尚，是社會主義精神文明建設的重要任務。結合我校德育工作實際，以養(yǎng)成教育為重點，以《弟子規(guī)》為切入點，以爭創(chuàng)“紅領巾先鋒中隊”為依托，特制定《弟子規(guī)》學習活動方案。
一、指導思想
《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確提出加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。為了貫徹落實這一意見，加強未成年人的思想道德建設，促進未成年人的養(yǎng)成教育，促進學生學會做人、學會學習、學會健身、學會生活、學會創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。針對未成年人身心成長的特點，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、活動目的
《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學生能夠弘揚國學文化，傳承國學精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構建良好的校風。
2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。
3、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學生優(yōu)雅性情和敦厚人格。
4、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。
三、活動形式和方法
1、由班主任老師充分強調(diào)誦讀《弟子規(guī)》的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實際，選擇《弟子規(guī)》的有關內(nèi)容，利用班隊會課和課余時間組織學生學習。
2、把《弟子規(guī)》作為學�！捌返屡c生活”、“品德與社會”的校本課程，每節(jié)課中必須有《弟子規(guī)》的內(nèi)容（查教案）。
3、把《弟子規(guī)》的學習與爭創(chuàng)“紅領巾先鋒中隊”活動相結合。
4、把學習《弟子規(guī)》的`心得體會與小作文相結合，語文老師要加強“心得體會”的寫作指導。
5、定期開展班級主題活動，展示學生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流。
6、回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進行誦讀比賽，增進父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。
7、教師與學生共同參與，期末評選“讀書小明星” 和“優(yōu)秀讀書班級”。
8、成果展示。
12月份舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規(guī)”。
四、活動要求
1、有計劃、有布置、有檢查、有落實。使學生充分認識到開展此項活動的重要性和必要性。
2、注重校園文化的布置。利用櫥窗、廣播室等營造誦讀氛圍。開展班級文化建設評比，各班利用板報專欄、學習園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。
3、注重家庭誦讀氛圍的營造。通過家長會轉(zhuǎn)變家長觀念，使家長認識開展誦讀《弟子規(guī)》活動的重要性及深遠意義，從而使活動的開展能進一步得到家長的支持。
4、活動時間：從xx年11月開始學習。把誦讀《弟子規(guī)》活動作為我校德育常規(guī)工作長期開展下去。
神農(nóng)架林區(qū)實驗小學
xx年十一月二日
活動方案 篇6
20xx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的'一年，學校工會決定于20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）;下午辦公時間
二、活動地點：
南操場
三、活動分組：
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組
四、活動內(nèi)容：
一分鐘跳繩
五、活動方法：
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
六、活動規(guī)則：
每組選手在一分鐘之內(nèi)，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數(shù)所跳次數(shù)進行計數(shù)，并參加最后評選。
七、活動安排：
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級
八、人員安排：
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協(xié)辦；
活動組委會成員名單：
組長：朱玉坤
組員： 張書學、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東
席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李 輝
九、裁判員安排：
李 輝、王永琴、馮超偉、魏 霞、張海亮
陳俊穎、姚永勝、張鐵來、朱書懷、辛建軍
十、具體要求：
請全體教職工按時到達活動場地；
活動方案 篇7
一、比賽目的：充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的效益，提高全體教師電子白板的應用水平，促進我校電子白板在課堂教學中的有效應用，提高教學效益。
二、參與對象
要求男45歲以下，女40歲以下的每位教師都要熟練電子白板的應用。凡在此年齡段的教師均要求參加比賽。
三、比賽組織
由教務處組織，信息技術科組協(xié)助比賽，評委由教務處統(tǒng)一安排。以科組為單位參加比賽，比賽前，由信息科組組織抽簽決定考加比賽的人員名單（按科組人數(shù)的20%抽簽決定參賽教師，抽到的教師無故不參加比賽按零分計分）。比賽時間定在第八周。
四、獎項設置
1、優(yōu)秀組織獎（四名）。比賽成績與科組年度評比掛鉤。
2、個人獎（按參加比賽人數(shù)設獎。20%一等獎，30%二等獎，50%為優(yōu)秀獎。）
五、比賽說明
1、到考試場地先抽簽、登記后操作。
2、所有操作要求獨立完成，不準其他人場外指導。
3、要求制作頁面美觀大方，使用工具準確合理。
4、考核按操作要求步驟進行，每項獨立得分。
5、時間：8分鐘。每超時間一分鐘扣10分。
6、分數(shù)：總分為100分。團體以平均分排名。
7、電子白板操作用白板筆進行，原則上不能動鼠標和鍵盤。
六、電子白板操作技能比賽試題及操作要求：
1、連接電子白板，起動電子白板驅(qū)動，使用白板筆啟動白板軟件、確認白板定位。В10分）
2、第一頁：用智能筆畫一個圓Р⒔其拖動克隆出3個相同的圓，在其中一個圓內(nèi)寫上姓名。再組合在一起后拖動一下。（10分）
3、第二 頁（按學科選題操作，每學科只做一題）（10分）
�。�1）政治：利用資源庫中的素材，調(diào)出“標志符號”—“國旗標志”中的中國國旗。
�。�2）語文：熟練操作語文學科拼音工具ё⒁簟暗繾影裝濉薄
�。�3）數(shù)學：使用數(shù)學工具的直尺畫直線、圓規(guī)畫扇形。大小適宜。
�。�4）英語：熟練操作英語音標工具，給“dog”標注音標
�。�5）物理：熟練操作電學工具，畫出開關和3V電源，填充顏色，組合成整體。
（6）熟練操作化學工具，畫出燒杯、試管，填充顏色ё楹銑燒體、調(diào)整大小。（化學）
�。�7）體育：在工具面板的“頁面”的`“背景圖”中調(diào)出一個籃球場示意圖，用白板筆示意籃球戰(zhàn)術。
�。�8）地理：在資源庫中打開一幅亞洲地圖，并用白板筆圈出中國所在位置。
�。�9）歷史：利用資源庫中的素材，在“節(jié)日”—“中國傳統(tǒng)節(jié)日”調(diào)出清明節(jié)的圖片，適當放大。
�。�10）生物：利用資源庫中的素材，在“植物”中調(diào)出一種水果圖片，并適當放大。
�。�11）藝術：利用資源庫中的素材“人體部位”調(diào)出人體的各部分再組合畫一個動態(tài)人物。再從資源中調(diào)出一種聲效。
�。�12）技術：調(diào)出時鐘工具，做一個10秒鐘倒計時操作。
4、第三頁：先打開一個“WODR”文檔。并通過新建一個屏幕頁方法，對該頁進行頁面放大并批注。（10分）
5、第四頁：用主面板的“插入”—“媒體”，先在自己的電腦中找到并打開一張圖片，插入白板頁，調(diào)整位置、大小。（10分）
6、第五頁：打開并播放一段電腦中的視頻文件，播放10秒鐘后暫停，用白板筆在畫面上批注。（10分）
7、第六頁：打開WODR文檔，使用電子白板的抓屏工具導入局部區(qū)域，并適當放大、批注。（10分）
8、用“清頁”清除第六白板頁全部內(nèi)容，并用“撤消”恢復。（10分）
9、演示：打開電腦中的一個PPT文件，對PPT批注、翻頁、退出。（10分）
10、結束操作，保存文件為“XXX”到桌面，XXX為您的姓名。（10分）
活動方案 篇8
活動目標：
1、 了解自己的感官，嘗試運用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。
2、 愉快地參加活動，在活動中體驗幫助別人的快樂。
活動準備：
1、 白醋、白糖水、白鹽水、咖啡、可樂、醬油。
2、 透明塑料瓶（與幼兒人數(shù)相等）。
活動流程：
（一）、引起興趣：
“阿嚏――，老師有點生病了，你們說怎么辦呀？”（引導幼兒能夠根據(jù)經(jīng)驗進行回答）
師：“謝謝小朋友的關心，可是我身上的細菌太奇怪了，你們說的方法我都試過了，可是都不管用，真急死了，不過我剛找到一個好辦法，想知道嗎？
（二）、閱讀理解
1、出示藥方：今天老師得到了一個老婆婆神奇的藥方，大家來看看。
藥方：一點白醋+一點咖啡或一點白鹽水+一點醬油。
2、嘗試對文字的理解：帶領幼兒一起閱讀一遍。
�。ㄈ⿲嵺`操作
1、師：“藥方有了，你們愿意幫助老師照著藥方配回來這奇妙的藥嗎？”
2、給幼兒看看裝在透明玻璃瓶的各種材料。給幼兒提示：你怎么知道里面裝的`是什么東西的？
3、鼓勵幼兒要按照藥方去配，而不能憑著自己的意愿去做。
4、提醒幼兒用小勺子舀一點就可以了，不要讓液體撒到地上或桌子上。
�。ㄋ模┭由旎顒�
1、師請個別幼兒說說自己用的什么方法，使幼兒知道可以用眼睛去看，鼻子去聞，嘴巴去嘗。
2、幼兒將配好的藥喂給老師喝。老師藥到病除。
3、讓個別幼兒給各種玻璃瓶貼上標簽。
3、 告訴幼兒在其他場合不能隨便去喝瓶子里的液體。
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