大班美術(shù)活動方案聽海

時間：2024-03-16 18:07:43 活動方案我要投稿

大班美術(shù)活動方案聽海

　　為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的大班美術(shù)活動方案聽海，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班美術(shù)活動方案聽海

　　活動目標：

　　1、感受大海的變化，想象大海在不同情緒下海底生物的活動。

　　2、通過活動感受不同情緒帶給他人的影響。激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。

　　活動準備：

　　1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海，引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。

　　2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。

　　3、畫紙、蠟筆人手一份；多媒體活動室。

　　活動過程：

　一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。

　　（播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音）提問：

　　1、剛才你聽到了什么聲音？

　　2、這些海浪聲一樣嗎？聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺？

　　3、你能用身體動作表現(xiàn)不同的海浪嗎？（請小朋友用肢體來表現(xiàn)變化的海浪。）

　　二、想象在大海不同狀況下，海底生物是怎樣活動的。

　　（一）播放大海在不同情況下的錄像，教師適時地向幼兒講解大海的起伏變化，并啟發(fā)幼兒想象每種變化代表了大海怎樣的情緒。（生氣、平靜和快樂的情緒）

　　（二）啟發(fā)幼兒想象大海在不同情緒下，海底生物是怎樣活動的。

　　師：原來大海也有生氣、平靜和快樂的時候，它跟我們大家是一樣的。咦！我們小朋友都有自己的家，那大海又是誰的家呢？

　　提問：

　　1、當大海生氣的時候，住在家里的海底生物心里會怎么想？它們又會干些什么事呢？

　　2、當大海平靜的時候，這些海底生物又會怎么活動呢？

　　3、當大�？鞓返臅r候，它們心里又會怎么想？會干些什么事呢？

　　4、如果你是這些海底生物，你最喜歡什么時候的大海？為什么？

　　（1）請幼兒相互討論。（2）個別講述。

　�。ㄈ┬∨笥延美L畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。

　　1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。

　　2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。

　　三、幼兒相互講述。

　　四、活動延伸

　　請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什么秘密。

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