活動方案

時(shí)間：2024-03-11 07:53:01 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以經(jīng)典誦讀活動為載體，營造經(jīng)典誦讀氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　二、誦讀措施

　　營造經(jīng)典誦讀氛圍，樹立書香立人，書香建校意識，通過經(jīng)典誦讀，使學(xué)生認(rèn)識到誦讀的必要性和重要性，激發(fā)誦讀興趣，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。改變閱讀質(zhì)量，提升閱讀品味。

　　1、低段目標(biāo)：能準(zhǔn)確、流利誦讀詩歌或童謠，做到正腔圓，富有韻律。學(xué)會在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無誤背誦有關(guān)篇目，并做到精神飽滿，樂于識記和背誦。注意培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

　　2、中段目標(biāo)：能準(zhǔn)確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長。初解詩文大意，富有想象力，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，培養(yǎng)持之以恒的毅力和百折不饒的信心。

　　3、高段目標(biāo)：能能準(zhǔn)確、流利、富有感情誦讀傳統(tǒng)詩文或經(jīng)典美文，做到情真意切，聲韻悠長。理解詩文大意，感受經(jīng)典美文內(nèi)蘊(yùn)，能有興趣地比賽背誦，有一定背誦速度，初步了解行文特點(diǎn)并模仿寫作。提高文學(xué)作品鑒賞能力和書面語言表達(dá)能力。

　　三、活動具體措施

　　(一)明確職責(zé)抱團(tuán)協(xié)作

　　為保證誦讀實(shí)驗(yàn)正常運(yùn)行，學(xué)校各科室需明確職責(zé)，相互配合協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好誦讀工作。學(xué)校工作計(jì)劃中要突出誦讀工作的安排，協(xié)同各科室共同完成學(xué)生誦讀的常規(guī)管理、比賽、評價(jià)、考核、策劃誦讀大型活動。開展多種形式的詩文誦讀活動，注意激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，評價(jià)學(xué)生的縱向發(fā)展，在學(xué)生的成長記錄手冊中填寫好相關(guān)的`內(nèi)容。

　　(二)建立較為完善的誦讀評價(jià)機(jī)制

　　1、建立以班級為考核單位的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)每日誦讀情況，每周評出五星誦讀班級，三星誦讀班級。每學(xué)期評出五到七個(gè)明星誦讀班級。

　　2、評價(jià)內(nèi)容:把古詩文誦讀的“量”和“質(zhì)”作為對學(xué)生評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容(可采用發(fā)喜報(bào)的形式表揚(yáng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文成績)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的熟誦，務(wù)使學(xué)生脫口而出，采用“下要保底，上不封頂”策略。從學(xué)生誦讀動機(jī)興趣、努力程度、數(shù)量、熟記程度、表現(xiàn)形式等評價(jià)為主。

　　3、評價(jià)方式：本學(xué)期誦讀評價(jià)以教師評、家長評為主，學(xué)生自評、互評為輔，建立學(xué)生自主誦讀氛圍，評價(jià)以激勵(lì)為主。

　　(三)誦讀時(shí)間及方式

　　1、誦讀時(shí)間：a、晨讀時(shí)間為7：50——8：20，自由背誦時(shí)間

　　b、午讀時(shí)間為12：30——1：00，檢查背誦時(shí)間

　　c、詩文誦讀綜合實(shí)踐課由班主任自主選擇誦讀內(nèi)容

　　d、放學(xué)回家時(shí)間：由班級誦讀員帶領(lǐng)齊誦古詩詞。

　　2、誦讀方式

　�、鸥靼嗉壙筛鶕�(jù)總課題組提供的實(shí)驗(yàn)讀本《中華詩文誦讀精品》采用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、改編、書寫等一種或幾種方式開展活動。

　�、聘靼嗉壐鶕�(jù)實(shí)際情況開展一次“主題詩文”誦讀活動，內(nèi)容豐富多樣，可整合各科教材內(nèi)容，根據(jù)名人、季節(jié)、時(shí)令、風(fēng)格、色彩、不同品格、兒童生活等展開活動。

　�、谴箨�(duì)部可以組織班級辦詩文小報(bào)，還可以在高年級成立學(xué)生誦讀社團(tuán)，全方位開展詩文誦讀活動。

　�、葘W(xué)校將詩文誦讀和學(xué)生的書法學(xué)習(xí)和美術(shù)教學(xué)在有條件的情況下進(jìn)行整合。

　　3、誦讀口號：誦經(jīng)典育新人

　　(四)、評價(jià)方式

　�、虐嗉墐�(nèi)評出“朗誦之星”，由老師發(fā)喜報(bào)或在班級展示臺中展示。

　�、聘鶕�(jù)每日誦讀情況量分表，結(jié)合班內(nèi)誦讀實(shí)際情況，每周評出五到七個(gè)五星誦讀班級。大隊(duì)部給予授牌。

　　⑶在各類比賽活動中獲獎(jiǎng)的班級，給予一定物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　�、让繉W(xué)期期末組織一次“詩文誦讀節(jié)”，集中展示學(xué)生的詩文誦讀成績，獎(jiǎng)勵(lì)詩文誦讀優(yōu)秀的同學(xué)，表彰開展詩文誦讀工作成績顯著的教師。

活動方案篇2

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動時(shí)間：三月28日。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

　　師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的`家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？

　　（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　�。ń又矣纸o學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

　　小學(xué)生安全快板詞

　　（合）竹板響，走上前，我們前來說安全。

　　哪些方面要注意，一條一條聽仔細(xì)。

　　不玩火，不玩電，火電無情很危險(xiǎn)。

　　110、119，報(bào)警電話記心間。

　　消防安全很重要，學(xué)校安全也要道：

　�。ㄒ唬┬@內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑。

　　走樓梯，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊。

　　（二）游戲活動守紀(jì)律，遇到矛盾找老師。

　　棍棒玩具不亂玩，自我保護(hù)很重要。

　�。ㄈ⿲W(xué)校安全真重要，生活安全更要道：

　　家來人，仔細(xì)看，開門不能太隨便。

　　（四）電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。

　　食品衛(wèi)生要記清，小攤購物要當(dāng)心。

　�。ㄎ澹┳⒁獍踩苤匾�，安全常識要記牢。

　�。ê希⿲�，注意安全很重要，安全常識要記牢。

　�。ㄒ唬┲癜屙懀呱锨�，我們前來表安全。

　　好好好，對對對，我們前來表安全。

　�。ǘ┙煌ò踩苤匾�，交通規(guī)則要記牢。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。

　　（三）過馬路，左右看，人行橫道我來行。

　　行車道上不玩耍，來往車輛要看清。

　�。ㄋ模┥宪囅萝嚥粨頂D，先下后上有次序。

　　上學(xué)騎車很危險(xiǎn)，上學(xué)放學(xué)靠右行。

　　（合）對對對，安全大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)刻刻要小心。

　　人人都來講安全，生活一定更美好！

　　人人都來講安全，生活一定更—美—好！

活動方案篇3

　　一．活動背景：

　　又是一中第一個(gè)黃金周，怎么樣能在眾多的家電品牌中脫穎而。在五一期間光臨百安電器的消費(fèi)者，均可參加“早安晚安，百安有禮”的活動。并且有機(jī)會以“超低特價(jià)獲得超級大禮”的活動等等。這一系列都可以充分體現(xiàn)出百安品牌的人文關(guān)懷和親情關(guān)愛，在消費(fèi)者心中樹立良好的品牌形象。

　　二．活動目的：

　　１．借“事”營銷，制造市場亮點(diǎn)，搶占先機(jī)，樹立并擴(kuò)大品牌效應(yīng)。

　　２．在銷售旺季中掀起銷售高潮，擴(kuò)大銷量，爭奪市場份額。

　�。常ㄟ^活動觸動消費(fèi)者心弦，提升品牌潛在性好感，塑造品牌形象。

　　三．活動時(shí)間：

　　4月30日——5月7日共計(jì)8天

　　四．活動主題：

　　時(shí)尚家電精致生活百安為您著想

　　早安晚安百安有禮超低特價(jià) 超級好禮

　　五．活動內(nèi)容：

　�。保凇鞍侔查_業(yè)活動”期間（1號—３號），凡光臨百安電器賣場的顧客，均可參加“早安晚安，百安有禮”活動。上午賣場開門營業(yè)之后，早安有禮時(shí)間10：00——10：45，賣場廣播通知“各位顧客您好，百安關(guān)懷，早安有禮活動現(xiàn)在開始，請有意參加的顧客在XXX排隊(duì)領(lǐng)取禮品，因?yàn)槎Y品有限，本次贈禮限前100位顧客，沒有領(lǐng)取到禮品的顧客，敬請諒解，并請繼續(xù)關(guān)注其他時(shí)間段的5次活動。在排隊(duì)中請注意先后次序，不要擁擠，謝謝。歡迎您光臨百安家電，希望您心情愉快，購物開心”。該前50位顧客，贈送牛奶一箱。下午將近營業(yè)結(jié)束時(shí)候，晚安有禮時(shí)間17：15——18：30，賣場廣播通知“各位顧客您好，百安關(guān)懷，晚安有禮活動現(xiàn)在開始，請有意參加的顧客在XXX排隊(duì)領(lǐng)取禮品，因?yàn)槎Y品有限，本次禮品只限50位顧客，前20位顧客贈送10元車費(fèi)，后30位顧客贈送光盤一張，其余在賣場的不在此50位以內(nèi)的顧客，均可贈送百安電器贈送的小禮品一份。請繼續(xù)關(guān)注明天的“早安晚安，百安有禮”活動。在排隊(duì)中請注意先后次序，不要擁擠，謝謝。營業(yè)時(shí)間即將結(jié)束，再次感謝您光臨百安電器，希望您心情愉快，一路順風(fēng)”。

　　２．在“百安開業(yè)活動”期間（1號—７號），凡光臨賣場的顧客，均可參加“超低特價(jià)，超級好禮”活動，并且有機(jī)會以超低特價(jià)購買百安特供產(chǎn)品。在賣場設(shè)置（A.冰箱，洗衣機(jī)B.彩電，空調(diào)C.小家電類）三個(gè)超低特價(jià)區(qū)，事先由廣播通知超級特價(jià)搶購時(shí)間段（第一時(shí)間段11：15——12：30，第二時(shí)間段14：45——15：30），但是提前通知時(shí)并不說明是哪個(gè)區(qū)域開放，在超低特價(jià)時(shí)段開始的時(shí)候通知開放的區(qū)域，一次開放兩個(gè)區(qū)域。超低特價(jià)時(shí)段顧客排隊(duì)領(lǐng)取票號，限前100位，票號單放置在現(xiàn)場一個(gè)透明箱中，100張票號單中其中80張是特價(jià)供應(yīng)單，另20張為超低特價(jià)供應(yīng)單（特價(jià)：價(jià)位比展臺標(biāo)價(jià)低。超低特價(jià)：價(jià)位比特價(jià)低）。

　�。常凇鞍侔查_業(yè)活動”期間（1號—７號），凡光臨賣場的并消費(fèi)5.1元—5.7元的（從1號—7號遞增）顧客，均可參加“驚喜禮品開心送”活動，并且免費(fèi)獲贈禮品。事先通知發(fā)放禮品時(shí)間段（第一時(shí)間段13：00——14：15，第二時(shí)間段16：00——16：45），在發(fā)放時(shí)間段內(nèi)，隨機(jī)選擇時(shí)間通知發(fā)放禮品開始，并且通知有意參加的顧客請?jiān)赬XX排隊(duì)領(lǐng)取票號，只限前30位，領(lǐng)到票號的顧客于X時(shí)X分在XXX領(lǐng)取禮品。第一次禮品為清油，第二次禮品為大米。

　　４．在“百安開業(yè)活動”期間（1號），開業(yè)典禮。由舞臺演出和威風(fēng)鑼鼓演出組成。典禮前由威風(fēng)鑼鼓在舞臺前營造聲勢，然后主持人宣布開業(yè)典禮正式開始，領(lǐng)導(dǎo)講話然后各位嘉賓剪彩（室外）。舞臺演出開始，演出中間穿插有獎(jiǎng)問答，由主持人向現(xiàn)場觀眾提問，提問內(nèi)容為賣場的知識，答對者獲贈獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由公司承擔(dān)（室內(nèi)。獎(jiǎng)品為印制有百安LOGO的T恤衫）。

　�。担凇鞍侔查_業(yè)活動”期間（1號—3號），凡上午12點(diǎn)前持報(bào)廣光臨賣場的.顧客均可獲贈小禮品一份(洗衣粉)，贈完為止（控制為50位之內(nèi)）。

　　六．活動范圍：

　　百安電器賣場

　　七．活動控制：

　　活動前期和后期，需要報(bào)紙媒體的大力宣傳，讓消費(fèi)者了解并且認(rèn)知本次活動，積極的參與到活動中。本次活動報(bào)媒宣傳定為《晨報(bào)》，《都市報(bào)》，《烏魯木齊晚報(bào)》，活動前3天在報(bào)紙版面做宣傳，規(guī)劃方案。考慮到5月到10月為銷售高峰期，活動期間人流量會比較大，此次活動一定要準(zhǔn)備充分�；顒悠陂g的排隊(duì)領(lǐng)取票號環(huán)節(jié)，店員主管和店員一定要控制好賣場局面，一定避免擁擠和一些其他不必要的事情發(fā)生，及時(shí)引導(dǎo)顧客。

　　八．活動費(fèi)用預(yù)算：

　　1．報(bào)媒宣傳費(fèi)用

　　2．禮品費(fèi)用

　　3．其他費(fèi)用

　　主持人費(fèi)用：

　　舞臺演員演出費(fèi)用：

　　威風(fēng)鑼鼓表演：

　　音響租用費(fèi)用：

　　共計(jì)：（不包含報(bào)紙媒體和DM單發(fā)布費(fèi)用）

　　九．活動效果評估：

　　1．同期銷量增長比率。

　　2．品牌的知名度和美譽(yù)度。

　　3．創(chuàng)造出五一黃金周的“超黃金效應(yīng)”。

活動方案篇4

　　一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：

在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動過程：

　　1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。

　　4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的.祝福。

　　5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

活動方案篇5

　　為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。

　　一、春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

　　學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時(shí)提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進(jìn)行。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。

　　二、報(bào)告與響應(yīng)

　　(一)報(bào)告

　　各班要在春游活動開始之前充分了解班級學(xué)生參加春游的具體人數(shù)，進(jìn)行充分教育、合理組織。在春游過程中，要建立隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)報(bào)告人數(shù)制度，各班主任及帶隊(duì)老師要自始自終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級組長、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　(二)響應(yīng)

　　盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的.組織工作，尤其加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動，建立學(xué)生活動有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時(shí)向老師匯報(bào)活動狀況。

　　如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時(shí)匯報(bào)之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時(shí)冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時(shí)與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決。

活動方案篇6

　　活動目的：

　　1、通過活動，使學(xué)生體會母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

　　2、增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，觸摸孩子的心靈，打開學(xué)生的思維，讓孩子們有話想說。在暢談中感受母愛，懂得回報(bào)母愛，受到感恩教育。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、孩子們，你們知道嗎？有一種愛，它在我們的生命中最濃、最深，那就是母愛。人的嘴唇發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。過幾天就是我們媽媽的節(jié)日了，在這個(gè)特殊的日子里，楊老師將和孩子們共同來為我們的媽媽慶祝這個(gè)節(jié)日。今天我們的活動主題是“濃情五月，感恩母親”。

　　2、齊讀主題

　　二、走近母親節(jié)

　　1、首先進(jìn)入今天活動的第一個(gè)環(huán)節(jié)：走近母親節(jié)。談到母親節(jié)，誰能說說自己對母親節(jié)的了解。

　　生：母親節(jié)的時(shí)候大家會送花給媽媽。

　　生：母親節(jié)在五月的第二個(gè)星期天。

　　2、教師補(bǔ)充解說母親節(jié)的由來

　　母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效。

　　3、那誰知道國際上母親節(jié)一般送什么花給媽媽？生：康乃馨

　　4、老師解說康乃馨的特點(diǎn)。

　　國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。我們的媽媽就像這康乃馨一樣。

　　三、愛的體驗(yàn)

　　1、孩子們，每當(dāng)談起媽媽這個(gè)字眼，我們總有很多的感動。下面讓我們一起走近這樣一位母親。

　　出示故事：

　　5月13日，地震后的第二天，搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見了她：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的.姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但救援隊(duì)長卻在她身下發(fā)現(xiàn)：“有個(gè)孩子，還活著！”廢墟被清理開，在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”！看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了，手機(jī)在人群中默默傳遞著，每個(gè)看到短信的人都在低聲的哭泣。

　�、倮蠋熒钋榻庹f故事內(nèi)容，學(xué)生認(rèn)真傾聽。

　�、诤⒆觽�，聽了這個(gè)故事你有什么想說的？

　　生：這位母親很偉大。

　　生：這位媽媽為了孩子不惜犧牲自己。

　　生：我很佩服這位媽媽，她把孩子看的比生命都更重要。

　　生：如果當(dāng)時(shí)我也看到了那個(gè)手機(jī)的短信，我會大哭一場。

　　生：我想到了我媽媽也很疼我。

　　師小結(jié)：是呀，那簡短的十幾個(gè)字，蘊(yùn)含著一位母親多么偉大而崇高的愛，我想在場的任何一個(gè)人看到這種場景都會感動的熱淚盈眶。

　　四、暢談母愛

　　1、孩子們，其實(shí)不僅是故事中的媽媽，天下所有的媽媽都是這樣深深地愛著自己的孩子。只要用心去感受，愛流淌在生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中。那么，誰愿意來說說你的媽媽愛你的事呢？

　　生：有一次，我學(xué)騎自行車，不小心摔跤了，媽媽把我扶起來，并安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，我覺得媽媽很愛我。

　　生：記得那是我五歲的時(shí)候，我特好動。在一次爬桌子的時(shí)候摔下來，把手給摔傷了。媽媽把我送到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給我縫肉線的時(shí)候，媽媽一直緊緊地抓住我的另一只手，還一直在鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)。

　　生：媽媽在農(nóng)業(yè)銀行上班，平時(shí)一直都很忙，很少在家看到她。我覺得她是為了我操勞，我覺得是愛我的。

　　生：媽媽平時(shí)總是提醒我，讓我寫字要坐端正。

　　……

　　2、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情。大家的傾訴，讓我們情不自禁的為愛感動。楊老師發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子都有一顆感恩的心。其實(shí)，只要我們擁有一顆細(xì)膩的心去感受，我們就會明白，我們正生活在愛的海洋里。

　　3、當(dāng)然，媽媽對我們的愛我們是用千言萬語也說不完的。下面讓我們把一首小詩送給我們的媽媽。

　　出示小詩：

　　媽媽是我的藍(lán)天，

　　我是一只自由飛翔的小鳥。

　　媽媽是衣——

　　想一想，很暖；

　　媽媽是糖——

　　親一親，很甜。

　　雨中，媽媽是傘；

　　風(fēng)中，媽媽是港灣；

　　我是一只自由飛翔的小鳥，

　　媽媽是我的藍(lán)天

　　（生有感情地朗讀詩歌）

　　五、愛的回報(bào)

　　1、魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命；鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。相信此時(shí)的孩子們的心里一定播下了感恩的種子。孩子們，在今后的日子里，你打算怎樣來愛你的媽媽？

　　生：我會好好學(xué)習(xí)，用好的成績來匯報(bào)她。

　　生：我媽媽現(xiàn)在挺著大肚子，等她生完寶寶，我會幫忙帶小弟弟、小妹妹。

　　生：我會幫媽媽做家務(wù)。

　　……

　　2、此時(shí)此刻，讓我們把對媽媽的愛化作那一張張的賀卡，孩子們拿出我們精心為媽媽準(zhǔn)備的卡片。送上我們內(nèi)心最真摯的祝福。（讀祝福）

　　3、伴著那動人的旋律，最后讓我們大聲喊出內(nèi)心對媽媽的感激：那一天，是您賦予了我生命，媽媽，您辛苦了！

　　4、“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”主題活動到此結(jié)束，最后楊老師再次祝愿所有的媽媽：母親節(jié)快樂！

活動方案篇7

　　一、活動的目的

　　為使我校學(xué)生在實(shí)踐中更好地拓展自身素質(zhì)，職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)辦計(jì)劃于10月底開展職業(yè)教育校外實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中不僅能獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會，還可以檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的`能力。

　　二、活動主題："我的未來不是夢"

　　三、活動內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.園藝專業(yè)：（10月30日、11月6日、11月13日）

　　（1）參觀罕臺鎮(zhèn)溫室花卉、蔬菜基地，教師進(jìn)行實(shí)地講解。

　�。�2）到植物園認(rèn)識各類植物，教師指導(dǎo)收集樹葉，課后制作標(biāo)本、書簽等。

　　2.汽車清洗專業(yè)：（11月3日、11月10日、11月17日）

　　參觀神州行汽車俱樂部實(shí)體店（樂多樂超市北），請專業(yè)汽車清潔師傅現(xiàn)場演示，學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)汽車清洗的各步驟。教師、專業(yè)技師、學(xué)生現(xiàn)場互動學(xué)習(xí)。

　　3.面點(diǎn)制作專業(yè)：（11月4日）

　　參觀蒂奧莎烘培蛋糕店（鐵西區(qū)政府西側(cè)），觀看面點(diǎn)師現(xiàn)場制作各類蛋糕，現(xiàn)場互動、參與制作蛋糕。

　　4.手工編織專業(yè)：（11月5日、11月12日、11月19日）

　�。�1）參觀萬正商廈（鐵西長途汽車站西）負(fù)一層美甲店，并與店內(nèi)技師進(jìn)行交流、互動實(shí)踐。

　�。�2）參觀"佳禾佳美"鮮花店（鐵西大眾4S店對面），在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行插花。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生如何搭配、修剪等任務(wù)。