活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
寂寞光棍節(jié)，獨(dú)自等待
工作節(jié)奏快、生活壓力大，導(dǎo)致“剩男、剩女”數(shù)量不斷增加。光棍節(jié)，如果沒(méi)有異性的陪伴，當(dāng)然也可以獨(dú)自享樂(lè)了。帶上好心情，去XX影樓拍一組xxx場(chǎng)景的'照片吧，同樣美不勝收!這是特意為沒(méi)有情人的人準(zhǔn)備的一場(chǎng)情人節(jié)盛宴。
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日，限前本影樓訂單者，享受此優(yōu)惠權(quán)限!
活動(dòng)地點(diǎn)：XX婚紗攝影公司
說(shuō)明：活動(dòng)禮品及優(yōu)惠操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號(hào))中對(duì)“青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮普及推廣、興趣培養(yǎng)、體驗(yàn)實(shí)踐的功能，要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和廣泛開(kāi)展經(jīng)常性、大眾化、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的校外活動(dòng)；要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)”、“各級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排校外活動(dòng)。要把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時(shí)間參加校外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)常化和制度化”、“中小學(xué)校要根據(jù)教育行政部門(mén)的統(tǒng)籌安排，結(jié)合推進(jìn)新一輪課程改革，把校外實(shí)踐活動(dòng)排入課程表，切實(shí)保證活動(dòng)時(shí)間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學(xué)、文史、藝術(shù)、體育等方面課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的要求，為了全面深入的貫徹落實(shí)中央文件精神，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的重要作用，使我縣的廣大未成年人在豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我縣青少年活動(dòng)中心實(shí)際情況，組織全縣中小學(xué)生開(kāi)展以“快樂(lè)的體驗(yàn) 有趣的實(shí)踐”為主題的、以“到活動(dòng)中心參觀(guān)體驗(yàn)實(shí)踐”為內(nèi)容的'半日活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的
讓縣城內(nèi)所有的小學(xué)生都有機(jī)會(huì)走進(jìn)青少年活動(dòng)中心，通過(guò)“參觀(guān)、體驗(yàn) 實(shí)踐”半日活動(dòng)，感受樂(lè)趣，體驗(yàn)快樂(lè)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
具體內(nèi)容，一是由學(xué)校集體組織學(xué)生到青少年活動(dòng)中心參加的半日活動(dòng)，二是活動(dòng)中心組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)。
（一）學(xué)校組織的集體活動(dòng)
1、參觀(guān)活動(dòng)中心。參觀(guān)活動(dòng)中心環(huán)境和各個(gè)功能室，詳細(xì)了解活動(dòng)中心的性質(zhì)、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用、目前活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目、組織的公益活動(dòng)等。
2、手工制作陶藝。通過(guò)動(dòng)手操作，體驗(yàn)包括拉坯、膠畫(huà)、軟陶等手工工藝的制作過(guò)程，并可帶走一件膠畫(huà)作品或軟陶作品。
3、機(jī)器人課程培訓(xùn)。參加機(jī)器人培訓(xùn)課程，全面了解機(jī)器人教育理念，簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的基礎(chǔ)知識(shí)，親手制作機(jī)器人。
4、閱讀圖書(shū)。在活動(dòng)中心圖書(shū)室閱讀包括童話(huà)故事、散文詩(shī)歌、卡通動(dòng)畫(huà)、智力問(wèn)答等科技、文化、體育、藝術(shù)、娛樂(lè)類(lèi)一萬(wàn)冊(cè)各類(lèi)圖書(shū)。
5、其它特長(zhǎng)培訓(xùn)。體驗(yàn)中心跆拳道、聲樂(lè)、電子琴、兒童繪畫(huà)、書(shū)法等專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇。
（二）活動(dòng)中心組織的學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)
在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中來(lái)中心參觀(guān)體驗(yàn)的學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得中心贈(zèng)送的活動(dòng)卡一張，憑活動(dòng)卡，學(xué)生可與家長(zhǎng)一同參與中心組織的任何項(xiàng)目的特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
集體活動(dòng)與親子活動(dòng)均為半日活動(dòng)，集體活動(dòng)由學(xué)校組織學(xué)生分批到青少年活動(dòng)中心活動(dòng)；親子活動(dòng)由活動(dòng)中心安排時(shí)間，學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)中心安排，自愿到中心參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
集體活動(dòng)在20xx年十月開(kāi)始，每周一至周五下午進(jìn)行；親子活動(dòng)在十一月、十二月的周六、周日進(jìn)行。
五、活動(dòng)費(fèi)用
此項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用由青少年活動(dòng)中心承擔(dān)，預(yù)計(jì)將投入五萬(wàn)元用于活動(dòng)耗材等成本費(fèi)用，根據(jù)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕年4號(hào))文件，對(duì)“使用消耗品的集體活動(dòng)，收取成本費(fèi)用”、“收費(fèi)項(xiàng)目經(jīng)當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)”的規(guī)定，中心此項(xiàng)活動(dòng)可以收取成本費(fèi)用，但是，為了更好的服務(wù)廣大青少年學(xué)生，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的教育服務(wù)功能，此次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，完全對(duì)學(xué)生免費(fèi)。
六、活動(dòng)步驟
1、做好宣傳。由學(xué)校和活動(dòng)中心共同以致家長(zhǎng)一封信的形式，向家長(zhǎng)全面介紹活動(dòng)的整體情況。
2、組織好活動(dòng)。
活動(dòng)中心編排好各個(gè)學(xué)校和年班的活動(dòng)時(shí)間并及時(shí)與學(xué)校做好溝通，學(xué)校按照時(shí)間安排組織學(xué)生參加活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)
1、做好安全工作�；顒�(dòng)中心做好活動(dòng)前各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢查，保證活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的各項(xiàng)安全；學(xué)校同時(shí)做好安全教育，班主任協(xié)助活動(dòng)中心做好本班學(xué)生活動(dòng)的組織工作。
2、嚴(yán)格活動(dòng)時(shí)間。半日活動(dòng)的時(shí)間完全按照吉林省縣城內(nèi)小學(xué)下午的上學(xué)放學(xué)時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生直接到活動(dòng)中心活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
為了豐富我校教師的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)我校教師勇敢拼搏、和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的.奮斗精神，特組織本次活動(dòng)。
一、組織部門(mén)：小學(xué)工會(huì)
二、比賽時(shí)間：20xx年4月1日下午13:30-xx:30
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校塑膠籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)策劃
五、組織機(jī)構(gòu)：
裁判長(zhǎng)
裁判
解說(shuō)員
計(jì)分員（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶水、獎(jiǎng)品）
六、組織形式：
1、全校女教師按辦公室共組建4支隊(duì)伍參賽（一六年級(jí)組、二五年級(jí)組、三四年級(jí)組及行政組）比賽；
2、每支隊(duì)伍設(shè)領(lǐng)隊(duì)2人（年級(jí)主任）教練1人（年級(jí)組內(nèi)擅長(zhǎng)籃球的教師），其中行政組領(lǐng)隊(duì)為彭雅娣校長(zhǎng)，教練為張國(guó)順主任。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)動(dòng)員、組隊(duì)、后勤和營(yíng)造氣氛，教練負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)；
3、比賽采取淘汰賽制，第一輪分兩組進(jìn)行，由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)手隊(duì)伍，然后組織比賽，第二輪則由兩組中的勝出隊(duì)伍決出第一、第二名，由兩組中未取勝的隊(duì)伍決出第三名和第四名。
六、比賽規(guī)則：
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
�。�1）計(jì)時(shí)：每場(chǎng)比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。
�。�3）加時(shí)賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)5分鐘，全程均不停表。
�。�4）暫停：每節(jié)比賽和加時(shí)雙方各一次暫停。暫停申請(qǐng)人為各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
�。�5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規(guī)則執(zhí)行。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。下半場(chǎng)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
�。�7）犯規(guī)：全隊(duì)每節(jié)滿(mǎn)4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
�。�8）爭(zhēng)議：若場(chǎng)上對(duì)判罰有爭(zhēng)議，由領(lǐng)隊(duì)提出申請(qǐng)暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計(jì)入該球隊(duì)的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場(chǎng)。
（9）裁判：每場(chǎng)比賽安排兩名裁判吹罰
�。�10）附：賽場(chǎng)上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場(chǎng)上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場(chǎng)處理。若全隊(duì)沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊(duì)禁賽（即下場(chǎng)比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場(chǎng)比賽前由工會(huì)通知參賽隊(duì)伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對(duì)手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí)，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；被延期的比賽工會(huì)另行通知。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
�。ㄒ唬┘w獎(jiǎng)：
1、第一名：獎(jiǎng)金250元
第二名：獎(jiǎng)金200元
第三名：獎(jiǎng)金150元
第四名：獎(jiǎng)金100元
2、各年級(jí)組獲獎(jiǎng)與各籃球隊(duì)捆綁計(jì)算，獎(jiǎng)金分別計(jì)入年級(jí)組。
�。ǘ﹤�(gè)人獎(jiǎng)：
1、個(gè)人獎(jiǎng)在比賽結(jié)束時(shí)采取抽獎(jiǎng)形式進(jìn)行；
2、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品保密），一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品保密）保密），二等獎(jiǎng)10名（獎(jiǎng)品保密），三等獎(jiǎng)若干（獎(jiǎng)品保密）；
3、每位籃球隊(duì)員參與抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)后當(dāng)場(chǎng)給獎(jiǎng)。
八、分組情況
各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練
組次領(lǐng)隊(duì)教練
二五年級(jí)組zzz
一六年級(jí)組zzz
三四年級(jí)組zz
行政組zz
各隊(duì)隊(duì)員
序號(hào)姓名所屬年級(jí)組
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的廣泛、持續(xù)開(kāi)展，日前，余杭區(qū)綠化辦下發(fā)了《杭州市余杭區(qū)20xx年義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)總體方案》，對(duì)該區(qū)20xx年義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了全面部署。20xx年全區(qū)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)以“植樹(shù)賞綠、文明之行”為主旨，大力弘揚(yáng)植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠新風(fēng)尚，通過(guò)政府主導(dǎo)、平臺(tái)運(yùn)作、形式多樣，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。區(qū)美麗洲義務(wù)植樹(shù)服務(wù)中心作為該區(qū)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的服務(wù)平臺(tái)，將為廣大市民、企業(yè)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)提供報(bào)名、咨詢(xún)、組織開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)等一條龍的服務(wù)。具體載體形式和有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一是以政府為主導(dǎo)，組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工、村干部帶頭履行植樹(shù)義務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)參與�！坝毫帧�(廣泛、深入、持久地開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng))：活動(dòng)時(shí)間在20xx年3月，活動(dòng)對(duì)象為區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街(平臺(tái))、區(qū)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人�！肮步帧�(共建森林余杭共享綠色家園)：活動(dòng)時(shí)間在20xx年3月，活動(dòng)對(duì)象為鎮(zhèn)街、區(qū)直單位機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工、村干部。
二是以平臺(tái)運(yùn)作為主導(dǎo)，通過(guò)義務(wù)植樹(shù)服務(wù)平臺(tái)，組織市民、企業(yè)參加植樹(shù)賞綠活動(dòng)。“巾幗林”(美麗余杭，巾幗建功)：活動(dòng)時(shí)間在20xx年3月1日(星期三)，活動(dòng)對(duì)象為廣大婦女，活動(dòng)地點(diǎn)在南山林場(chǎng)立佳公司前，報(bào)名限額300人�！笆忻窳帧�(植樹(shù)造林，讓“森”活更美)：活動(dòng)時(shí)間在20xx年3月11日(星期六)，活動(dòng)對(duì)象為廣大市民，活動(dòng)地點(diǎn)在長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)西山林區(qū)，報(bào)名限額300人�！坝H子林”(全家一起來(lái)植樹(shù)，森林余杭更美麗)：活動(dòng)時(shí)間在20xx年3月18日(星期六)，活動(dòng)對(duì)象為廣大家庭，活動(dòng)地點(diǎn)在長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)西山林區(qū)，報(bào)名限額300人�！扒嗄炅帧�(植下一片綠，地球變得更年輕)：活動(dòng)時(shí)間在20xx年3月25日(星期六)，活動(dòng)對(duì)象為全區(qū)各界青年和志愿者，活動(dòng)地點(diǎn)在長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)西山林區(qū)，報(bào)名限額300人。
三是形式多樣，通過(guò)宣傳、護(hù)綠等其他盡責(zé)形式，發(fā)動(dòng)社會(huì)參與，履行植樹(shù)義務(wù)。珍貴樹(shù)種進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)：根據(jù)全省珍貴樹(shù)種進(jìn)萬(wàn)村行動(dòng)任務(wù)和總體要求，以“森林村莊”、“美麗鄉(xiāng)村”、“珍貴彩色森林”等建設(shè)為載體，采取多種形式，動(dòng)員廣大農(nóng)戶(hù)在房前屋后、田邊地角、河邊山邊種上一顆“迎春樹(shù)”。綠色科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)：依托市民素質(zhì)大講堂、老年大學(xué)等平臺(tái)，以家庭綠化為主題，廣泛宣傳家庭義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)形式，倡導(dǎo)人人動(dòng)手，美化家園。義務(wù)植樹(shù)宣傳活動(dòng)：利用倡議書(shū)、報(bào)紙、海報(bào)、黑板報(bào)、短信及網(wǎng)絡(luò)媒體等多種載體途徑進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)宣傳。結(jié)合農(nóng)民素質(zhì)教育、生態(tài)科普活動(dòng)，廣泛宣傳義務(wù)植樹(shù)的法定性、公益性，組織學(xué)生、村民、村干部、企業(yè)主、企業(yè)職工、苗木種植大戶(hù)等為主要對(duì)象的義務(wù)植樹(shù)宣講活動(dòng)。護(hù)綠行動(dòng)：結(jié)合“五水共治”、“兩路兩側(cè)”整治、小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治、綠化長(zhǎng)效管理等工作，以義務(wù)植樹(shù)基地、主干道路、河道、街頭公園等地段綠化養(yǎng)護(hù)為活動(dòng)內(nèi)容的'護(hù)綠行動(dòng)。大力倡導(dǎo)見(jiàn)縫插綠、墻上掛綠、屋頂建綠、栽花種草等形式的“綠色家庭”活動(dòng);發(fā)動(dòng)小區(qū)業(yè)主，組織開(kāi)展小區(qū)綠化義務(wù)勞動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.能理解詩(shī)歌的語(yǔ)言和內(nèi)容，欣賞詩(shī)歌
2.結(jié)合詩(shī)歌的思維和句式特點(diǎn)，大膽想象，學(xué)習(xí)訪(fǎng)編詩(shī)歌。
3.認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：翻跟頭、高樓、托起、整個(gè)、鏡頭、地球
活動(dòng)準(zhǔn)備
大字卡、掛圖、音帶、詩(shī)歌讀本人手一冊(cè)
活動(dòng)過(guò)程
一、預(yù)備活動(dòng)
師幼互相問(wèn)候
二、感知理解活動(dòng)
1.交流翻跟頭的體會(huì)
教師引導(dǎo)幼兒講述翻跟頭的體會(huì)，翻跟頭是看到了什么，和平時(shí)看到的物體有什么不一樣，鼓勵(lì)幼兒用相應(yīng)的詞表達(dá)所看到的物品和自己的感受
教師小結(jié)：翻跟頭時(shí)低下頭，我們看到了這么多不同的.事物，真是太奇妙了
2.欣賞詩(shī)歌
1.教師出示掛圖幼兒觀(guān)察
說(shuō)說(shuō)這個(gè)小朋友在干什么，他看到了什么，他會(huì)是什么樣的感受
2.教師朗讀詩(shī)歌幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)
3.講述詩(shī)歌內(nèi)容
重點(diǎn)講述詩(shī)歌中的三個(gè)倒是畫(huà)面，知道幼兒根據(jù)畫(huà)面人物的表情和動(dòng)作，學(xué)念詩(shī)歌的句子。
4.教師與與幼兒以問(wèn)答的相識(shí)，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)字卡
師：第一個(gè)跟頭看到了什么？幼兒：看見(jiàn)綠色的天空掛滿(mǎn)高樓，教師引導(dǎo)幼兒理解什么是綠色的天空，隨機(jī)出示大字卡“翻跟頭、高樓”引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)讀
師：第二個(gè)跟頭看見(jiàn)了什么？怎么理解白云在我腳下游？
師：第三個(gè)跟頭看見(jiàn)了什么引導(dǎo)幼兒理解“我雙手托起整個(gè)地球，讓幼兒明白翻跟頭的時(shí)候一切物體都是倒過(guò)來(lái)的
出示字卡：托起、整個(gè)。地球、鏡頭引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)讀
5.教師播放音帶幼兒劃指跟讀詩(shī)歌
閱讀完后教師收書(shū)
三、游戲活動(dòng)
游戲：圖片字卡對(duì)對(duì)碰
教師分別出示大字卡：“翻跟頭、高樓；托起，整個(gè)、地球“幼兒找出小字卡的圖片部分配對(duì)，然后換角色進(jìn)行
四、創(chuàng)造活動(dòng)
1.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌的句型，結(jié)合自己的感受創(chuàng)編詩(shī)歌
幼兒根據(jù)自己的感受，大膽想象，學(xué)習(xí)訪(fǎng)編詩(shī)歌
如：第四個(gè)跟頭看見(jiàn)……第五個(gè)跟頭看見(jiàn)……
五、結(jié)束活動(dòng)
交流小結(jié)，幼兒有序整理自己的物品
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景：
紅十字國(guó)際委員會(huì)創(chuàng)建于18xx年，是一個(gè)以人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、統(tǒng)一為基本原則的獨(dú)立的人道主義機(jī)構(gòu)。國(guó)際紅十字會(huì)在19xx年第二十屆理事會(huì)上確定每年的5月8日為世界紅十字日，以表示紅十字運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見(jiàn)解的特性。
20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，為此，我校紅十字會(huì)在這一特殊的日子里舉辦這次的活動(dòng)，有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解紅十字會(huì)，更加清楚紅十字會(huì)存在的'重要意義;有利于進(jìn)一步宣揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會(huì)精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)主題：
“延續(xù)精彩，我與紅十共成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的：
使同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)紅十字會(huì)的了解，為全身心地投入到紅十字會(huì)以后的活動(dòng)當(dāng)中。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日 - 20xx年5月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
韶關(guān)學(xué)院紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)網(wǎng)絡(luò)微博投票
六、活動(dòng)對(duì)象：
韶關(guān)學(xué)院各個(gè)學(xué)院的紅十字會(huì)
七、活動(dòng)具體內(nèi)容：
(1)內(nèi)務(wù)部組織開(kāi)會(huì)，通知各個(gè)學(xué)院的紅十字會(huì)，要求每個(gè)學(xué)院圍繞“延續(xù)精彩，我與紅十共成長(zhǎng)”這一主題制作一個(gè)關(guān)于各自紅十風(fēng)采和特色為主的視頻片段。
(2)每個(gè)學(xué)院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)收集，收集后上傳校紅十微博點(diǎn)。
(3)5月8日開(kāi)始網(wǎng)上拉票投票，投票截止時(shí)間為5月10日24：00，秘書(shū)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)投票量。
(4)5月11號(hào)晚校紅十開(kāi)會(huì)評(píng)分，秘書(shū)部公布各院系視頻投票量，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為網(wǎng)上投票量占60%，校紅十評(píng)分占40%
會(huì)議上采用成員打分制，主要是根據(jù)特色以及能否體現(xiàn)紅十精神等。
(5)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)一名。以上獲獎(jiǎng)院系將得到獎(jiǎng)狀一份。
(6)活動(dòng)結(jié)束后，秘書(shū)部打印好7張獎(jiǎng)狀，由內(nèi)務(wù)部分發(fā)給獲獎(jiǎng)院系。
活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目標(biāo)】
“海乃百川，有容乃大”寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種智慧。為了在校園營(yíng)造寬容的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以寬容之心待人，與他人和睦相處，擁有寬容的氣度，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。我校結(jié)合第四屆寬容月教育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生明白“擁有寬容的氣度”的重要性，并在爭(zhēng)“寬容獎(jiǎng)?wù)隆钡幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)寬容、踐行寬容。
【活動(dòng)主題】“懷寬容之心做陽(yáng)光少年”
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年4、5月
【活動(dòng)組織】教導(dǎo)處 少先隊(duì)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準(zhǔn)備階段
1.設(shè)計(jì)寬容月活動(dòng)方案（3月份）
2.德育工作小組討論、修改方案（3月份）
二、宣傳階段（4月份）
1.班主任例會(huì)交流布置工作。
2.小干部例會(huì)講解活動(dòng)。
3.利用升旗儀式進(jìn)行寬容月活動(dòng)啟動(dòng)。
4.利用小鹿廣播進(jìn)行寬容知識(shí)的宣講。
三、實(shí)施階段
1.知寬容（全校參與）（第10周）
通過(guò)收看一節(jié)校級(jí)班會(huì)課，讓學(xué)生明白寬容的內(nèi)涵和意義。
寬容獎(jiǎng)?wù)?：能夠認(rèn)真觀(guān)看這節(jié)主題為寬容的班會(huì)課，并能在課后交流學(xué)習(xí)心得和感受，就可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2.行寬容（全校參與）（第10周）
以寬容為主題，制作美術(shù)作品。一、二年級(jí)制作書(shū)簽；三年級(jí)制作電腦小報(bào)；四、五年級(jí)制作郵票。
寬容獎(jiǎng)?wù)?：能夠展示出一份以寬容為主題的美術(shù)作品，可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
寬容獎(jiǎng)?wù)?：每個(gè)班級(jí)選出兩份美術(shù)作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比，獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.踐寬容（分年級(jí)進(jìn)行）
（1）講故事比賽：一、二年級(jí)以寬容故事為主，在班級(jí)進(jìn)行講故事達(dá)人賽。時(shí)間2分鐘，每個(gè)班級(jí)推薦1名同學(xué)，參加校級(jí)講故事比賽。（第11周）
�。�2）寫(xiě)字比賽：三年級(jí)以規(guī)定的寬容文字，在班級(jí)進(jìn)行寫(xiě)字比賽。（第8周）
�。�3）表演比賽：四年級(jí)以班級(jí)為單位，以寬容為主題，采用繪本故事、課本劇、自創(chuàng)小品等，用演的形式傳遞寬容的正能量。（例如《李?yuàn)W的紙飛機(jī)》、《我的兔子朋友》、《兔子小姐的'微笑》、《我不再生氣》、《出走的絨布熊》、《貓狗之間》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《陶罐和鐵罐》等等）（第11周）
�。�4）演講比賽：5年級(jí)以寬容體會(huì)或經(jīng)歷為內(nèi)容，自擬題目，進(jìn)行3-5分鐘的演講。每個(gè)班級(jí)推薦1名同學(xué)，參加校級(jí)比賽。（第10周）
寬容獎(jiǎng)?wù)?：只要參加以上的一項(xiàng)活動(dòng)就可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
寬容獎(jiǎng)?wù)?：參加校級(jí)比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4.總結(jié)篇（第12、13周）
�。�1）各班總結(jié)自己中隊(duì)開(kāi)展的寬容月活動(dòng)，評(píng)出“寬容小標(biāo)兵”一名。（獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量最多，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)）
�。�2）頒獎(jiǎng)儀式（升旗儀式）。
�。�3）校園櫥窗、家校小報(bào)。
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