活動方案

時間：2024-03-09 08:44:34 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　數(shù)學是一切科學的基礎(chǔ)，數(shù)學是一切科學的工具，數(shù)學是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學科之一�！皵�(shù)學樂園樂翻天”數(shù)學節(jié)活動旨在培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學基本能力，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識，使學生從中體會到數(shù)學學習的'成就感，從而形成學習數(shù)學的良性循環(huán)。

　　二、活動目的：

　　1、通過豐富多彩的活動，充分讓學生感受到數(shù)學的魅力，切身體會到數(shù)學在成長過程中的作用，進一步激起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情，形成校園良好的數(shù)學學習氛圍。

　　2、通過形式多樣的解決實際問題的訓(xùn)練，提高學生解決實際問題的能力。

　　3、促進教師思考與實踐課改下的數(shù)學教學與活動該如何開展，如何在培養(yǎng)學生數(shù)學能力及素養(yǎng)上下功夫，促進學生自主地展示數(shù)學才能，體驗數(shù)學價值。

　　三、活動時間：20xx、5

　　四、活動參與對象：一年級全體學生及數(shù)學教師

　　五、活動安排：

　　本次活動的內(nèi)容為特色活動，重在突出一年級的數(shù)學教學特色，()展示學生數(shù)學學習的水平，拓展學生的數(shù)學視野，時間為五月份。

　　六、活動地點：各班教室

　　七、活動過程：

　�。�1）宣布“數(shù)學樂園樂翻天”數(shù)學節(jié)活動開始。

　　（2）評選“數(shù)學小明星”

　　宣布評選結(jié)果，發(fā)獎（蓋章的本子）拍照留念。

　�。�3）數(shù)字陷阱（分男隊、女隊進行比賽）

　�。�4）比比誰的記性好（分四小組進行比賽）

　�。�5）對活動進行小結(jié)，結(jié)合數(shù)學節(jié)活動對全體學生進行愛數(shù)學教育。

　　**年4月

活動方案篇2

　　一、活動主題

　　圣誕促銷。

　　二、活動時間

　　20xx年12月24日—1月15日。

　　三、活動內(nèi)容

　　第一階段促銷階段。

　　第一部分“迎新三步曲”。

　　第一曲：

　�。ㄒ唬┲黝}：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺。

　�。ǘ⿻r間：20xx年12月24日晚18時—12月26日晚21時。

　�。ㄈ┐黉N內(nèi)容：不叮購不停。

　　活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，購買。（商品可以低于4折以下）

　　操作辦法：

　�、佟⒒顒悠陂g，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著購物活動的開始，當聽到“�！钡奶崾疽魰r，購物活動則結(jié)束。

　�、�、購物時間段由商城統(tǒng)一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據(jù)賣場即時顧客情況而定。

　　③、每個時間段的購物時間為10分鐘。

　�、�、當購物活動結(jié)束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結(jié)束，不得以任何原因進行拖延。

　�、荨⒒顒佑�24日晚18時開始，當日購時間段可設(shè)為兩個。

　�、蕖⒉糠植粎⒓踊顒訉９裨斠姷陜�(nèi)標識。

　　⑦、活動期間VIP卡停止使用。

　　⑧、顧客參與購物活動所購商品，營業(yè)員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。

　�、帷⒒顒訒r所購商品不退不換。

　�。ㄋ模┪膴蕛�(nèi)容：

　　圣誕狂歡夜

　　把酒賀新年：12月24日當天，所有來店的'顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產(chǎn)生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。（賽制安排及比賽規(guī)則另附）

　　第二曲：

　�。ㄒ唬┲黝}：盛世xx星光閃耀四周年慶縱情回報顧客情。

　�。ǘ⿻r間：20xx年12月27日—12月28日。

　　（三）促銷內(nèi)容

　　1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。（方案制定后須上報至經(jīng)營部）

　　2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動。

　　a、滿100—300元的顧客，加15元可換購xxx價值38元精美米箱一個；

　　b、滿300—600元，加20元可換購xxx價值58元高檔浴巾一條；

　　c、滿600—900元，加30元可換購xxx價值87元米奇套巾一套；

　　d、滿900—20xx元，加70元可換購xxx價值138元高級拖布一把；

　　e、滿3000元以上，加150元可換購xxx價值420元純毛地毯一張。

　　3、換購方法及地點

　�、�、顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務(wù)臺，由工作人員開據(jù)所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務(wù)臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領(lǐng)取”印章后，方可領(lǐng)取換購商品。

　　②券不可兌換現(xiàn)金。

　�、蹞Q購券三日內(nèi)有效。

　　④換購商品不予退換。

　�、輪螐垞Q購券只能換購一件商品。

　�、迵Q購商品不兼得。

　�、邠Q購金額零頭不計算在內(nèi)。

　　4、退換貨

　�、�、退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。

　�、�、換貨時，需根據(jù)最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領(lǐng)換購附加金額。

　　③、退貨時，如顧客不愿退回換購商品或換商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣。

　　④、換貨時，如顧客不愿將已換購商品退回或換購商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣，同時按最后實際購物金額，換購相應(yīng)的換購商品。

　　5、部分不參加活動的專柜詳見店內(nèi)標識。

　　6、活動期間VIP卡停止使用。

活動方案篇3

　　20xx年9月10日，銅梁中學將迎110周年華誕。自校慶一號、二號公告發(fā)布以，各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大海內(nèi)外校友給予了熱切關(guān)注和鼎力支持。在此，謹致以最衷心的感謝和崇高的敬意！

　　為方便各界賓朋和廣大校友出席、參加各類活動，現(xiàn)將校慶期間的.主要活動公告如下：

　　一、7：00-9：00，簽到。

　　地點：科技樓前廣場。

　　二、9：00-10：00，舉行“紀念第xx個教師節(jié)暨銅梁中學校創(chuàng)特色示范高中誓師大會”。

　　地點：學校田徑運動場。

　　議程：

　　1、升國旗，奏唱《中華人民共和國國歌》。

　　2、師生獻辭。

　　3、銅梁中學校校長致辭。

　　4、校友代表發(fā)言。

　　5、嘉賓代表發(fā)言。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　7、合唱《銅梁中學校校歌》。

　　三、10：00-11：00，藝演出。

　　地點：學校田徑運動場。

　　四、11：0-12：0，午餐。

　　地點：學校餐飲中心。

　　五、14：0-17：0，融智大講堂，校友分級、分班舉行聯(lián)誼活動。

　　1、融智大講堂。邀請校友在校舉行學術(shù)、情懷、勵志、智庫等系列講座。

　　2、分級、分班開展聯(lián)誼活動。

　　需要學校提供聯(lián)誼場地的校友，請?zhí)崆芭c謝xx老師聯(lián)系，聯(lián)系電話：xx

　　3、參觀校史館。

　　金秋時節(jié)喜迎名校佳慶，丹桂飄香共憶美好時光。歷經(jīng)110年建設(shè)與發(fā)展的銅梁中學正以嶄新的面貌，熱切期盼廣大海內(nèi)外校友聚首鳳之巔，同敘桃李深情，共商發(fā)展大計；熱忱歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)和四海賓朋撥冗蒞臨，同慶華誕盛典，共鑄明日輝煌！

　　特此公告，敬祈周知。

　　xx中學校

　　20xx年8月18日

活動方案篇4

　　為全面消除消防安全隱患，更加有效地預(yù)防消防安全事故發(fā)生，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我辦自20xx年7月24日至20xx年10月24日開展“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作活動，結(jié)合實際情況，特制定工作方案如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，為活動開展提供組織保障

　　成立縣人防辦“奮戰(zhàn)九十天，全力保平安”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由人防辦主任任組長，各股室負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于秘書股，秘書股股長為專職安全員，并負責相關(guān)工作的聯(lián)絡(luò)。

　　二、明確目標，使活動開展更加有的放矢

　　全面、深入排查機關(guān)消防安全隱患，做到排查整治覆蓋率、火災(zāi)隱患整改率均達到100%，確保重大活動和各個節(jié)假日期間消防安全萬無一失，全力維護我辦消防安全良好環(huán)境。

　　三、落實措施，保障活動得到有序推進

　�。ㄒ唬┘訌妼C關(guān)消防安全管理。以辦名義印發(fā)機關(guān)管理制度，通過制度的約束力加強機關(guān)綜合管理，重點是加強對消防安全的管理。明確要求，全體機關(guān)干部對計算機、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備長時間不工作或不使用時要關(guān)閉電源，做到人走機停；要求所有干部做到隨手關(guān)燈斷電，下班或下鄉(xiāng)長時間不在辦公室時要及時關(guān)閉飲水機、電扇、電燈、空調(diào)等用電設(shè)備電源。在減少待機狀態(tài)的耗能、延長設(shè)備使用壽命的同時，杜絕消防安全事故的.發(fā)生。

　�。ǘ┘訌妼θ朔乐笓]大樓消防安全管理。落實專職消防員消防安全定期巡查制度，堅持每月巡檢至少2次。

　　四、強化要求，確�；顒娱_展取得實效

　�。ㄒ唬┨岣哒J識。機關(guān)各股室要站在維護社會和諧穩(wěn)定的高度，認真研判消防安全形勢，找準防控工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的措施，狠抓工作落實，進一步深化消防安全工作，奪取“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作全面勝利。

　�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。以辦機關(guān)名義成立“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作小組和辦公室，負責指揮調(diào)度“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作，及時收集并通報“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作情況，同時，以“9.3”抗戰(zhàn)勝利紀念日、中秋、國慶等重要時間段為契機開展有針對性的消防安全隱患大排查活動，切實維護機關(guān)消防安全的良好勢頭，為營造我縣安全穩(wěn)定的和諧發(fā)展環(huán)境添磚加瓦。

　　（三）嚴格獎懲。在此次“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”行動中，對工作不力、措施不落實、成效不明顯的，進行通報批評，并將安全生產(chǎn)工作列入對干部年度績效考評主要內(nèi)容之一；對排查整治走過場，發(fā)生較大以上消防安全事故的，將實行責任倒查，嚴肅追究責任。

　　（四）強力督導(dǎo)。落實逐級責任制，實施分片包干、責任捆綁，全力督促落實各項工作措施。活動期間，由分管領(lǐng)導(dǎo)督查“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作開展情況，辦公室負責收集“奮戰(zhàn)90天，全力保平安”工作進展情況，對工作落實不力的，實行“掛牌督辦”，限期整改，并跟蹤督導(dǎo)驗收。

活動方案篇5

　　責任心也叫責任感，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體驗；它是健全人格的重要組成部分。在學生管理工作中，嚴格的管理制度是必要的，但管理工作者沒有注意尊重并逐步培養(yǎng)學生的主人翁意識，使學生常常覺得自己處于管理者的對立面，容易滋長逆反情緒和破壞欲，妨礙了他們對自己的社會地位的確認。而責任心教育的確立正是使學生思想和行為、現(xiàn)實與長遠都能得到發(fā)展的關(guān)結(jié)點。

　　從當前思想工作的實際來看，中學生的自我意識的水平參差不齊，相當一部分中學生的自我意識水平較低。他們不能正確地認識自己與社會的關(guān)系，不能正確地認識中學生的社會地位與社會角色，也不能正確認識社會賦予他們的歷史使命。因此，他們在意識到自己責任的同時，不能把它升華為一種自覺的內(nèi)心信念，升華為義務(wù)感，也就無法形成強烈的社會責任感。

　　從世界教育形式來看，1993年，聯(lián)合國在中國召開了主題為“21世紀挑戰(zhàn)及教育改革”會議，來自24個國家的與會專家提出了一個共同的看法是：“新世紀擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責任感的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真正合作的，也無法適應(yīng)未來社會的發(fā)展�！庇纱丝梢姡熑涡牡呐囵B(yǎng)已經(jīng)得到世界教育界的普遍關(guān)注。

　　從課程改革來看，我國在課程改革中已經(jīng)將培養(yǎng)學生“具有社會責任感，努力為人民服務(wù)”列為新課程的培養(yǎng)目標。如果我們站在“對國家的前途命運負責，對學生的終身發(fā)展負責”的高度來認識責任心教育，就不難得出開展責任心教育勢在必行。

　　一、責任心教育的指導(dǎo)思想

　　1、責任心教育的宗旨

　　責任心教育的宗旨是：“對國家的前途命運負責，對學生的終身發(fā)展負責�！�

　　2、責任心教育的模式

　　責任心教育基本模式是：“是非觀——愛什么——對什么負責——做什么人”。“是非觀”重點解決是非觀的確立，明確什么是對的，什么是錯的，這是責任心教育的前提，即責任認識；“愛什么”是通過愛祖國、愛社會、愛集體、愛他人、愛父母、愛自己的教育，使學生具有良好的責任情感，這是責任心教育的基礎(chǔ)，即責任情感；“對什么負責”是在“是非觀”和“愛什么”的基礎(chǔ)上形成責任動機，這是產(chǎn)生責任行為的內(nèi)部驅(qū)動力，即責任動機；“做什么人”是在責任意志的維持下，使良好的責任行為得到養(yǎng)成與強化，這是養(yǎng)成良好責任品質(zhì)的目標，即責任行為。

　　3、責任心教育的目標

　　責任心教育的總體目標是：“通過責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體�！睆呐囵B(yǎng)目標的角度講，對自己負責是前提，對集體和社會負責是基礎(chǔ)，對祖國負責是最終目標。

　　4、責任心教育內(nèi)容

　�、�、明是非：

　　要自尊自愛、自立自強，不要自卑自賤、自暴自棄要謙虛好學、不恥下問，不要不懂裝懂、自欺欺人；

　　要孝敬父母、勤儉節(jié)約，不要只求索取、鋪張浪費；

　　要關(guān)心他人、團結(jié)互助，不要斤斤計較、自私自利；

　　要文明禮貌、遵章守紀，不要言行無忌、自由散漫；

　　要熱愛勞動、任勞任怨，不要拈輕怕重、敷衍塞責；

　　要遵守公德、伸張正義，不要受人利誘、違法亂紀；

　　要熱愛祖國、立志成才，不要虛度年華、負國負民。

　�、�、做怎樣的人

　　愛自己，對自己負責，做一名全面發(fā)展的人；愛父母，對父母負責，做一名孝敬父母的人；

　　愛他人，對他人負責，做一名團結(jié)互助的人；

　　愛集體，對集體負責，做一名有益于集體的人；

　　愛社會，對社會負責，做一名服務(wù)于社會的人；

　　愛祖國，對祖國負責，做一名立志報國的人。

　　二、責任心教育的原則

　　1、堅持針對性、實效性的原則

　　根據(jù)學生的思想實際和生活實際，確定教育專題進行教育，既使學生在思想上受到教育，又要在行為上得到規(guī)范；既要對學生現(xiàn)實有教育作用，又要對學生今后發(fā)展起到促進作用。

　　2、堅持“回歸學生生活、回歸學生體驗”的原則

　　就是要在責任心教育內(nèi)容的選擇上貼近學生生活，在活動的設(shè)計、組織上，要遵循責任心心理品質(zhì)形成的一般規(guī)律，堅持“回歸學生生活，回歸學生體驗”的教育理念，讓學生參與活動的設(shè)計、參與制度的制定、參與活動的.組織、參與管理的過程、參與活動的評價，增強學生的責任意識，提高學生自我認識、自我教育、自我管理的能力，使學生在體驗和感悟中，從他律走向自律，從自律走向自覺，進而養(yǎng)成良好的責任心品質(zhì)。

　　三、責任心教育的方法

　　1、說服法：

　　說服法的形式是多種多樣的，如：宣講、主題班隊會、談?wù)摃⒅v演會、報告會等等

　　2、鍛煉法：

　　以活動為載體，以陣地為依托。開展活動的內(nèi)容和形式既要注意多樣性、趣味性和教育性，又要適合學生的心理發(fā)展水平。比較典型的活動有學習活動、課外活動和社會實踐活動三種。

　　3、自我教育法：

　　是學生自我培養(yǎng)責任心，并使之不斷內(nèi)化為比較穩(wěn)定的責任品質(zhì)的重要方法。它由自我反省、自我認識、自我評價和自我調(diào)節(jié)等環(huán)節(jié)組成。

　　4、情境設(shè)計法：

　　進行自我感受情境設(shè)計、情境體驗設(shè)計、自我價值實現(xiàn)情境設(shè)計和校園文化情境設(shè)計等等。

　　5、心理輔導(dǎo)法：

　　通過開設(shè)心理學知識講座，使學生初步掌握一定的心理學規(guī)律和心理自我調(diào)節(jié)的方法提高學生心理自我調(diào)節(jié)能力，同時配合心理咨詢指導(dǎo)來培養(yǎng)學生的良好的責任心品質(zhì)。

　　四、系列教育活動