(通用)活動方案8篇
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、指導思想：
秉承“明德、精學、篤行、成才”的校訓，圍繞“構(gòu)建和諧校園，全面提升學校辦學實力”的目標，豐富校園文化；增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，培養(yǎng)、挖掘我校體育人才，提高我校運動水平，增強學校的體藝特色。
二、主題：
運動健身 夢想成真
三、組織領導：
（一）領導小組：
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
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X：全面領導體育節(jié)各項工作
X：協(xié)助組長具體落實體育節(jié)各項工作、負責田徑運動會入場式、組織教工比賽
XX：協(xié)助體育組做好九年級段的團體比賽
X：負責體育節(jié)宣傳工作、開（閉）幕式的布置、協(xié)助體育組做好七年級段的團體比賽
X：負責安排各年級段團體比賽時間
X、負責體育節(jié)中的紀律和安全、負責“道德風尚獎”評選、
X：協(xié)助體育組做好八年級段的團體比賽、協(xié)助周海鴻老師做好田徑運動會入場式工作
X：負責體育節(jié)所需的各種器材及后勤工作
X：負責體育信息報道工作、協(xié)助葉靜飛老師做好體育節(jié)宣
傳工作、開（閉）幕式的布置
X：負責統(tǒng)計體育節(jié)各項比賽成績
X：負責體育節(jié)中的志愿者活動、協(xié)助周海鴻老師做好田徑運動會入場式工作
X：負責制定各項比賽的競賽規(guī)程和田徑運動會的秩序冊以及
場地器材的準備工作。
班主任：負責組織和管理本班的各項比賽工作
四、比賽項目：
拔河比賽、袋鼠跳接力、集體跳長繩比賽、籃球投籃接力、廣播操、田徑運動會（100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳遠、鉛球、實心球后拋）
五、活動安排：
本屆體育節(jié)分四階段進行：第一階段為宣傳發(fā)動階段（9月上旬）。第二階段年級段團體比賽階段（9月中、下旬和10月上旬），具體見各比賽項目競賽規(guī)程。第三階段為田徑運動會和逃生演練（9月29、30日）。第四階段為廣播操比賽和體育節(jié)總成績核算（10月16日左右）。
1、體育節(jié)動員會
時間：9月上中旬 地點：田徑場
事項：先舉行升旗儀式，之后葉靜飛書記為體育節(jié)作動員講話。
2、籃球投籃接力
時間：9月中旬課外活動課
地點：籃球場和體育館 事項：由體育組負責各年級比賽
3、拔河比賽
時間：9月中下旬
地點：籃球場和體育館 事項：由體育組負責各年級比賽
4、袋鼠跳接力比賽。
時間：9月中下旬的課外活動課
地點：田徑場 事項：由體育組負責各年級比賽
5、團體跳長繩比賽。
時間：運動會開幕式后舉行
地點：田徑場 事項：由體育組負責各年級比賽
6、體育節(jié)開幕式和田徑運動會、教工趣味體育比賽
時間：9月29、30日 地點：運動場
事項：按秩序冊進行
7、田徑運動會閉幕式
時間：9月30日
地點：運動場 事項：下午田徑比賽結(jié)束后進行閉幕式，請領導頒獎并合影留念。
8、逃生演練
時間：9月30日
地點：教學樓和運動場 事項：按逃生演練要求進行
9、廣播操比賽
時間：10月15日 地點：運動場
事項：按年級進行比賽
10、體育節(jié)閉幕式
時間：10月15日
地點：田徑場 事項：請領導宣布體育節(jié)總成績并頒獎、合影。
六、參加辦法：
1、以個人或班為單位參加比賽。
2、各班設團長一名（班主任），副團長兩名（正、副班長），工作人員若干名。各項目的領隊、運動員人數(shù)按各單項規(guī)程依表填寫。
3、報名：按所發(fā)報名表規(guī)定內(nèi)容詳細填寫并簽上班主任姓名，于截止日期前將報名表交到體育組。規(guī)定：（1）籃球投籃接力每班一隊（男女各10人）；拔河比賽每班一隊，男女各5人；集體跳長繩每班5男5女（包括甩繩隊員）；袋鼠跳接力比賽10男10女。（2）廣播操比賽須全班參加，如有特殊情況需以書面形式向體育組說明；（3）田徑比賽每班盡量全員參加，每人限報兩項，每項限報四人（可兼報4x100米接力），填寫報名表辦法：在姓名處填學生姓名、在所選相應的.項目處打鉤“√”。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將取消該班所參加的該項比賽的團體分數(shù)。
比賽辦法：按體育組制定的比賽規(guī)程進行，如遇意外情況，解釋權在組委會。
七、計分辦法：
1、籃球投籃接力名次按14、10、8、6、4、2分。
2、廣播操比賽按21、15、12、9、6、3計分。
3、田徑比賽各單項均取前六名，不足六人的減一錄取，按7、5、
4、3、2、1計分，接力雙倍計分。破校紀錄的加5分，破區(qū)紀錄的加10分。
4、拔河比賽、袋鼠跳接力、集體跳長繩比賽按14、10、8、6、4、2分
5、團體總分以各班在各項比賽中所獲得的分數(shù)之和計分。
八、錄取辦法：
1、團體名次：按各班團體總分全校取前六名，按積分多少排列，如遇積分相等，按破紀錄多者列前，再按單項第一名數(shù)量多者列前。
2、田徑比賽各單項均取前六名，不足六人的減一錄取。
九、獎勵辦法：
1、團體總分獎：頒發(fā)錦旗及獎金。
2、體育道德風尚獎：頒發(fā)錦旗。
3、單項獎：各人單項獎發(fā)獎牌（前三名）、團體單項獎各頒發(fā)獎狀一張（籃球、拔河、集體跳長繩、袋鼠跳接力比賽和廣播操取前三）；
4、破紀錄獎：獎勵獎品一份。
十、安全教育
1、各班在體育節(jié)期間要加強對全體學生進行安全和自我保護的教育。
2、各班班主任在報名前做好學生體質(zhì)狀況調(diào)查，有特異體質(zhì)的學生不要參加比賽；每一次體育比賽前，應對學生做好運動安全教育。
3、各班學生在參加體育鍛煉和比賽前，應正確評價自己的身體狀況，如有這方面情況，學生應主動向老師提出并停止參加活動。
4、比賽前，學生應做好熱身活動。學生在體育活中應避免做一些危險動作或超出自己能力的事，若班主任和體育教師發(fā)現(xiàn)這類情況，應及時加以制止。
5、活動管理和指導教師應在活動前預估到可能的危險隱患，并及時采取措施予以避免。在體育活動中，教師應加強傷害事故的防范。
6、如遇天氣原因，使得運動有安全隱患，應當改期，以學校通知為主。
7、運動員在活動比賽過程中遵守比賽規(guī)則，選不得互相辱罵、爭吵，否則取消參賽資格。觀眾在比賽中不得對選手進行干擾。如選手在比賽中受傷，要立即前往衛(wèi)生室就診。
XX中學第十一屆體育節(jié)領導小組
20xx年9月6日
活動方案 篇2
為幫助大學生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務的'針對性實效性，扎實推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，根據(jù)學校安排，決定在全校范圍內(nèi)開展第五屆“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月”活動。
一、活動主題：攜夢起航 職等你來
二、活動時間：20xx年11月15日至12月30日
三、活動對象：在校本�？粕⒀芯可�
四、活動內(nèi)容：就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、走近基層主題活動、就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享等，具體活動安排詳見附件。
五、工作要求：
（一）各學院要高度重視，充分認識此項活動的重要意義，結(jié)合本學院實際，制定切實可行的具體活動計劃，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月活動取得實效。
（二）要精心組織，緊密結(jié)合新的就業(yè)形勢和學院專業(yè)特點認真做好活動的計劃、組織和動員工作，鼓勵全體學生積極參加相關活動，創(chuàng)新工作思路，行之有效地開展活動。
（三）做好宣傳工作。通過校園網(wǎng)、廣播、手機短信、微博、微信、學院網(wǎng)站等媒體大力宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務月活動情況。提高學生對活動的知曉度，努力營造積極向上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)良好氛圍。
�。ㄋ模┓e極總結(jié)經(jīng)驗。各學院要認真總結(jié)活動開展情況、取得的成績和經(jīng)驗，為今后大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的完善提供經(jīng)驗參考。
招生就業(yè)處
20xx年11月15日
活動方案 篇3
一、活動目標
20xx年5月31日是第29個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區(qū)人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據(jù)教育局有關通知，決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動。
二、活動主題
活動主題：制止煙草制品非法貿(mào)易
三、活動時間
20xx年5月28日（星期四）
四、活動安排
�。ㄒ唬╅_展社會宣傳活動
1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負責：陳凌靚）
2、在離園活動時，教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控煙倡議書。（負責：林海贊、鄔丹葉）
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內(nèi)無煙環(huán)境。（負責人：孫金康）
五、活動報道、攝影
活動攝影：楊雅敏
活動小結(jié)（報道）：莫寧倩
活動方案 篇4
為豐富全鎮(zhèn)干部群眾文體生活，激發(fā)工作熱情，促進干部交流，加深友誼，培養(yǎng)團隊合作精神，經(jīng)黨委政府研究，決定舉行官地坪鎮(zhèn)拔河比賽活動，為確�；顒禹樌_展，特制定本方案。
一、活動組織單位
官地坪鎮(zhèn)人民政府
二、活動時間、地點
時間：20xx年3月29日（星期五）
地點：官地坪鎮(zhèn)煙站
三、活動領導小組
組長：鐘照寰
副組長：郁雙菊程國平
組員：陳兆旭楊慧李德斌王冬月吳秀明
朱維杰陳東初王雄吾谷建州王祥望
領導小組下設三個工作組：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)組
組長：程國平
成員：谷成文譚壹彭南初夏文球
職責：負責活動的總協(xié)調(diào)，安排活動場地，準備比賽用具等。
�。ǘ┎门薪M組長：楊慧成員：李德斌谷鑫向飛虎甄如芳周敏向尚桂
涂志國向佐林丘德帥
職責：負責組織安排賽程，評判勝負，做好記分，保障比賽的順利進行。
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組長：吳秀明
成員：谷建洲陳東初黃廣峰朱維杰王雄吾
王祥望谷精選許云飛鐘家森聯(lián)防隊
職責：負責活動的安全保衛(wèi)、秩序維護及車輛停放等工作。
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組長：陳兆旭
組員：王冬月**書吉周麗群向才明
職責：負責整個活動的接待登記及后勤保障工作。
四、參賽隊伍及參賽資格
1、參賽隊伍：
以村（居）、鎮(zhèn)直機關為單位成立參賽隊，每隊領隊1人，隊員10人（男性8人、女性2人），共11人。鎮(zhèn)直機關人數(shù)不足的可單位間聯(lián)合組隊參賽，鎮(zhèn)政府成立隊伍參與比賽。
2、參賽資格：
各參賽隊必需保證隊員身體健康、無任何疾病，能按時上場參加比賽；各隊隊員必需是本村村民或本單位職工，不得任用其它單位或外村人員參賽。
五、比賽方式
1、每場比賽采用三局二勝制，參賽隊每勝一場記3分、負一場記1分、棄權的記0分。
2、參賽隊伍分成a、b、c、d四個小組，比賽分二個階段：第一階段為小組內(nèi)循環(huán)，每小組前2名出線，第二階段為淘汰賽，淘汰賽階段每輸一場即被淘汰。
3、循環(huán)賽名次決定：各組積分前兩名出線，如出現(xiàn)積分相同，則兩隊再進行一次附加賽，決定名次。
4、決賽方式：實行淘汰制，輸者即被淘汰。決賽共分八場，組與組之間交叉進行，即每組第一名與別組第二名比賽。
5、比賽結(jié)果取前四名，分別給予各隊1000元、800元、600元、400元獎勵。
六、比賽流程
1、08：30趕到煙站并簽到
2、08：40召開領隊會議，講解比賽要求及注意事項。
3、09：00――12：00進行比賽
4、12：00――13：30午餐及休息
5、13：30――16：30進行比賽
七、比賽規(guī)則
1、賽場：拔河道在操場水泥地上畫3條直線，中間為中線，兩邊為各方限制線，三線相鄰間隔為2m，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽時，除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地，比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。2、每場比賽由裁判組負責監(jiān)督，賽前清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即取消比賽成績。
3、比賽開始，裁判員兩腳分別站在中心線兩側(cè)，讓繩上中心點標志正對場上中心線，雙方隊員手握住繩并持平衡狀態(tài)時，以鳴哨為信號，比賽開始。4、決定勝負：比賽中一方把繩子中心點上標志拉過本方的'限制線，裁判員鳴哨為勝，一局比賽結(jié)束后雙方交換場地。
八、安全及其它注意事項：
1、比賽重在參與，注意安全，量力而行。各領隊負責本參賽隊員的安全，并將各注意事項告訴參賽者。
2、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，參賽隊未按時到達現(xiàn)場則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
3、各參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
4、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
5、所有參賽人員及現(xiàn)場觀眾必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得故意干擾或上場幫忙，發(fā)現(xiàn)各隊有違規(guī)現(xiàn)象則立即取消比賽成績。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
活動方案 篇5
活動思想：
人是社會的人，社會是人的社會，我們學習、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此，我們作為新世紀的青少年，應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，要學會尊重人，理解人，做到心中有他人，心中的有全局。
活動目的：
1、通過學生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關系的重要性。
2、培養(yǎng)學生自覺尊重他人、關心他人的好品質(zhì)，進而樹立集體主義的觀念，真正學會做人。
活動準備：
1、排練小品《師生關系》。
2、回顧體現(xiàn)班級團結(jié)友愛的動人事例：《陽某受傷后……》。
3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則：《運球》。
4、準備與主題有關的磁帶等。
活動過程：
（主持人甲、乙微笑著走上講臺）
甲：各位老師，同學好！人生活在社會中，相互交際，必然會涉及人際關系，人際關系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……
乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。
甲：（驚訝）怎么了？
乙：剛才小莊、小李對我說，他們有了一點小問題，請你幫忙。
甲：這可不行，我正在主持有關人際關系的德育課呢！
乙：真巧，他們遇到的也正是這個問題。
甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。
�。ū硌菪∑贰稁熒P系》）
�。ǚ艑W鈴響，教室門口）
小莊：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！
小李：（背著書包，關心地）怎么了？
小莊：（驚訝地）你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對論時說，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個丑八怪，那么一分鐘就像一小時。上課嘛，就像度日如年！
小李：（應和）哈！你真絕，不過這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜�！�
小莊：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！
女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小莊和小李的談話）小莊、小李，你們有什么問題嗎？
小莊、小李：不……不……沒……沒問題。
�。ㄐ∑窌和Ａ耍�
乙：遇到這樣的事的確難辦，請同學們對小莊、小李的行為談談自己的想法和看法。
（學生A、B、C、D輪流發(fā)言，內(nèi)容略）
甲：同學們談得很好。作為學生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關系的前提，也是我們學習取得成功的基礎。那么如果你是小莊、小李該怎么辦呢？
�。▽W生E、F、G談看法，內(nèi)容略。）
乙：犯了錯誤我們應該勇敢地承認錯誤、汲取教訓，今后不再重犯。下面，我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）
女老師：小莊、小李，學習中有什么問題請?zhí)岢觯蠋熢诮虒W中必然有許多不足之處，請你們提意見，幫助我提高教育水平，教學相長嘛！
小莊、小李：老師，對不起，我們不該……
女老師：不該什么？不該不把精力放在學習上是吧！
小莊、小李，是……是……。
（這時傳來一陣雷聲，接著下起雨來）
女老師：今天天色已晚了，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。
小李、小莊：（激動）不，老師您用吧……
女老師：不，你們路遠。請帶上吧！
小李、小莊……
（小品結(jié)束）
甲：一場雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學之間的友誼，那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上，即使沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的學生。而我們的學生也應該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。
乙：其實我們不但要處理好與教師的關系，更要處理好與我們朝夕共處的同學間的關系。
甲：我們的班級，雖然組建不久，但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖，感受到老師的關懷和同學們的關心。當你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯；當你感到心理壓力過大，精神不振時，總有人關心鼓勵。上個月小陽同學受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學之間的友誼。下面請小陽同學談談自己的感想。
�。ㄐ￡栒劻俗约菏軅螅處�、同學多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）
乙：聽了小陽同學的發(fā)言，我很感動，同學們的'感受怎么樣！
�。ㄍ瑢W紛紛表態(tài)發(fā)言）
甲：的確感動！這就是我們的班級——個團結(jié)友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。
乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。
甲：預備。開始。
�。▋扇擞帽巢繀f(xié)作運球比賽，過程略）
乙：過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示？
�。ㄍ瑢WH、L、J……談啟示，主要強同學之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）
甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。
乙：團結(jié)就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學的精神。
甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。
乙：我們從小陽的故事中體會到了同學誼。
甲：我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。
乙：下面請我們的班主任老師講話。
班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學習、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為新世紀的青少年，應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，首先要學會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。讓我們在今后的學習、生活、工作中，多貢獻自己的一點愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。
甲：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。
乙：沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應該好好珍惜他人的愛，并努力奉獻自己的愛。
甲：是的，用你真誠的友愛與別人相處，付出你的真誠去換取別人的真誠；付出你的友情去換取別人的友情。這樣，若干年后，當我們回味這段學生生活時，一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇……
乙：在此，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。
乙：主題班會到此結(jié)柬。謝謝大家。
活動方案 篇6
一、指導思想：
為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學生個性發(fā)展，學校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。
4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內(nèi)容：
1.班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。
2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性，活動項目的開設要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學生的健康成長。
四、活動時間
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;
五、活動要求：
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。
一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校實際，開設興趣小組;
二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;
三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的`活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改;
四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導;
五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動;
六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
(2).要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
(3).認真總結(jié)，努力使每個學生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。
活動方案 篇7
第一階段：認識新的顏色
活動目標：
1、 鞏固復習已經(jīng)學過的顏色單詞red, yellow, blue, green，brown, pink, purple的發(fā)音。
2、 初步學習游戲的玩法，并能遵守游戲規(guī)則。
3、 積極主動地參與到活動中，體驗游戲的快樂。
活動準備：
五個小動物的指偶、吹氣球的墻飾布置（見照片）
玩法：先讓幼兒復習墻壁上氣球顏色的名稱、指偶動物的名稱和骰子上數(shù)字的名稱；然后請幼兒自己商量玩游戲的順序；最后請幼兒拿著自己的小動物根據(jù)自己投的骰子上的數(shù)字進行游戲。
第二階段：認識跟空氣有關的玩具的名稱
活動目標：
1、 鞏固復習所學過的跟空氣有關的玩具的名稱 bu les, wind, kite, balloon, ball, bag, air的發(fā)音。
2、 鞏固復習游戲的玩法，更有意識地遵守游戲規(guī)則。
3、 積極主動地參與到游戲活動中，體驗游戲的快樂。
活動準備：
相關單詞的圖片粘貼在墻飾上的`氣球上。
玩法：先讓幼兒復習相關單詞的圖片的名稱、指偶動物的名稱和骰子上數(shù)字的名稱；然后請幼兒自己商量玩游戲的順序；最后請幼兒拿著自己的小動物根據(jù)自己投的骰子上的數(shù)字進行游戲。幼兒每玩過一次后，教師調(diào)整圖片的順序。
活動方案 篇8
一、宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展，我校特舉辦20xx年度科技活動節(jié)。
二、活動主題
為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學校20xx年度科技活動節(jié)的主題是：“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
三、組織機構(gòu)
1、科技創(chuàng)新活動領導協(xié)調(diào)小組
組 委 會組長：蔡鵬圖
組委會副組長：許金聚、陳燕墩
2、評委會名單：
科技制作評委：黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群
科普征文評委：柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏
科普手抄報評委：謝章棋、陳錦洞
科普繪畫評委：劉鵬鵬、陳建勛
3、大賽辦公室主任：林海城
4、輔導老師：
科普征文輔導：各班語文老師
科普手抄報輔導：各班班主任
科普繪畫輔導：藝術組老師
科技制作輔導：各班任課教師、信息技術教師。
5、作品上交地點：團委會
四、參賽對象：全校學生
五、活動內(nèi)容
（一）科普宣傳
1. 利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2. 利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。
3. 各班級通過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育。
4.各學科也可根據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關的科普知識教育。
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1.
利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。
3.開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4. 舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。
5. 組織學生看一場科普錄相片。
（三）科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動
科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領域分為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
可以下幾種形式：
�。�1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>
（2）“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設計、程序設計、自動控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。
�。�3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。
�。�4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。
數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件
作品標注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。
評獎方法：由評委會成員對作品進行評獎，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。
2、科幻繪畫比賽
據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a3紙（學校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。作品要具備想象力、科學性、繪
畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
數(shù)量要求：每班選送參賽作品3-5件
評獎方法：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。
3、科普手抄報比賽
作品要求：根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面（學校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件
比賽方式：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。
4、科普小論文
比賽內(nèi)容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）
比賽要求：各班班主任與語文教師認真配合，選送2-3篇參加校比賽。
格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學生姓名
負責部門：文學社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。）
評獎方法：分初中組和高中組，各評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品將在校報上刊登，并推薦到市省級報刊上發(fā)表。
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宣傳動員階段： 20xx年3月31日——20xx年4月6日
活動競賽階段： 20xx年4月7日——20xx年5月24日
評審、總結(jié)、表彰階段：20xx年5月25日——20xx年6月1日
六、獎勵措施
�。�1）凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。學校在組織科技月活動的基礎上，將選送優(yōu)秀作品和文
章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動。以上幾項比賽的.獲獎作品及優(yōu)秀作品將進行全�！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。
�。�2）凡榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者將享受保送大學或高考加20分的獎勵。
�。�3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者縣科技局、科協(xié)獎發(fā)給榮譽證書及獎金。
�。�4）凡榮獲學校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎項者，學校將發(fā)給榮譽證書。
�。�5）學校將視情況設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
七、備注
各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集匯總上交團委會。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術講座，信息組教師將安排科技制作的知識講座。
活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機，提高學生科技素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生綜合能力。
為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。
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