活動方案

時(shí)間：2024-03-02 08:22:44 活動方案我要投稿

教育活動方案推薦度：
年會活動方案推薦度：
義診活動方案推薦度：
誦讀活動方案推薦度：
閱讀活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快我縣教育的改革和發(fā)展，xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動，特制定方案如下：

　　一、活動主題

　　本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師，幸福的教育”。

　　二、活動目的

　　“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動，使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本，只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教師個(gè)人努力、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善教師生存和工作環(huán)境，努力營造積極、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù)，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光，工作充滿激情，促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

　　三、活動時(shí)間

　　3月8日—4月9日。

　　四、活動方法

　　此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”、“典型帶動”、“整體提升”五個(gè)階段進(jìn)行。

　　(一)讀書體悟

　　讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。活動月期間，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動，通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價(jià)值觀”、“幸福觀”，進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會、為學(xué)生做了多少，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量圖書，并利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評選。

　　(二)制度規(guī)范

　　各校要根據(jù)本次活動要求，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù)。

　　1、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作。

　　良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時(shí)掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)�？刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

　　2、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈充滿陽光。

　　據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個(gè)地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大。因此，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的`管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽光。

　　3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展。

　　培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、引進(jìn)來”、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

　　4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖。

　　各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。

　　5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度，促使教師從教行為更加規(guī)范。

　　去年，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。

　　(三)活動促進(jìn)

　　1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動。

　　活動月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心，掌握教師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待，分析改進(jìn)，對教師反映的困難要盡可能幫助解決，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

　　2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動。

　　為充分營造民主治校氛圍，增強(qiáng)教師主人翁意識，給每一位教師參與治校的機(jī)會，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時(shí)，對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰，并形成工作制度，鼓勵(lì)教師主動參與治校。

　　3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動。

　　各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校園氛圍。

　　(四)典型帶動

　　活動月期間，教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰，五項(xiàng)表彰分別是：

　　1、10個(gè)師德先進(jìn)集體;

　　2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

　　3、10名關(guān)愛教師好校長;

　　4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;

　　5、5個(gè)師德師風(fēng)教育活動組織獎。

　　(五)整改提升

　　活動月末，各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時(shí)，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個(gè)人師德檔案，在年底師德考核中進(jìn)行對照考核。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排，在3月8日之前要上報(bào)工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時(shí)間截點(diǎn)，于4月10日上報(bào)總結(jié)材料。

　　2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三)。

　　3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決。

　　4、為加強(qiáng)工作交流，各校可將本次教育活動有關(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時(shí)上報(bào)，在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。

　　5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍，推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時(shí)間：

　　6月1日-6月10日

　　三、活動對象：

　　七、八年級學(xué)生、全體教師。

　　四、活動安排：

　　1、6月1日，團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求：

　�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責(zé)；

　�、诼鋵�(shí)到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

　�、蹌裾f同學(xué)不亂丟垃圾；

　　④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

　　3、6月3日-6月5日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的`果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

　　4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)�？谔�。

　　5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評比活動。

　　6、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、在觀察、尋找中讓幼兒發(fā)現(xiàn)栗子的主要特征。

　　2、通過游戲進(jìn)一步感知秋天栗子大豐收了。

　　活動準(zhǔn)備：錄象、生和熟的栗子各若干、栗子的果實(shí)、栗子的生長特征fLAsH。秋天的果實(shí)若干。貼有數(shù)字標(biāo)簽的籮筐若干個(gè)。

　　重點(diǎn)：了解栗子的主要特征。

　　活動過程：

　　一、看看、說說，引入話題。

　　1、呀，怎么會有那么多人排隊(duì)，我們猜一猜他們在干什么？（如果幼兒說不出）師：讓我們來看看，他們到底在干什么？（觀看錄象）原來他們在排隊(duì)買糖炒栗子。

　　2、為什么有那么多人要買糖炒栗子呢？（幼兒講述、觀看錄象）

　　3、小結(jié)：因?yàn)榍锾焓抢踝迂S收的季節(jié)，這時(shí)候的栗子最好吃了。

　　二、觀察、尋找，了解栗子特征

　　1、幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)買栗子

　　A、數(shù)一數(shù)你買了幾顆栗子寶寶？

　　2、觀察交流：栗子長得怎么樣？它的外殼是什么顏色的？摸上去感覺怎么樣？你們猜猜里面的果肉寶寶是什么顏色的？（給幼兒看果實(shí)）果肉寶寶的味道是怎么樣的？（請幼兒嘗一嘗）

　　小結(jié)：栗子寶寶是圓圓扁扁的，它的外殼是咖啡色的，摸上去硬硬的'，它的果肉寶寶是黃色的。

　　3、送栗子寶寶回家

　　請幼兒按栗子的個(gè)數(shù)多少送回相應(yīng)的數(shù)字筐中

　　4、了解栗子的生長特征

　　我們都知道了栗子是長怎么樣的，那么你們知道栗子是長在地上還是樹上的呢？

　　A、觀看fLAsH栗子寶寶的故事

　　B、提問：栗子寶寶是長在哪里的呀？它是怎么慢慢長大的？

　　c、小結(jié)：原來栗子是長在樹上的。它藏在一個(gè)帶刺的外套里。秋天到了，栗子都豐收了，栗子寶寶都搶著脫掉外套，一個(gè)一個(gè)地跳了下來。

　　三、品嘗栗子，體驗(yàn)豐收的樂趣

　　栗子豐收了我們一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼兒討論）。對呀，炒栗子有的是人們用鏟子炒呀炒，不停的翻著炒，直到把栗子炒熟，這樣可辛苦了。也有的為了省力用機(jī)器來炒栗子�，F(xiàn)在我們也一起來炒栗子吧。

　　1、游戲：炒栗子

　　（幼兒二人一組做一個(gè)大鍋進(jìn)行炒栗子）

　　2、品嘗、分享秋天的果實(shí)

　　栗子熟了，好香��！你們想吃嗎？那我們就和客人老師一起分享好嗎？

活動方案篇4

　　為進(jìn)一步落實(shí)《浙江省教育廳辦公室浙江省衛(wèi)生廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ氛憬剔k體〔20xx〕136號，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ鳎Y(jié)合學(xué)校工作實(shí)際�，F(xiàn)將控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案如下：

　　控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：黃曉偉副組長：藍(lán)偉軍

　　成員：羅華琪王思林余法土鄭小軍張華卿田國林嚴(yán)梅燕藍(lán)小紅邱少帥畢巧花項(xiàng)雪俊柳婷蘇立軍金莉

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　⑴、把控?zé)煿ぷ髯鳛閷W(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈，將控?zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校工作日程，制訂實(shí)施計(jì)劃和工作目標(biāo)，建立校長分工負(fù)責(zé)、各辦公室落實(shí)的控?zé)煿芾恚_�？�?zé)熁顒佑薪M織、有計(jì)劃地進(jìn)行。

　�、�、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開設(shè)健康教育課程和講座，在教學(xué)計(jì)劃中安排預(yù)防和控制吸煙的內(nèi)容。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　�、拧⒓訌�(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ�，進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，積極與家庭和社區(qū)合作，控制學(xué)生吸煙渠道，建立控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，營造無煙大環(huán)境。

　　⑵、學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熡嘘P(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)法律和規(guī)章制度。對學(xué)校教師加強(qiáng)培訓(xùn)，提高他們在預(yù)防和控制吸煙方面的知識水平和教育能力。

　　3、開展活動，落到實(shí)處。

　　⑴、注重正面宣傳教育，廣泛開展形式多樣的活動，如召開主題班會、知識講座、家長會；舉辦控?zé)熝葜v會、作文競賽、繪畫比賽、文藝小品演出等；利用“世界無煙日”、“六一”等節(jié)日上街宣傳或舉行大型活動；強(qiáng)化學(xué)生的控?zé)熤R、態(tài)度和行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。要通過“小手拉大手”等形式，學(xué)生向家長宣傳控?zé)熤R，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。

　�、�、教師要發(fā)揮控?zé)煹谋砺首饔�。教師在學(xué)校的禁煙活動中應(yīng)以身作則、帶頭戒煙，通過自身的'戒煙，教育、帶動學(xué)生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學(xué)生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，及時(shí)勸阻和教育。學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)和幫助吸煙的教職員工戒煙。

　　⑶、建立健全控?zé)熤贫�。�?shí)行校園應(yīng)全面禁煙，校園內(nèi)主要區(qū)域設(shè)置醒目的禁煙標(biāo)志。

　�、�、根據(jù)《浙江省無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)與評分辦法》為標(biāo)準(zhǔn)，積極開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建活動。

　　北界鎮(zhèn)中心小學(xué)

活動方案篇5

　　根據(jù)公司安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于開展20xx年全國安全生產(chǎn)月活動》的通知要求，結(jié)合我項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)工作實(shí)際，唱響“安全促生產(chǎn)”的主旋律，推進(jìn)“隱患治理”的各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，全面開展“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)月活動，特制定本方案。

　　一、成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊軍劉和平

　　副組長：胥斌余道乾

　　成員：王金明趙春華余雙勇陳波

　　二、活動開展時(shí)間

　　本次活動自20xx年6月1日至20xx年6月30日

　　三、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段

　　通過項(xiàng)目部安全例會布置安全活動月內(nèi)容，宣傳標(biāo)語宣傳動員，使安全生產(chǎn)月活動的開展深入到每一個(gè)職工的心中，激勵(lì)職工充分認(rèn)識，從“要我安全到我要安全”的轉(zhuǎn)變，積極宣傳“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”的理念，真正參與到安全生產(chǎn)月的活動中來。

　　2、活動實(shí)施階段

　　（1）組織一次全員的“全國安全生產(chǎn)月”的簽名活動；

　�。�2）組織一次全員（包括外用工）的'安全培訓(xùn)活動并進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核；

　�。�3）組織一次全員的“我為安全提一次安全合理化建議”活動;

　�。�4）組織一次全員的隱患排查和整改活動;

　�。�5）組織一次全員（包括外用工）安全知識搶答賽；

　　3、活動的總結(jié)評比階段

　　評比內(nèi)容：

　�。�1）是否積極參與“全國安全生產(chǎn)月”的簽字活動；

　　（2）是否參加安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)并考核達(dá)標(biāo)；

　�。�3）是否提出安全合理化建議；

　�。�4）是否進(jìn)行隱患的排查和整改，對生產(chǎn)中的安全隱患及時(shí)反饋；

　�。�5）是否有“三違”行為和對施工中“三違”行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正；

　�。�6）危險(xiǎn)源點(diǎn)的監(jiān)控是否按規(guī)定落實(shí)；

　�。�7）是否積極參與宣傳安全生產(chǎn)月活動；

　�。�8）是否做好各項(xiàng)安全檢查的記錄工作；

　　我項(xiàng)目部將做好安全生產(chǎn)月的活動情況，并將對全體成員的安全考核情況進(jìn)行總結(jié)和上報(bào)。

活動方案篇6

　　為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動學(xué)生更加廣泛地參加體育活動，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)研究決定舉行第十一屆學(xué)生校園素質(zhì)運(yùn)動會。

　　一、活動主題：爭做和樂少年陽光下成長

　　二.比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年5月22日在本校操場、體育館舉行（雨天順延）。

　　三. 參加對象：全校學(xué)生

　　四. 競賽項(xiàng)目：

　　1.田徑類：三—六年級：100米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳高、壘球

　　五六年級：另加鉛球

　　2.集體項(xiàng)目趣味類：

　　⑴ 跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人、三至六年級：跳大繩10人

　　⑵迎面接力：一二年級：（男10、女10）、三至六年級：（男10、女10）

　　3.集體項(xiàng)目球類：一二年段拍成人籃球每班20人

　　五、報(bào)名辦法：

　　1.報(bào)名方法：三至六年級田徑比賽各班可報(bào)運(yùn)動員10名（男、女不限），每個(gè)運(yùn)動員限報(bào)二個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，報(bào)單項(xiàng)的運(yùn)動員可兼報(bào)一個(gè)集體項(xiàng)目。

　　2.各班級必須按要求詳細(xì)填寫運(yùn)動員報(bào)名單（男、女必須分開填寫），于5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團(tuán)體總分10分），報(bào)名后不得更改（除運(yùn)動員傷病外，可換人但不改項(xiàng)）。

　　六、記分和錄取名次辦法：

　　1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分；趣味類集體項(xiàng)目加倍計(jì)分。田徑類項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)不足6人（含6人）遞減一名錄取。

　　2、破校素質(zhì)運(yùn)動會最高記錄的，每打破一個(gè)記錄班級總分加5分；

　　3、團(tuán)體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前；如仍相同，則以第一名多者名次列前；以此類推。

　　七、獎勵(lì)辦法：

　　1、各段班級團(tuán)體總分前三名，發(fā)給獎狀。

　　2、個(gè)人在規(guī)定的錄取名次內(nèi)發(fā)給榮譽(yù)證書。

　　3、破“校運(yùn)動會最高記錄”者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵(lì)。

　　八、其它規(guī)定：

　　1、運(yùn)動員參賽時(shí)必須佩戴號碼布（由學(xué)校統(tǒng)一提供），否則不予參賽。

　　2、運(yùn)動會期間，各班要加強(qiáng)對學(xué)生安全、紀(jì)律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。