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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-27 09:22:18 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),形成良好的校園文化氛圍,決定在3月下旬在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)含著豐富的人文精神。在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),有利于學(xué)生領(lǐng)悟國(guó)學(xué)文化的.精髓,促成學(xué)生良好思想道德的形成,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,進(jìn)而形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,使同學(xué)們從學(xué)習(xí)經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。培育同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠(chéng)信品質(zhì)。讓同學(xué)們感受漢語(yǔ)言的魅力,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好,提高學(xué)習(xí)能力,為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí),豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)知識(shí)體系,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。

  三、競(jìng)賽對(duì)象

  本次競(jìng)賽面向全鎮(zhèn)小學(xué)生,由各校選派代表隊(duì)參加比賽,每校參賽隊(duì)由5人組成。

  四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

  競(jìng)賽時(shí)間:20xx年3月下旬

  競(jìng)賽地點(diǎn): 中心學(xué)校

  五、競(jìng)賽內(nèi)容

  國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題。

  六、競(jìng)賽具體形式

  參賽形式為口答題,各參賽隊(duì)按總成績(jī)排名,第一名參賽隊(duì)代表中心學(xué)校參加縣上的決賽。

  1、必答題。

  答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題,每題20分。個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題,按選手編號(hào)從1-5號(hào)輪流作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不加分也不扣分;小組必答題每隊(duì)共2題,答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員,主持人念完題目再作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)不加分也不扣分。

  2、搶答題。

  主持人念完題目后,由全體參賽隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行搶答。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分也不扣分。

  3、風(fēng)險(xiǎn)題。

  風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。

  風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段,每階段可選3題。

  第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí),答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí),答題方答對(duì)答題方加相應(yīng)分值,答題方答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。

  第二階段必須由本答題隊(duì)回答,每隊(duì)一題,可自主選擇答題的分值,答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。此階段可選擇棄權(quán)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  根據(jù)各參賽隊(duì)總分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)2名、組織獎(jiǎng)5名。對(duì)獲得前一、二等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。

  八、其他

  各校要組織選派好參賽人員,做好參賽準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽知識(shí)。請(qǐng)各校于參賽前將代表隊(duì)隊(duì)競(jìng)賽人員名單報(bào)中心學(xué)校辦公室。

  九、相關(guān)要求

  1、高度重視,提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)是各學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的拓展和延伸,同時(shí)也是各學(xué);顒(dòng)的集中展示。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視,提高思想認(rèn)識(shí),指定專人負(fù)責(zé),發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與。

  2、認(rèn)真謀劃,精心組織實(shí)效。各學(xué)校要根據(jù)本《實(shí)施方案》,結(jié)合本校實(shí)際,制定活動(dòng)工作計(jì)劃安排,認(rèn)真做好活動(dòng)的組織、安排和實(shí)施工作,確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展,濃郁校園書(shū)香氛圍,積淀校園文化內(nèi)涵。

  3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),確保取得實(shí)效。各學(xué)校要發(fā)揮語(yǔ)文、思品、藝術(shù)等專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì),精心演練,選拔最優(yōu)秀的學(xué)生參賽,以此來(lái)推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),提升少年兒童的道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),推進(jìn)學(xué)校教育全面發(fā)展。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)直觀比較兩項(xiàng)物品大小的方法。

  2、學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不同的物體中辨別那個(gè)大、那個(gè)小,建立大和小的概念。

  3、樂(lè)于參與活動(dòng),感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  犀牛、蜻蜓、大小兔子各一只、大小籃子各一個(gè)、大小物體若干份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

  1、教師:秋天的森林里的景色這么美,有許多小動(dòng)物也來(lái)玩了,正玩著的時(shí)候突然有動(dòng)物在問(wèn):犀牛和蜻蜓到底誰(shuí)大呀!

  2、教師播放兒歌:大大的犀牛小眼睛,小小的蜻蜓大眼睛。提問(wèn):兒歌里面說(shuō)了哪些動(dòng)物?出示犀牛和蜻蜓圖片讓幼兒觀察它們的特點(diǎn)!感知它們的大小。

  3、教師出示大貓和小貓,告訴幼兒森林里來(lái)了兩只貓,一只大,一只小。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),并指出大貓?jiān)谀睦铮∝堅(jiān)谀睦铩?/p>

  二、辨別大小。

  1、教師:拿出一些物體分別是大、小,讓幼兒說(shuō)說(shuō)哪個(gè)大,哪個(gè)小,讓幼兒到區(qū)角找出一些比這物體大,比這物體小的物體出來(lái)。

  2、教師:你們給這些積木分分家,大積木放在大籃子里,小積木放在小籃子里,(出示大小不同的兩個(gè)籃子)

  三、請(qǐng)個(gè)別的.幼兒嘗試將手中的物體分別放在大小不同的籃子中。(引導(dǎo)幼兒分比放得是否合適)

  四、游戲小結(jié):教師和幼兒一起檢查孩子們的操作。

  五、活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒觀察生活中有哪些東西是大大的?哪些是小小的?

活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想: 在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際,通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng),慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

  二、具體安排:

  1。時(shí)間:20xx年4月23日——28日

  2。地點(diǎn):各班

  3。參加對(duì)象:全體教師和幼兒

  4。活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師

  5;顒(dòng)內(nèi)容:

  小班活動(dòng):

  1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。

  2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

  中班活動(dòng):

  1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。

  2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

  3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的`勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。

  大班活動(dòng):

  1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

  2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

  3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

  三、注意事項(xiàng)

  1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

  2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

  3、節(jié)日過(guò)后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

  4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。

活動(dòng)方案 篇4

  為進(jìn)一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù),發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能環(huán)保中的表率作用,根據(jù)《海南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于開(kāi)展"地球一小時(shí)"和"中國(guó)水周"活動(dòng)的通知》(瓊事管發(fā)〔20xx〕13號(hào)),現(xiàn)就全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展"地球一小時(shí)"和"中國(guó)水周"活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  "地球一小時(shí)"活動(dòng)時(shí)間:3月25日20:30—21:30

  "中國(guó)水周"活動(dòng)時(shí)間:3月22日至3月28日

  二、活動(dòng)背景及內(nèi)容

  "地球一小時(shí)"活動(dòng),呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時(shí),以增強(qiáng)公眾節(jié)能意識(shí),倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時(shí)的主題——“藍(lán)色we來(lái)”,是向公眾傳遞我們的藍(lán)色未來(lái),需要共同努力。從生活習(xí)慣入手,踐行可持續(xù)生活,就是藍(lán)色未來(lái)的保障。號(hào)召公眾從衣食住行樂(lè)做起,在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式,鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案,通過(guò)每個(gè)人小小的改變,讓霧霾不再,藍(lán)天重現(xiàn)。

  水利部確定每年的3月22日至28日為"中國(guó)水周",從1991年起,我國(guó)還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。中國(guó)水周是為了進(jìn)一步提高全社會(huì)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí),促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理。

  三、相關(guān)要求

 。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機(jī)構(gòu)在落實(shí)"地球一小時(shí)"時(shí),一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場(chǎng)所照明,關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源,把"地球一小時(shí)"活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上;在落實(shí)"中國(guó)水周"活動(dòng)時(shí),要廣泛開(kāi)展"珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水"宣傳活動(dòng)。各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要以"地球一小時(shí)"和"中國(guó)水周"活動(dòng)為契機(jī),積極開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起,從生活習(xí)慣入手,踐行可持續(xù)的`生活和消費(fèi)方式,形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍,強(qiáng)化廣大干部職工自覺(jué)節(jié)能節(jié)水意識(shí)。各級(jí)教育部門要引導(dǎo)廣大師生,積極開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)水型校園宣傳活動(dòng),廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)、綠色出行督導(dǎo)、節(jié)水護(hù)水等環(huán)保志愿行動(dòng),為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

 。ǘ┘涌焱七M(jìn)節(jié)能改造。落實(shí)今年的"地球一小時(shí)"和"中國(guó)水周"活動(dòng),在開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳,強(qiáng)化干部職工節(jié)能節(jié)水意識(shí)的同時(shí),要把宣傳內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上:大力推進(jìn)節(jié)水型單位建設(shè),完善計(jì)量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造;大力推進(jìn)既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點(diǎn)用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造;大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展分布式太陽(yáng)能屋頂光電、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能庭院燈及其他光熱項(xiàng)目,推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。

 。ㄈ┘皶r(shí)督促活動(dòng)開(kāi)展。"地球一小時(shí)"和"中國(guó)水周"活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況將列入公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作專項(xiàng)檢查內(nèi)容,活動(dòng)開(kāi)展后,請(qǐng)將相關(guān)活動(dòng)照片、宣傳資料和文件及時(shí)報(bào)送縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。

活動(dòng)方案 篇5

  為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育,進(jìn)一步深化感恩教育,淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī),精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。

  活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員,隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái),之后放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì),最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。

  具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):

  1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞,并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)狀況。

  2、做一件力所能及的家務(wù)事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水……

  3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

  4、一邊給父親捶捶背,一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事,并傾聽(tīng)父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

  連日來(lái),學(xué)生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū),倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實(shí)際行動(dòng)感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比校“孝敬之星”的一個(gè)依據(jù)。

  在父親節(jié)即將來(lái)臨之際,灰埠小學(xué)校園里,“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題,很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子,向他們的父親致意。

  節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧。日常生活中的.一點(diǎn)一滴小事都能夠讓父母了解到我們感恩的心

  為此,學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案,學(xué)生除了每一天都要做的愛(ài)心作業(yè)外,(如:為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等),我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng),3-6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽(tīng),讓爸爸寫出聽(tīng)后感言,讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)個(gè)性的節(jié)日。

活動(dòng)方案 篇6

  一、校慶目的

  以建校八十周年為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)外宣傳二中,爭(zhēng)取社會(huì)各界理解、支持,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。繼承二中優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)二中精神,展示教育教學(xué)成果、師生面貌,增強(qiáng)我們?cè)賱?chuàng)教育教學(xué)輝煌的信心。

  二、校慶大致安排

  校慶分四個(gè)階段

 。ㄒ唬┏醪叫麄麟A段

  范圍:校內(nèi)、區(qū)域內(nèi)

  時(shí)間:XX年4月—12月

  目的:讓區(qū)內(nèi)單位、各界多數(shù)人士知道二中將舉辦80年校慶,找到區(qū)內(nèi)歷屆校友,收集校友信息、屆別、歷屆負(fù)責(zé)人。

  (二)深入宣傳準(zhǔn)備階段

  范圍:由區(qū)內(nèi)擴(kuò)大到市以上

  時(shí)間:20xx年1月—12月。

  目的:找到全國(guó)各地、海外校友,收集校友信息,形成文字材料,展示歷屆校友。

 。ㄈ└叱毙麄麟A段

  時(shí)間:20xx年1月—8月

  (四)鼓起精神,喜迎校慶

  時(shí)間:20xx年9月--10月。

  三、校慶資料準(zhǔn)備

  (一)校史組

  年校史概況。撰寫校史,突出重點(diǎn),圖文、照片并用。

  2.歷任黨政主要領(lǐng)導(dǎo)名單。簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jī)、照片、通訊錄、回憶錄、寄語(yǔ)。

  3.歷屆校友名單。簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jī)、照片、通訊錄、回憶錄、寄語(yǔ)。

  4.歷任校友負(fù)責(zé)人名單。簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jī)、照片、通訊錄、回憶錄、寄語(yǔ)。

  5.歷任二中教職工名單。簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jī)、照片、通訊錄、回憶錄、寄語(yǔ)。

  6.上述資料整理成冊(cè),a4小四號(hào)字打印。

 。ǘ⿲W(xué)校現(xiàn)狀組

  1.現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡(jiǎn)歷、照片、業(yè)績(jī)等。

  2.現(xiàn)有教職工情況。

  3.現(xiàn)有學(xué)生、班級(jí)情況。

  4.區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班主任、骨干教師及各類優(yōu)秀個(gè)人情況。

  5.區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀黨團(tuán)員。

  6.學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)情況。

  7.學(xué)校管理情況。

  8.學(xué)校德育、學(xué)校教學(xué)。

  9.教育教學(xué)成果。

  10.校歌、校訓(xùn)。

  11.學(xué)校獲區(qū)以上榮譽(yù)。

  12.學(xué)校硬件設(shè)施資料。

  四、校慶宣傳

 。ㄒ唬┬麄餍问

  電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、展板、各類會(huì)議、報(bào)刊、廣播、中英文并用、公示網(wǎng)址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

  (二)宣傳主要內(nèi)容

  二中光榮的.歷史、二中現(xiàn)在,各界的支持、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

 。ㄈ┬麄麟A段

  年4月—12月,告知二中將于20xx年9月舉辦80年校慶,尋找校友屆負(fù)責(zé)人,將于12月召開(kāi)屆負(fù)責(zé)人會(huì)。

  年1月—20xx年1月,深入宣傳二中。

  年1月—8月,對(duì)外宣傳同時(shí)加大校內(nèi)宣傳,鼓勵(lì)教師士氣,增強(qiáng)我是二中人自豪感,全校上下共同努力,喜迎校慶。

  五、校慶校典

 。ㄒ唬┬(nèi)流動(dòng)影視、展廳,展示二中。

 。ǘ┱故径兴囆g(shù)教育成果。

  (三)校園環(huán)境布置。

 。ㄋ模⿴熒b。

  (五)校慶紀(jì)念冊(cè)、紀(jì)念品。

 。﹣(lái)賓簽到冊(cè)。

 。ㄆ撸┱(qǐng)柬制作。

 。ò耍⿻(huì)場(chǎng)、地點(diǎn)、布置。

 。ň牛┭(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)并講話。

 。ㄊ┬iL(zhǎng)致辭,教師、學(xué)生、校友講話。

  六、校慶所有資料珍藏。

  XX年4月為辦好這次慶典,即日起開(kāi)始校友信息登記活動(dòng),請(qǐng)您將自己的相關(guān)信息及與您有聯(lián)系的同學(xué)、好友的信息,在學(xué)校網(wǎng)站上登記,或以電話、電子郵件、信函等形式告之校慶辦,以便編印校友錄;學(xué)校還將廣泛征集校史文物、校友專著、紀(jì)念文章等;也擬邀部分校友來(lái)校作報(bào)告、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

  祝愿各位校友萬(wàn)事如意,闔家幸福!

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。

  2、練習(xí)一對(duì)一得練習(xí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  碗和勺子、鏡子和梳子、兔子和胡蘿卜、小狗和肉骨頭

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、結(jié)合活動(dòng)一,鞏固幼兒對(duì)一一對(duì)應(yīng)方法的掌握。

  二、游戲:找朋友。

  1、教師:小朋友今天我們來(lái)玩?zhèn)找朋友的`游戲,你們看,桌子上有什么?(出示小筐)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)小筐都有什么?

  2、教師:請(qǐng)你們想一想,這些東西,誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?

  3、教師引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)一說(shuō)!并請(qǐng)幼兒上來(lái)找出誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友,為什么?(碗和勺子是好朋友、鏡子和梳子是好朋友。)

  4、活動(dòng)小結(jié),請(qǐng)幼兒去找一個(gè)自己的好朋友!

  三、操作幼兒用書(shū),并完成練習(xí)。

  1、教師:我們一起看看,掛圖上的小朋友在吃什么?看看誰(shuí)的盤子里少了什么?請(qǐng)給他們添上吧(出示掛圖)教他們讀一遍題目和要求。

  2、教師講解練習(xí)操作的程序。(重點(diǎn):每人一瓶牛奶和一個(gè)包子)

  3、幼兒動(dòng)手操作,教師可個(gè)別輔導(dǎo)。

  四、活動(dòng)總結(jié),幼兒練習(xí)檢查。

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