活動(dòng)方案實(shí)用(8篇)
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
各年級(jí)各班：
中華民族自古以來“禮節(jié)之邦”，講文明有禮貌是中華民族的良好傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具有的.美德。為配合學(xué)校的文明禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，修建積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉行“文明禮節(jié)伴我行”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
一、活動(dòng)主題：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
二、參賽對(duì)象：
每班推薦一位學(xué)生（每位語(yǔ)文老師推薦2名）參加年級(jí)提拔賽，各年級(jí)自行組織，提拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
三、參賽要求：
1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，有較強(qiáng)的感染力。稿件不準(zhǔn)下載。
2.演講時(shí)間不超過5分鐘，比賽時(shí)一概脫稿演講、熟練流暢，布滿豪情，富有感染號(hào)召力，能引發(fā)情感共鳴。不要帶講稿上臺(tái)。
3.使用普通話，要求口齒清楚、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，靈活應(yīng)用語(yǔ)速、腔調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技能。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.請(qǐng)各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
四、 比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓門路教室現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。分別在當(dāng)月班級(jí)量化積分中計(jì)5、3、2分，輔導(dǎo)教師設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)年級(jí)評(píng)選最好組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真提拔輔導(dǎo)，做好充分預(yù)備,力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)。
xx中學(xué)
二〇一五年三月十六日
附：
演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容（4分）
1.思想健康、觀點(diǎn)鮮明
2.題材新奇、主題突出
3.針對(duì)性強(qiáng)、情理融合
4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說服力強(qiáng)，能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，激起情感。
二、技能（4分）
1.語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、正確，語(yǔ)音清亮圓潤(rùn)；語(yǔ)氣、腔調(diào)、節(jié)奏有變化，輕重緩急，抑揚(yáng)抑揚(yáng)切合演講內(nèi)容，能正確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感。
2.姿態(tài)神情（2分）：端莊、大方、得體，正確自然地表達(dá)演講內(nèi)容和思想情感，富有豪情。
三、效果（2分）
演講具有較強(qiáng)吸引力、感染力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)聽眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
四、時(shí)間
演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，超過期間的在總均勻分中扣0.2分。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)中小學(xué)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實(shí)區(qū)教育局組織的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，制訂我校的教師家訪活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
1、20xx年12月，家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組 組長(zhǎng)：鄭江濤
組員：楊德軍 李協(xié)山 呂文美 張建民 趙建霞 楊黎明 李雪飛
家訪小組一：劉 蕊 李漢濤 張紅英 李義忠 家訪小組二：李 寧 呂麗華 楊黎明 劉盈盈 家訪小組三：劉曉亮 魏福芹 楊德軍 家訪小組四：董春霞 高素芳 呂文美 邵貝貝 家訪小組五：甘衛(wèi)華 胡金英 程小花 周 芳 家訪小組六：孫勇強(qiáng) 王鳳玉 趙建霞 劉雙慶 家訪小組七：王 玨 朱秀美 張建民 王東霞 家訪小組八：張 穎 崔曉鳳 李協(xié)山 南桂美
家訪小組九：劉 冰 孫淑青 董建華 顏 春 王圓圓 李鎮(zhèn)鎮(zhèn) 李雪飛 （2）班主任老師為各家訪小組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各小組家訪實(shí)施。 （3）建立學(xué)生情況檔案
�。�4）設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話。校長(zhǎng)：3231481、3975577 （5）設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 2、20xx年3月（第一二周）家訪活動(dòng)實(shí)施階段
學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；
不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。
3、20xx年3月（第三周）家訪活動(dòng)總結(jié)階段
學(xué)校教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 總結(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)工作方法。并制定下一步活動(dòng)安排。
四、家訪內(nèi)容
1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;
2、了解學(xué)生的思想狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等； 3、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。 五、家訪要求
1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。
2、各小組盡量做到全部家訪。
3、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的'思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。 6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
7、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長(zhǎng)生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。
五、訪后工作
相對(duì)集中的家訪活動(dòng)結(jié)束后，各小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，樹立家訪活動(dòng)的先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣。
市中中心小學(xué)生家訪檔案
班級(jí) 班主任 家訪教師 時(shí)間
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
�。保议L(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念。
�。玻议L(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容：
�。保沂巨q論主題。
�。玻议L(zhǎng)分為兩組展開討論，辨析。
�。常處熯\(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。
指導(dǎo)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。
指導(dǎo)過程：
一．引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來看一段情景表演。
二．針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。
�。保岢鲛q題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
�。玻�(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。
�。常F(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
�。矗日�(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。
李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時(shí)間陪她，再說孩子的.身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。
張潔爺爺：孩子怕生，萬(wàn)一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。
朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待�。�
馬夢(mèng)婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……
�。担F(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
略
活動(dòng)方案 篇4
各中小學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：
20xx年5月20日是第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的宣傳活動(dòng)主題是“營(yíng)養(yǎng)均衡，健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求，為認(rèn)真做好我區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康飲食觀，養(yǎng)成良好的`生活飲食習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育，推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育工作的深入開展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導(dǎo)”暨“5.20全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、開展一次“健康與營(yíng)養(yǎng)”主題黑板報(bào)比賽。
1、比賽范圍：高段組：小學(xué)5-6年級(jí)，
中學(xué)組：初中各年級(jí)。
2、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營(yíng)養(yǎng)”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。
3、比賽要求：各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報(bào)作品參賽。作品拍成照片上交（同時(shí)交電子照片，k12發(fā)教育局教育科吳）。上交時(shí)間為20xx年5月24日下午5點(diǎn)前，作品背后注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)。電子照片也要在每張照片下方注明學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)。作者不明的，不予評(píng)獎(jiǎng)。逾期者作放棄論。
4、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：由教育局和衛(wèi)生局邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。
二、發(fā)放一批營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳資料，在學(xué)校校園展出膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳板報(bào)及主題繪畫優(yōu)秀作品。
各中小學(xué)也要利用多種方法和途徑，積極開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)。如：營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽、校園黑板報(bào)比賽、推廣鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防缺鐵性貧血等等。請(qǐng)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于6月30日前將本次活動(dòng)總結(jié)、照片以書面形式報(bào)XX區(qū)疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科，同時(shí)發(fā)電子稿，郵箱**,聯(lián)系人：錢晨穎，聯(lián)系電話：**
三、開展一次專題講座。邀請(qǐng)省市營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家給各中小學(xué)（幼兒園）分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和衛(wèi)生（保健）老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防保科科長(zhǎng)和分管學(xué)校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進(jìn)行“合理膳食”營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過參與社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
2、知道要尊敬老人，樂意為老人獻(xiàn)愛心，從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好幼兒外出安全教育。
2、聯(lián)系好活動(dòng)地點(diǎn)。
3、聯(lián)系好三輛校車。
4、幼兒帶好各自為老人準(zhǔn)備的`禮物。
活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)涇敬老院
活動(dòng)時(shí)間：
20xx/4/13
活動(dòng)對(duì)象：
河塘中心幼兒園大班全體師幼。
附：大（1）班責(zé)任老師：
大（2）班責(zé)任老師：
大（3）班責(zé)任老師：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
實(shí)踐活動(dòng)：
1、利用晨間談話，對(duì)各班幼兒進(jìn)行外出安全教育，組織幼兒排隊(duì)乘車。
2、分散活動(dòng)：幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
3、為老人服務(wù)：敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。
活動(dòng)方案 篇6
各縣（市、區(qū)）旅游局，各旅游企業(yè)：
“十一”旅游黃金周即將來臨，為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推進(jìn)文明旅游行動(dòng)，提升市民文明旅游素質(zhì)，充分樹立旅游志愿者在旅游服務(wù)工作中熱情好客、文明禮貌、開放自信的良好形象，營(yíng)造“人人都是旅游形象，處處都是旅游環(huán)境”的良好氛圍，向廣大市民和游客展示我市旅游行業(yè)良好風(fēng)尚，市旅游局決定組織旅游服務(wù)志愿者在全市開展文明旅游志愿活動(dòng)。
一、服務(wù)時(shí)間
10月1日—10月3日
二、服務(wù)地點(diǎn)
1、市區(qū)在三門峽高鐵南站、三門峽高速口設(shè)立旅游志愿者服務(wù)站點(diǎn)。
2、各縣（市、區(qū)）旅游局分別在高速口設(shè)立旅游志愿者服務(wù)站點(diǎn)。
三、服務(wù)內(nèi)容
1、推介宣傳：發(fā)放旅游宣傳材料、旅游地圖等。
2、提供信息咨詢：提供景區(qū)、星級(jí)飯店、旅行社等旅游服務(wù)信息。
3、文明引導(dǎo)：發(fā)放文明旅游宣傳冊(cè)、開展文明旅游勸導(dǎo)等活動(dòng)。
四、要求
1、高度重視志愿活動(dòng)。各縣（市、區(qū)）旅游局要認(rèn)真部署，積極組織、密切配合，宣傳準(zhǔn)備要充分，氣氛要濃厚，營(yíng)造全民知曉、全民參與的氛圍，切實(shí)把全市旅游志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、志愿服務(wù)過程要扎實(shí)。在組織旅游志愿服務(wù)活動(dòng)期間，要強(qiáng)調(diào)安全第一的'原則，確保志愿者的人身安全�；顒�(dòng)志愿者要統(tǒng)一服裝和帽子。通過此次服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)文明素質(zhì)，提高志愿服務(wù)水平。
3、及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。在開展志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)，要深入挖掘旅游志愿者工作的感人事跡，每天下午及時(shí)報(bào)送相關(guān)的信息和圖片資料，以便通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行宣傳推廣。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動(dòng)周。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
總策劃：何強(qiáng)
負(fù)責(zé)人：田曙光
成 員： 王斯馨 劉雙全 胡龍濱 謝海燕 張斗文 張康
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年年3月26日——3月30日
四、活動(dòng)安排：
1、科學(xué)小發(fā)明、小制作比賽
參賽對(duì)象：中、高年級(jí)學(xué)生。
作品要求：（1）小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。
�。�2）作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。
作品數(shù)量：各中隊(duì)至少推薦3件作品。
收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。
收繳負(fù)責(zé)人：
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）創(chuàng)新性（40分）
�。�2）實(shí)用性（40分）
（3）制作工藝（20分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。
2、科幻畫比賽
參賽對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生。
作品要求：（1）主題不限
�。�2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的`幻想。
�。�3）作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。
�。�4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
（5）僅限個(gè)人作品，不得抄襲。
作品數(shù)量：各中隊(duì)至少推薦3幅繪畫作品。
收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。
收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。
（2）科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。
�。�3）繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎(jiǎng)次。
3、觀看科普電影
對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)組織安排：
時(shí)間：一年級(jí)：3月21日下午；
二年級(jí)：3月22日下午
三年級(jí)：3月23日下午
四年級(jí)：3月26日下午
五年級(jí)：3月27日下午
六年級(jí)：3月28日下午
地點(diǎn)：校階梯教室
4、科學(xué)小故事演講比賽
題材：（1）科學(xué)家的故事；
�。�2）生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來的變化。
對(duì)象：3—6年級(jí)的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。
上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前收繳
比賽負(fù)責(zé)人：
比賽時(shí)間：3月29日下午
5、外出參觀
（1）組織學(xué)生去市天文臺(tái)觀星。
對(duì)象：4—6年級(jí)，每班各選派10名。
要求：參加的學(xué)生必須由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接、送。
名單上報(bào)時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。
時(shí)間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個(gè)年級(jí)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師
備注：1、學(xué)生由家長(zhǎng)送到科技館門口，老師按班級(jí)集合整隊(duì)。
2、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。
3、班主任老師要全程陪同，并注意學(xué)生的安全。
�。�2）組織學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。
對(duì)象：1—3年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級(jí)各班主任老師。
活動(dòng)時(shí)間：3月26日下午
�。�3）組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。
對(duì)象：5—6年級(jí)部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參加。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：王斯馨
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
6、表彰總結(jié)會(huì)
時(shí)間：3月30日下午
地點(diǎn)：階梯教室
內(nèi)容：
（1）觀看活動(dòng)的dv錄象
�。�2）科學(xué)小故事演講
（3）頒獎(jiǎng)
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)講話
場(chǎng)地布置：
總結(jié)會(huì)主持：
活動(dòng)方案 篇8
一、具體要求：
第一階段：
“家政值周快樂體驗(yàn)”：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月8日-14日；
2、倡議同學(xué)們一周內(nèi)在做到自己的事情自己做的前提下，每天幫助父母至少做一項(xiàng)力所能及的家務(wù)。
第二階段：
“家政值周快樂感悟”：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月15日-6月16日；
2、要求同學(xué)們認(rèn)真填寫“家政值周記錄表” 并請(qǐng)家長(zhǎng)做出評(píng)價(jià)（附：記錄表參考電子版）；
第三階段：
“家政值周感恩班會(huì)”：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月17日下午班會(huì)課時(shí)間；
2、以班為單位開展主題班會(huì)，互相交流活動(dòng)感悟；
3、每班評(píng)選出2個(gè)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰（學(xué)校提供榮譽(yù)證書）；
4、每班將2份填好后的“家政值周記錄表”（電子版）
二、幾點(diǎn)說明：
1、“家政值周環(huán)保我能行”：填寫的“家政值周記錄表”要求同學(xué)們盡量使用電子版填寫，家里沒有電腦的'，可自備一張紙繪制填寫；表格樣式可依據(jù)個(gè)人情況在內(nèi)容不變的情況下進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、“家政值周節(jié)約我能行”：在進(jìn)行家務(wù)體驗(yàn)時(shí)，要讓家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，如：如何做到洗菜水、淘米水的二次利用等等，學(xué)習(xí)節(jié)水、電、氣小竅門等，爭(zhēng)做家務(wù)環(huán)保小能手。
3、“家政值周安全我能行”：在進(jìn)行家務(wù)體驗(yàn)時(shí)，務(wù)必在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行，要選擇適合自己年齡特點(diǎn)的家務(wù)勞動(dòng)，不可私自用火、電、氣等，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。
4、“家政值周堅(jiān)持我能行”：要求通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)父母的辛苦，堅(jiān)持每天幫助父母做力所能及的事情，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，傳承美德，做蓮池最美少年。
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