活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為喜愛乒乓球的同學(xué)們提供了一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，同時培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的'精神，促進(jìn)院內(nèi)各年級同學(xué)間的交流。

　　一、活動主題：

　　弘揚國球優(yōu)良文化，豐富校園文化生活。

　　二、活動介紹：

　　1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進(jìn)行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。

　　2、活動時間：20xx年xx月xx日（星期六）上午8點。

　　3、活動地點：xxxxxx。

　　三、活動規(guī)則：

　　1。由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組（1對4，2對3），進(jìn)行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。

　　2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結(jié)束，單打（每人只能參加一場）出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。

　　3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。

　　4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。

　　四、人員安排：

　　1、裁判、記分組：體育部成員

　　2、服務(wù)組：各班班委

　　五、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。

　　2、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一、二、三等獎各一名。

活動方案 篇2

　　幼小銜接活動方案

　　一、 時間、地點及人數(shù)：

　　二、 活動方式：課堂測試、體能測試、生活能力測試。通過課堂上課情況，對孩子進(jìn)行課上知識和態(tài)度的

　　測評；通過戶外活動情況，對孩子進(jìn)行身體協(xié)調(diào)能力及體能的測試；通過宿舍生活體驗，測試孩子生活能力及小朋友間關(guān)系的處理和團隊協(xié)作能力；通過家長問卷調(diào)查，了解孩子家庭教育狀況及家長的`教育理念。

　　三、 時間安排：

　　四、前期準(zhǔn)備：

　　五、人員分配表

　　課堂組老師負(fù)責(zé)人：劉宇 學(xué)生帶隊組老師負(fù)責(zé)人：楊耀 家長帶隊組老師負(fù)責(zé)人：趙鵬

活動方案 篇3

　　一、活動思想：

　　理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。

　　中華古詩文是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊含著豐富的人文精神，在小學(xué)生中開展誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的'人生觀、價值觀和世界觀。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，落實區(qū)教育局提出的“豐富學(xué)生人文底蘊、培育民族精神”，使學(xué)生從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，培育學(xué)生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質(zhì)，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三、中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容

　　《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《論語》、《老子》、《百家姓》、《詩經(jīng)》、《中庸》、《孟子》、《古文觀止》、古詩文、經(jīng)典神華故事和寓言故事等。

　　四、教育原則

　　完整性原則：忠實原著全文，不斷章摘句。

　　差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性，并合理對待。

　　自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予積極評價。

　　鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛誦讀經(jīng)典。

　　知性合一原則：文以載道，讀經(jīng)典與良好品行的養(yǎng)成結(jié)合，讀圣賢書，養(yǎng)君子德。

　　全體性原則：讓每一個孩子都享受經(jīng)典教育。

　　五、中華經(jīng)典誦讀教育活動的實施

　　1、活動責(zé)任人：五年級各班語文教師

　　2、活動時間及方式：

　　(1)營造班級經(jīng)典文化氛圍：本期第一期板報各班以“中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”為專題布置。

　　(2)各班充分利用每周星期二、星期四下午寫字課15分鐘，積極組織開展誦讀活動，做到日有所誦。

　　(3)充分發(fā)揮品德，班會課的課堂滲透作用，做到知行合一。

　　(4)各班語文教師先在本班學(xué)生中進(jìn)行初賽，由學(xué)生評委、老師評委共同選出優(yōu)秀者，再在年級中復(fù)賽評出優(yōu)勝者。

　　(5)年級復(fù)賽時間：12月

活動方案 篇4

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：快板、模擬、演示。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的.生命。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　　(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

活動方案 篇5

　　20xx年“五一”黃金周期間，百貨事業(yè)部的19成員企業(yè)共實現(xiàn)銷售19088萬元，相對去年同期9961萬元，增長92％，超市五一節(jié)活動方案。其中，1日至3日的銷售額為9231萬元，相對去年同期5098萬元，增長81％；4日至6日的銷售額為7704萬元，相對去年同期3868萬元，增長99％；7日預(yù)計銷售2153萬元。

　　在百聯(lián)集團成立一周年之際，由百聯(lián)集團百貨事業(yè)部組織的主題為“xx新款時尚生活”的營銷活動于“五一”黃金周在各門店展開。百貨事業(yè)部各成員企業(yè)也緊緊抓住“五一”黃金周的銷售機遇，各自推出了一系列的營銷活動，使銷售呈上升態(tài)勢。

　　東方商廈推出了符合東方營銷定位和特色的“繽紛五月、魅力東方、時尚前沿”主題營銷活動，通過各商場組織的形式多樣、豐富多彩的節(jié)日營銷活動，聚集人氣，使東方始終位于引領(lǐng)時尚生活的前沿，在提升企業(yè)形象的同時促進(jìn)了銷售。7天銷售同比增長34％，其中前三天服裝類銷售同比增長87.57％，數(shù)碼相機銷售同比增長194.07％。

　　市百一店適時推出主題為“燃情五月夏花燦爛”的營銷活動，把實惠給顧客。燃情五月狂想曲之傾情折扣篇使顧客在節(jié)日期間購買不同的商品滿200元就能當(dāng)場抵扣30、40、60的現(xiàn)金；燃情五月狂想曲之炫彩贈禮篇，使顧客在節(jié)日的規(guī)定時段內(nèi)購物達(dá)一定金額，就可得到對獎券，幸運者可領(lǐng)取手機1部；燃情五月狂想曲之心動特賣篇，節(jié)日期間各商場組織特價商品，每天限量發(fā)售；燃情五月狂想曲之商場活動篇，節(jié)日期間各商場組織各種促銷活動；夏花燦爛第一朵，市百一店化妝文化秀。各類促銷活動使今年的節(jié)日銷售喜人，商店1-6日銷售3402萬元，同比上升117.24%。其中男鞋上升206.99%，女鞋上升216.84%，化妝品上升387.56%，男裝上升368.65%，女裝上升375.52%，規(guī)劃方案《超市五一節(jié)活動方案》。

　　第一八佰伴黃金周推出了“繽紛五月，精彩有禮”主題營銷活動，服飾商品滿200送50券�；顒悠陂g，b1樓東方書城銷售同比上升幅度最大，達(dá)到了 462.5%；8樓兒童商場、9樓小吃廣場、xx樓娛樂城因去年是受“非典“影響最大的樓面，所以本期的銷售同比得到了盡情反彈；2樓、3樓、4樓由于同比去年增加了營業(yè)面積，所以銷售同比也大幅上升。從5月1日至6日的銷售實績排行榜上中，手機60萬元的`銷售獨占鰲頭，其次是是肯德基銷售44.45萬元，第三為名表城銷售額為42.43萬元。

　　市百一店東樓本次黃金周組織了“臻彩風(fēng)尚”五一營銷活動，活動內(nèi)容包括：購物贈券，滿300元送50元； “黃金周優(yōu)惠”特別申請活動； vip專享、互動�；顒悠陂g，化妝品銷售同比上升134.73%；鞋類銷售同比148.63%；包袋銷售同比上升264.26%；女裝銷售同比上升222.74%；男裝銷售同比上升183.57%；床上用品銷售同比上升201.29%；運動xx0銷售同比上升96.18%。

　　第一百貨松江店促銷活動接二連三，5月1日至3日贈券跳級大放送：“滿200送30、滿300送50、滿500送90”；4日至7日回報老顧客持貴賓卡顧客再送20元贈券。

　　東方美莎針對黃金周從4/30至5/7開展主題營銷活動－“激情五月，歡樂購物”。以滿300送60、購物抽獎、新品折扣、特價酬賓為促銷手段，同時在廣場舉辦維納斯婚紗攝影展吸引人氣，并加強宣傳力度，使黃金周銷售增幅明顯。

　　xx南東店舉辦“隨薪所悅大放送”，滿200元送xx0元抵用券，有效激活購買人氣，為假日經(jīng)濟推波助瀾。銷售額比去年同期上升148 %，比前年同期上升18%。從商廈大類商品銷售熱點看，各種當(dāng)令女裝、男裝銷售見旺，黃金飾品和化妝品銷售明顯上升。

　　xx張楊店營銷活動多種多樣，如“隨薪所悅、大放送”、華聯(lián)化妝節(jié)、太陽眼鏡節(jié)等等，以及供應(yīng)商自行組織的個性促銷活動，都較好的營造了節(jié)日購物氛圍。尤其是送券等活動在節(jié)前已開始進(jìn)行，廣告宣傳比較到位，為節(jié)日里銷售的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。同時，配合各類活動的進(jìn)行，利用商廈門口的“黃金地段”進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓消費者更直觀的了解商品，激發(fā)他們的購物欲望�！按蠓潘汀被顒樱�6天中共發(fā)券4.6萬余元，形成了顧客連環(huán)銷售的局面，帶動了銷售.

　　xx中聯(lián)店隆重推出“慶五.一、奉真情、獻(xiàn)最美”的購物贈券、送禮促銷活動，在構(gòu)筑好中聯(lián)溫馨家園服務(wù)特色的同時，與廣大百姓共建起了誠信平臺。

活動方案 篇6

　　一、 活動目的：

　　建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的'校園文化。激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，感受文本的藝術(shù)魅力，貼近專業(yè)文化。同時豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強同學(xué)之間的友誼。因此開展以“在快樂中成長”為主題的第二屆兒童話劇

　　二、活動時間：

　　暫定：初賽、五月中下旬；

　　決賽、六月初

　　三、活動地點：

　　多媒體、大禮堂

　　四、參賽對象：

　　學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動要求：

　　1、為了提高比賽質(zhì)量，比賽分為初賽與決賽。初賽在多媒體，決賽在大禮堂舉行。

　　2、各班級所需材料準(zhǔn)備好。如：服裝、表演道具、背景音樂

　　3、參加的主題應(yīng)該健康積極向上

　　六、獎項：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：2名

　　最佳演員獎：2名

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項目

　　具體要求

　　分值

　　得分

　　劇本創(chuàng)作

　　主題鮮明，故事情節(jié)完整

　　2

　　有創(chuàng)造性

　　1

　　語言

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格。

　　2

　　服裝

　　符合劇情

　　1

　　姿態(tài)

　　落落大方，自然能面對觀眾，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格。，情節(jié)銜接得當(dāng)。

　　1

　　情感

　　感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體。

　　1

　　效果

　　有感染力，觀眾反映好。

　　1

　　時間

　　時間大約在10—15分鐘，詳略得當(dāng)

　　1

　　合計

　　10分

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實漢東市、漢東區(qū)教育局相關(guān)文件精神及《漢東小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作方案》，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)工作中的引領(lǐng)、輻射作用，創(chuàng)設(shè)漢東小學(xué)良好的班主任專業(yè)化發(fā)展氛圍，促進(jìn)班主任隊伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力的提高,推動我校德育隊伍的整體發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、提升自我：為優(yōu)秀班主任搭建學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺，倡導(dǎo)名優(yōu)班主任敏于發(fā)現(xiàn)、善于反思、敢于創(chuàng)新、精于積累、勤于寫作，走自主發(fā)展的專業(yè)化成長道路，從而打造高層次的名優(yōu)班主任隊伍。

　　2、互助引領(lǐng)：關(guān)注年輕班主任的發(fā)展?fàn)顩r,及時了解他們在工作中遇到的困難,切實解決他們在工作中出現(xiàn)的問題, 將新理論、新觀念、新體驗及時進(jìn)行傳遞，形成互進(jìn)共享，互幫共進(jìn)的優(yōu)秀團隊，促進(jìn)年輕班主任的班級管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化。

　　3、開拓發(fā)展：通過全新的工作模式和管理方式為班主任教師提供學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、智慧分享的互動平臺，使教師在工作實踐中不斷實現(xiàn)自身價值，享受職業(yè)幸福，創(chuàng)設(shè)漢東小學(xué)良好的班主任專業(yè)化發(fā)展氛圍，推動我校德育隊伍的整體發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作邁上更新更高的臺階。

　　三、工作室成員

　　曾獲得漢東市、漢東區(qū)“十佳”、“百名”班主任、輔導(dǎo)員及漢東市、漢東區(qū)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員等榮譽稱號的班主任代表。

　　四、主要工作及要求

　　1.“名優(yōu)班主任工作室”成員及相關(guān)班主任老師每月定期開展學(xué)習(xí)、研討、交流活動。

　　2.工作室成員每學(xué)年做到——讀一本教育理論專著（或教育案例集）；親自上一節(jié)示范性的主題班（隊）會或指導(dǎo)相關(guān)的`年輕班主任上一節(jié)主題班（隊）會；寫一篇教育案例或教育論文；適時召開班級管理現(xiàn)場會；積極開展德育科研課題研究。

　　3.學(xué)校每年為“名優(yōu)班主任工作室”成員提供相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，有計劃地安排工作室成員參加各級相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流活動，同等條件下優(yōu)先提供發(fā)展機會。

　　4.每學(xué)期末，工作室的每位成員對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)及交流，不斷完善“名優(yōu)班主任工作室”的工作機制。學(xué)校將根據(jù)工作室的工作實績及發(fā)展?fàn)顩r，給予一定的獎勵。

　　五、工作流程

　　1、制定《漢東小學(xué)名優(yōu)班主任工作室活動方案》

　　2、籌備成立“名優(yōu)班主任工作室”。

　　1）、學(xué)校根據(jù)班主任隊伍發(fā)展?fàn)顩r，推選“工作室”成員，教師也可結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需求，自愿到政教處報名。

　�。▓竺�截止20xx年3月27日）

　　2）、召開“名優(yōu)班主任工作室”成立會。

　　3、“名優(yōu)班主任工作室”工作全面啟動。（具體活動安排另附）

　　漢東小學(xué)政教處

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