活動方案

時間：2024-02-22 08:08:57 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動名稱

　　第十屆才藝展示大賽

　　二、活動目的

　　展示我校大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時增強(qiáng)同學(xué)們的自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識，為同學(xué)們提供一個展示個人風(fēng)采的舞臺。本次才藝展示大賽面向全校開放，打造我院品牌，提高知名度。

　　三、活動地點(diǎn)

　�。ň唧w地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況而定）

　　四、活動主題

　　紫荊秀才，“藝”起秀才

　　五、活動時間

　　六、活動對象

　　七、舉辦單位

　　八、才藝展示活動說明

　　才藝展示活動有六個比賽項(xiàng)目，分別是器樂、小品、朗誦、聲樂、舞蹈和戲劇。參賽選手須在規(guī)定時長內(nèi)完成表演。器樂和聲樂的表演要在5分鐘內(nèi)完成，小品、朗誦、舞蹈和戲劇的表演要在10分鐘內(nèi)完成�；顒訉⒉扇》猪�(xiàng)目比賽的`形式。比賽結(jié)果將會在比賽結(jié)束后在教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會微信公眾平臺上發(fā)布。

　　九、活動亮點(diǎn)

　�。ㄒ唬┦鼙姼訌V泛

　　本次才藝展示大賽面向全校開放，打造我院品牌，注重受眾的參與性和互動性。

　�。ǘ┬麄魍緩蕉鄻踊�

　　賽前宣傳方面，除了傳統(tǒng)的張貼海報和微信推送，還有把才展的信息和報名表打印在傳單上，在校道和宿舍發(fā)放給同學(xué)，接受同學(xué)的現(xiàn)場報名（即填寫宣傳單上的報名表）。

　�。ㄈ﹨①惾藛T自由組隊(duì)

　　參賽人員可以自由組隊(duì)，允許跨班、跨級、跨院，促進(jìn)學(xué)院間的交流與互動。

　　十、比賽獎項(xiàng)設(shè)置

　　本屆才藝展示大賽一共設(shè)立四個獎項(xiàng)，分別是：一等獎，二等獎，三等獎，最佳人氣獎。一等獎名額只有一個，二等獎名額有兩個，三等獎名額有三個。最佳人氣獎有一個名額�？偡智傲墓�(jié)目參與評選一等獎、二等獎和三等獎。最佳人氣獎將在比賽結(jié)束后通過微信投票產(chǎn)生。獲得一二三等獎的節(jié)目不再參與最佳人氣獎的評選。（具體的獎項(xiàng)設(shè)置按比賽結(jié)果分配）

活動方案篇2

　　活動負(fù)責(zé)人：郭曉鈺

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動時間：周三下午兩節(jié)課后

　　活動人數(shù)：7

　　活動名單：佘鑫宇常哲聞鄭浩旭申昊正張浩楠姜博凱唐健活動項(xiàng)目：（1）制作航模

　�。�2）航模比賽技巧練習(xí) 活動方案：1、航空模型的一般知識。

　　2、航空模型的分類。

　　3、制作模型滑翔機(jī)。

　　4、調(diào)試模型滑翔機(jī)、放飛。

　　5、模型滑翔機(jī)組內(nèi)制作、放飛比賽。

　　6、初級桿身橡筋模型飛機(jī)制作、放飛。

　　7、初級桿身橡筋模型飛機(jī)制作、放飛比賽。

　　8、學(xué)習(xí)航模競賽規(guī)則，針對航模競賽訓(xùn)練。

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注zzz、了解zzz，進(jìn)一步激發(fā)他們參與zzz各項(xiàng)活動的主動性和積極性，配合上海市迎zzz600天行動計(jì)劃的推進(jìn)實(shí)施，我校決定以“潔凈校園，迎接zzz”為主題，組織全體隊(duì)團(tuán)員開展zzz文明行動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園，共同迎接20xx年zzzz會的召開。

　　二、活動時間

　　20xx年6---20xx年5月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立大華中學(xué)“潔凈校園迎接zzz”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動開展的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)專題活動的組織實(shí)施。具體名單如下：

　　組長：z

　　組員：z 各班主任

　　四、活動安排

　　1. 第一部分：啟動儀式

　　活動時間：6月15日上午7：50-8：20

　　活動地點(diǎn)：操場

　　活動形式：升旗儀式：“潔凈校園迎接zzz”啟動儀式

　　2.第二部分：“清潔環(huán)境，迎接zzz”志愿者活動

　　活動時間：6月15日下午14：45——15：25

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校校園及周邊的環(huán)境

　　活動形式：⑴學(xué)校成立“清潔環(huán)境，迎接zzz”志愿者隊(duì)伍開展活動

　　⑵與社區(qū)共建，設(shè)立“美化環(huán)境，迎接zzz’學(xué)校環(huán)保服務(wù)點(diǎn)”，并設(shè)服務(wù)點(diǎn)標(biāo)志。

　�。ㄈ┑谌糠郑夯顒影才�

　　活動時間活動項(xiàng)目組織實(shí)施負(fù)責(zé)部門

　　20xx.6.15 升旗儀式利用升旗儀式向全體師生進(jìn)行“潔凈校園迎接zzz”動員，發(fā)出倡議及志愿者活動。政教處

　　20xx.7月-8月不文明行為大搜索團(tuán)委組織團(tuán)員青年，黨支部組織教職員工尋找在教室、校園、社區(qū)、公共場所等不同區(qū)域存在的.不文明行為，尤其是在校園內(nèi)存在的不文明行為。團(tuán)支部黨支部

　　20xx.11 黑板報評比在20xx年11月17日“迎zzz500天”之際，以“迎zzz 講文明”為主題組織一次黑板報評比。政教處

　　長期衛(wèi)生大掃除對全校所有公共場所進(jìn)行徹底清掃，學(xué)生對班級、教職員工對辦公室的環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真清理，開展檢查。政教處

　　20xx.3 主題班會圍繞“大搜索”中查找到的問題，召開一次“精彩zzz 文明修身”主題班會展開討論，找到改正不文明行為的好方法。政教處

　　充分利用校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，通過開設(shè)專欄、專版、專題節(jié)目等方式，廣泛宣傳zzz會知識和文明禮儀知識。

活動方案篇4

　　責(zé)任心也叫責(zé)任感，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)；它是健全人格的重要組成部分。在學(xué)生管理工作中，嚴(yán)格的管理制度是必要的，但管理工作者沒有注意尊重并逐步培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生常常覺得自己處于管理者的對立面，容易滋長逆反情緒和破壞欲，妨礙了他們對自己的社會地位的確認(rèn)。而責(zé)任心教育的確立正是使學(xué)生思想和行為、現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)都能得到發(fā)展的關(guān)結(jié)點(diǎn)。

　　從當(dāng)前思想工作的實(shí)際來看，中學(xué)生的自我意識的水平參差不齊，相當(dāng)一部分中學(xué)生的自我意識水平較低。他們不能正確地認(rèn)識自己與社會的關(guān)系，不能正確地認(rèn)識中學(xué)生的社會地位與社會角色，也不能正確認(rèn)識社會賦予他們的歷史使命。因此，他們在意識到自己責(zé)任的同時，不能把它升華為一種自覺的內(nèi)心信念，升華為義務(wù)感，也就無法形成強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

　　從世界教育形式來看，1993年，聯(lián)合國在中國召開了主題為“21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革”會議，來自24個國家的'與會專家提出了一個共同的看法是：“新世紀(jì)擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責(zé)任感的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真正合作的，也無法適應(yīng)未來社會的發(fā)展。”由此可見，責(zé)任心的培養(yǎng)已經(jīng)得到世界教育界的普遍關(guān)注。

　　從課程改革來看，我國在課程改革中已經(jīng)將培養(yǎng)學(xué)生“具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)”列為新課程的培養(yǎng)目標(biāo)。如果我們站在“對國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的高度來認(rèn)識責(zé)任心教育，就不難得出開展責(zé)任心教育勢在必行。

　　一、責(zé)任心教育的指導(dǎo)思想

　　1、責(zé)任心教育的宗旨

　　責(zé)任心教育的宗旨是：“對國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)�！�

　　2、責(zé)任心教育的模式

　　責(zé)任心教育基本模式是：“是非觀——愛什么——對什么負(fù)責(zé)——做什么人”�！笆欠怯^”重點(diǎn)解決是非觀的確立，明確什么是對的，什么是錯的，這是責(zé)任心教育的前提，即責(zé)任認(rèn)識；“愛什么”是通過愛祖國、愛社會、愛集體、愛他人、愛父母、愛自己的教育，使學(xué)生具有良好的責(zé)任情感，這是責(zé)任心教育的基礎(chǔ)，即責(zé)任情感；“對什么負(fù)責(zé)”是在“是非觀”和“愛什么”的基礎(chǔ)上形成責(zé)任動機(jī)，這是產(chǎn)生責(zé)任行為的內(nèi)部驅(qū)動力，即責(zé)任動機(jī)；“做什么人”是在責(zé)任意志的維持下，使良好的責(zé)任行為得到養(yǎng)成與強(qiáng)化，這是養(yǎng)成良好責(zé)任品質(zhì)的目標(biāo)，即責(zé)任行為。

　　3、責(zé)任心教育的目標(biāo)

　　責(zé)任心教育的總體目標(biāo)是：“通過責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對祖國負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體�！睆呐囵B(yǎng)目標(biāo)的角度講，對自己負(fù)責(zé)是前提，對集體和社會負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，對祖國負(fù)責(zé)是最終目標(biāo)。

　　4、責(zé)任心教育內(nèi)容

　　①、明是非：

　　要自尊自愛、自立自強(qiáng)，不要自卑自賤、自暴自棄要謙虛好學(xué)、不恥下問，不要不懂裝懂、自欺欺人；

　　要孝敬父母、勤儉節(jié)約，不要只求索取、鋪張浪費(fèi)；

　　要關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，不要斤斤計(jì)較、自私自利；

　　要文明禮貌、遵章守紀(jì)，不要言行無忌、自由散漫；

　　要熱愛勞動、任勞任怨，不要拈輕怕重、敷衍塞責(zé)；

　　要遵守公德、伸張正義，不要受人利誘、違法亂紀(jì)；

　　要熱愛祖國、立志成才，不要虛度年華、負(fù)國負(fù)民。

　�、凇⒆鲈鯓拥娜�

　　愛自己，對自己負(fù)責(zé)，做一名全面發(fā)展的人；愛父母，對父母負(fù)責(zé)，做一名孝敬父母的人；

　　愛他人，對他人負(fù)責(zé)，做一名團(tuán)結(jié)互助的人；

　　愛集體，對集體負(fù)責(zé)，做一名有益于集體的人；

　　愛社會，對社會負(fù)責(zé)，做一名服務(wù)于社會的人；

　　愛祖國，對祖國負(fù)責(zé)，做一名立志報國的人。

　　二、責(zé)任心教育的原則

　　1、堅(jiān)持針對性、實(shí)效性的原則

　　根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，確定教育專題進(jìn)行教育，既使學(xué)生在思想上受到教育，又要在行為上得到規(guī)范；既要對學(xué)生現(xiàn)實(shí)有教育作用，又要對學(xué)生今后發(fā)展起到促進(jìn)作用。

　　2、堅(jiān)持“回歸學(xué)生生活、回歸學(xué)生體驗(yàn)”的原則

　　就是要在責(zé)任心教育內(nèi)容的選擇上貼近學(xué)生生活，在活動的設(shè)計(jì)、組織上，要遵循責(zé)任心心理品質(zhì)形成的一般規(guī)律，堅(jiān)持“回歸學(xué)生生活，回歸學(xué)生體驗(yàn)”的教育理念，讓學(xué)生參與活動的設(shè)計(jì)、參與制度的制定、參與活動的組織、參與管理的過程、參與活動的評價，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，提高學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育、自我管理的能力，使學(xué)生在體驗(yàn)和感悟中，從他律走向自律，從自律走向自覺，進(jìn)而養(yǎng)成良好的責(zé)任心品質(zhì)。

　　三、責(zé)任心教育的方法

　　1、說服法：

　　說服法的形式是多種多樣的，如：宣講、主題班隊(duì)會、談?wù)摃⒅v演會、報告會等等

　　2、鍛煉法：

　　以活動為載體，以陣地為依托。開展活動的內(nèi)容和形式既要注意多樣性、趣味性和教育性，又要適合學(xué)生的心理發(fā)展水平。比較典型的活動有學(xué)習(xí)活動、課外活動和社會實(shí)踐活動三種。

　　3、自我教育法：

　　是學(xué)生自我培養(yǎng)責(zé)任心，并使之不斷內(nèi)化為比較穩(wěn)定的責(zé)任品質(zhì)的重要方法。它由自我反省、自我認(rèn)識、自我評價和自我調(diào)節(jié)等環(huán)節(jié)組成。

　　4、情境設(shè)計(jì)法：

　　進(jìn)行自我感受情境設(shè)計(jì)、情境體驗(yàn)設(shè)計(jì)、自我價值實(shí)現(xiàn)情境設(shè)計(jì)和校園文化情境設(shè)計(jì)等等。

　　5、心理輔導(dǎo)法：

　　通過開設(shè)心理學(xué)知識講座，使學(xué)生初步掌握一定的心理學(xué)規(guī)律和心理自我調(diào)節(jié)的方法提高學(xué)生心理自我調(diào)節(jié)能力，同時配合心理咨詢指導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生的良好的責(zé)任心品質(zhì)。

　　四、系列教育活動

　　開展“對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對祖國負(fù)責(zé)”六個單元系列教育活動。

　　1、對自己負(fù)責(zé)

　　通過主題班會等形式，開展是非觀教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，確定人生目標(biāo)，激勵學(xué)生做一名全面發(fā)展的人。激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力，強(qiáng)化非智力因素，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、對父母負(fù)責(zé)

　　教育主題是“愛父母，對父母負(fù)責(zé)，做一名孝敬父母的人”。明確“只求索取、鋪張浪費(fèi)”的行為是對父母勞動成果的浪費(fèi)，是不孝敬父母的具體行為表現(xiàn)。