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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-22 07:25:06 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想。在紀(jì)念建國(guó)六十周年的同時(shí),將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個(gè)角落,宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息,在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  落實(shí)黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際情況,通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資,豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,為農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查,組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué),提高素質(zhì)教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月8日——7月14日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)王英小學(xué)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)準(zhǔn)備階段:(20xx年7月1日—20xx年7月7日)

  7月 1日:晚上賈老師召開20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”動(dòng)員大會(huì)。

  7月3日:晚上進(jìn)行分組,各個(gè)組員進(jìn)行自我介紹,支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。

  7月 4日:上午8點(diǎn),小組討論并確定標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容,制定初步活動(dòng)方案;下午2點(diǎn)半,與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系,并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。

  7月5日:上午8點(diǎn),小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演,并書寫標(biāo)語(yǔ),進(jìn)行前期宣傳工作,包括海報(bào)、宣傳單及電視宣傳廣告;9點(diǎn),與指導(dǎo)老師李炎清老師開會(huì)討論活動(dòng)安排,匯報(bào)本組昨天初步形成的活動(dòng)方案;下午2點(diǎn)半,繼續(xù)完善活動(dòng)方案,根據(jù)活動(dòng)方案安排,涉及具體的程序工作,討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時(shí)制定宣傳單。

  7月6日:上午8點(diǎn),制作彩噴并拿取,購(gòu)買支教組所需要的材料,同時(shí)整理之前收集的留守兒童的材料;下午2點(diǎn)半,制作報(bào)名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。

  7月7日:進(jìn)入收尾階段,查漏補(bǔ)缺。完善以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點(diǎn)賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問題,同時(shí)發(fā)放隊(duì)服及帽子。下午2點(diǎn)30,進(jìn)行最后的打包整理。

 。ǘ⿲(shí)施階段:(20xx年7月8日—20xx年7月14日)

  7月8日:上午8點(diǎn)出征儀式,8點(diǎn)半啟程前往陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn),10點(diǎn)半到達(dá)陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室,整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組,第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生,第二組和第三組進(jìn)行流動(dòng)宣傳,發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語(yǔ),指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報(bào)告,登記入學(xué)名單,進(jìn)行初步分班,分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點(diǎn)30,賈老師和劉老師對(duì)各組組長(zhǎng)開會(huì)。

  7月9日:上午7點(diǎn)半,在定點(diǎn)招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點(diǎn),8點(diǎn)半,開展主題班會(huì),所有組員對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我介紹,同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識(shí),簽訂安全承諾書,并通知學(xué)生詳細(xì)上課時(shí)間,同時(shí)與科技興農(nóng)組一道組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),并將學(xué)生分成三個(gè)興趣小組,晚上分組進(jìn)行家訪,家訪分成三組分頭進(jìn)行,晚上8點(diǎn)50,各組組長(zhǎng)開會(huì),晚上9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來的`工作進(jìn)程,暫定由占天異匯報(bào)本組工作。

  7月10日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),預(yù)計(jì)小學(xué)組教授兒歌《雷鋒叔叔愛集體》,初中組上數(shù)學(xué)課及語(yǔ)文課,下午小學(xué)組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影,興趣音樂班教授了兩首歌,美術(shù)班進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo),下午放學(xué)之后進(jìn)行家訪,今天本組派占天異下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察,晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì),9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,暫定由余釗泉匯報(bào)本組工作。

  7月11日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì),晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)總結(jié),暫定由陳紅丹匯報(bào)本組工作。

  7月12日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),預(yù)計(jì)小學(xué)組上英語(yǔ)課及音樂課,教授歌曲《魯冰花》,初中組上數(shù)學(xué)課和物理課,同時(shí)進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制,下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課和音樂課,初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課,興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo),今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì),9點(diǎn)所有成員開會(huì)總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報(bào)本組工作。

  7月13日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),中午11點(diǎn)30,贈(zèng)與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾,下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課,三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報(bào)展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開會(huì),晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)總結(jié),暫定由陳姍匯報(bào)工作。

  7月14日:上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展,下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上7時(shí)返校。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段:(20xx年7月15日—20xx年7月20日)

  7月15日至7月20日:整理活動(dòng)資料,并進(jìn)行總結(jié)、反思。

  六、活動(dòng)紀(jì)律

  1、自覺遵守憲法和國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。

  2、堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從帶隊(duì)老師的指揮。

  3、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì),維護(hù)湖師形象,不做損害湖師形象的事。

  4、遵守社會(huì)道德規(guī)范,不拿群眾一針一線,愛惜公共財(cái)產(chǎn),損害公物照價(jià)賠償。

  5、明確職責(zé)分工,認(rèn)真完成任務(wù)。

  6、堅(jiān)持事實(shí)求是原則,說話要事實(shí)依據(jù),辦事力求從實(shí)際出發(fā),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  7、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕,虛心向?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí),不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突,事事要做到有禮有節(jié)。

  8、若有違反上述條款的,視情節(jié)給予批評(píng)、警告、開除隊(duì)籍處分,情節(jié)嚴(yán)重的,建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

  七、注意事項(xiàng)

  1、隊(duì)員須佩戴校徽,穿著隊(duì)服,著裝整潔。

  2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗,密切聯(lián)系群眾,多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。

  3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時(shí)間,不要隨便打擾別人休息。

  4、熱愛勞動(dòng),為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動(dòng)。

  5、服務(wù)過程中要有耐心,盡可能滿足群眾的合理需要。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:通過活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán);顒(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  二、活動(dòng)過程:

  (一)、主持人講話:四中隊(duì)“環(huán)保從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。。

  (二)、主持人:隊(duì)員們,小動(dòng)物們?yōu)榱松婧苤,我們(nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中,隊(duì)員們肯定有不少收獲,下面請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

  第一小隊(duì):廢電池調(diào)查

  第二小隊(duì):馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

  第三小隊(duì):亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

  第四小隊(duì):綠苑一村、二村破壞綠化情況調(diào)查

  (三)、主持人:可見,我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來參與環(huán)保行動(dòng),各小隊(duì)在隊(duì)會(huì)前都進(jìn)行了討論,請(qǐng)把你們的'計(jì)劃匯報(bào)給大家。

  各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

  (四)、主持人:隊(duì)員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書:

  中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書。

  積極參加環(huán)保簽名活動(dòng)。

  (五)、主持人:人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

  三、輔導(dǎo)員講話。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)的過程。

  1.引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來,西方國(guó)家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣

  2.通過這次感謝節(jié)活動(dòng),幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關(guān)心和尊重他人

  3.幼兒在教室里,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。

  4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地說出自己對(duì)父母的愛和感謝。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1.各班教室內(nèi)的`感恩節(jié)環(huán)境布局。

  2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。

  3.幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋,感謝當(dāng)天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

  4.感謝節(jié)禮物,活動(dòng)結(jié)束后,各班教師有序分發(fā)。

  5.感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動(dòng)的過程。

  1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序地坐著,在班級(jí)教室朗讀感謝之心。

  2.教師組織家長(zhǎng)和幼兒一起用手語(yǔ)唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說感謝之心。

  3.家長(zhǎng)和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。

  4.感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)宴會(huì)。

  (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做水果沙拉

  (2)在宴會(huì)上,也可以準(zhǔn)備小吃,供家長(zhǎng)和幼兒吃。

  5.家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6.活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

活動(dòng)方案 篇4

  根據(jù)《關(guān)于紀(jì)念建黨90周年開展“青春使命黨旗紅”系列活動(dòng)的通知》(廣工大黨字〔20xx〕3號(hào))的要求,特舉行“紅五月 唱紅歌”大合唱活動(dòng)

  一、主題:唱支山歌給黨聽

  二、活動(dòng)對(duì)象:全校全日制本專科學(xué)生

  三、全校“紅五月 唱紅歌”活動(dòng)安排

  全!凹t五月 唱紅歌”主要在學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)層面展開,學(xué)院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)形式面向全體學(xué)生開展;學(xué)校層面主要以“紅五月 唱紅歌”合唱比賽形式開展,具體安排如下:

  第一階段:學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)(3月中下旬——4月中上旬)。由各學(xué)院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動(dòng),可以班級(jí)或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)開展紅歌拉力比賽,用歌聲唱出對(duì)黨的熱愛、對(duì)黨90華誕的`祝福,在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動(dòng)熱潮,渲染校園文化活動(dòng)氛圍。

  第二階段:學(xué)院推薦階段(4月20日前)。在學(xué)院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)的基礎(chǔ)上,要求學(xué)院組織選拔1支優(yōu)秀隊(duì)伍,報(bào)送學(xué)生處思教科,統(tǒng)一參加學(xué)校的大合唱比賽。

  第三階段:“紅五月 唱紅歌”廣東工業(yè)大學(xué)大合唱比賽(5月份)。在各學(xué)院舉辦合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開展全校性大合唱比賽,具體比賽時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

  四、學(xué)校合唱比賽要求

  1、曲目要求:合唱比賽要求兩首曲目,一首為必選曲目,從以下指定的四首曲目選一,另一首為自選曲目,可以是與主題有關(guān)的任何合唱曲目,各隊(duì)可根據(jù)自身特點(diǎn)自行選擇。

  指定曲目:《唱支山歌給黨聽》、《黨啊,親愛的媽媽》、《深情的頌歌獻(xiàn)給黨》、《公仆贊》

  2、參賽隊(duì)伍要求:各學(xué)院各出一個(gè)隊(duì)參賽,每隊(duì)參賽人數(shù)為50人,男女不限,指揮一人。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、“紅五月 唱紅歌”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院開展唱紅歌活動(dòng)的情況、學(xué)校合唱比賽結(jié)果等給予綜合評(píng)定,并給獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

  2、全校大合唱比賽設(shè)置特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名,學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)單位給予表彰,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  3、學(xué)校將在優(yōu)秀合唱隊(duì)伍中選拔4支給予培訓(xùn),并組織參加省賽。

  六、活動(dòng)要求

  1、各學(xué)院要給予重視,認(rèn)真組織,要廣泛動(dòng)員全體同學(xué)參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng),并組織形式多樣的群眾合唱活動(dòng)。請(qǐng)各學(xué)院在5月1日前,將學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)的情況以書面形式報(bào)送學(xué)生處思教科。

  2、在開展活動(dòng)期間,要認(rèn)真做好安全工作預(yù)案,落實(shí)安全保障措施,確保活動(dòng)安全順利地開展。

活動(dòng)方案 篇5

  一、主題名稱:

  我來做司機(jī)

  二、主題的由來:

  車子很容易吸引孩子的目光,特別是男孩子,生活中的各種汽車對(duì)他人來說都是那么新奇,因此,我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題,在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們將和孩子一起玩車,分享玩車、坐車 經(jīng)驗(yàn),開著紙箱車到處旅行;及汽車的結(jié)構(gòu)。最重要的是在玩開車的游戲中, 孩子們還會(huì)學(xué)習(xí)為什么要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。

  三、主題活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于探索自己感興趣的東西。

  2、了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。

  3、享受與同伴分玩具的樂趣。

  4、會(huì)表達(dá)自己的'需求和情緒。

  5、喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng)。

  活動(dòng)一:

  語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng):《我喜歡的車》

  活動(dòng)建議:事先發(fā)通知單,請(qǐng)幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。

  附錄:整合課程下P86

  活動(dòng)二:

  語(yǔ)言、社會(huì)活動(dòng):《各種各樣的車子》

  建議:自制各種車子的圖卡

  附錄:整合課程下P88

  活動(dòng)三:

  藝術(shù)活動(dòng):《開汽車》

  建議:將作品布置于環(huán)境區(qū)中,供幼兒開車用。

  附錄:建構(gòu)上P146

  活動(dòng)四:

  科學(xué)活動(dòng):兒歌《輪子歌》

  建議:模仿游戲充分尊重幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和主觀意愿。

  附錄:建構(gòu)上P148

  輪子歌

  一個(gè)輪子什么車?一個(gè)輪子獨(dú)輪車。

  二個(gè)輪子什么車?二個(gè)輪子自行車。

  三個(gè)輪子什么車?三個(gè)輪子三輪車。

  四個(gè)輪子什么車?四個(gè)輪子是汽車。

  許多輪子什么車?許多輪子是火車。

  活動(dòng)五:

  語(yǔ)言活動(dòng):《汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》

  建議:將主動(dòng)權(quán)交給幼兒,讓他們用自己的方式模仿輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)。

  附錄:建構(gòu)上P151

  活動(dòng)六:

  社會(huì)活動(dòng):《紅燈綠燈眨眼睛》

  建議:進(jìn)行情景化的模仿游戲。。

  附錄:建構(gòu)上P154

  活動(dòng)七:

  語(yǔ)言活動(dòng):《大家來開車》

  建議:可準(zhǔn)備不同的路線行進(jìn)

  附錄:整合課程下P111

  活動(dòng)八:

  藝術(shù)活動(dòng):《小老鼠上燈臺(tái)》

  建議:通過活動(dòng)讓孩子感知空間關(guān)系及翻滾的動(dòng)作。

  附錄:建構(gòu)上P158

  活動(dòng)九:

  社會(huì)活動(dòng):《交通小劇場(chǎng)》

  建議:可根據(jù)幼兒的人數(shù)增加幼兒的角色。

  附錄:整合課程P114

  活動(dòng)十:

  科學(xué)活動(dòng):《我的小汽車》

  建議:事先請(qǐng)孩子們收集制作汽車的材料

  附錄:整合課程P101

  活動(dòng)十一:

  健康活動(dòng):《洗車中心》

  建議:準(zhǔn)備材料要充足

  附錄:整合課程P103

活動(dòng)方案 篇6

為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,并創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,以提高學(xué)生的普通話朗誦水平,使學(xué)生們能夠在緊張的'學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能,學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。

  一、活動(dòng)主題:“書香滿校園,童聲誦經(jīng)典”。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

  2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)詞美文朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過經(jīng)典美文的誦讀,感受祖國(guó)文化的博大精深,激發(fā)愛國(guó)情感

  三、參賽對(duì)象:

  全鎮(zhèn)1—6年級(jí)在校生

  四、比賽要求:

  1、學(xué)生以班級(jí)為單位,每班誦讀一個(gè)節(jié)目,自選題材誦讀,誦讀時(shí)間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣,突出個(gè)性,展示班級(jí)特色。

  2、各個(gè)班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  3、朗誦要求脫稿、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

  五、比賽時(shí)間:

  5月上旬

  六、評(píng)選方法:

  評(píng)委由政務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。

  評(píng)分方法:打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該班級(jí)得分。

  七、計(jì)分細(xì)則:

  1、采用10分制。

  2、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上,語(yǔ)言流暢,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng),普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(6分)

  3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別(2分)

  4、有藝術(shù)處理,符合作品意境,配樂融洽、感情充沛,感染力強(qiáng),舞臺(tái)效果好。(2分)

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  根據(jù)比賽節(jié)目情況,本次活動(dòng)分別設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  選拔出1個(gè)節(jié)目參加教體局組織的決賽

  九、有關(guān)注意事項(xiàng):

  1、各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真組織,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

  2、比賽時(shí),凡需要播放背景音樂的請(qǐng)準(zhǔn)備好。

  3、觀看過程中,班主任要管理好學(xué)生、注意保持會(huì)場(chǎng)的安靜。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)不隨意走動(dòng),有事先舉手

  2、認(rèn)真聽講,不打斷別人的話

  3、懂秩序,守規(guī)則,起坐輕便,離座時(shí),桌椅、物品要?dú)w位,輕開門窗

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛圖:《輪流說話》

  2、錄音機(jī)、較活潑的樂曲磁帶

  活動(dòng)過程:

  1、在樂曲聲中講故事。

  ——利用集體討論時(shí)間,一邊播放活潑的樂曲(音量要大一點(diǎn)),一邊給幼兒講故事。

  ——請(qǐng)幼兒回答:可以聽清楚老師講的'故事嗎?為什么聽吧清楚呢?

  2、 將樂曲關(guān)掉,重新講故事。

  ——引導(dǎo)幼兒比較兩次聽故事的感受有何不同。

  ——問幼兒:別人說話時(shí),我們?cè)撛鯓幽兀?/p>

  3、 與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒有順序地講述圖片內(nèi)容。

  ——不隨意走動(dòng),有事先舉手

  ——認(rèn)真聽講,不打斷別人的話

  ——懂秩序,守規(guī)則,起坐輕便,離座時(shí),桌椅、物品要?dú)w位,輕開門窗

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