活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、主題：

　　把勞動(dòng)舞起來。

　　二、時(shí)間：

　　20xx年5月1日。

　　三、參與人員：

　　所有在場(chǎng)的人。

　　四、活動(dòng)節(jié)目：

　　1、翻身農(nóng)民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動(dòng)的開幕歌曲，讓所有在場(chǎng)的`客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導(dǎo)，把氣氛搞起來。選《翻身農(nóng)民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)節(jié)日。

　　2、愛情告白與收獲活動(dòng)。就是現(xiàn)場(chǎng)的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對(duì)可以成為情侶，對(duì)成功的情侶進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)喝酒之類的。這個(gè)活動(dòng)也可以跟“五一節(jié)”關(guān)聯(lián)起來”。

　　3、真情拍賣活動(dòng)。就是酒吧提供一盆進(jìn)口的玫瑰花，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對(duì)象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現(xiàn)場(chǎng)奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。

　　五、活動(dòng)道具：

　　花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!

　　總結(jié)：這份五一勞動(dòng)節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案適合所有的酒吧，活動(dòng)簡(jiǎn)單但是富有可玩性和商業(yè)意義。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過團(tuán)紙球，鍛煉幼兒的小手的靈活性。

　　2.通過探索紙球的玩法鍛煉幼兒動(dòng)作的發(fā)展。

　　3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦筋思考利用費(fèi)舊報(bào)紙學(xué)習(xí)自制玩具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.舊報(bào)紙每人一張，套圈，小筐。

　　2.音樂：每天做運(yùn)動(dòng)

　　活動(dòng)過程

　　一導(dǎo)入

　　1.隊(duì)形練習(xí)

　　一排--兩排--兩個(gè)半圓--一排--一個(gè)大圓

　　2.熱身運(yùn)動(dòng)（報(bào)紙操）

　　二、展開

　　1.教師：小朋友，剛才我們用報(bào)紙做操有趣嗎？

　　報(bào)紙不僅可以做操，還可以制作玩具呢，看老師能把報(bào)紙變成什么？

　�。ń處熝菔景褕�(bào)紙團(tuán)成紙球。）

　　2.請(qǐng)幼兒把自己的'報(bào)紙團(tuán)成紙球。

　　3.小紙球可以怎樣玩？

　　引導(dǎo)幼兒探索紙球的各種玩法。

　　4.玩紙球

　�。�1）彈紙球

　　幼兒學(xué)習(xí)在地上用食指彈紙球，第一個(gè)到終點(diǎn)的為第一名。

　　幼兒手指要瞄準(zhǔn)紙球，用力彈，使紙球走的又快又好。

　�。�2）夾紙球

　　學(xué)習(xí)用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

　�。�3）踢著紙球跑

　　邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

　�。�4）背靠背夾紙球

　　兩個(gè)小朋友背靠背夾紙球走，鍛煉合作意識(shí)。

　�。�5）老師這里有套圈，有小筐，動(dòng)腦筋想一想，紙球還能怎么玩。

　　引導(dǎo)幼兒想各種玩法，自由活動(dòng)。

　　三、結(jié)束

　　幼兒圍成圓圈�？凑l能把小紙球變回成展開報(bào)紙 ，把報(bào)紙摞放在一起。

活動(dòng)方案 篇3

　　為深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定，9月3日－9月28日為“學(xué)生文明行為習(xí)慣落實(shí)月”。希望各年級(jí)主任、班主任高度重視此項(xiàng)工作，以德育手冊(cè)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成及落實(shí)為主要內(nèi)容，依照方案，立足實(shí)際，抓好落實(shí)。希望全體學(xué)生積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，以此為契機(jī)，改正不良習(xí)慣，樹立自己在其他同學(xué)中的良好的形象。方案如下

　　一、自查自擺階段（9月3日―――9月7日）

　　1、各年級(jí)組根據(jù)實(shí)際情況，可以安排各班利用班會(huì)、晚點(diǎn)、課外活動(dòng)、板報(bào)、

　　簽名等不同形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)材料：以班會(huì)及周六周日為主要學(xué)習(xí)時(shí)間，以《學(xué)生德育手冊(cè)》學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、各年級(jí)組、各班認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，制定年級(jí)組和班級(jí)整改措施。

　　4、各年級(jí)組、各班成立督查小組做好本年級(jí)和本班學(xué)生的檢查整改工作。

　　二、整頓提高階段（9月10日―――9月21日）

　　1、由政教處牽頭成立由年級(jí)主任、班主任、學(xué)生檢評(píng)員組成的學(xué)生行為習(xí)慣督

　　查小組。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行定期、不定期的檢查量化。

　　2、年級(jí)組組織檢評(píng)員對(duì)各班的'情況進(jìn)行量化檢評(píng)，作為專項(xiàng)活動(dòng)，記如班級(jí)班

　　級(jí)量化考評(píng)中。

　　3、重點(diǎn)檢查：文明禮儀、課間秩序（特別晚自習(xí)課間）、校內(nèi)騎車、靠右行走、課間操、眼操等項(xiàng)目。

　　4、對(duì)于檢查做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)檢查、嚴(yán)處理。

　　5、對(duì)于檢查所存在的問題以年級(jí)為單位于第二天通報(bào)。

　　三、總結(jié)階段（9月24日―――9月28日）

　　1、督查小組對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并組織《學(xué)生德育手冊(cè)》抽測(cè)活動(dòng)。（采用記分制）

　　2、年級(jí)主任、班主任做好年級(jí)、班級(jí)總結(jié)。（各年級(jí)組總結(jié)交德育處，各班總結(jié)上交年級(jí)組）

　　3、各年級(jí)根據(jù)檢查量化分?jǐn)?shù)選出行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)、達(dá)標(biāo)班級(jí)，整改班級(jí)，此

　　項(xiàng)活動(dòng)檢查分?jǐn)?shù)直接計(jì)入班級(jí)量化考評(píng)中。

活動(dòng)方案 篇4

　　題 目：

　　關(guān)愛生命、文明出行

　　教學(xué)目的：

　　提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、問題情景

　　觀看動(dòng)畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？ 教師小結(jié)。

　　二、學(xué)生活動(dòng)

　　展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？

　　（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等） 學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。 教師小結(jié)。

　　三、教師講解：

　�。�1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

　　觀看事故視頻。

　�。�2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起 ，親愛的同學(xué)們： 為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。

　�。�3） 怎樣走路：

　　1、 在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

　　2、 在通過有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的`路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

　　3、 在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

　　4、 不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

　　5、 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

　　6、 不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7、 不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

　　8、 學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

　�。�4） 怎樣乘車 ：

　　1、 乘座公共汽車或者長途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

　　2、 不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

　　3、 不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

　　4、 乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。

　　5、 乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。

　　6、 不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

　　7、 上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。

　　8、 不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。

　　四、深入提高

　　1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？

　　《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定： 駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。

　　2.對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個(gè)問題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？

　　（學(xué)生回答。）

　　那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

　　對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身安全造成威脅，也會(huì)妨礙機(jī)動(dòng)車駕

　　駛?cè)碎_車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

　　此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）絕對(duì)禁止將兒童隨意放在車座位上，因?yàn)樵诩眲x車或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；

　�。�2）絕對(duì)禁止家長抱著兒童乘車；

　�。�3）避免把兒童長時(shí)間留在車內(nèi)，你會(huì)因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車的一些開關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；

　　（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ�部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。

　　（5）兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。

　�。�6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。

　　五、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

　　六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌

　　七、教師總結(jié)

活動(dòng)方案 篇5

　　為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》有關(guān)精神，深入實(shí)施高�；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程，根據(jù)團(tuán)中央《關(guān)于開展高校共青團(tuán)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)的通知》要求，定于本學(xué)期10至11月份面向全校范圍開展“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)，有關(guān)事宜如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月11月

　　二、活動(dòng)范圍

　　面向全校學(xué)生團(tuán)支部，包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部。

　　三、遴選條

　　1．組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

　　2．工作開展活力強(qiáng)。團(tuán)支部有明確的`工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對(duì)性、實(shí)效性。

　�。畧F(tuán)員參與活力強(qiáng)�；鶎用裰骷皥F(tuán)支部的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部的工作和建設(shè)。

　　4“青年之聲”活力強(qiáng)。團(tuán)支部積極參與“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)，利用“青年之聲”展示團(tuán)支部動(dòng)態(tài)，提升團(tuán)支部活力。

　　四、活動(dòng)安排

　　1．院級(jí)評(píng)選活動(dòng)：各二級(jí)學(xué)院團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，每個(gè)學(xué)院可推薦2個(gè)“活力團(tuán)支部”候選集體至校團(tuán)委。（新型基層團(tuán)支部由上級(jí)主管單位進(jìn)行報(bào)送）

　　2校級(jí)評(píng)選活動(dòng)：校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院（單位）報(bào)送情況進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選包括三部分：

　�。�1）“活力團(tuán)支部”候選集體資格審查階段：遴選20個(gè)左右候選集體進(jìn)入校級(jí)評(píng)選階段；

　　（2）“活力團(tuán)支部”候選集體媒體宣傳展示階段：于“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委（）”公眾號(hào)進(jìn)行微信投票展示，總分20分；

　�。ǎ�“活力團(tuán)支部”候選集體“青年之聲”動(dòng)態(tài)評(píng)分階段：“青年之聲”平臺(tái)動(dòng)態(tài)分值評(píng)定，總分0分；

　　（4）“活力團(tuán)支部”候選集體專家評(píng)審階段：專家進(jìn)行評(píng)議，總分0分；

　　表彰階段：

　　校團(tuán)委將根據(jù)參評(píng)情況，評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)“活力團(tuán)支部”10個(gè)進(jìn)行表彰及校內(nèi)推廣，并選送-個(gè)校級(jí)先進(jìn)“活力團(tuán)支部”參與省級(jí)“活力團(tuán)支部”遴選活動(dòng)。

　　五、申報(bào)材料提交及截止時(shí)間

　　1．需提交電子版材料：《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》及張申報(bào)團(tuán)支部集體照。

　　2．申報(bào)截止時(shí)間：20xx年10月20日

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系方式：

　　郵箱：

　　xx學(xué)院團(tuán)委

　　20xx年10月9日