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活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期三年級寫作社團(tuán)以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點，使活動成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。
二、社團(tuán)開展的目標(biāo)
本學(xué)期“小桔燈”寫作社團(tuán)活動的目標(biāo)是：努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使社團(tuán)里的同學(xué)們充分認(rèn)識寫作的重要性，以推動年級學(xué)生寫作水平的提高。通過活動，使學(xué)生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的`能力，從而做到感受生活，熱愛生活。
三、具體措施
針對學(xué)生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)“小桔燈”寫作社團(tuán)具體過程中，我將采取如下措施，提高學(xué)生習(xí)作水平。
1.多讀。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”使學(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。
2.多看。
文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動，將有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。
3.多聊。
在每篇習(xí)作動筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。
4.多改。
指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。
5.多交流。
讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學(xué)生的作文，并適時用鼓勵的語言進(jìn)行評價，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。
四、參與形式
在本學(xué)期“小桔燈”寫作社團(tuán)活動中，結(jié)合年級學(xué)生年齡特點，寫作現(xiàn)狀，采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
不定期選擇團(tuán)員優(yōu)秀習(xí)作，出版習(xí)作集電子版《小桔燈》。
五、具體活動安排
3月份寫團(tuán)員自我介紹“這就是我”寫想象文章
4月份給×××的一封信記一次游戲過程
5月份寫讀（觀）后感寫描寫景物的習(xí)作
6月份寫狀物習(xí)作評選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動情況
六、寫作社團(tuán)名單
三年級每班5人（共25人），采取在自愿報名的基礎(chǔ)上，語文老師推薦的方式確定社團(tuán)名單。
七、活動時間
每周三下午第四節(jié)課（彈性離校時間）4:30
活動方案 篇2
活動主題：
《萬圣節(jié)狂歡夜》
活動由來：
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（Halloween），當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的節(jié)日。萬圣節(jié)是其中之一的'一個節(jié)日。
活動目標(biāo)：
1、 透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.
2、提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
活動時間：
20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00
活動地點：
操場、各班教室
活動準(zhǔn)備：
黑垃圾袋 即時貼 彩色卡紙 萬圣節(jié)服裝及頭飾范例
活動形式：集體活動、各班活動
活動流程：
一、年級活動2：45——3：15
1、托班年級組到操場參加集體萬圣節(jié)活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。
2、 外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌
《itsy bitsy spider》 《 I'm jack o'lantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》
3、外教帶領(lǐng)家長和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈
《 Monster Mash》
4、各班級合影
二、各班親子制作活動3：15——4：00
制作內(nèi)容:
1、萬圣節(jié)服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝
2、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具
活動結(jié)束后各班級穿萬：圣節(jié)服裝合影。
活動方案 篇3
活動時間：
20xx年6月10日
活動地點：
寧山莊
活動目的：
1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識，做個文明旅游人。
4、注意安全，遵守集體活動紀(jì)律。
活動準(zhǔn)備：
1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點情況，為活動順利進(jìn)行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的.同意，爭取家長的合作。
3、各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時家長為孩子準(zhǔn)備的必需品。
安全保障措施：
1、 每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作。
2、 各班教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒來園
8：00——8：10幼兒活動前準(zhǔn)備
8：10—— 準(zhǔn)時出發(fā)
8：20—11：00游恩龍
11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作，清點物品及人數(shù)
11：00---11：30到園就餐
活動方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)思想教育和幫扶工作的針對性和實效性，深化家校合作育人機(jī)制，按照教育部思想政治工作司關(guān)于“組織輔導(dǎo)員開展社會考察和假期家訪”的要求，現(xiàn)就我校20xx年寒假期間開展輔導(dǎo)員家訪活動的有關(guān)事宜通知如下：
一、活動意義
通過輔導(dǎo)員（含學(xué)院分管學(xué)生工作書記或副書記）走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)和生活情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)、實際困難與需求，為進(jìn)一步做好有關(guān)思想政治教育、精準(zhǔn)資助和幫扶工作奠定良好的基礎(chǔ)；通過輔導(dǎo)員家訪，鍛煉隊伍，增強(qiáng)責(zé)任感；通過輔導(dǎo)員走訪學(xué)生家庭，送溫暖、送關(guān)懷、送信心，增進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校情況，形成學(xué)校、家庭、社會的教育合力，有效加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長和發(fā)展，促進(jìn)和諧校園與社會建設(shè)。
二、活動實施
1、家訪對象：家訪對象要具有一定的典型性，包括表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、思想行為、心理健康等方面需要特殊關(guān)注的學(xué)生，被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生或孤兒、單親家庭學(xué)生。原則上以重慶市本地為主，家住外地或到外地出差的輔導(dǎo)員可在外地進(jìn)行順訪。
2、家訪內(nèi)容：與家長溝通學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生或其家庭存在的實際問題，確實使學(xué)生及其家長感受到學(xué)校的.關(guān)心與愛護(hù)。
三、活動要求
1、學(xué)校鼓勵輔導(dǎo)員積極參與家訪活動（不作硬性要求）。各學(xué)院根據(jù)自身情況確定家訪計劃，參加家訪的輔導(dǎo)員原則上以走訪1-戶學(xué)生家庭為宜。學(xué)校根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員家訪工作情況給予一定的經(jīng)費補(bǔ)貼。
2、各學(xué)院在1月16日前將《輔導(dǎo)員家訪申請表》（附1）統(tǒng)一報到學(xué)生教育科備案。家訪結(jié)束后，輔導(dǎo)員需填寫《輔導(dǎo)員家訪登記表》（附2），如實反映被訪學(xué)生家庭的實際情況，提出加強(qiáng)工作的意見和措施。下學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)，學(xué)院匯總統(tǒng)計家訪情況，填寫《20xx年寒假家訪匯總統(tǒng)計表》（附），連同附2交到學(xué)生教育科，完成家訪費用報銷工作。
3、輔導(dǎo)員家訪過程要注意安全，提高自身防護(hù)意識，防止發(fā)生人身和財產(chǎn)安全事。因生病、生育等特殊情況的輔導(dǎo)員不宜參加家訪活動。
4、家訪輔導(dǎo)員要從黨員干部角度嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，堅決做到厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，精簡走訪程序，提高工作實效，不給被訪學(xué)生家庭增加迎送和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
活動方案 篇5
活動名稱：
大樹的醫(yī)生
活動目標(biāo)：
1、了解啄木鳥的特殊本領(lǐng)，知道它是益鳥。
2、在啄木鳥捉蟲的游戲中，練習(xí)20以內(nèi)的加減運算。
活動準(zhǔn)備：大樹的圖片、啄木鳥頭飾、貼有加減運算的蟲子若干
活動過程：
一、了解啄木鳥是大樹的好朋友
價值:通過說說猜猜看看了解啄木鳥的特殊本領(lǐng)，知道它是益鳥。
1、出示兩張樹的圖片，請幼兒找找兩棵樹的不同。
T：發(fā)生了什么事？這個大樹爺爺為什么哭？
這個大樹爺爺為什么笑？
2、T:大樹爺爺生病了請誰來幫忙？（幼兒交流）
3、播放啄木鳥捉蟲的錄像，讓幼兒驗證誰是大樹的醫(yī)生。
T：啄木鳥是怎么為大樹爺爺治病的？（啄木鳥，本領(lǐng)大，尖嘴巴，真厲害，篤篤篤，啄蟲子，真是大樹的好醫(yī)生。）
4、T：現(xiàn)在大樹爺爺笑了，是啄木鳥幫忙的。啄木鳥是一只怎么樣的鳥呢？
小結(jié)：原來，那些專門捕捉害蟲，對我們?nèi)祟愑幸娴?鳥叫益鳥。啄木鳥就是益鳥，生活中還有許多的益鳥，我們可以再去找找。
二、游戲：啄木鳥和大樹
價值：讓孩子在游戲中體驗啄木鳥的特殊本領(lǐng)。
1、教師扮演啄木鳥，幼兒扮演大樹，邊啄蟲邊念兒歌。
2、請女孩子扮演啄木鳥，男孩子扮演大樹，邊啄蟲邊念兒歌。
三、啄木鳥捉蟲
價值：以啄木鳥捉蟲的游戲，讓孩子練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減運算。
1、幼兒扮演啄木鳥去森林里捉蟲。
T：森林里還有許多大樹都有蟲子，要請啄木鳥醫(yī)生去治病。啄木鳥們出發(fā)吧。
要求：每只啄木鳥啄答數(shù)和自己身上的數(shù)字一樣的蟲子。
2、幼兒啄蟲子。
3、交流：啄木鳥們，你們都啄對蟲子了嗎？
請個別幼兒上來介紹，其他幼兒幫助檢查是否正確。
四、活動延伸：森林里的樹上還有蟲子沒有啄，你們快去啄吧！
活動方案 篇6
按照建設(shè)“智慧、文明、美麗、幸�！毙碌墓ぷ鞑渴�，結(jié)合我市建設(shè)宜居鄉(xiāng)村，打造秀美的工作實際，為切實改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民群眾生活質(zhì)量，市政府決定于4月份集中開展一次小區(qū)積存垃圾清潔月活動。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、實施時間、范圍
全市14個社區(qū)、193個小區(qū)，自20xx年4月1日至4月30日,利用一個月時間，集中清理小區(qū)積存垃圾。
二、工作任務(wù)
1.清理鎮(zhèn)村內(nèi)各條道路兩側(cè)及道路邊溝內(nèi)積存的垃圾、雜土，清除道路兩側(cè)的垃圾堆放點。保持垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放收集。
2.清理房前屋后的衛(wèi)生死角，保持固定垃圾收集點周圍清潔，生活垃圾日掃日清。
3.清理河道、池塘、溪流、溝渠等水體的積存、漂浮垃圾，消除蚊蠅孽生地，保持水體清澈、暢通。
4.清理林地內(nèi)和田間地頭積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
5.清理村屯周邊的積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
6.清理小區(qū)集貿(mào)市場內(nèi)及周邊積存的垃圾，嚴(yán)禁小區(qū)集貿(mào)市場垃圾露天堆放，集貿(mào)市場垃圾日產(chǎn)日清。
7.清理柴草堆、糞便堆、雜物堆，解決柴草、糞便、雜物亂堆亂放產(chǎn)生的臟、亂、差問題。
三、組織實施
各社區(qū)為主體，統(tǒng)一組織本轄區(qū)內(nèi)村屯開展集中清理積存垃圾；市交通局、市公路行政管理局分局按照管理權(quán)限負(fù)責(zé)清理所屬公路兩側(cè)垃圾；市水務(wù)局負(fù)責(zé)所屬河道垃圾清運工作。
四、考核驗收
（一）驗收范圍
14個社區(qū)、193個小區(qū)。
�。ǘ┛己嗽u分辦法。
1.路邊（2）：
�。�1）主要道路兩側(cè)無積存垃圾。
�。�2）次要道路及宅間路兩側(cè)無積存垃圾。
�。�3）主要道路邊溝內(nèi)無積存垃圾。
�。�4）垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放。
2.農(nóng)貿(mào)市場邊：
（1）集貿(mào)市場內(nèi)及周邊無積存垃圾。
�。�2）市場垃圾不露天堆放。
3.社區(qū)
社區(qū)周邊無積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
每發(fā)現(xiàn)一處不符合上述要求扣1分，單項最低。
（三）驗收方式
由街道辦牽頭，14個社區(qū)代表參與，組成驗收小組，對每個社區(qū)政府所在地及隨機(jī)抽取的3個小區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場打分，按平均得分多少對各社區(qū)進(jìn)行大排名，驗收結(jié)果在全市予以通報。
五、相關(guān)要求
1.各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，迅速行動，抓緊落實，集中時間，集中精力，對轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)村的`積存垃圾清理整治。突出重點區(qū)域，徹底清除衛(wèi)生死角、堆積垃圾等重點問題，改善鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。
2.加大宣傳力度。各相關(guān)單位要采取多種形式宣傳小區(qū)積存垃圾清潔月活動，充分發(fā)揮小區(qū)新任兩委班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)農(nóng)民群眾的積極性和主動性，動員村民不等不靠不要，自己動手，清潔家園，建設(shè)宜居鄉(xiāng)村。
3.市街道辦、市政府督查室要做好督促檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)清潔月活動中出現(xiàn)的困難和問題，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門給予解決。
活動方案 篇7
活動目標(biāo)：
1．知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2．通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，了解粽子的基本制作方法。
3.體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
1．有關(guān)端午節(jié)的.PPT（屈原投江的故事、各種端午習(xí)俗），艾草、香囊、粽子、彩鴨蛋實物，賽龍舟圖片。
2.幼兒完成端午節(jié)調(diào)查表；聯(lián)系會包粽子的家長志愿者若干名。
3.二樓多功能室布置成體驗區(qū)，做好環(huán)境布置，提供粽葉若干、米、繩子、各種餡料等包粽子的材料。
活動過程：
活動一：端午節(jié)到了
1.談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論的興趣。
師：你們知道人們通常在什么節(jié)日里包粽子、吃粽子？（農(nóng)歷五月初五）。
教師小結(jié)：端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)并列為中國四大節(jié)日，6月2日就是今年的端午節(jié)。
2.討論并欣賞有關(guān)端午節(jié)的PPT，了解端午節(jié)的由來。
（1）請幼兒說說自己了解的端午節(jié)由來。
師：端午節(jié)是怎么來的？誰愿意和大家分享你收集的資料？
�。�2）個別幼兒講述有關(guān)端午節(jié)由來的故事。
�。�3）師幼共同欣賞PPT。
師：關(guān)于端午節(jié)有許多傳說，流傳最廣的是關(guān)于誰的故事？（屈原）
師：為什么有包粽子和賽龍舟的傳說？
教師總結(jié)：人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚蝦吃掉，專門在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚蝦吃，賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑?qū)趕魚蝦而專門舉行的活動儀式。
3.了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。
�。�1）師：除了包粽子、賽龍舟外，你還知道關(guān)于端午節(jié)的哪些習(xí)俗？（選擇個別主要的習(xí)俗，共同了解。如插艾草菖蒲、吃粽子、賽龍舟、掛香囊。）
（2）師幼共同欣賞PPT，結(jié)合實物，了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。
師：這是什么？（艾草。）聞聞什么味道？人們插艾草菖蒲有什么作用？
師：這是什么？（香囊。）聞聞什么味道？看看它的樣子，人們?yōu)槭裁匆獟煜隳遥?/p>
師：還有什么習(xí)俗？（吃鴨蛋，喝雄黃酒，掛鐘馗像等。）
師：古代人為什么在端午做這些事？（驅(qū)蚊、辟邪、祈福。）
師：你最感興趣的是哪一個習(xí)俗？說說你的理由。
4.結(jié)合幼兒的實際生活，談?wù)劕F(xiàn)在人們是如何過端午節(jié)的。
師：隨著現(xiàn)代生活的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的端午節(jié)比以前有了一些改變，但是許多活動人們?nèi)栽谶M(jìn)行，如包粽子、吃鴨蛋等。