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實(shí)用的活動方案8篇[精品]
為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、促銷策略
1、dm宣傳單頁、掉旗
。⒄凵险、禮尚禮、點(diǎn)石天天伴隨你"作為廣告語,以5.1-5.4、為主題,作主推產(chǎn)品及節(jié)日促銷單張。考慮制作制版成本問題,此促銷單張正面作天花掉旗、背面為主推產(chǎn)品。
2、形象場景布置
a、專賣店
點(diǎn)石珠寶開店屬專賣店性質(zhì),店口及櫥窗進(jìn)行精心布置。專賣店門口設(shè)置5.1-5.4樹兩棵(5.1-5.4樹之上均懸掛糖果)、彩花帶十米、雪花噴字、天花懸掛吊旗及小型飾物,并在適當(dāng)位置添加氣球。
b、店中店
點(diǎn)石珠寶開店屬店中店性質(zhì),對其通道口將進(jìn)行精心布置。在通道口設(shè)置5.1-5.4樹兩棵(5.1-5.4樹之上均懸掛糖果),店場天頂懸掛掉旗及小型飾物,彩花帶十米。
c、專柜
點(diǎn)石珠寶開店屬專柜性質(zhì),由于商場進(jìn)行統(tǒng)一管理及受場地限制,專賣店門口設(shè)置5.1-5.4樹一棵(5.1-5.4樹之上均懸掛糖果),店場天頂懸掛掉旗及小型飾物,彩花帶十米。
3、節(jié)日形象pop
節(jié)日形象pop配合dm單頁同時使用,以5.1-5.4、勞動節(jié)為主題,并配合節(jié)日促銷活動項(xiàng)目,并追加冬季主推產(chǎn)品。節(jié)日折扣酬賓、用于吸引顧客形成強(qiáng)力的視覺沖擊力。
4、形象氣球
此次活動將是推動企業(yè)形象的有利時機(jī)、廣告氣球具有成本低、烘托氣氛較強(qiáng)的特點(diǎn),點(diǎn)石珠寶5.1-5.4、勞動節(jié)兩節(jié)促銷活動將大量使用氣球做流動廣告,凡進(jìn)入店內(nèi)的小孩均贈送形象氣球。
5、糖果
凡進(jìn)入點(diǎn)石珠寶的.消費(fèi)者均可獲得節(jié)日糖果贈送,這是留住消費(fèi)者并抓住消費(fèi)者心理極有效的方法。
6、情侶套餐
此次活動期間點(diǎn)石珠寶特別推出情侶套餐,凡在節(jié)日期間購買情侶裝的顧客均可贈送精美禮品一份。
7、金卡
凡在活動期間一次性購物滿1500元的顧客送金卡一張,此卡可享受折上折的優(yōu)惠。(如原價1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進(jìn)行八折優(yōu)惠:1500X50%X80%)
8、vip卡
凡在活動期間一次性購物滿1000元的顧客送vip卡一張,此卡可享受折上折的優(yōu)惠。(如原價1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進(jìn)行8.8折優(yōu)惠:1500X50%X88%)
9、凡一次性購物滿500元的顧客送精美禮品一份。
10、庫存積壓品可按金卡打折。
二、促銷預(yù)算
1、dm單頁、吊旗
a4頁面 3000X0.50元=1500元
2、節(jié)日形象pop (x架)
1600mmX500mm
120元X10=1200元
3、形象氣球
0.20元X1000=200元
4、糖果
400元
5、小禮品
10.00元X500=500元
6、5.1-5.4樹
12棵X100元=1200元
7、飾物
30元X12=360元
8、不可預(yù)測費(fèi)用XX元
活動方案 篇2
活動目標(biāo):
1、能用語言和動作表達(dá)自己對冬天的感受。
2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律,并學(xué)著用歌聲來表達(dá)。
活動重點(diǎn):
學(xué)會唱歌曲。
活動難點(diǎn):
學(xué)會用不同力度、速度的唱歌曲。
活動準(zhǔn)備:
歌曲錄音《再見吧冬天》。
活動過程:
1、經(jīng)驗(yàn)交流,表達(dá)對冬天的不同感受:
說季節(jié),引出主題:
“春天來了,冬天正悄悄地過去,我們該對冬天說什么?”(再見吧冬天)
交流對冬天不同的.感受:
“你喜歡冬天嗎?為什么?”
“如果你喜歡冬天,你會怎樣對冬天說再見呢?”
。▎l(fā)幼兒用不同的語速講述)
2、傾聽樂曲,用動作表現(xiàn)對冬天的不同感受:
教師按不同的力度(強(qiáng)、弱)、速度(快、慢)分別彈奏樂曲。(第一遍輕柔緩慢;第二遍強(qiáng)烈跳躍)
“這兩遍樂曲聽上去有什么不同?”
“哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天?哪段樂曲表示和冬天說再見?”
幼兒選擇不同的樂曲,用動作表達(dá)對冬天的不同感受:
“如果你喜歡冬天,和它再見時會做哪些動作?”(揮手、擁抱)
“如果你不喜歡冬天,和它再見時會做哪些動作?”(揮手、搖頭)
3、學(xué)唱歌曲,用不同力度、速度的聲音表現(xiàn):
老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲:
“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的?”(慢慢的、柔柔的)
“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的?”(快快的、重重的)
幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。
師生共同選擇不同的音樂,邊唱邊表演。
活動方案 篇3
在同一片藍(lán)天下,有這樣一群孩子:他們與你的孩子一樣,有天真的童心,美麗的情感,追求的渴望。但因?yàn)槊\(yùn)給了他們不幸,天地雖寬,他們的路卻難走,他們經(jīng)受著更多的坎坷與辛苦——他們是殘障兒童。
誰愿意選擇這種不幸?每一顆身殘志堅(jiān)的心靈都渴望一份人間真情的撫慰。殘障學(xué)子更需要全社會的.理解、尊重、關(guān)愛和幫助。面對他們,我們怎能無動于衷?關(guān)愛與尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這里,我們發(fā)出愛心倡議:讓我們積極參與,提供一次與他們一起快樂出行的機(jī)會,學(xué)會關(guān)愛、理解和照顧他人,父母欣慰自己的孩子,孩子感恩自己的父母。由每個家庭與殘障小朋友結(jié)對當(dāng)導(dǎo)游,做一名小小志愿者,獻(xiàn)上一份您的愛心,在幫助他們的同時,收獲付出的樂趣,拾回我們的本性,體驗(yàn)一次特別的親子活動。
活動時間:20xx年12月7日
活動地址:XX寬窄巷子、寬巷子社區(qū)美術(shù)館
主辦單位:XX市同輝(國際)學(xué)校
XX成華七(3)班
協(xié)辦單位:XX圓夢依然文化傳播公司-圓夢之旅
活動具體安排:
1、8:50各家庭自駕車至成都市同輝(國際)學(xué)校門口集合(青羊區(qū)光華東三路60號),請各家庭盡量準(zhǔn)時到集合點(diǎn)(附地圖)。
2、9:00-9:40學(xué)校在XX市同輝學(xué)校內(nèi)由學(xué)校老師介紹和殘障小朋友交流溝通的方法及注意事項(xiàng)。
3、10:00出發(fā)前往寬窄巷子(車上每一個家庭和結(jié)對的殘障小朋友及家長做一排,相互自我介紹和溝通交流)。
4、10:30—12:00在寬窄巷子內(nèi)結(jié)對游覽,()由家長帶領(lǐng)小朋友對殘障小朋友做寬窄巷子的介紹,并相互討論溝通心得體會。
5、12:00統(tǒng)一去寬窄巷子品嘗成都的名小吃套餐。
6、13:00集合返回成都市同輝學(xué)校結(jié)束活動,各家庭返回。
費(fèi)用明細(xì)預(yù)算(合計(jì)約100元/人):
交通費(fèi)用+保險(xiǎn)費(fèi)用:50元/人(請7(3)班參加活動的家庭,將家長及孩子的名字和身份證號碼用QQ或手機(jī)短信的方式發(fā)送到敖翔媽媽處,便于保險(xiǎn)購買。)
導(dǎo)游費(fèi)用:10元/人
小吃費(fèi)用:約40元/人
備注:殘障小朋友的費(fèi)用由結(jié)對家庭承擔(dān),隨團(tuán)陪護(hù)殘障小朋友的家長費(fèi)用自理,請一定協(xié)助導(dǎo)游和帶隊(duì)人員確保安全!
活動方案 篇4
一、讀好書目的
為了我們團(tuán)隊(duì)能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號,更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r總說自己詞窮的時候,能有一定的幫助和提升。
二、讀好書宗旨
“書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動,促使員工提高認(rèn)識,開拓視野,樹立正確的人生觀和價值觀。同時,增強(qiáng)員工對好書籍的濃厚興趣,并積極帶動身邊的同事參與進(jìn)來,一起享受讀書的快樂,倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。擴(kuò)寬知識涉獵范圍,提升社交生活品質(zhì)。
三、活動對象:xx隊(duì)全體成員
四、活動時間:20xx年5月6號-20xx年12月31號
五、活動組織
1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長向組員宣傳此次活動,各組長向小組內(nèi)征集目前對自己最需要想讀的書。
2、由俞剛負(fù)責(zé)購買書集,并跟進(jìn)對讀書過程中碰到的問題。后期對發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評比。
六、活動內(nèi)容
1、5月6號到10號選定購買書集:最終通過討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的自己》這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。
2、5月11號到12號選定讀書對象:現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的`自己》、馬欠玉選定杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。
3、5月13號到6月下旬各讀書對象完成各自的讀后感,并發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客中,過程中有什么收獲可隨時發(fā)布在博客上。
4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》,讀后感6月6日已在團(tuán)隊(duì)博客中發(fā)表。
5、6月底前完成對讀后感的評比。評比結(jié)果由全團(tuán)隊(duì)員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎品。
6、活動由二個月為一輪開展下去。中間會增加大家后續(xù)最想讀的書集。
活動方案 篇5
一、活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動主題
感恩愛心人,回報(bào)恩情人。
三、活動時間
xxxx年11月13日-27日
四、活動地點(diǎn)
XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動單位
策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部,
贊助單位、
參于本次活動的是所有學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備
1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3,張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7,請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
七、活動內(nèi)容
第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;
第二(7天時間)、感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的'感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。
評分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
八、活動經(jīng)費(fèi)
提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用、
榮譽(yù)證書、
服裝租用;
飲品、
宣傳單、
噴繪、
蠟燭、
墨筆、
彩紙、
橫幅、
氣球、
心形獎杯、
九、注意事項(xiàng)
1,注意人身安全。
2,活動前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。
3,晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
十、活動總結(jié)
對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開活動總結(jié)大會。
十一、贊助協(xié)議
尊敬的贊助商、
誰是當(dāng)今擁有狂熱激情,年輕活力,對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!誰是帶動而今中國消費(fèi)高潮的主力,在中國消費(fèi)市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生!誰會對廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購買各類產(chǎn)品——大學(xué)生!
可見,大學(xué)生作為一個強(qiáng)大的消費(fèi)群體,他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動,必定會得到豐厚的回報(bào),極大的提高本企業(yè)知名度。
XX學(xué)院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動,歷時一個月。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助我校活動的可行性有較深入的了解,F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。
一、可行性分析
1、本次活動得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,意義大。
2、此學(xué)期大一新生共10000余人,其消費(fèi)能力強(qiáng),對本地市場各公司商家尚不了解,廣告宣傳對其消費(fèi)中有較指引作用,所以定能提高貴公司的在校知名度,更能為貴公司樹立良好的公司形象。
二、宣傳方式
1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳,以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強(qiáng)大的組織,在社會上也具有一定地位,我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強(qiáng)企業(yè)的社會效益。
三、宣傳效應(yīng)
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利。
1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
四、活動所需物品
本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費(fèi)。
五、贊助活動意義
增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作,共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響,通過全面的宣傳,提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象,提提高貴公司的社會效益。
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動地點(diǎn)、XX學(xué)院XX校區(qū)
涉外事宜、XX學(xué)院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長-解新輝)
(志愿者工作部部長-崔曉樂)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動!
最后預(yù)祝我們合作成功,大家努力!
活動方案 篇6
小學(xué)思品課是一門比較系統(tǒng)地、直接地向小學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的課程,是在小學(xué)階段實(shí)施德育的重要途徑。素質(zhì)教育明確要求小學(xué)思品課的教學(xué)要以人為本、關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。而科學(xué)研究表明,人只有在自主活動中才能不斷積累社會經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)感悟能力和提高自己的主體性。因此,小學(xué)思品課活動化教學(xué)在課堂教學(xué)中尤為重要。
一、明確目標(biāo),準(zhǔn)確把握活動目的
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)是活動的靈魂所在。教師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),全面把握每一課的目標(biāo),準(zhǔn)確地把握所設(shè)計(jì)的活動的目的,以便更好地組織活動。在引出和開展一個活動時,要做到活動清晰,目標(biāo)明確。究竟從中要激發(fā)學(xué)生哪種情感,生成或改變哪些態(tài)度,培養(yǎng)什么行為習(xí)慣,使學(xué)生知道和掌握哪些知識技能,關(guān)注哪些過程,學(xué)會什么方法,教師都要正確運(yùn)籌、恰當(dāng)把握。如果活動的過程中偏離了活動目的,活動就會進(jìn)入誤區(qū)。一句話,我們不是為活動而活動,為交流而交流,為表演而表演,而是要講究活動的價值取向的,只有這樣,才能把每個主題的價值內(nèi)涵充分地凸現(xiàn)出來。
二、活動教學(xué),是學(xué)生學(xué)習(xí)的載體
活動是教育的載體,是連接學(xué)校與社會、教師和學(xué)生的紐帶和橋梁。小學(xué)《品德與生活》《品德與社會》課程是以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式,強(qiáng)調(diào)寓教育于活動之中。特別是一年級學(xué)生喜歡在玩中學(xué)、動中學(xué)、樂中學(xué)、做中學(xué)、模仿中學(xué)、體驗(yàn)中學(xué)、興趣中學(xué),在自由、寬松中不受拘束地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)貼近生活。如:一年級上學(xué)期的《過新年》一課,主要采用了以下幾種活動形式,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
1.欣賞活動是一種以兒童的視覺、聽覺體驗(yàn),感受為主要學(xué)習(xí)方式的活動
我用一首歡快、喜慶的歌曲《咚咚嗆》把學(xué)生帶到過年的節(jié)日氣氛中。課堂上一下子就熱鬧起來,讓孩子們置身于過年的真實(shí)感受中,回想起自己家過年時一幕幕熱鬧的情景。
2.游戲活動是在教學(xué)中所采取的既帶有“玩”的色彩而又與學(xué)習(xí)內(nèi)容配合的活動方式
游戲是兒童有效的學(xué)習(xí)方式,對培養(yǎng)兒童的情感,讓兒童體驗(yàn)生活的樂趣,學(xué)習(xí)科學(xué)知識是很有用的。課堂上,在學(xué)習(xí)過年飲食習(xí)俗時,我采用了猜謎語的游戲,讓一年級的學(xué)生借助剛學(xué)會的拼音識字,讀懂謎語,猜出謎底,感受到成功的喜悅,體會到過年飲食的特殊含義。過年時吃魚表示“年年有余”,吃湯圓表示“一家人團(tuán)團(tuán)圓圓”,吃橘子表示“大吉大利”,吃年糕表示“人們的水平一年比一年高”等。
3.實(shí)踐活動,是讓學(xué)生親身感受和感悟的活動
課堂上,我?guī)ьI(lǐng)著孩子們踩氣球,聽著那噼噼啪啪的“鞭炮聲”,過年的喜慶和熱鬧頓時展現(xiàn)出來,讓孩子們真切地感受到過年了。
4.操作活動,是讓學(xué)生親自動手操作,用自己喜愛的方式來表達(dá)自己對可親可愛的人的美好心意
課堂上,老師可以讓孩子們自己動手制作賀年卡、制作精美的書簽、繪制漂亮的圖畫,表達(dá)內(nèi)心的祝愿。
三、實(shí)踐活動,能提升學(xué)生生活能力
通過安排兒童在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)行討論、操作、實(shí)踐、欣賞、練習(xí)、講解、講故事、情景模擬、角色扮演、做游戲等不同類型的活動,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會用各種方法表達(dá)自己的感受、想法,展示自己的成果,分享、交流、鍛煉表達(dá)能力。教師可利用這種形式把抽象枯燥的道德認(rèn)識寓于富有趣味的實(shí)踐活動之中,活躍學(xué)生的思維,喚起他們的注意力。如:教學(xué)《學(xué)會合作》一課時,學(xué)文明理后組織學(xué)生做“兩人背夾氣球”的賽跑游戲,學(xué)生的參與性極高,不僅課堂氣氛十分活躍,還從游戲活動中再次強(qiáng)化了道理:只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能把事情做好。又如:《品德與生活》“自己的事情自己做”一課,我設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)實(shí)踐活動,意在促使學(xué)生在活動中進(jìn)一步感受、體驗(yàn)料理自己事情的好處,鍛煉生活技能。第一項(xiàng)活動是比賽,比賽項(xiàng)目有:疊被、穿衣、洗手絹等。比賽對學(xué)生很有吸引力,他們很快就從比賽中獲得了快樂、感知到了料理自己生活的重要性,進(jìn)一步鍛煉了生活的技巧,提高了自理能力。第二項(xiàng)活動是將教學(xué)引申到日常生活中引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。我為學(xué)生準(zhǔn)備了一個表格,讓學(xué)生通過實(shí)踐、檢查、反省、記錄料理自己生活的實(shí)況,進(jìn)行自我表現(xiàn)、自我反思、自我評價。一周后班內(nèi)評選“愛勞動小明星”,幫助學(xué)生總結(jié)和提升在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn),鼓勵他們相互學(xué)習(xí)共同分享生活實(shí)踐的樂趣,逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣,感受這些生活實(shí)踐是自己的責(zé)任,應(yīng)該自己料理。在活動中實(shí)踐生活,在生活中參與活動,發(fā)展了能力,鍛煉了意志,大大提升了學(xué)生的`生活能力。
四、更新觀念,把握教師角色變化
新課程新理念,教師要不斷更新觀念。教師要做到“一條主線,四個解放”。“一條主線”是指以學(xué)生主動參與、充分體驗(yàn)的活動為主線!八膫解放”是指:一是解放學(xué)生的大腦,讓學(xué)生多想一想。教師不僅要創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境,設(shè)置問題的內(nèi)容,還要注意留給學(xué)生獨(dú)立思考的空間,鼓勵個性化的創(chuàng)新思維;二是解放學(xué)生的嘴,讓學(xué)生多說一說。教師要創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧的教學(xué)氣氛,讓學(xué)生充分討論、交流和溝通,給每位學(xué)生提供表現(xiàn)自我的機(jī)會;三是解放學(xué)生的手,讓學(xué)生多做一做。教師要堅(jiān)持“做中學(xué)”的思想,讓學(xué)生在“做”中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟,形成內(nèi)化的道德品質(zhì);四是解放學(xué)生的空間,讓學(xué)生接觸大自然和社會。教師要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的密切聯(lián)系,教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂,努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出教室,到大自然和社會實(shí)踐活動中去學(xué)習(xí),在理解和感悟中受到教育,逐步提高道德認(rèn)識和適應(yīng)社會的能力。同時,課堂教學(xué)也不必拘泥于固定的插秧式座位,可采用多種多樣的形式,為師生之間、生生之間溝通信息、傳達(dá)感情提供適宜的條件和空間。
實(shí)踐證明,思想品德教育源于生活,是具體化和個性化的“怎樣做人”的教育,作為教育者一定要轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教育方法,實(shí)施教育創(chuàng)新,適時構(gòu)建豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,使思想品德教育教學(xué)充滿生機(jī)和活力。
活動方案 篇7
一、活動目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊幼兒們的眼界,增強(qiáng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、通過活動發(fā)揮家委會的組織能力和策劃能力,真正發(fā)揮家委會的作用,促進(jìn)家園教育同頻共振。
二、活動時間:
20xx年 月 日上午9:00
三、活動地點(diǎn):
駿馬嶺公園
四、參加人員:
本班幼兒家長(自愿參加)
五、活動準(zhǔn)備:
1、將參加幼兒分成五組,家委會成員各帶一組,負(fù)責(zé)不定時清點(diǎn)本組成員,并妥善處理本組成員的一些事宜。
2、早上9:00準(zhǔn)時到宇佳廣場樓梯下集合。
3、家長自行準(zhǔn)備好春游用品,如:相機(jī)、太陽帽、紙巾、垃圾袋等,并幫幼兒穿上舒服的軟底鞋。
4、教師準(zhǔn)備隊(duì)旗一面,小喇叭一個。
六、注意事項(xiàng):
1、本次活動必須是親子同行,每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的不參加本次活動。
2、幼兒外出的安全由家長負(fù)責(zé),活動前和活動中家長要做好幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督,時刻讓幼兒在自己的視線范圍之內(nèi)活動;
3、活動期間一切行動必須聽取家委會和班級老師的統(tǒng)一指揮,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;
4、活動中請家長注意自身素質(zhì),并隨時提醒幼兒文明禮貌用語、愛護(hù)公物、不隨地亂扔垃圾等;
6、此次活動經(jīng)家委會討論決定,各項(xiàng)活動安排均為集體形式,請參加活動的.家庭嚴(yán)格遵守活動安排。
七、活動過程:
1、集合:讓家長帶領(lǐng)幼兒在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合,教師清點(diǎn)人數(shù),宣布春游活動開始并合影留念。
2、“齊心協(xié)力”爬樓梯。幼兒在家長的陪同下,齊心協(xié)力爬樓梯到達(dá)頂端平臺。
3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規(guī)劃,讓幼兒感受家鄉(xiāng)的魅力。
4、“大手牽小手”進(jìn)軍牡丹園,沿途觀賞“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。到達(dá)牡丹園后,家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等,然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并請幼兒用好聽的句子來表達(dá)。(自由留影,教育幼兒愛護(hù)花草樹木,不隨便采摘花朵)
5、點(diǎn)心時間:幼兒補(bǔ)充體力,要求幼兒將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、游戲活動: 親子游戲:“袋鼠抱”。 玩法:10個家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱幼兒。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
5、集合與解散時間: 教師組織家長與幼兒們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。
活動方案 篇8
一、活動目的:
通過緬懷革命先烈,教育幼兒珍惜今天的`幸福生活,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),踏著烈士的足跡前進(jìn)。
二、活動時間:XX年4月2日上午
三、活動地點(diǎn):鎮(zhèn)虎頭山腳
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
總指揮:李婉萍
副總指揮:酈哲萍
后勤保障:俞必科
安全小組:各班正副班主任
應(yīng)急小組:蔣美鳳、酈惠夫
參加人員:全體師幼
五、活動總要求:
1、每位幼兒都要有自制的小白花。(班主任負(fù)責(zé))
2、四月二日(星期五)上午8:30準(zhǔn)時開始活動,各班要隊(duì)列整齊。望各負(fù)責(zé)人認(rèn)真督導(dǎo)各班準(zhǔn)備工作。
3、祭典先烈會場要保持肅靜,服從統(tǒng)一安排,不得擅自行動。
4、春游活動出發(fā)時班級按順序行進(jìn),到達(dá)活動地點(diǎn)后每個班級分組就近活動。春游過程中要教育幼兒愛護(hù)莊稼、講究衛(wèi)生。(幼兒輕裝,各班帶上垃圾袋、報(bào)紙等必備用品。)
5、各班正副班主任要密切配合,嚴(yán)格要求幼兒遵守紀(jì)律,來去途中加強(qiáng)點(diǎn)名,不得落下一名幼兒,確保安全。
6、望各工作人員各負(fù)其責(zé),各班大力宣傳、認(rèn)真組織、積極準(zhǔn)備、創(chuàng)造特色、密切配合幼兒園工作,確保這次活動順利進(jìn)行。
六、活動流程:
1、8:30在操場整隊(duì),活動開始。
2、“承先烈遺志樹文明新風(fēng)”緬懷先烈愛國主義教育:
、偕靸x式。
②園領(lǐng)導(dǎo)講話。
、塾變合蛄沂揩I(xiàn)花。
④默哀。
⑤教師代表進(jìn)行愛國主義教育。
、抻變捍戆l(fā)言。
2、9:00出發(fā)徒步開始春游活動。
3、10:30始準(zhǔn)時返園。
七、具體分工:
路隊(duì):