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快樂童年活動方案通用
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的快樂童年活動方案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂童年活動方案通用1
一、活動目的
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動，讓學生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。
二、活動時間安排：
活動場地布置：x月31日上午8:00—9:00 快樂游園活動：x月31日上午9:00—11:00
獎品兌換總結(jié)：x月31日上午11:00—12:00
快樂科技節(jié)：x月31日下午1:00—2:40
六一表彰及主題隊會：x月31日下午3:00——3:40
三、活動地點：
快樂游園活動：各班教室
快樂科技節(jié)：一樓操場及一二年級教室
表彰及隊會：各班教室
四、具體要求：
(一)活動氛圍營造：(體衛(wèi)藝中心、學成中心、信息資源中心)
1、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。
活動前一天學校懸掛彩旗，布置好學生的作品展示及科技節(jié)活動準備。
2、室內(nèi)環(huán)境布置：學成中心
各班在x月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。
學校大隊部準備一期六一主題廣播。
3、表彰展板制作：信息資源中心
(二)游園活動要求：(學成中心、行政服務(wù)中心)
1、游戲組：
(1)各班的'游戲負責人分別為本班班主任(個別班有調(diào)整)，另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進行游戲的組織和獎券發(fā)放。
(2)各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學成中心統(tǒng)一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內(nèi)游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。
(3)游園活動結(jié)束后，游戲負責人要收拾打掃好場地，并按學校要求處理相關(guān)垃圾，回收游戲道具并上交學校統(tǒng)一保管。
(4)游園活動開始后，各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地，應(yīng)認真負責組織好本游戲點，靈活調(diào)節(jié)游戲活動節(jié)奏，組織好場內(nèi)學生，避免發(fā)生安全事故。
2、安全組：
(1)游戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區(qū)域，進行安全巡視。
(2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關(guān)注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動順利進行。
(3)如發(fā)生突發(fā)事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領(lǐng)導(dǎo)。
3、兌獎組：
(1)兌獎組教師在活動前一天到行政服務(wù)中心按照獎品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎品，并進行分類，做好獎品準備。
(2)一至四樓各設(shè)一個兌獎處，由兩名教師負責，一人核對獎券，一人發(fā)放獎品。同時關(guān)注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。
(3)兌獎處老師可根據(jù)獎品數(shù)量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。
4、兌獎獎券數(shù)：
5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等
8張：圓珠筆、自動鉛筆
10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆
15張：密碼本、筆套裝、水彩筆
20張：拼圖、筆盒、日記本
(三)科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)
(四)隊會及表彰
1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。
2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。
3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。
快樂童年活動方案通用2
一、活動宗旨:
為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。現(xiàn)配合“金色童年、快樂成長”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學生口語表達能力。
二、活動內(nèi)容及要求:
1、每個年級經(jīng)過初賽選2--3名選手參加學校舉行的決賽。
2、以學校內(nèi)的'感人事跡為主，低年級可以題材不限。
故事內(nèi)容健康、符合學生年齡特征和心理特點。
3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。
4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。
5、參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
三、活動時間:
5月12、13日中午12:20(12日一、二、三年級;13日四、五年級)
四、活動地點:
聽課室
五、評獎方法:
比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
六、評委組:
每個年級派一名語文教師擔任評委。
七、評分標準:(滿分為100分)
1、思想性:故事內(nèi)容健康、積極，符合學生的年齡特點。(30分)
2、藝術(shù)性:能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動聽眾。(30分)
3、普通話:口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。(30分)
4、舞臺形象:著裝大方，臺風端正。(10分)
快樂童年活動方案通用3
為了使學�；顒痈淤N近兒童生活，本著體現(xiàn)“高效課堂、高效德育、高效活動、高效家教”的學校工作宗旨，今年“六一”兒童節(jié)重點突出活動長效性、實效性、層次性，做到周周有主題、周周有評比、周周有總結(jié)，讓學生在活動中積極參與、自我反思、自我調(diào)整，過一個學生喜歡的快樂“六一”。
一、 溫馨周(x月7日——x月13日)
本周重點讓兒童體驗學校大家庭的溫馨，在互動中尋找溫馨、付出溫馨、傳遞友情、感受溫馨大磁場，培育愛心責任心。溫馨寄語周活動主題詞：贈人玫瑰 手留余香。本周認真做好以下幾項工作：
1、學校每個教師對全校同學寫一句溫馨寄語;
2、每個同學對學校老師寫一句最想說的話;(前兩條擇優(yōu)做展板)
3、各班設(shè)計溫馨寄語展示專欄，書寫同學們之間最有價值、最有特色的溫馨寄語。
4、本周課堂內(nèi)外突出溫馨主題，教師之間、學生之間盡情傳遞溫馨和愛心。
5、本周星期天是母親節(jié)，要求學生對家長說一句感謝父母養(yǎng)育之恩的話語，做一件令家長感動的事情。寫出，題目自擬，下周在班級宣讀，各班推薦五篇上交教導(dǎo)處，參加學校評比。
二、家長開放周(x月14日——x月20日)
本周重點讓家長走進校園，走進課堂，和老師交流。感受學校高效課堂的魅力，傾聽學生的`心聲，感受學生成長的喜怒哀樂。家長開放周活動主題詞：感悟高效，體驗成長。本周認真做好以下幾項工作：
1、各班利用一周時間分批次邀請家長到校聽課，每次一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學。
2、學校設(shè)計家長溫馨寄語表，班主任負責請家長填寫最想對老師和學校說的話。
3、學生家長和學生針對高校課堂交流心得體會，各班學生寫一篇我的高效課堂作文，在班級交流并擇優(yōu)推薦二十五篇以班級裝訂成冊。
三、才藝展示周(x月21日——x月27日)
本周重點讓學生展示各方面的才藝和特長，在展示中增強自信，在展示中增進友誼，在展示中收獲快樂。才藝展示周主題活動詞：快樂參與，展示精彩。本周認真做好以下幾項工作：
1、 活動方式：以班級為單位組織各項展示。
2、展示內(nèi)容：音樂、舞蹈、讀書、詩詞考級背誦、武術(shù)、繪畫以及各項才藝。除學校規(guī)定的展示項目之外，學生可以自我推薦，本班老師和同學進行優(yōu)秀認定，達到認可的就可以入圍。所有展示項目的優(yōu)秀學生將被評為展示項目之星。
四、歡樂無限周(x月28日——6月1日)
本周重點營造節(jié)日歡樂氛圍，以年級為單位和以班級為單位相結(jié)合，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，為兒童搭建展示舞臺，讓兒童在才藝展示周的基礎(chǔ)之上，八仙過海展示才藝，載歌載舞歡慶“六一”。本周活動主題詞：處處舞臺，處處開懷。認真做好以下幾項工作：
1、各班從本周開始就要認真準備歡慶“六一”班級節(jié)目。
2、 認真填寫班級才藝之星總結(jié)評比表，做好頒發(fā)獎狀和年級聯(lián)歡準備。
同學們，“六一”是我們的節(jié)日，今年學校這樣安排，目的是讓我們過一個我們心目中的不一樣的“六一”，希望同學們以飽滿的精神狀態(tài)、愉悅的心理體驗過一個屬于我們自己的節(jié)日。最后，讓我們齊聲高呼：金色童年，快樂“六一”!