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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-09 08:13:21 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題:“陽(yáng)光下成長(zhǎng),共繪美好明天”

  二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

  1、現(xiàn)場(chǎng)軟筆書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻比賽定于20xx年5月22日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)在貴陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。

  2、幼兒組的繪畫(huà)作品及攝影作品于20xx年5月15日前附帶參賽報(bào)名表由學(xué)校蓋章后交到組委會(huì)辦公室即貴陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校辦。

  三、參賽對(duì)象及分組安排

  1、現(xiàn)場(chǎng)軟筆書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻比賽分為:

  高中組:高中1-3年級(jí);中學(xué)組:初中1-3年級(jí);

  小學(xué)組:1-6年級(jí);幼兒組:(只參加繪畫(huà)比賽且不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽)

  2、攝影作品比賽分為:

  高中組:高中1-3年級(jí);中學(xué)組:初中1-3年級(jí);

  小學(xué)組:小學(xué)1-6年級(jí);

  四、參賽類(lèi)別及名額分配

  現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法:軟筆書(shū)法高中組、中學(xué)組、小學(xué)組三個(gè)組別每校派三名學(xué)生參賽。

  現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà):兒童畫(huà):(蠟筆、水粉、版畫(huà)、色彩畫(huà)等);卡通畫(huà)或中國(guó)畫(huà)(花、鳥(niǎo)、人物、山水、工筆、水墨等)高中組、中學(xué)組、小學(xué)組每校派三名學(xué)生參賽;幼兒組每園提交兩幅參賽作品,不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  篆刻:高中組、中學(xué)組、小學(xué)組每校選送2-4件學(xué)生作品參賽。

  注:每名參賽學(xué)生需要帶有一件已經(jīng)完成作品和未篆刻過(guò)的印石一件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

  攝影:高中組、中學(xué)組每校選送3-5幅學(xué)生作品參賽、小學(xué)組(1000人規(guī)模以下)每校選送4幅學(xué)生作品參賽,小學(xué)組(1000人規(guī)模以上)每校選送7幅學(xué)生作品參賽;每名學(xué)生只能有一幅作品參賽。

  五、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)篆刻比賽具體要求:

  1.現(xiàn)場(chǎng)軟筆書(shū)法要求(40分鐘):

  ①要求書(shū)寫(xiě)正確,不能有錯(cuò)別字;

 、跁(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、大小適中、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范;

 、郾3志砻媲鍧,盡量不作涂改,每改一處作扣分處理。

 、茏髌氛嫔喜灰霈F(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、作者姓名等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。

  2.現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)要求(120分鐘):

 、 繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)和卡通畫(huà)為主,繪畫(huà)材料不限,可以是水墨、蠟筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒等。

 、谝忻鞔_的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫(huà)面。(圍繞本主題,題目自定)。

  ③色彩要鮮明,畫(huà)面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

 、茏髌返漠(huà)面上不要出現(xiàn)班級(jí)、作者姓名和作品的題目等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。

  3.篆刻比賽要求(120分鐘):

  ①參賽的篆刻已完成的作品要求附帶印石及拓印文本,另備一枚未制作過(guò)的印石現(xiàn)場(chǎng)制作。

 、谟∈笮〔幌,刻印風(fēng)格不限,印文可為文字、圖像。作品必須為原繪作品,不得用有過(guò)參賽歷史的作品參賽。

 、芡赜∥谋咀髌氛嫔喜灰霈F(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、作者姓名等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角。

  4.所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場(chǎng)地 ,否則一律取消參賽資格。

  5.書(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校和姓名以便于評(píng)獎(jiǎng),若無(wú)學(xué)校名稱(chēng)和姓名將取消比賽資格

  六、各項(xiàng)參賽項(xiàng)目紙張及相關(guān)用具由參賽選手自己準(zhǔn)備,但必須符合以下規(guī)定

  軟筆書(shū)法:毛筆書(shū)法不大于4尺整張,對(duì)聯(lián)不大于4尺對(duì)開(kāi)。

  現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà):中國(guó)畫(huà)不大于4尺整張或4尺斗方;兒童畫(huà)不大于120克4開(kāi)素描紙,卡通畫(huà)單幅尺寸為4開(kāi)或短篇4格,每格尺寸為16開(kāi)。

  篆刻:參賽篆刻作品要求附帶印石及拓印文本,印石大小不限,刻印風(fēng)格不限,印文可為文字、圖像。作品必須為原繪作品,不得用有過(guò)參賽歷史的作品參賽。

  攝影:?jiǎn)螐堈蘸徒M照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào)),尺寸均為14寸;攝影作品不得違反國(guó)家相關(guān)的法律、法規(guī);攝影作品繪作風(fēng)格不限,彩色、黑白均可,但題材應(yīng)健康向上,反映觀山湖區(qū)的.風(fēng)貌;不得提供電腦繪意、暗房技術(shù)顫改和改變?cè)加跋竦淖髌贰?/p>

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  比賽結(jié)束后根據(jù)每個(gè)組別參賽人數(shù)情況由外聘專(zhuān)家或評(píng)委評(píng)出各組的一、二、三、優(yōu)秀等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師將頒發(fā)“輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書(shū)。本次書(shū)畫(huà)攝影篆刻大賽參賽選手的作品獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的學(xué)校將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào),獲得二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校將授予組織獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)。

  八、報(bào)名及作品遞交時(shí)間

  參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)、篆刻、攝影比賽的學(xué)校(幼兒園)務(wù)必于20xx年5月12日前將報(bào)名表(詳見(jiàn)附表1、附表2、附表3)加蓋學(xué)校公章后交大賽組委會(huì)辦公室貴陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校辦。電話:84119052-0

  附表1:

  觀山湖區(qū)“陽(yáng)光下成長(zhǎng),共繪美好明天”

  中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽軟筆書(shū)法報(bào)名表

  學(xué)校名稱(chēng):(蓋章) 填報(bào)人:填報(bào)時(shí)間:20xx年 5 月 12 日

  備注:參賽組指高中組、初中組、小學(xué)組。

活動(dòng)方案 篇2

  20xx年—20xx學(xué)年度在xx中學(xué)舉行的'“學(xué)講之星”大賽第一季已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕。在上一季中,很多同學(xué)積極參與,表現(xiàn)優(yōu)異,奪取了“金星獎(jiǎng)”、”銀星獎(jiǎng)“、”銅星獎(jiǎng)“, 很多班級(jí)也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  大賽【第二季】賽期活動(dòng)方案

  本賽季預(yù)計(jì)5期,每月1期。

  大賽【第二季】規(guī)則

  每班每期獎(jiǎng)項(xiàng)及名額:

  個(gè)人獎(jiǎng):班級(jí)“學(xué)講之星” (三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí))

  班級(jí)“星級(jí)小組長(zhǎng)”(“學(xué)講星之組”的組長(zhǎng))

  團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):“學(xué)講星之組”

  推選規(guī)則:主要看學(xué)習(xí)表現(xiàn)和進(jìn)步程度,不以成績(jī)排名。參考標(biāo)準(zhǔn)如下:

  三星級(jí):課堂活動(dòng)中積極參與,與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,效果好。能積極高效進(jìn)行課堂展示。

  二星級(jí):能較好參與課堂活動(dòng),團(tuán)結(jié)合作,效果還好。經(jīng)常進(jìn)行課堂展示。

  一星級(jí):遵守課堂紀(jì)律,與小組同學(xué)相互配合。偶爾進(jìn)行課堂展示。

  各班可以依據(jù)自身情況擇優(yōu)選取,但是總?cè)藬?shù)不得超過(guò)10人。團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)可由班主任和任課教師推選。

  上報(bào)及表彰時(shí)間:每月最后一周周一下午班會(huì)推選,班主任與任課老師推選并審核,各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員周二將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。次月初學(xué)校公開(kāi)表彰。

  大賽【第二季】終極大獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則

  終極大獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則:

  個(gè)人獎(jiǎng)——校級(jí)“學(xué)講之星”

  (三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí),按入圍30%,30%,40%比例)

  “星級(jí)小組長(zhǎng)”(每班季賽累計(jì)第一)

  團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——校級(jí)“學(xué)講星之組”(每班季賽獲得星數(shù)累計(jì)第一)

  大賽【第二季】終極大獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  所有獲獎(jiǎng)同學(xué)均有獎(jiǎng)狀和不同級(jí)別的獎(jiǎng)品。

  學(xué)校將對(duì)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“私人訂制”,制作特別版面進(jìn)行表彰。

  所有獲得季賽表彰的同學(xué)均計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案,永久保存。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  手牽手,心連心

  二、活動(dòng)目的

  1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流,使其相互有所了解。

  2、增進(jìn)各部門(mén)間的友好關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展。

  3、增強(qiáng)各成員的'團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),更好的運(yùn)用于工作與學(xué)習(xí)中。

  4、豐富成員的課余生活,使學(xué)習(xí)與娛樂(lè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、主辦單位

  動(dòng)物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

  承辦單位:動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)養(yǎng)殖服務(wù)部

  動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

  、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月1日上午9:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  老校區(qū)操場(chǎng)

  六、活動(dòng)形式

  趣味游戲

  七、活動(dòng)對(duì)象

  養(yǎng)殖服務(wù)部與紀(jì)檢部成員

  八、活動(dòng)安排

  1、前期準(zhǔn)備:

  (1)與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人協(xié)商,共同籌劃活動(dòng)內(nèi)容。

  (2)準(zhǔn)備活動(dòng)所需器具(報(bào)紙、籃球、氣球等)。

  (3)與宣傳部聯(lián)系,制作紙質(zhì)橫幅、海報(bào)。

  (4)邀請(qǐng)團(tuán)總支老師參與。

  (5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  2、前期宣傳:

  (1)在新區(qū)張貼海報(bào)。

  (2)部門(mén)人員同朋友宣傳,有興趣同學(xué)亦可參與。

  3、活動(dòng)流程:

  (1)兩部門(mén)人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)通知場(chǎng)地。

  (2)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)規(guī)則。

  (3)活動(dòng)內(nèi)容:

  1)趣味籃球:在籃球場(chǎng)中間設(shè)置障礙物,活動(dòng)人員需從籃球場(chǎng)的一邊用掃帚運(yùn)球到另一邊,并繞過(guò)障礙物,運(yùn)到籃框后投籃,記錄活動(dòng)所需時(shí)間。

  2)三人救護(hù):三個(gè)同學(xué)一組,用繩子將三人的腳綁在一起,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  3)團(tuán)結(jié)一心:五人一組,每組六張報(bào)紙,活動(dòng)開(kāi)始前每人踩到一張報(bào)紙上,最后一個(gè)人拿一張報(bào)紙;顒(dòng)開(kāi)始后最后一個(gè)人將報(bào)紙傳給前面一個(gè)人,依次傳遞到第一個(gè)人,第一個(gè)人將報(bào)紙鋪在地上,踩著報(bào)紙前進(jìn),活動(dòng)過(guò)程中每人都不得脫離報(bào)紙前進(jìn),最后一人先到達(dá)終點(diǎn)者為贏家。

  4)瞎子摸魚(yú):每組派兩名成員,在每組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)零亂放置一些器具,活動(dòng)人員其中一人需用布蒙住雙眼;顒(dòng)開(kāi)始后另一位同學(xué)引導(dǎo)蒙住眼睛的同學(xué)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找尋器具,另一位同學(xué)只得在制定區(qū)域內(nèi)指導(dǎo),不得到同學(xué)身旁進(jìn)行引導(dǎo)。拾得最多器具的隊(duì)為勝者。

  5)紙幣游戲:將人員分為兩類(lèi):男生一組,女生一組。男生充當(dāng)一元錢(qián),女生充當(dāng)五角錢(qián)。組織人員說(shuō)一個(gè)數(shù)字(例如:五元),活動(dòng)人員則自由組合成規(guī)定錢(qián)數(shù),沒(méi)達(dá)到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。

  6)背靠背:兩個(gè)同學(xué)一組,背靠背站立,中間夾一氣球,兩同學(xué)需配合好將氣球夾破,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球破的最多者取得勝利。

  7)游戲完后計(jì)算每組總成績(jī),評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),分發(fā)獎(jiǎng)品。

  8)活動(dòng)完后交流心得,合影留戀。

  九、活動(dòng)要求

  (1)活動(dòng)人員需嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,不得投機(jī)取巧。

  (2)活動(dòng)人員需聽(tīng)從組織人員安排,使活動(dòng)有序進(jìn)行。

  (3)活動(dòng)僅為趣味游戲,不應(yīng)在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  (4)組織人員需憑著公平公正原則開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)。

  (5)組織人員需事先講清楚活動(dòng)規(guī)則,避免由于沒(méi)明白規(guī)則而導(dǎo)致活動(dòng)混亂,擾亂活動(dòng)正常進(jìn)行。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):筆記本

  二等獎(jiǎng):簽字筆

  三等獎(jiǎng):棒棒糖

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  活動(dòng)獎(jiǎng)品:20元海報(bào)、橫幅:10元

  共計(jì):30元

  十二、預(yù)計(jì)困難

  (1)活動(dòng)人員不足。(部門(mén)內(nèi)部協(xié)調(diào),與紀(jì)檢部商量,緊可能找大家都有空的時(shí)間進(jìn)行)

  (2)由于天氣原因(如:下雨)導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。(關(guān)注天氣預(yù)報(bào)后再安排活動(dòng)時(shí)間,或另外選擇活動(dòng)時(shí)間。

  (3)活動(dòng)器具借用問(wèn)題。(提早做好準(zhǔn)備,借好相關(guān)器具)

  (4)活動(dòng)人員在活動(dòng)過(guò)程中由于某些原因發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。(事先表明活動(dòng)目的,講好活動(dòng)規(guī)則,避免不必要的沖突)

活動(dòng)方案 篇4

  紅領(lǐng)巾與老人有約

  相逢是首歌

  活動(dòng)說(shuō)明:

  新學(xué)期伊始,同學(xué)們邁入了新的學(xué)年,迎來(lái)了人生中關(guān)鍵的八年級(jí)。第一次與老人們相聚,相信會(huì)有很多與以往不同的感受。作為大孩子,他們都急于向敬愛(ài)的爺爺奶奶們匯報(bào)自己的成長(zhǎng),他們也都急于虛心向老前輩們求教,關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于正在經(jīng)歷著的青春……本次活動(dòng),作為學(xué)生與老人們的第一次溝通,目的在于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉快輕松的氣氛,讓兩代人心靈相惜,為今后各種活動(dòng)的開(kāi)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、互相認(rèn)識(shí)、互相了解,讓兩代人共同度過(guò)一段愉快而難忘的時(shí)光。

  2、讓學(xué)生們對(duì)老人們目前的各方面的狀況有所了解,為今后各項(xiàng)活動(dòng)的.開(kāi)展打下基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種游戲道具。

  2、學(xué)生自制小禮品。

  3、播放音樂(lè)。

  活動(dòng)對(duì)象:

  中學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:

  謝:代表全體隊(duì)員致祝福詞。

  二、向你介紹我:

  全體隊(duì)員用一句話向老人做自我介紹(要求:生動(dòng)有趣)。老人聽(tīng)后,對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行投票選舉,印象最深的隊(duì)員名字。評(píng)比出前兩名,最為中隊(duì)的“敬老特派員”,負(fù)責(zé)今后日常與老人進(jìn)行溝通交流的聯(lián)絡(luò)員。

  老人自我介紹。請(qǐng)爺爺奶奶們向小隊(duì)員進(jìn)行自我介紹。并回答隊(duì)員們的相關(guān)問(wèn)題。

  三、小品表演!段覀兪且患摇

  四、互動(dòng)游戲:

  1、我們來(lái)結(jié)對(duì)。

  事先準(zhǔn)備的卡片,打亂順序,分成兩組,由老人和隊(duì)員分別抽簽,兩人一組。

  結(jié)對(duì)雙方為自己的小組取一個(gè)有特色的名字,如“蘋(píng)果小組”、“angel小隊(duì)”等等。今后活動(dòng)將以此名進(jìn)行。

 。病①N鼻子。

 。、擊鼓傳花。接到花的,由隊(duì)員和老人共同完成節(jié)目表演。

  五、合影,制作活動(dòng)小卡片。

  活動(dòng)總結(jié):

  本學(xué)期的第一次活動(dòng),目的是為了讓隊(duì)員和老人之間消除陌生感、加深感情。通過(guò)一些傳統(tǒng)游戲的環(huán)節(jié),隊(duì)員和老人基本互相了解,且給對(duì)方留下了很深刻的印象。結(jié)對(duì)的形式,是為了更有效地與老人開(kāi)展今后所有的敬老活動(dòng),且有益于形成良好的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓小隊(duì)之間也積極地舉行更有意義的活動(dòng)。

  本次活動(dòng)氣氛融洽、熱烈,很良好地完成了活動(dòng)目標(biāo)。希望今后的敬老活動(dòng)開(kāi)展更為順利。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  為了營(yíng)造書(shū)香校園,在學(xué)校掀起讀書(shū)熱潮,學(xué)校準(zhǔn)備在20xx年讀書(shū)節(jié)期間,在三至六年級(jí)開(kāi)展“好書(shū)推介會(huì)”。通過(guò)好書(shū)推介活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提高自我閱讀品位,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動(dòng)主題

  我有一本好書(shū)

  三、活動(dòng)對(duì)象

  三至六年級(jí)學(xué)生

  四、好書(shū)推介要求

  1. 三至六年級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備一本書(shū),認(rèn)真讀完。

  2.以班級(jí)為單位,先在班級(jí)內(nèi)舉行好書(shū)推介會(huì),每班選出2名參加學(xué)校的'好書(shū)推介會(huì)。

  3.在推薦好書(shū)時(shí)不僅可以闡述本書(shū)的故事梗概,還要有自己的心得體會(huì),鼓勵(lì)脫稿進(jìn)行推介。

  4.每人推介時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。

  五、時(shí)間、地點(diǎn)

  六、評(píng)委

  七、獎(jiǎng)次安排

  各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)若干名。

  八、攝像、主持 時(shí)間

活動(dòng)方案 篇6

  為應(yīng)對(duì)校園內(nèi)舉辦大型活動(dòng)期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、穩(wěn)定事件,做到對(duì)事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失,特制定本預(yù)案。

  一、適用范圍:

  (大型活動(dòng)申報(bào)制度)中所界定的活動(dòng)舉辦期間,出現(xiàn)以下幾種情形,應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案:

  1、活動(dòng)場(chǎng)所建筑物(含臨建)坍塌;

  2、活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi);

  3、現(xiàn)場(chǎng)秩序失控,發(fā)生擁擠、踩踏 事故;

  4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大刑事、治安案件;

  5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。

  二、工作原則:

  1、以人為本,安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。

  2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,活動(dòng)主辦方、承辦方及各職能部門(mén)根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限,分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。

  3、居安思危,預(yù)防為主。重視安全工作,增強(qiáng)憂患意識(shí),將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動(dòng)的策劃、籌備、舉辦等各個(gè)環(huán)節(jié)。

  4、快速反應(yīng),從容應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,一旦發(fā)生安全事件,要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

  三、前期工作:

  1、信息報(bào)告:

  大型活動(dòng)中發(fā)生安全事件后,要在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)報(bào)保衛(wèi)值班室,并視事件發(fā)展及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。

  2、先期處置:

  每次活動(dòng)的主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的第一安全責(zé)任人;顒(dòng)的組織者為本次活動(dòng)的安全責(zé)任人,活動(dòng)期間組織者不得離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。安全事件發(fā)生后,主辦方、承辦方以及在場(chǎng)的有關(guān)部門(mén)、人員,在上報(bào)的同時(shí),要及時(shí)、有效、果斷的開(kāi)展工作,控制事態(tài)、減少損失。

  3、應(yīng)急響應(yīng):

  學(xué)校接報(bào)后,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。

  四、應(yīng)急處置:

  在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立“應(yīng)對(duì)大型群體性活動(dòng)安全事故指揮部”:

  總指揮:安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

  副總指揮:領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)

  成員:辦公室主任、學(xué)工部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、保衛(wèi)處長(zhǎng)、后勤管理處長(zhǎng)、后勤總經(jīng)理、宣傳部長(zhǎng)、

  指揮部下設(shè)辦公室

  (一)辦公室:

  主任:辦公室主任

  具體職責(zé)是:

  1、掌握突發(fā)安全事件的全部情況,按指揮部的要求收集、匯總、上報(bào)有關(guān)情況,下達(dá)上級(jí)指示精神。

  2、統(tǒng)一調(diào)配人、財(cái)、物,負(fù)責(zé)做好處置事件的具體指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作。

  3、負(fù)責(zé)安排值班,督促檢查反饋各組工作落實(shí)情況。

  4、調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

  5、接待安排上級(jí)主管部門(mén)的.調(diào)查。

  (二)疏導(dǎo)組:

  組長(zhǎng)由學(xué)工部長(zhǎng)擔(dān)任,具體職責(zé)是:

  1、對(duì)大型活動(dòng)開(kāi)展期間可能發(fā)生的不穩(wěn)定事端提前進(jìn)行預(yù)測(cè)、評(píng)估。

  2、事件發(fā)生后,要以最快速度組織輔導(dǎo)員、班主任等有關(guān)人員即刻趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)面開(kāi)展疏導(dǎo)、化解工作,引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員有序撤離。

  (三)后勤保障及救護(hù)組:

  組長(zhǎng)由后勤總經(jīng)理?yè)?dān)任,具體職責(zé)是:

  1、活動(dòng)開(kāi)展前做好醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)地點(diǎn)、醫(yī)療器械、藥物的準(zhǔn)備工作。

  2、對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

  3、對(duì)重傷員送醫(yī)院繼續(xù)治療。

  4、保護(hù)好水、電、暖等設(shè)施,保證安全用餐、用水、供電、供暖。

  (四)供應(yīng)組:

  組長(zhǎng)由后勤處長(zhǎng)擔(dān)任,具體職責(zé)是:

  1、搞好應(yīng)對(duì)安全事件所需設(shè)備、設(shè)施物資的采購(gòu)、供應(yīng)工作。

  2、提供救助用房及相關(guān)的儀器設(shè)備。

  (五)財(cái)務(wù)組:

  組長(zhǎng)由財(cái)務(wù)處長(zhǎng)擔(dān)任,具體職責(zé)是:

  1、保障處置安全事故期間所需的資金。

  2、搞好財(cái)產(chǎn)損失的評(píng)估和統(tǒng)計(jì)。

  (六)善后處理組:

  組長(zhǎng)由工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任,具體職責(zé)是:

  1、做好受傷人員的慰問(wèn)安撫工作。

  2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。

  (七)宣傳組:

  組長(zhǎng):宣傳部長(zhǎng)

  具體職責(zé)是:

  1、掌握事件過(guò)程中張貼的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)及散發(fā)的傳單,積極把握好正確的輿論導(dǎo)向。

  2、保證廣大師生的知情權(quán),在事件的各個(gè)不同階段,及時(shí)向廣大師生通報(bào)相關(guān)情況。

  3、負(fù)責(zé)媒體采訪的接待工作。

  4、對(duì)網(wǎng)絡(luò)宣傳進(jìn)行監(jiān)控。

  (八)保衛(wèi)組:

  組長(zhǎng)由保衛(wèi)處長(zhǎng)擔(dān)任,具體職責(zé)是:

  1、維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)及周邊秩序。

  2、協(xié)助有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展搶險(xiǎn)救援工作。

  3、配合公安部門(mén)完成現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、線索調(diào)查和取證等工作。

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富學(xué)生的語(yǔ)文課外活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生在吟誦名篇的'過(guò)程中接受祖國(guó)語(yǔ)言文字的熏陶,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài),新都小學(xué)語(yǔ)文組老師將組織全體學(xué)生積極開(kāi)展本次學(xué)科周活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)誦讀比賽:

  參與人員:一至六年級(jí)全體學(xué)生

  形式:

  1.課文朗誦。各班從本冊(cè)教材中選一篇課文或片段指導(dǎo)學(xué)生朗誦,要求不配樂(lè),不編排形式,不使用道具。時(shí)間4分鐘左右。

  2.古詩(shī)朗誦。各班從本冊(cè)《中華經(jīng)典誦讀》中選一篇古詩(shī)朗誦,不配樂(lè)。時(shí)間1分鐘左右。

  3.現(xiàn)場(chǎng)抽讀,F(xiàn)場(chǎng)從本冊(cè)學(xué)過(guò)的課文中抽取課文或片段讓學(xué)生齊讀,不用任何形式。

 。ǘ⿻(shū)寫(xiě)比賽

  參與人員:一至六年級(jí)全體學(xué)生

  形式:各班在自己班內(nèi)進(jìn)行初賽,選出8名優(yōu)勝者,參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽分低中高年級(jí)三場(chǎng)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為各年級(jí)本冊(cè)教材中的一首古詩(shī)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  學(xué)科周的活動(dòng)時(shí)間為6月3日——7日。誦讀比賽利用大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,比賽順序由高年級(jí)到低年級(jí)。書(shū)寫(xiě)比賽利用愛(ài)心班時(shí)間進(jìn)行。

  四、活動(dòng)結(jié)果評(píng)比:

  1.誦讀比賽評(píng)委由趙校長(zhǎng)和11位語(yǔ)文老師擔(dān)任,分低年級(jí)組和中高年級(jí)兩個(gè)組,語(yǔ)文老師不打本班的分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)去掉一個(gè)最低分,去掉一個(gè)最高分,取平均值。低年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,高年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,屆時(shí)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2.書(shū)寫(xiě)比賽低中高年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。

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