活動方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
我國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動。風(fēng)箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽春三月，更是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
二、活動主題青春作伴，放飛三月
三、活動目的
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的`動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，深入開展我校學(xué)生課外活動，決定在3月24日舉辦“風(fēng)箏節(jié)”。
四、活動組織
總領(lǐng)事處周偉老師、車霞老師，神農(nóng)3,4班班委，伏羲1,2班班委
�。ㄒ唬┗顒釉O(shè)想
本次活動中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)箏節(jié)風(fēng)光；還要讓學(xué)生在活動中陶冶情操，學(xué)會放風(fēng)箏得技巧，充分活動身體的各個關(guān)節(jié)，從而達(dá)到健體強(qiáng)身的效果。通過放風(fēng)箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)自我意識，提高校園周末生活的樂趣。
�。ǘ┚唧w實施
1活動時間***（星期六）上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活動地點本校操場
3報名方式下發(fā)表格至各領(lǐng)事處，由各班班長登記人員名單和詳細(xì)信息
4參賽辦法及規(guī)則
1）。放風(fēng)箏注意事項
�、�，注意剪短手指甲；
�、ⅲ棚w前最好先做一下頸部肩部運(yùn)動，以防拉傷；
�、�，放飛前要熟悉放飛周邊的環(huán)境；ⅳ，放飛工具（拐子和線）可自帶；
�、ィL(fēng)箏都是未經(jīng)調(diào)試的，需放飛前自己調(diào)整；
�、�，風(fēng)箏樣式不同，比賽前請根據(jù)個人喜好自行選擇
2）。本次活動分為預(yù)賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3）、比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進(jìn)入下午復(fù)賽。
4）、比賽規(guī)則：
1.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。
2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風(fēng)箏高（相同高度則看遠(yuǎn)度）。
3.放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。
4.所放風(fēng)箏必須完整收回，否則不能獲獎
5）獎項設(shè)計：本次活動評選最佳風(fēng)箏手，優(yōu)秀協(xié)作小組等
總領(lǐng)事處值班小組
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)我校師生良好的道德生活習(xí)慣和文明健康向上的人格。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)以及文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，從而優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作能夠上一個新的臺階，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展“我看校園不文明現(xiàn)象”活動。
二、活動目的：
通過觀看關(guān)于小學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對文明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個講文明、有涵養(yǎng)的`小學(xué)生。
通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明知識，自覺踐行文明，做文明的先鋒。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行。
三、活動主題：“我看校園不文明現(xiàn)象”
活動口號：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
四、活動開展主要內(nèi)容：
1、各班學(xué)生觀察收集校園不文明現(xiàn)象，并以文字和圖片的形式呈現(xiàn)。利用各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園文明、家庭文明和社會文明等方面的知識。
2、各班組織召開“我看校園不文明現(xiàn)象”主題班會，發(fā)出“共建文明校園，從我做起”倡議書。整理出不文明現(xiàn)象書面材料，并展開大討論，讓學(xué)生提出自己的看法、想法和意見，并根據(jù)本班實際情況提出班級整改目標(biāo)和措施。
3、各班組織觀看有關(guān)不文明行為的視頻或圖片，教育學(xué)生審視自己及身邊同學(xué)的行為，并發(fā)表看法。
4、開展“校園不文明現(xiàn)象”問卷調(diào)查活動。
5、各班安排3—5名“校園記者”，及時發(fā)現(xiàn)身邊的文明典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)文明、實踐文明、展開文明和宣傳文明整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明行規(guī)宣傳教育系列實踐活動深入開展。
6、以上資料于本月底整理好交于大隊部。
活動方案 篇3
活動內(nèi)容
在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇，捉住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。
設(shè)計理念
在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的構(gòu)成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親身實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化構(gòu)成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能太高，必須符合小學(xué)生的年齡特點�！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思惟能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思惟方法，合適小學(xué)生的.知識水平和技能，具有較強(qiáng)的可操縱性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，練習(xí)動手技能，培養(yǎng)周密的邏輯思惟和正確的分析能力。
2、把握一種科學(xué)的思惟方式和獨特科學(xué)實踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實踐。
3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實踐的勇氣，意志力和耐心，增進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作精神。
活動預(yù)備
1、參加職員
活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師。
活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生。
2、學(xué)生可預(yù)備的材料
�、潘鸭瘡U舊物，變廢為寶。
紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。
�、评米匀晃�，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）。
動物類（動物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。
活動方案 篇4
20xx年是醫(yī)院建院60周年。60年來，在上級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在幾代二院人的共同努力下，醫(yī)院在規(guī)模、環(huán)境、技術(shù)、設(shè)備等方面都取得了長足發(fā)展。舉辦院慶活動，對回顧歷史、展示成果、樹立形象、凝聚人心、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，都有十分重要的意義。
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦一系列的慶祝活動，回顧醫(yī)院走過的60年歷程，充分展示醫(yī)院醫(yī)教研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得的豐碩成果，樹立醫(yī)院良好的`社會形象，增強(qiáng)職工的自豪感和使命感，凝聚力量，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展，為實現(xiàn)三級甲等醫(yī)院奮斗目標(biāo)增添動力，以實際行動迎接建黨90周年。
二、基本原則
隆重?zé)崃�、�?jié)儉務(wù)實。
三、院慶活動總體設(shè)想
擬定20xx年6月24日（星期五）為院慶日，舉辦系列慶典活動，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、醫(yī)院老領(lǐng)導(dǎo)和老職工參加。院慶日前后，醫(yī)院分別開展文體活動、書畫展、專題宣傳報道等系列活動，編輯出版60年成就畫冊、醫(yī)院文化手冊、近五年院志等，烘托院慶氛圍。
四、慶典活動內(nèi)容
1、慶典大會。
2、文化及成就展示。
3、文體活動。
4、“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會。
5、當(dāng)?shù)貓蠹垖０嫘麄麽t(yī)院。
6、醫(yī)院60年電視專題片在當(dāng)?shù)馗麟娨暸_播放
7、評選出對醫(yī)院學(xué)科發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)人物。
8、撰寫近5年院志。
9、編撰醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊。
10、全院職工照60年華誕全家福。
五、具體安排
1、慶典大會
時間：20xx年6月24日下午4：00
地點：待定
慶典大會議程：
�。�1）播放專題宣傳片。
�。�2）主持人介紹來賓。
�。�3）宣讀賀電、賀信。
(4) 院長致辭。
(5) 各級領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(6) 向建院老同志頒發(fā)“建院元老”榮譽(yù)證書，向?qū)︶t(yī)院學(xué)科發(fā)展有突出貢獻(xiàn)人物頒發(fā)“學(xué)科發(fā)展奠基人”榮譽(yù)證書，并播放他們事跡電視短片。
�。�7）建院老同志代表講話。
（8）醫(yī)院學(xué)科發(fā)展有突出貢獻(xiàn)人物代表講話。
�。�9）建院初出生者代表講話。
�。�10）為歷任醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花。
�。�11）匯報節(jié)目演出。
2、文化及成就展示
（1）醫(yī)院60年成就版面展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�2）醫(yī)院及科室文化理念懸掛展示。
由宣傳辦20xx年5月中旬前組織完成。
�。�3）醫(yī)院榮譽(yù)陳列展及院史展。
由老干部科20xx年5月中旬前組織完成。
3、文體活動
（1）歌詠比賽。
時間：20xx年7月1日。由黨委辦牽頭，黨委、工會、團(tuán)委聯(lián)合組織。
�。�2）拔河比賽。
時間：20xx年5月5日。由工會牽頭，黨委、工會、團(tuán)委聯(lián)合組織。
�。�3）職工書畫展。
時間：20xx年6月20日。由工會牽頭，黨委、工會、團(tuán)委聯(lián)合組織。
4、“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會
組織科室主任護(hù)士長及部分職工代表（100人）參觀醫(yī)院建設(shè)成就并召開“轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”座談會，闡述各科如何落實20xx年發(fā)展計劃。
時間：20xx年6月17日下午4點。
座談會要求：主任、護(hù)士長參加，并邀請部分職工代表參加。通報前五月各科工作情況。圍繞怎樣落實20xx年計劃，總結(jié)分析前段工作，提出后段措施，主任圍繞發(fā)展講項目開展，護(hù)士長圍繞發(fā)展講服務(wù)提升。
參觀醫(yī)院建設(shè)成就活動路線：1號住院樓改造病房—重癥監(jiān)護(hù)室—2號住院樓病房—透析室—CCU—5號住院樓病房—放療科，由專人解說。
該項活動由工會組織落實。
5、山西健康報、晉中日報、太谷報專版宣傳醫(yī)院
由宣傳辦于20xx年5月底前完成。
6、醫(yī)院60年電視專題片在晉中電視臺、太谷和南同蒲沿線各地電視臺播放
由宣傳辦20xx年5月底前組織完成。
7、評選出對醫(yī)院學(xué)科發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)人物
由工會于20xx年4月底前完成。
8、撰寫近5年院志
由院辦20xx年5月初前組織完成。
9、編撰醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊
由工會20xx年5月中旬前組織完成，制作1500冊。
10、全院職工照60年華誕全家福
由宣傳辦20xx年4月上旬組織完成。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證院慶籌備工作的順利進(jìn)行，決定成立晉中二院60周年院慶活動領(lǐng)導(dǎo)組，組長由院長擔(dān)任，其他院領(lǐng)導(dǎo)為成員，全面負(fù)責(zé)慶祝活動的組織工作。具體分工如下：
1、宣傳組
組長：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)院慶活動的內(nèi)外宣傳及宣傳資料的制作工作，負(fù)責(zé)與各新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)對醫(yī)院各方面成就和院慶活動的宣傳。收集書畫及院史文物作品，布置展場，確定建院老職工和學(xué)科建設(shè)突出貢獻(xiàn)人物，收集他們風(fēng)采素材，并制作電視短片，設(shè)計制作院慶紀(jì)念品、禮品袋等。
（1）制作醫(yī)院60年院慶電視專題片。
�。�2）編撰發(fā)行醫(yī)院文化手冊和醫(yī)院60年成就畫冊。
�。�3）院內(nèi)外宣傳版面制作。
�。�4）負(fù)責(zé)建院老職工和學(xué)科建設(shè)人物電視片制作。
�。�5）醫(yī)院榮譽(yù)陳列展及院史展。
�。�6）組織做好院慶前及院慶期間內(nèi)外宣傳報道工作。
�。�7）負(fù)責(zé)職工書畫展覽。
�。�8）設(shè)計制作院慶紀(jì)念品、禮品袋。
�。�9）完成院慶活動領(lǐng)導(dǎo)組交辦的其它工作任務(wù)。
2、會務(wù)組
組長：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)院慶活動的會務(wù)安排和組織協(xié)調(diào)。
（1）擬定慶祝大會程序。
（2）撰寫上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
�。�3）擬定慶典大會領(lǐng)導(dǎo)座位、觀眾座位安排方案。
（4）擺放慶典大會主席臺座位牌。
（5）協(xié)調(diào)布置慶典大會的背景、聲光電音響等。
（6）組織、編排、審定文藝節(jié)目演出。
（6）完成院慶活動領(lǐng)導(dǎo)組交辦的其它工作任務(wù)。
3、聯(lián)絡(luò)接待組
組長：
成員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位、社會各界人士的聯(lián)絡(luò)、邀請、接待工作。
�。�1）邀請題詞、發(fā)賀電。
�。�2）邀請領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位和建院老職工參加慶典。
�。�3）發(fā)放院慶活動邀請函。
�。�4）聯(lián)系社會捐贈。
（5）做好來賓的餐飲、住宿、交通安排。
活動方案 篇5
小豬變形記活動目標(biāo)：
1.通過看看、說說、做做，感受小豬的奇異想象，嘗試用自己的方式表現(xiàn)動物的主要特征。
2.大膽表達(dá)自己的想法，體驗與同伴合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：PPT、百寶箱（各個裝扮動物的操作材料）
活動過程：
一、談話激趣1.引出小豬：看看是誰來啦，這是一只怎么樣的小豬呢？（可愛的、胖嘟嘟的……）小結(jié)：這只小豬可有趣啦，它有好多有意思的想法，我們看看吧。
2.故事的名字是什么呀，認(rèn)識嗎？（出示《小豬變形記》封面）小結(jié)：對了，故事的名字是《小豬變形記》，小豬它會變成什么呢，我們跟著小豬一起去瞧瞧吧。
二、看看講講1.變成長頸鹿（重點：長長的腿）一天小豬覺得很無聊，他想總該有些什么好玩的事情吧，于是他就跑出去找了。他跑到樹下，看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子，哇，它好羨慕長頸鹿呢！他想：長頸鹿真厲害。
重點提問：
1）他為什么羨慕長頸鹿呢？（孩子們一邊說，教師一邊用放大鏡放大長頸鹿局部特征，幫助孩子觀察）小結(jié)：長頸鹿有長長的脖子，長長的腿，身上的花紋是斑斑點點的，你們看的真仔細(xì)。
小豬眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，它想：如果我變成長頸鹿就好啦。
2）他做了什么好玩的事呀？
師：小豬把細(xì)細(xì)長長的高蹺當(dāng)作腿，踩著高蹺就長高了，就變成長頸鹿了，真有趣呀！
3）踩著高蹺走路是什么感覺呀？我們也來學(xué)學(xué)吧。（強(qiáng)調(diào)"搖搖晃晃"，集體模仿?lián)u搖晃晃的動作）小結(jié)：小豬真的覺得自己變成了長頸鹿了呢。它想，做長頸鹿真快樂！
2.變成斑馬（重點：黑白相間的條形花紋）小豬踩著高蹺繼續(xù)往前走，走著走著，他看到斑馬在草地上奔跑，哇，他好羨慕斑馬呀！它想：斑馬真厲害。忽然它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又有主意了。
重點提問：
1）它有什么主意了？（變斑馬）2）斑馬有什么與眾不同的地方呢？（比較長頸鹿和斑馬身上花紋的不同。）小結(jié)：長頸鹿身上的花紋是一塊一塊斑斑點點的，斑馬身上的花紋是一條一條黑白相間的。原來不同動物身上的花紋各不相同。
3）你們覺得小豬它會怎么變斑馬呀？和朋友說說看。
小結(jié)：小豬用了你們的好方法，在身上畫上了顏料，穿上了一件一條一條黑白相間的服裝。瞧，小豬真的覺得自己變成了斑馬了呢。它想，做斑馬真有趣！
3.變成大象（重點：長鼻子）裝扮成斑馬的小豬又蹦蹦跳跳向前走了，這回路上他遇到了大象。
重點提問：
1）聽，猜猜發(fā)生了什么事情？（播放噴水聲）原來大象用長鼻子把小豬身上的斑馬花紋都沖走了。
小豬看著大象，它想：大象真厲害呀。
2）大象怎么厲害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壯壯的.四肢）看著這么厲害的大象，小豬又有了新的主意。
3）是什么主意�。浚ㄗ兇笙螅⿲α�，我們看看小豬是怎么變大象的。
小結(jié)：小豬用水管做大象的鼻子，用樹葉做大象的耳朵。瞧！小豬真的覺得自己變成了大象呢，它想：做大象真神氣！
4.變成袋鼠1）你們猜小豬還會變成其他動物嗎？我們來猜一猜。
一動物長得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你們給小豬想想辦法，怎么裝扮成袋鼠呀？
3）小豬究竟怎么裝扮的呢，我先不告訴你們。我們小豬裝扮了長頸鹿、斑馬、大象，還有袋鼠，這些動物朋友里你們想裝扮成誰呀？
三、動物展示秀
1.教室里放著好多的百寶箱，里面有好多寶貝都能夠幫助我們裝扮動物的，我們也來學(xué)一學(xué)小豬，裝扮自己吧。我們先去看看百寶箱里藏著什么？（介紹材料）
2.Animal Fashion Show （聽音樂精選表演展示）可愛的動物朋友，快來聽音樂表演一下吧。
3.我們剛才也學(xué)了小豬把自己裝扮成了各種各樣的動物，徐老師把這本書也帶來了，小豬是怎么裝扮袋鼠的，秘密就藏在這本哦，我們回教室去看看吧。
活動方案 篇6
根據(jù)《全國文明城市測評體系》實地測評中“無障礙設(shè)施”的要求，現(xiàn)制定我區(qū)落實“無障礙設(shè)施”實地測評有關(guān)責(zé)任工作的實施方案如下：
一、關(guān)于“各類公共建筑以及新建住宅設(shè)有無障礙設(shè)施”
1．明確無障礙設(shè)施的建設(shè)范圍和標(biāo)準(zhǔn)
按照住建部制定的《無障礙設(shè)計規(guī)范》確定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
根據(jù)國務(wù)院《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十二條規(guī)定“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先推進(jìn)下列機(jī)構(gòu)、場所的`無障礙設(shè)施改造：
�。ㄒ唬┨厥饨逃�、康復(fù)、社會福利等機(jī)構(gòu)；
�。ǘ﹪覚C(jī)關(guān)的公共服務(wù)場所；
�。ㄈ┪幕�、體育、醫(yī)療衛(wèi)生等單位的公共服務(wù)場所；
�。ㄋ模┙煌ㄟ\(yùn)輸、金融、郵政、商業(yè)、旅游等公共服務(wù)場所�！币约俺鞘械闹饕缆�、主要商業(yè)區(qū)和大型居住區(qū)的人行天橋和人行地下通道；城市的大中型公共場所的公共停車場和大型居住區(qū)的停車場；公共廁所；街道、社區(qū)的辦事大廳等公共服務(wù)設(shè)施。
2．明確責(zé)任
各街道、區(qū)直各有關(guān)部門要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。具體分工見附表（一）。
同時，根據(jù)《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十一條規(guī)定“無障礙設(shè)施改造由所有權(quán)人或者管理人負(fù)責(zé)。”各街道、區(qū)直各有關(guān)部門要督促整改落實到位。
3．明確時間節(jié)點
根據(jù)文件精神，為實現(xiàn)市委提出的“創(chuàng)城決戰(zhàn)、圓夢”目標(biāo)，各街道、區(qū)直各有關(guān)部門務(wù)必在10月31日前全面落實到位。
二、關(guān)于“無障礙設(shè)施的管理、使用情況良好”
根據(jù)《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第十七條規(guī)定：“無障礙設(shè)施的所有權(quán)人和管理人，應(yīng)當(dāng)對無障礙設(shè)施進(jìn)行保護(hù)，有損毀或者故障及時進(jìn)行維修，確保無障礙設(shè)施正常使用”。
各街道、區(qū)直各有關(guān)部門要開展檢查，并督促整改落實。
無障礙設(shè)施實地測評落實
活動方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想：
本次活動以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過本次活動讓每一個學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，給每一個學(xué)生營造一個展示自己的舞臺，張揚(yáng)利群學(xué)子的個性，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。同時營造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境，讓每一位學(xué)生都得到數(shù)學(xué)氛圍的熏陶。同時，借活動營造學(xué)校的.數(shù)學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。
二、 活動主題：
與快樂數(shù)學(xué)同行 讓智慧伴我成長
三、活動對象：四五六年級學(xué)生
四、活動時間：20xx年5月20日
五、活動內(nèi)容：高年級應(yīng)用題比賽。
六、活動安排：
(1)各年級組根據(jù)自己的教學(xué)時間進(jìn)行。
(2)由各年級老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評分。
(3)卷面題量根據(jù)各年級組情況，比正常題量稍大，鼓勵做得又快又好。
七、頒獎
評出各年級第一、第二、第三名。