實用的活動方案7篇（精品）

　　為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、根據(jù)家長的困惑，指導(dǎo)家長培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力。

　　2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學(xué)校共同參與素質(zhì)教育的意識，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。

　　3、在活動中增進家校之間的溝通和交流，形成良好教育合力。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月17日

　　三、活動準備：

　　PPT、問卷調(diào)查、錄像、家長培養(yǎng)行動方案資料

　　四、活動過程：

　　(一)引出問題

　　1、我們的孩子在紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會聽到家長們在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。

　　播放錄像

　　1：家長在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的困惑。（采訪家長）

　　2、兩年級的老師剛剛教完一年級，他們肯定會有很多心得體會，讓我們走近他們。

　　播放錄像

　　2：（二年級老師簡單介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及對一年級的家長建議應(yīng)該有那些學(xué)習(xí)好習(xí)慣）

　　(二)教師小結(jié)，提出本節(jié)課討論話題

　　今天，我們就合理安排學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習(xí)慣；讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣展開討論。（PPT出示）

　　(三)好習(xí)慣經(jīng)驗分享

　�。�1）合理安排學(xué)習(xí)時間（家長介紹經(jīng)驗，穿插相關(guān)小游戲）

　　小游戲規(guī)則：請幾位家長上臺，在規(guī)定的時間里，在一個器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。

　　目的.：通過游戲環(huán)節(jié)，讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理，有效的安排時間，利用時間，提高有效性。

　�。�2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習(xí)慣

　�。▽W(xué)生家長：經(jīng)驗分享+好書推薦）

　　（3）讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　�。ㄓ啥�年級老師或家長來談?wù)劊?/p>

　�。�每個主題交流過程中穿插家長互動，家長可以談自己的體會或者疑惑，互相答疑，教師最后點評。）

　�。ㄋ模┤珗龌�動

　　通過前面的交流，請家長談?wù)勀愕氖斋@、體會。（也可談?wù)劵厝ズ鬁蕚淙绾螌嵤┡囵B(yǎng)。）

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持安全第一，預(yù)防為主方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動目的：

　　20xx年3月28日是第二十二個全國中小學(xué)生安全教育日，為開展好安全教育日主題教育活動，學(xué)校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月28日4月4日

　　四、活動主題：強化安全意識，提高避險能力

　　五、活動安排：

　　(一)組織動員

　　3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話;

　　(二)全體動員

　　全體教師利用周二(3月29日)班會課時間，組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)，通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的.自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

　　(三)圍繞主題開展活動

　　1、3月28日開始，在學(xué)校張貼標語。號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

　　2、班主任利用晨會時間，對學(xué)生進行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及避險能力等教育。

　　3、本周各班出一期以宣傳安全知識為主要內(nèi)容的墻報( 4月1日 周五評比)。

　　4、學(xué)校利用廣播站進行安全知識、避險知識宣傳。

　　5、組織開展一次疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，在3月28日當(dāng)天組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)，通過演練活動使全校學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

　　6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。學(xué)校要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。

　　7、由總務(wù)處組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　六、活動要求：

　　1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報板報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

活動方案 篇3

　　一：活動時間

　　x月x日-x月xx日

　　二：活動主題

　　在一個叫好想你的地方好想你

　　三：活動門店

　　全國指定專賣店

　　四、參與人群

　　好想你官方微博或微信粉絲

　　五、活動細則

　　1、在活動區(qū)域任一家門店，拍攝好想你門頭或與門店合影，將照片發(fā)到微信，并@五個好友與xx官方微信，同時寫上對心愛的人的一句祝福語，就有機會獲取門店提供的精美禮品一份;

　　(祝福語格式范例：親愛的老婆，我在一個叫好想你的地方好想你，我愛你，你是我永遠的情人。我在xx市xx路)

　　2.所拍攝照片要體現(xiàn)一定的美感;

　　3.祝福語文字中須體現(xiàn)本次活動主題“在一個叫好想你的地方好想你”，以及所在城市、好想你專賣店大概位置;

　　4.轉(zhuǎn)發(fā)成功后憑手機顯示微博、微信分享即可進店領(lǐng)取禮品一份。

　　xx微信公眾賬號——

　　xx

　　微信方式參與好想你七夕節(jié)活動流程：

　　微信朋友圈— 拍照— 確認(保存) — @提醒誰看(可見范圍公開) — 點擊添加按鈕— 選擇五個以上好友— 點擊完成按鈕— 點擊發(fā)送按鈕— 完成照片分享。

　　大膽愛!微信曬出來——微信七夕論壇活動

　　七夕，愛戀的季節(jié)，還把你的愛深埋在心底?no!這不是年輕們應(yīng)該做的事!

　　這個七夕，微信三重活動來報道，不管是你的.簡單愛、華麗愛還是調(diào)皮愛，微信邀你一起，在對話里，在群聊里，在朋友圈里，大膽曬出來!曬出你的愛，還有微信特制耳機等著你來拿!

　　大膽愛!微信曬出來!

　　商場七夕活動方案3

　　【活動時間】

　　20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

　　【活動獎品】

　　一等獎 1 名：微信耳機1副+500q幣

　　二等獎 3 名：微信耳機1副+300q幣

　　三等獎 50 名： 微信耳機1副

　　【活動方式】

　　1.下載微信客戶端，注冊并登陸，通過微信客戶端相應(yīng)截圖參與以下其中一項活動。

　　(1)簡單愛!微信曬出來

　　活動期間，論壇用戶用微信同戀人、愛人、親朋發(fā)送文字、圖片、表情等傳達節(jié)日祝福，并截圖參與回帖

　　(2)華麗愛!微信曬出來

　　活動期間，參與活動的會員將自己最想訴說的心里話寫在紙上，放在胸前，拍攝并曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖

　　(3)調(diào)皮愛!微信曬出來

　　同微信好友或者在微群里用“諸葛孔明體”或者“甄嬛體”來描述和七夕相關(guān)的事物、講述七夕故事并將文字截圖參與回帖

　　2.依照以上3點具體要求任意選擇一種進行截圖并回帖參與活動。

　　3.活動預(yù)埋幸運樓層壓縮包，活動結(jié)束后公布壓縮包密碼，依照壓縮包內(nèi)樓層進行評獎。

　　【評獎規(guī)則】

　　1. 大獎需要貢獻值

　　2. 每個id不能超過50回復(fù)

　　3. 回復(fù)可以編輯，編輯時間不得晚于活動結(jié)束時間。

　　4. 每頁連樓數(shù)量≤3樓，總貼最多不超過4層。

　　5. 每個獨立ip下只能有一個id參與。

　　6. 復(fù)制、篡改他人內(nèi)容，直接取消評獎資格

　　7. 中獎樓層內(nèi)容若不符合評獎規(guī)則，獎項順延至下個回復(fù)內(nèi)容有效的樓層。

　　8. 本次活動最終解釋權(quán)歸xx網(wǎng)與微信所有

活動方案 篇4

　　各系學(xué)工辦、各學(xué)生班級：

　　為了貫徹落實省教育廳蘇教學(xué)函﹝20xx﹞2號精神，切實加強心理健康教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)身心健康知識，掌握一定的心理調(diào)適技巧，營造健康和諧的校園氛圍，大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：生命之美，你我共繪

　　二、活動時間：月--6月

　　三、活動宗旨：和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

　　四、整體安排:

　　1．宣傳發(fā)動階段（月-4月）

　　2．活動開展階段（4月-月）

　�。�評選表彰階段（6月）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1．開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

　　2．“2我愛我”系列活動

　�。�1）“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

　�。�2）“從心開始，悅納自己”成長故事分享會

　　（）“心靈相約”心理讀書會

　�。�4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

　�。ǎ�“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

　�。�“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動

　�。�1）“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

　　（2）星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

　�。ǎ�“全國助殘日”大型公益活動

　　4．“活力春日心理拓展嘉年華”活動

　　5．團體輔導(dǎo)心理主題班會大賽

　　6．心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

　　7．“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

　　8．開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺賬評比活動

　　9．第二十期《心晴》雜志出版

　　10．“心影空間”心理電影展播活動

　　11．“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動

　　六、活動對象：

　　徐海學(xué)院全體學(xué)生

　　七、相關(guān)要求及說明：

　　1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認真落實，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確保活動的.普及性、針對性和實效性。

　　2、各項活動的具體實施方案和安排將陸續(xù)公布，請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。

活動方案 篇5

　　商標作為一種商品的特定代言人，代表著商家的信譽，品牌的形象。商標對幼兒來說是一種有趣且神秘的東西，雖然生活中無處不在，但大部分小朋友對其知之甚少。為了培養(yǎng)幼兒從小關(guān)注社會、熱愛家鄉(xiāng)的情感，也為了讓幼兒了解我們家鄉(xiāng)的產(chǎn)品，因此設(shè)計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、幼兒初步了解商標的含義及主要作用，認識幾種常見自標。

　　2、學(xué)會用分類的方法來區(qū)分產(chǎn)品，培養(yǎng)幼兒的綜合能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒設(shè)計一些商標圖案，發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng)造力。

　　4、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準備：

　　1、教室布置成"小小超市"，擺放著各類商品的包裝袋。

　　2、畫有各種常見商標的投影片。

　　3、設(shè)計商標時所需的空瓶罐、包裝袋以及紙、水彩筆等。

　　活動過程：

　　1、幼兒參觀"小小超市"，初步感知商品及商標。教師："小朋友們好，'小小超市'開業(yè)了!我們一起去參觀，好嗎?"

　　幼兒聽音樂進"小小超市"參觀，教師引導(dǎo)幼兒觀察，這是什么?上面有什么圖案等?

　　2．引導(dǎo)幼兒認識什么是商標，了解商標的含義。

　　(1)提問，激起幼兒對商品分類的興趣。

　�、�"你們在'小小超市'里看到了哪些商品?"

　�、�"那么多的`商品亂放在一起，有什么感覺?讓我們一起來將它們分類吧!"(讓幼兒按食品、文具等類別進行整理歸類)

　　(2)幼兒學(xué)習(xí)用分類的方法區(qū)分產(chǎn)品，認識什么是商標。

　　①引導(dǎo)幼兒觀察商品的商標，了解商標的含義和用處。

　　"小朋友想一想，這些旺旺雪餅、旺旺小饅頭、旺旺仙貝……它都有一個共同的名字叫什么?"(旺旺)

　　教師指出"旺旺"就是這些產(chǎn)品的商標，告訴幼兒：商標是商品一種標志，就像我們小朋友都有自己的名字一樣。

　　"為什么要給商品設(shè)計商標，它有什么用處呢?"(引導(dǎo)幼兒得知商標可以區(qū)分這些商品是哪個廠家生產(chǎn)的，大家可以根據(jù)喜好擇適合的商品。)

　�、诔鍪酒┩�旺"商標，請幼兒感知它的圖案："你們看看，旺旺商是一個什么圖案?"并請幼兒找出"旺旺"商標在包裝袋中的位置。

　�、塾變悍诸�。

　　教師："我們可以將所有標有'旺旺'商標的商品放在一個柜臺，取名為'旺旺專柜'。"師生一起將"旺旺"系列食品放在同一柜臺上，并插上"旺旺"標志表示"旺旺專柜"。

　　請幼兒按商標將商品分類："你們還知道什么商標?會按不同商標，將'小小超市'的商品再次清楚的分類嗎?"

　　幼兒合作，將商品歸類分為"和路雪"、"西瓜太郎"等專柜，并貼上商標作為標志。

　�、苷堄變簠⒂^井井有條的"小小超市"，并向幼兒將商品分類的原因：它是什么商標、什么圖案等，引導(dǎo)幼兒進一步了解商標自身含義及基本用途。

　　3、引導(dǎo)幼兒認識靖江的名牌商標，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教師："小朋友已經(jīng)認識了這么多商標，但這些產(chǎn)品都是外地廠家生產(chǎn)的，誰知道我們靖江有哪些有名的商標呢?"

　　幼兒自由回答，教師總結(jié)，引導(dǎo)幼兒知道雙魚、三兔、光芒等商標及其生產(chǎn)廠家。

　　出示相關(guān)商品，和小朋友一起為"小小超市"設(shè)立"雙魚"、"三兔"、"光芒"專柜并總結(jié)："你們看，我們靖江的名牌還不少呢!我們小朋友可要努力學(xué)習(xí)，長大為靖江創(chuàng)出更多的名牌產(chǎn)品!"

　　4、請幼兒自由說說還知道哪些商標，培養(yǎng)幼兒的擴散性思維。

　　教師："除了在'小小超市'看到的商標外，在平時的生活中，你們還聽說過、看到過哪些商標呢?你家里有哪些商標的商品?"

　　幼兒自由回答，教師出示畫有各種商標的投影，增長幼兒對各種常見商標的認識。

　　5、讓幼兒簡要了解防偽商標的特點及其用途。

　　教師出示一枚防偽商標，提問："這和我們平時看到的商標有何不同?這叫什么商標呢?你在哪些地方看到過防偽商標?"

　　引導(dǎo)幼兒知道防偽商標是用先進的激光技術(shù)設(shè)計出來的，以防止別人冒用商標，出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品。所以，小朋友在選擇商品時要注意商標及有無防偽標志，謹防買到冒牌產(chǎn)品。

　　6、幼兒操作，設(shè)計商標。

　　教師出示各種空瓶罐、包裝袋："超市的倉庫里還有很多產(chǎn)品沒有商標，想請小朋友動手幫它們設(shè)計出各種好看的商標，你們可以嗎?"

　　幼兒自由挑選所要設(shè)計商標的產(chǎn)品，教師告訴幼兒商標要設(shè)計得新穎、好看，才能吸引顧客，要求幼兒發(fā)揮想像，設(shè)計出簡單而與眾不同的商標。

　　設(shè)計好后，請幼兒說說，你是為哪種產(chǎn)品設(shè)計的什么商標，然后帶領(lǐng)幼兒參觀，享受成功后的喜悅，并為這些產(chǎn)品成立"娃娃專柜"。

　　活動延伸：

　　游戲"小小超市"。

　　幼兒自由選擇營業(yè)員、顧客等角色玩游戲，顧客去購買自己喜歡的商品，井說說買的是什么商標的哪種產(chǎn)品?讓幼兒在交往中進一步增進對各種商標的認識。

　　課題評價：

　　一、效果分析

　　教師能注重將日常生活知識和愛家鄉(xiāng)教育有機地滲透在活動中；利用幼兒熟悉的旺旺商標及恰當(dāng)?shù)谋葦M來將商標含義滲透給幼兒，易于幼兒接受和理解；活動中始終讓幼兒參與游戲動手操作，從而逐漸掌握和鞏固商標的有關(guān)知識，效果較好。

　　二、專家點評

　　1、本次活動設(shè)計最大的特點是老師給幼兒營造了一個輕松、諧的游戲氛圍。從開始參觀超市，第一次為商品分類。到講解商標含義和作用為商品二次分類，為超市設(shè)立各種專柜和靖江名產(chǎn)品，以及設(shè)計新的商標，最后玩角色游戲等，充分尊重幼兒意思，讓幼兒成為主角，有利于提高幼兒參與活動的興趣，增強幼兒信心和綜合能力。

　　2、整個活動的設(shè)計，貼近幼兒生活，符合幼兒的認知特點。

　　幼兒的主動性、創(chuàng)造性在活動中潛移默化地得到培養(yǎng)和提高，較好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育精神。

　　3、本次活動將幼兒與社會緊密結(jié)合起來，讓幼兒學(xué)習(xí)社會，適應(yīng)社會，做社會的自然小主人。幼兒能積極投以良好情緒參與活動，較好地完成了活動預(yù)期目標。

　　三、反思與討論

　　你善于捕捉兒童周圍生活的信息嗎?你善于觀察思考，會主動替換陳舊的教育內(nèi)容嗎?

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　１、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　�。�、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 ３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準備：

　�。薄⑦x擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　�。�、讓幼兒知道參觀的.要求，想好自己要了解的問題。

　�。�、幼兒每組帶一個塑料帶。

　�。�、照相機一臺。

　　5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。（應(yīng)該注意的安全事項，交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。 ）

　　二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　1、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？ 水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　2、做一做（分組進行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》 。

　　3、說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案 篇7

　　蕪湖市39中九（3）班活動“學(xué)會感恩，回報社會”主題活動方案

　　班主任：姚群 20xx.11.17

　　一、活動目的及意義:

　　通過舞蹈的的表演，讓學(xué)生了解感恩的'心故事的背景，讓學(xué)生們向小女孩學(xué)習(xí)，能擁有一顆感恩的心。

　　二、活動主題:

　　以舞蹈的形式詮釋《感恩的心》

　　三、活動內(nèi)容：

　　《感恩的心》舞蹈。

　　四：準備時間：

　　周一至周五的下午放學(xué)后的40分鐘。

　　五、主辦單位:

　　蕪湖市39中政教處

　　六、活動時間:

　　20xx年11月17日晨會時間

　　七、活動地點:

　　三十九中操場

　　八、活動流程：

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2、學(xué)生升國旗

　　3、學(xué)生舞臺表演

　　4、班主任點評

　　5、校領(lǐng)導(dǎo)講話