活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動(dòng)過程的安全。
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：11月份
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。
2、科技健身活動(dòng)
時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)
11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌z操場(chǎng)
11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重z圖書室
3、科學(xué)幻想畫
全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)�？萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。
4、電腦制作活動(dòng)：
時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫z微機(jī)室
11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入z微機(jī)室
11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機(jī)室
5、微博英語
學(xué)校組成微博英語指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。
6、學(xué)生博客評(píng)比
具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。
八、活動(dòng)規(guī)則：
�。ㄒ唬┘堬w機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的`飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
�。ǘ╋w牌
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
�。ㄈ┘垬虺兄馗�(jìng)賽規(guī)則：
用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。
制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動(dòng)要求
1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：
�。�1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
�。�2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績(jī)?cè)u(píng)比
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。
�。ㄋ模┛茖W(xué)幻想畫
1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。
2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。
3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題，在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
�。ㄎ澹╇娔X制作活動(dòng)
1、電腦繪畫：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。
3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。
活動(dòng)方案 篇2
一、前言
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情，對(duì)生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”，本次晚會(huì)將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場(chǎng)。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)時(shí)間：5月1
五、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動(dòng)游戲。
六、活動(dòng)表演：全校學(xué)生演員
七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生
八、主辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
九、協(xié)辦單位：
（贊助商）
十、節(jié)目來源：各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。
十一、工作流程：
�。ㄒ唬⿻�(huì)前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報(bào)、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個(gè)節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對(duì)晚會(huì)全程進(jìn)行采訪。
6、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門開會(huì)，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。依據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（ 2男2女）作為活動(dòng)的主持人。
8、購(gòu)買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請(qǐng)贊助商贊助。
晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（3月10日到4月1日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會(huì)會(huì)成員協(xié)助商家宣傳） 負(fù)責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負(fù)責(zé)人：
晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（4月1日-4月20日）：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會(huì)場(chǎng)布置：組織部負(fù)責(zé)。
4、物品購(gòu)買確定：由 負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（4月26日-4月29日）：
本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。
1、晚會(huì)全過程確定及彩排：由xx負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確定：由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
4、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：
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1、文藝晚會(huì)結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會(huì)安排好工作崗位），所有的到場(chǎng)學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評(píng)委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會(huì)所有成員留下，清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。
4、各部部長(zhǎng)組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)（可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。
十二、晚會(huì)當(dāng)天基本流程：
時(shí)間：5月1日晚19： 00
內(nèi)容：xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)“迎五一慶五四”晚會(huì)
活動(dòng)用時(shí)：2-3小時(shí)左右
布置會(huì)場(chǎng)時(shí)間：5月1日下午
后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間：1日15：30之前
18：00觀眾由院學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場(chǎng)
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案：
1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)。
人員意外受傷應(yīng)急方案：
1、如果在晚會(huì)過程中，發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行；在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。 秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會(huì)過程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會(huì)成員維持（注意好禮貌問題）。
十四、效果分析；
“五一”勞動(dòng)節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。
可行性分析
1、本次活動(dòng)是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會(huì)的'基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí)，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。
4、本次晚會(huì)學(xué)院非常重視，有以往晚會(huì)成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動(dòng)的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動(dòng)的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會(huì)培養(yǎng)人才。
活動(dòng)方案 篇3
一、晚會(huì)主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思�！拔逍Ｂ�(lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會(huì)，推崇陽朔外語特色，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。
二、 組織： xxxx學(xué)校 xxx外國(guó)語學(xué)校
三、 時(shí)間：20xx年12月24 日20：30入場(chǎng)
晚會(huì)時(shí)間為21：00 —— 25日00：00
其中23：30----25日00：00分為狂歡時(shí)間
四、 主持人及節(jié)目抽簽：于12月17日晚上7：00在xxx外國(guó)語學(xué)校選拔 各 校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評(píng)委各校各出一人，請(qǐng)于 12月17日晚上6：50到場(chǎng)抽簽
五、 開場(chǎng)臺(tái)詞 (由主持人共同完成)
六、 地點(diǎn)： xxxx
七、 背景布置和音響由xxx外國(guó)語學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺(tái)制作商
八、 晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：歐文書院負(fù)責(zé)
1.啤酒2打、礦泉水4件
2.抽獎(jiǎng)箱(紅色，要求大方)
3.入場(chǎng)劵：1000份(設(shè)計(jì)要求：突出圣誕主題)
4.抽獎(jiǎng)小禮品(帽子等)
九、藝術(shù)拍照 藝術(shù)攝影：專業(yè)制作，刻成碟 歐美達(dá)負(fù)責(zé)
十、晚會(huì)節(jié)目安排：
1、開場(chǎng)熱舞 表演者：邀請(qǐng)文工團(tuán)或者xxx學(xué)校舞蹈隊(duì)
2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白
3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞----校長(zhǎng)代表及校長(zhǎng)發(fā)言
4、主持人介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節(jié)目：待定
備注：節(jié)目中各校負(fù)責(zé)自校的節(jié)目，并提前2個(gè)節(jié)目催場(chǎng)并簽到
6、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：(頒獎(jiǎng)小組：五校各選兩位評(píng)委) 頒獎(jiǎng)小姐(明智負(fù)責(zé)及培訓(xùn)，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎(jiǎng)6名，并準(zhǔn)備禮儀服裝。)
備注：
1. 24日晚上頒獎(jiǎng)只頒發(fā)獎(jiǎng)金牌，獎(jiǎng)金12月25日到卓悅負(fù)責(zé)人處領(lǐng)
2.獎(jiǎng)金牌由明智負(fù)責(zé) 要求：紅色底，大方
7、評(píng)選：一等獎(jiǎng)： 一名 500元獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)： 兩名 200元獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng)： 三名 100元獎(jiǎng)金 共計(jì)：1200元獎(jiǎng)金
8、服裝費(fèi)：
a.主持人50*6=300元 歐美達(dá)負(fù)責(zé)
b.演員各校自己準(zhǔn)備
9、從各校選拔5個(gè)精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務(wù)必在12月10前通知王瑩處，由其他學(xué)校準(zhǔn)備參加。
10、 等待平安夜鐘聲的敲響 (若時(shí)間間隔過久可安排歌曲或者游戲)
11、迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng) 道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的`紙條(主持人視晚會(huì)具體情況而定，約定4個(gè)游戲)
12、 難忘瞬間——評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影 專業(yè)攝影師負(fù)責(zé) 卓悅負(fù)責(zé)邀請(qǐng)
13、晚會(huì)結(jié)束 大合唱《難忘今宵》 (各校提前準(zhǔn)備好，學(xué)會(huì)歌曲，記得歌詞)
十二： xx學(xué)校和xxx負(fù)責(zé)收拾物品并整理場(chǎng)地。xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和搬評(píng)委席的桌椅，xxx負(fù)責(zé)桌布。
十三： xxx負(fù)責(zé)清潔打掃場(chǎng)。
十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)(xxx負(fù)責(zé)邀請(qǐng))。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍，迎接20xx年“2全國(guó)大學(xué)心理健康日”的到，決定在全校開展心理健康教育系列活動(dòng)。通過活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重，信任、友愛、寬容的`態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗(yàn)自身存在的價(jià)值，只有愛自己才能更好地關(guān)愛他人，提高自信心和珍愛生命。
二、活動(dòng)主題：
用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx7-20xx27
四、活動(dòng)對(duì)象：
我校非畢業(yè)班學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
�。ㄒ唬⿷覓鞕M幅標(biāo)語。
在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條：
1、月2日是全國(guó)大學(xué)心理健康日；
2、用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。
�。ǘ┛鲂麄靼鍒�(bào)。
1、各班刊出一期以“2全國(guó)大學(xué)心理健康日”為內(nèi)容的宣傳板報(bào)，由校學(xué)生會(huì)心理部組織各系心理部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入評(píng)選先進(jìn)班集體的條；
2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱（xx）。
�。ㄈ┯^看心理影片。
1、各班在月24日組織觀看心理教育電影《放牛班的春天》（多媒體平臺(tái)請(qǐng)班主任協(xié)助，提前申請(qǐng)）；
2、組織同學(xué)寫觀后感并在班內(nèi)刊出，拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的觀后感的電子版交系心理部；
、各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。
�。ㄋ模┡e行第二屆“心語傳遞”作品比賽。
1、參賽報(bào)名：
月7日在心理委員處報(bào)名，各系心理部長(zhǎng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。
2、作品要求：
1）內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主；
2）作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎，不接受明信片；
�。┩都姆秶焊咧菪^(qū)與茂名校區(qū)；
4）作品對(duì)象：個(gè)人或集體；
）作品規(guī)格：14×22(約一本作業(yè)大小)。
、作品收集：
各班心理委員在月19日前收集本班“心語傳遞”作品交系心理部，各系心理部長(zhǎng)在月20日前交到心理健康教育中心。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式
1）組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品（占參賽總數(shù)的40%）；
2）月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè)；
2)個(gè)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)（10%），二等獎(jiǎng)（0%），三等獎(jiǎng)（60%）。
獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
（五）設(shè)置宣泄墻。
月2日當(dāng)天，在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻，讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。
學(xué)生科心理健康中心
20xx年4月2日
活動(dòng)方案 篇5
為切實(shí)開展好縣xxxx年“扶貧日”相關(guān)活動(dòng)，按照縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，并結(jié)合我局實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過“扶貧日”活動(dòng)的開展，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注扶貧問題、關(guān)愛貧困人口、關(guān)心扶貧工作，推動(dòng)我縣精準(zhǔn)扶貧工作的深入開展。
二、活動(dòng)主題和目標(biāo)
以“用愛心點(diǎn)亮希望，用行動(dòng)播撒陽光”為主題，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工扶貧積極性，廣泛開展募捐、特色扶貧、“結(jié)對(duì)認(rèn)親，愛心扶貧”等系列活動(dòng)，精準(zhǔn)幫扶太平鎮(zhèn)馬石溝村貧困群眾，推動(dòng)扶貧工作提質(zhì)增效。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
�。ㄒ唬⿵V泛開展活動(dòng)宣傳。采取廣宣傳、廣動(dòng)員、廣發(fā)動(dòng)方式深入開展活動(dòng)宣傳，通過在投資促進(jìn)局網(wǎng)站、投資促進(jìn)微信平臺(tái)、公告欄等宣傳渠道發(fā)布扶貧幫扶公告，激發(fā)全體干部職工和社會(huì)公眾參與扶貧濟(jì)困活動(dòng)的自覺意識(shí)，營(yíng)造踴躍捐款的濃厚活動(dòng)氛圍。
（二）開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。開展機(jī)關(guān)干部職工愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，集中捐贈(zèng)時(shí)間為20xx年9月1日—10月17日，嚴(yán)格管理募捐款項(xiàng)，及時(shí)公布和上報(bào)募捐金額和募捐明細(xì)，并將所募集資金直接捐贈(zèng)給太平鎮(zhèn)馬石溝村貧苦戶。
（三）開展“送雞仔，暖民心”活動(dòng)。為大力幫扶困難戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，由投資促進(jìn)局采購(gòu)一批雞仔贈(zèng)送給對(duì)口幫扶戶，并聯(lián)系相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)雞仔養(yǎng)殖培育過程進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，鼓勵(lì)困難群眾自力更生，突破困境，努力改變貧困面貌。
�。ㄋ模╅_展招商特色扶貧。在扶貧幫扶過程中，立足招商引資工作特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新扶貧機(jī)制，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧對(duì)口聯(lián)系村實(shí)際情況，以種養(yǎng)殖業(yè)扶貧為突破口，采取發(fā)展種養(yǎng)殖基地、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)的'辦法，壯大扶貧產(chǎn)業(yè)規(guī)模，拉長(zhǎng)增收鏈條，多渠道加大對(duì)扶貧開發(fā)的投入，積極扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖種植，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作深入開展。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┮岣哒J(rèn)識(shí)，高度重視。全體干部職工要高度重視“扶貧日”活動(dòng)，要切實(shí)履行扶貧幫扶職責(zé)，以身作則，扎實(shí)工作，確保扶貧日”活動(dòng)深入開展、取得實(shí)效。
�。ǘ┮訌�(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)明紀(jì)律。單位要在募集活動(dòng)結(jié)束30個(gè)工作日內(nèi)，在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w或網(wǎng)站上公告捐贈(zèng)單位和捐贈(zèng)額度，單位紀(jì)檢監(jiān)察部門要全程對(duì)募集款物和贈(zèng)送物資進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)察，確保無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。
�。ㄈ┮婵偨Y(jié)，健全機(jī)制。全體干部職工認(rèn)真探索實(shí)踐，及時(shí)分析總結(jié)活動(dòng)中好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極相互交流學(xué)習(xí)，推進(jìn)活動(dòng)不斷深入，并以制度形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
有鑒于讀書對(duì)人生發(fā)展的重要性，為了進(jìn)一步打造書香校園，營(yíng)造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落，特舉辦河盱小學(xué)首屆“小浪花跳蚤書市”活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生書籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書籍，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、多讀書、讀好書。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月1日上午
三、活動(dòng)口號(hào)
讀書好、讀好書、好讀書
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以班級(jí)為單位精心設(shè)計(jì)好店名和海報(bào)。
2、在家長(zhǎng)的允許下，提早帶要賣的'書到教室，貼上“書市”專用卡，寫上各自的姓名，并做好統(tǒng)計(jì)工作。
3、5月31日傍晚將書店布置完畢（各班根據(jù)意愿，可設(shè)計(jì)成超市、柜臺(tái)等多種形式。）
4、提早準(zhǔn)備好購(gòu)書的錢若干（建議用自己的壓歲錢、零花錢等）
五、活動(dòng)進(jìn)程
1、8：00—8：30各班檢查場(chǎng)地布置情況。（各班場(chǎng)地安排另行通知）
2、8：30舉行“小浪花跳蚤書市”開市儀式。
3、9：00—11：00全校學(xué)生自主交易圖書。
（1）面帶笑容，介紹圖書，誠(chéng)懇議價(jià)，等價(jià)交換。
（2）各班班主任要合理安排好學(xué)生的流動(dòng)。每次留下若干名學(xué)生當(dāng)小售書員，其他的學(xué)生可以自由去別的“書店”交換、購(gòu)買，如此循環(huán)。
�。�3）活動(dòng)期間，班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的學(xué)生，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書。
�。�4）活動(dòng)過程中，根據(jù)店面設(shè)計(jì)、書本品種、服務(wù)態(tài)度等，填好“十佳書店”的選票，上交到班主任處。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們可把剩余的書交給班級(jí)，由班級(jí)統(tǒng)一上交石長(zhǎng)妹老師，石長(zhǎng)妹老師做好登記，根據(jù)上交舊書的數(shù)量和質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)該班新書若干，并進(jìn)行表彰。
六、評(píng)價(jià)反饋
1、各班做好“十佳書店”的選票統(tǒng)計(jì)工作，將“十佳書店”統(tǒng)計(jì)表連同選票一起上交至黃薇處。
2、活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)選出“超級(jí)小店長(zhǎng)”和“超級(jí)淘書迷”。
注：一年級(jí)在此次活動(dòng)中，只參加買書活動(dòng)，不參加售書活動(dòng)，因而無須設(shè)計(jì)海報(bào)，布置店面等等。